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讀《生命的追問》有感4篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的讀《生命的追問》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《生命的追問》有感1
《生命的追問》這本書是由著名的文學(xué)家張海迪所寫的。剛拿到這本書時(shí),我就對它的標(biāo)題產(chǎn)生了興趣,生命的追問,到底是追問什么呢?直到現(xiàn)在,我對書中的那兩句話仍然記憶猶新:“假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!”“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”
在書中,我真實(shí)地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,透露了一個(gè)殘疾人對愛的向往,對大自然的追求,對生命的渴望,對美好事物的憧憬,以及對命運(yùn)的挑戰(zhàn)。但是作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物,因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼,作者更多寫的是當(dāng)年隨父親一起流放的那個(gè)小山村,村里一群熱情的姑娘和一些純樸的村民,當(dāng)這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁,親切地叫著“玲玲姐”,推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅梅花兒開》時(shí),那是一副多么感人的畫面,真令人羨慕!
這深深的感染了我,她們的純潔善良、熱情開朗,被作者真實(shí)的描寫出來,她們是一群快樂的天使,與她們在一起,不僅能給作者帶來無窮的生命力,也傳遞給讀者生活的樂觀。
讀完了這本書,我覺得殘疾也是一種美。張海迪用自己的堅(jiān)毅和善良,書寫著它的燦爛人生,大家一定要好好品味這本書,它一定會讓你受益匪淺的!
讀《生命的`追問》有感2
剛拿到這本書的時(shí)候,我就對它的標(biāo)題產(chǎn)生了興趣,生命的追問,到底是追問什么呢 直到現(xiàn)在,我對書中的那兩句話仍然記憶猶新:"假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!"即使翅膀斷了,心也要飛翔。"
這本書的主人公就是我們眾所周知的張海迪,這是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面隊(duì)挫折,面隊(duì)命運(yùn)的人。她是山東濟(jì)南人,5歲的時(shí)候就因?yàn)檠芰鲈斐筛呶唤匕c,卻憑著驚人的毅力,自學(xué)了小學(xué),中學(xué)的全部課程,自學(xué)了英語,日語,德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識和針灸技術(shù),被譽(yù)為中國的"保爾·柯察金。
在書中,我真實(shí)的感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,透露了一個(gè)殘疾人對愛的向往,對大自然的追求,對生命的渴望對美好事物的憧憬,以及對命運(yùn)的挑戰(zhàn)。但是作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物,因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼。作者更多寫的是當(dāng)年隨父親一起流放的那個(gè)小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當(dāng)這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親切地叫著"玲玲姐", 推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián) 民歌《紅莓花兒開》時(shí),那是一副多么感人的畫面,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,真令人羨慕!
這深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,被作者真實(shí)的描寫出來。她們是一群快樂天使 ,帶走無窮的憂愁和病痛,與她們在一起,不僅能給作者帶來無窮的生命力,也傳遞給讀者生活的樂觀。
我感嘆作者的頑強(qiáng),更感嘆她那驚人的毅力。我從她的經(jīng)歷中,可以感受到她的痛苦,但在這本書里,并沒有感到她的任何抱怨和痛苦,我們能從她的字里行間感受到她的真實(shí)感情。
讀《生命的追問》有感3
“障礙有時(shí)成為真正的屏障,成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由!边@是張海迪在《生命的追問》中說的話。短短幾行字,卻將她不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書的作者是從八九歲起因患病而導(dǎo)致下半生都在輪椅的陪伴下度過的張海迪,內(nèi)容都是她對生命的回憶,讓我認(rèn)識了這么一個(gè)面對困難從不低頭,面對挫折從不放棄,笑著走過人生路上每一秒鐘的她,讓我明白了誰也無法拒抗衰老,誰也無法逃避死亡,所以我們現(xiàn)在要做的就是珍愛生命,不管前面的路有多艱難,我們都不能自暴自棄,讓生命更加燦爛輝煌。
面對殘酷的現(xiàn)實(shí),有人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一昧享樂;有人無知地用荒唐的舉動為人生畫了個(gè)草草的句號;還有人卻依然把握住了時(shí)間的尾羽,他們用汗水甚至生命去與時(shí)間競賽,一直奮戰(zhàn)到生命的最后一刻才感到心滿意足,而不是碰到困難就知難而退,半途而廢。就如張海迪所說,我們應(yīng)該做與時(shí)間競賽的人,在時(shí)間之劍射入黑洞之前,無論經(jīng)歷過多少痛苦,我都是幸運(yùn)的,因?yàn)槲以w翔在時(shí)間之中。
假如世界上每個(gè)人都像張海迪那樣堅(jiān)強(qiáng),那么這兒將不會再存在世界末日,每個(gè)人只要還有一點(diǎn)力氣,都會堅(jiān)持著去尋找新的希望。而不是像一些脆弱的人那樣,某個(gè)親人離開了,某件事情失敗了,就要鬧到放棄生命,放棄一切那樣嚴(yán)重。生命比任何東西都要珍貴,沒有了生命就等于等于沒有了一切,你的人生將不會再增添美好的色彩,而是從此變得死氣沉沉。珍愛生命,是我們每個(gè)人都必須做到的,我們要珍惜這一份上天賜予的厚禮,是命運(yùn)注定讓我們每個(gè)人在這個(gè)世界上存活,探索更多的奧秘。
朋友們,讓我們向張海迪學(xué)習(xí),把握住時(shí)間的尾羽,把握生命。因?yàn)椋词钩岚驍嗔,心也要飛翔!
讀《生命的追問》有感4
在少年文學(xué)里面看到這樣一篇散文,對生命的最后意義的感想。它主要是說,一個(gè)有著青春活力的少年在面對重重困難時(shí),受不了而自殺。 “自殺”一個(gè)多么嚴(yán)重的詞語啊,爸爸媽媽給了我們一個(gè)這樣的世界,讓我們看到了世界。為什么要自殺呢?一個(gè)快樂的人就會把這所謂的“重重困難”一樣一樣的去克服。但實(shí)際上的背景沒有我想的那么簡單……
那個(gè)姐姐的家庭是四分五裂的,爸爸媽媽都離婚了。原本一個(gè)其樂融融的家庭都搞得冷冷清清的。所以她被領(lǐng)養(yǎng)到姑姑那兒生活,但終究不是親生的,不是很疼愛。在她的生命里是沒有愛的存在和意義。但她依然是老師眼里的好學(xué)生,老師眼里的文藝委員。在她小的時(shí)侯常常想過“自殺”的念頭。最后好心的爸爸收留了她。在面臨高考的時(shí)候,由于不及格而服藥解脫了世間的所有問題。
忽然間,我覺得她的生命真的沒有意義嗎?不,不是的。主要是由于大姐姐接受不了這種刀割一樣的困難,所以就上了天堂。人偏偏要在這個(gè)時(shí)候,要堅(jiān)強(qiáng)起來,振作起來。
這個(gè)故事告訴我們,在生命的最后關(guān)頭。不能泄氣,要一樣一樣的克服。這才是最好的辦法!
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