讀透明的紅蘿卜有感
讀完一本書(shū)以后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀透明的紅蘿卜有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀透明的紅蘿卜有感1
莫言大家一定不再陌生了,對(duì)于莫言的作品,我很是喜歡,并且還讀了一些!锻该鞯募t蘿卜》這本書(shū)給了我很多的感觸。
莫言筆下經(jīng)常出現(xiàn)承受著苦難但感覺(jué)豐富的形象。這個(gè)沒(méi)有名字也很少說(shuō)話的黑孩子,無(wú)疑是莫言許多作品中人物形象的濃縮。我覺(jué)得,這是作者對(duì)生存體驗(yàn)的開(kāi)拓:黑孩子能夠忍受著常人不能忍受的苦難,他在滴水成冰的嚴(yán)寒天氣里,只穿一條短褲,光著背,赤著雙腳;他能夠?qū)t的鋼鐵攥在手里;他能夠?qū)ψ约荷砩系膫谑煲暉o(wú)睹。他具有幻想的能力,能夠看見(jiàn)別人看不到的奇異而美麗的事物;他能夠聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音;他能嗅到別人嗅不到的氣味……正是因?yàn)樗哂辛诉@些非同尋常之處,所以他感受到的世界就是在常人看來(lái)既奇特又新鮮的世界。
他就用自己的眼睛開(kāi)拓了人類(lèi)的視野。金色的、透明的紅蘿卜,像一道穿透一切的閃電,撕裂了黑暗,給人帶來(lái)了溫暖的力量。黑孩子之所以能夠存活下來(lái),之所以能將自己淬煉成“入水不濡,入火不焚”的小精靈,就是因?yàn)樵谒冋娴耐睦铮幸粋(gè)美麗的夢(mèng)幻世界——一個(gè)晶瑩透明紅蘿卜。正是這個(gè)美得讓人落淚的紅蘿卜,使黑孩子能超脫于人世的苦難,超人于貧困、憂傷、恐懼之上。
莫言結(jié)合想象現(xiàn)實(shí),歷史和社會(huì)的角度,創(chuàng)造了一個(gè)宇宙,喚醒你的`感覺(jué),甚至是多種交錯(cuò)的感覺(jué),從而喚醒最終的第六感——你對(duì)書(shū)中環(huán)境,書(shū)中人物產(chǎn)生的感情。
讀透明的紅蘿卜有感2
大家都認(rèn)識(shí)“得獎(jiǎng)瘋狂戶”——莫言吧?除了眾所周知的于二零一零年獲取的國(guó)際最高文學(xué)榮譽(yù)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之外,在今年,他的短篇小說(shuō)《表弟寧賽葉》還獲得了首屆“禧福祥杯”《小說(shuō)選刊》最受讀者歡迎小說(shuō)獎(jiǎng),二零一一年榮獲第八屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng),同年,他又獲得了韓國(guó)萬(wàn)海文學(xué)獎(jiǎng),二零零八年,他又榮獲第二屆紅樓夢(mèng)獎(jiǎng)……所以,他的作品無(wú)論是中國(guó)大陸,還是西方國(guó)家,都被推選為“上等營(yíng)養(yǎng)品”,人們對(duì)他的作品十分熟悉。今天,我又懷著崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了他的成名作,一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《透明的紅蘿卜》。
《透明的紅蘿卜》這本長(zhǎng)達(dá)32000字的中篇小說(shuō)講述的是一個(gè)從小就受到繼母虐待的孤兒黑孩,他身性孤獨(dú),喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,經(jīng)常坐著或站著發(fā)呆。后來(lái),他被趕到工地,受到了小石匠和菊子姑娘的同情;最后,孤兒小黑孩的紅蘿卜被小鐵匠用力地拋進(jìn)了水里,再也找不到了,小黑孩把所有的正在成長(zhǎng)中的紅蘿卜給拔得一干二凈了。
讀了這本中篇小說(shuō)《透明的紅蘿卜》,我深切地感受到了舊中國(guó)當(dāng)時(shí)多災(zāi)多難的艱難歲月里,多少的勞動(dòng)百姓倒在了血泊之中,這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境和人與人之間缺乏相信、缺乏基本的信任,甚至缺乏同胞與同胞之間的血脈親情!由此可見(jiàn),人與人之間的親情是多么重要!血肉親情可以使人重拾信心!不知道是哪一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一段引人深思的話語(yǔ):“親情是什么?她是的付出,但,又是永久的付出,是一種可以感受責(zé)任,而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無(wú)私!,是的,如果每個(gè)人都可以做到以真誠(chéng)互相對(duì)待,互相幫助,世間不就少了一些不必要的痛苦了嗎?
親情是最重要的!——這就是我從莫言這本《透明的紅蘿卜》中得到的啟示!
讀透明的紅蘿卜有感3
黑孩兒,一個(gè)父親下關(guān)東,后娘好喝酒的可憐孩子,骨瘦如柴,跑起來(lái)只有動(dòng)作,沒(méi)有速度。他生在人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,被調(diào)去拓寬泄洪閘,與他同去的還有小石匠,一個(gè)魁梧的年輕人。
到了泄洪閘,婦女們對(duì)他議論紛紛,隊(duì)長(zhǎng)也看不起他,但是,外村的漂亮的心地善良的菊子憐憫他,幫助他。他時(shí)常望著別村的黃麻地發(fā)呆。后來(lái)人手緊缺,他被調(diào)去拉打鐵的風(fēng)箱。打鐵的是一老一少,一師一徒,徒弟瞎了一只眼睛,師傅不愛(ài)言語(yǔ),黑孩初到那里,什么都不懂,連簡(jiǎn)單的拉風(fēng)箱也不會(huì)——他太瘦了,不知是他拉風(fēng)箱還是風(fēng)箱拉他。后來(lái)他不斷成長(zhǎng),被砸過(guò)手,燙過(guò)手,但一直不愛(ài)說(shuō)話,對(duì)菊子的幫助不理不睬。后來(lái)小石匠與菊子產(chǎn)生了戀情,小鐵匠內(nèi)心不服,與小石匠矛盾重重。最后,菊子被小鐵匠誤傷,黑孩因?yàn)橥堤}卜被抓,剝了衣服趕回了家,而他找得,是自己曾看到過(guò)的透明的胡蘿卜。
故事就是這樣圍繞著黑孩展開(kāi)了,他是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子,一個(gè)少語(yǔ)的孩子。他生在中國(guó)摸索前進(jìn)的時(shí)代,困難的時(shí)代。文中的菊子姐是個(gè)善良的人,與其說(shuō)她是黑孩認(rèn)的姐姐,倒不如說(shuō)她是黑孩媽媽的替身,她一直關(guān)心、照顧、保護(hù)黑孩,甚至因?yàn)楹诤⒍沽艘恢谎劬ΑP∈撑c小鐵匠則有著同樣的暴躁與虛偽,為了菊子大打出手,反映時(shí)代狀況。
我認(rèn)為,故事中的黑孩象征著不幸,而菊子便是少數(shù)有人情的人,其他人則是一群獸類(lèi),失了人的本性。作者用生動(dòng)的形象反映了那個(gè)時(shí)代的特色及那時(shí)人們的心理狀況,揭露了當(dāng)時(shí)人們的生活狀況。
其實(shí)黑孩是幼時(shí)作者的化身。作者是農(nóng)民出身,家境貧寒,甚至曾在大年三十討餃子,但父親對(duì)他十分嚴(yán)格,因此造就了作者,造就了黑孩。
總之,黑孩是無(wú)數(shù)痛苦者的化身。我們應(yīng)該關(guān)心受難者,而非冷眼相對(duì);我們應(yīng)同情弱者,而不是視而不見(jiàn)。
讀透明的紅蘿卜有感4
我讀了莫言的作品《透明的紅蘿卜》,對(duì)里邊的很多小的寫(xiě)作細(xì)節(jié),我有很多的感覺(jué),從一個(gè)讀者的角度看,真的處理得很好,我很喜歡。
莫言在對(duì)隱藏的處理上顯然是與馬原不同的,對(duì)于一些可能影響閱讀的地方,莫言都沒(méi)讓讀者去花時(shí)間費(fèi)思量,往往是不厭其煩的向讀者解釋,這可能也是由于中篇小說(shuō)的緣故吧。
“小石匠的嘴非常靈巧,兩片紅潤(rùn)的嘴唇忽而嘬起,忽而張開(kāi),從他唇間流出百靈鳥(niǎo)的婉囀啼聲,響,脆,直沖到云霄里去!薄懊慨(dāng)中午和晚上,黑孩就聽(tīng)到黃麻地里響起百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱聲,他的臉上浮起冰冷的微笑,好象他知道這只鳥(niǎo)在叫著什么!边@顯然已經(jīng)把菊子姑娘與小鐵匠的私情描述得很明白了,但莫言就是還要不厭其煩的告訴你,“鐵匠是比黑孩晚好幾天才注意到百靈鳥(niǎo)的叫聲的。他躲在橋洞里仔細(xì)觀察著,終于發(fā)現(xiàn)了奧秘:只要百靈鳥(niǎo)叫起來(lái),工地上就看不見(jiàn)小石匠的影子,菊子姑娘就坐立不安,眼睛四下打量,很快就會(huì)扔下錘子溜走。姑娘溜走后一會(huì)兒,百靈鳥(niǎo)就歇了歌喉。”
還有“一股臟乎乎、熱烘烘的水潑出來(lái),劈頭蓋臉蒙住了小石匠!薄八彳浀狞S頭發(fā)上,勞動(dòng)布夾克衫上、大紅運(yùn)動(dòng)衫翻領(lǐng)上,沾滿了鐵屑和煤灰。”這顯然是心懷妒意的小鐵匠干的,文章本可以就這么繼續(xù)往下敘述,莫言不是,他要明確告訴你這是怎么回事“誰(shuí)潑了我?”小石匠盯著小鐵匠罵!袄献訚姷,怎么著?”
“從胡同里,鴨子們望見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器,沿著河邊往西走去了。”劉太陽(yáng)副主任響亮地罵著:“娘的,鐵匠爐里出了鬼了,老混蛋連招呼都不打就卷了鋪蓋??” 這時(shí)莫言還要讓劉太陽(yáng)副主任問(wèn)小鐵匠:“怎么樣你?把老頭擠兌走了,活兒可不準(zhǔn)給我誤了。
然而,在這些明明白白之后,我們卻還是看不清作者的用意。
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