父與子讀后感【精】
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的父與子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父與子讀后感1
我常聽(tīng)別人唱“世上只有媽媽”好這首歌，卻不知道父愛(ài)的偉大，當(dāng)我讀了《地震中的父與子》后，才明白原來(lái)父愛(ài)親也是那么偉大，那么無(wú)私。
《地震中的父與子》講了一個(gè)這樣的故事：1994年美國(guó)絡(luò)杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他看見(jiàn)往日的學(xué)校現(xiàn)已變成廢墟后，就大哭了一陣，突然，他想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。便走向他兒子教室的所在地，努力地挖掘，當(dāng)他挖到第38小時(shí)終于找到兒子與其他的同學(xué)。當(dāng)我讀到這里，我為這位父親努力的成果而感到高興，又想起我生活中的偉大父親。在三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)有些跟不上，次次考完試回來(lái)都垂頭喪氣。爸爸知道了，他沒(méi)有罵我，就到處找相關(guān)資料，每天下上班后回來(lái)，一吃完飯，就忙著給跟我補(bǔ)習(xí)，爸爸每個(gè)細(xì)節(jié)都抓得很緊，一補(bǔ)就是幾個(gè)小時(shí)，每次一補(bǔ)完，爸爸就會(huì)累得趴在床上，不到3分鐘就睡著了，通過(guò)爸爸和我的共同努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總算跟上去了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得爸爸與《地震中的父與子》中的父親是一樣的。都有著對(duì)兒女的關(guān)心。
其實(shí)我們的父親都一樣關(guān)心自己的兒女，我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲：“父親，您辛苦了！”
父與子讀后感2
今天我要給同學(xué)們講一個(gè)非常有趣的故事書，名字叫《父與子》�！陡概c子》的作者是德國(guó)人：埃里希奧塞爾，他是世界上偉大的連環(huán)畫大師之一。《父與子》由一組組生動(dòng)幽默的畫面組成，幽默、溫馨，感人至愛(ài)。這些故事來(lái)自于漫畫家的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與其子克里斯蒂生活的真實(shí)寫照。這本書塑造了善良，正直，寬容的父子形象，處處充滿著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情，深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。作品中生動(dòng)幽默的小故事，一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情與融融天倫之樂(lè)，震撼人心。
現(xiàn)在我要給大家講一個(gè)我讀過(guò)印象最深刻的故事。這個(gè)故事的名字叫：“拍電影的兔子”。有一天父與子要參加一個(gè)電影比賽，兒子說(shuō)：“爸爸咱倆一人一套兔子裝�！备概c子到森林里來(lái)拍電影，爸爸說(shuō)：“來(lái)，讓我們像兔子一樣奔跑�！蓖米觽兛匆�(jiàn)了就都過(guò)來(lái)和兒子拍照，“兒子咱們被兔子包圍啦！”爸爸喊：“一二三，茄子�！贝蠹遗牡搅艘粡埻昝赖恼掌�。這時(shí)候兔子們突然一哄而散。父與子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是獵牽著獵狗人來(lái)打獵了，他倆趕緊舉起手來(lái)。哈哈哈哈哈。
我相信所有看過(guò)《父與子》的人都會(huì)被漫畫中那對(duì)天真純稚、風(fēng)趣可愛(ài)的父子逗得哈哈大笑，對(duì)作品留下難以磨滅的印象。同學(xué)們?nèi)绻阋部催^(guò)這本書，相信你也一定會(huì)被里面的故事吸引的！
父與子讀后感3
德國(guó)漫畫家埃.奧.卜勞恩創(chuàng)造了一本連環(huán)畫——《父與子》。這本書中塑造了許許多多幽默，風(fēng)趣故事。
這對(duì)父與子是兩個(gè)可愛(ài)而有趣的人物，父親的頭是光禿禿的，個(gè)子有點(diǎn)高，總是穿著一件黑色的衣服，兒子梳著刺猬頭。在作者的筆下，父親顯得寬容，慈祥；兒子顯得聰明，調(diào)皮。這對(duì)父子倆的所作所為都讓讀者感到非常幽默。
讀完這本書，我深深地感受到了父親對(duì)兒子地愛(ài)。這本書中有一個(gè)故事叫《一切為了兒子》，故事里說(shuō)：兒子鬧著要騎馬去公園玩，結(jié)果哭了起來(lái)。父親沒(méi)辦法，只好讓兒子把自己當(dāng)做馬，騎去公園。這個(gè)故事充分體現(xiàn)了父親的兒子的愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，父親的愛(ài)無(wú)處不在。記得有一次，我考試考砸了，一回到家就垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，爸爸看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)問(wèn)我有什么事。于是，我把考試的事情一字不漏地告訴爸爸。爸爸拿起試卷看了看，就先讓我把一些粗心做錯(cuò)的題目改正；然后，再跟我認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)講其它我不會(huì)的題目，還跟我說(shuō)了一些做題的方法。這一刻我深深地感受到父親對(duì)我的愛(ài)。
這本《父與子》幽默、風(fēng)趣、百看不厭，我真喜歡這本《父與子》！
父與子讀后感4
任何災(zāi)禍都抵擋不了愛(ài)的傳遞，無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)相信：我總會(huì)和你在一起。
美國(guó)洛杉機(jī)一帶曾發(fā)生過(guò)一次大地震，在不到４分鐘的時(shí)間里，30萬(wàn)人受到了傷害。其中，有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子正在上學(xué)的學(xué)校，那所曾經(jīng)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方如今已是一片廢墟。
他疾步走向那里，開(kāi)始動(dòng)手挖掘。許多人都對(duì)他說(shuō)“已經(jīng)晚了”，但這位父親卻憑著他堅(jiān)定的毅力，終于找到了深埋在廢墟的兒子以及另外14個(gè)孩子。50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)，這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)過(guò)巨大磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在了一起。
這是一個(gè)在西方廣為流傳的真實(shí)的故事。文中的兒子阿曼達(dá)在危難關(guān)頭還禮讓，讓其他同學(xué)先出去，因?yàn)樗麍?jiān)信出口外有一個(gè)會(huì)一直跟他在一起父親。愛(ài)默生說(shuō)，良好的禮讓由微小犧牲組成。但是對(duì)人類來(lái)說(shuō)，不幸與痛苦如影隨行，如果沒(méi)有了善良，這個(gè)世界會(huì)變得不堪設(shè)想。
相比之下，東方人表達(dá)情感方面是很含蓄的。但我們卻不能淡忘了它，相反，我們要把善良這種高尚的品質(zhì)始終傳承下去。
善良的心像甘露一樣純潔、晶瑩，容不得一點(diǎn)邪惡的灰塵。善良的人像泥土一樣質(zhì)樸。善良的人最富有，最快樂(lè)，最幸福。文中的父親認(rèn)為愛(ài)總是沒(méi)有所謂的徒勞，堅(jiān)定與毅力足以感動(dòng)上天。
總之，真誠(chéng)和善良都是美德。
父與子讀后感5
《父與子》是我近期最喜歡看的書了！這本書講的是父與子之間發(fā)生的好笑故事，而且全部用簡(jiǎn)單的漫畫形式進(jìn)行生動(dòng)的體現(xiàn)。
許多故事我都很喜歡，翻看著一幅幅漫畫，有時(shí)我會(huì)情不自禁地笑出聲，有時(shí)會(huì)聯(lián)想到我自己。其中最喜歡的是《屢教不改》和《這回足夠了》等幾個(gè)故事。
《屢教不改》講的是有一天，父與子在一個(gè)欄桿上玩兒，警察看見(jiàn)了之后，仿佛對(duì)他們說(shuō)了不能玩兒的意思之后就走了。警察走過(guò)之后，父與子覺(jué)得沒(méi)玩夠，很傷心，在回家的時(shí)候，竟然又走在欄桿上，很開(kāi)心的梯子！哎，真是為了快樂(lè)屢教不改呀！
《這回足夠了》講的是，有一天，父與子在海灘上扔石子，扔著扔著，石子就沒(méi)了，父與子傷心的回家了。當(dāng)天晚上，父親連夜用小推車搬石子，堆放到海灘上，給兒子一個(gè)驚喜。第二天，兒子跟著父親又來(lái)到了海灘，發(fā)現(xiàn)有那么多石頭可以給他們玩，高興極了！這個(gè)故事向我們展示了父親對(duì)孩子的愛(ài)，也使我感受到了父愛(ài)真是好偉大呀！
《父與子》這本書里面還有許許多多的小故事，也藏著許許多多的小知識(shí)。要不，親愛(ài)的同學(xué)們和我一起看《父與子》吧！
父與子讀后感6
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我先給你們講一講吧：
1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教師樓，已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊;"阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己廠對(duì)兒子說(shuō)的一句話；“不論發(fā)生了什么，我終會(huì)跟你在一起！”他決定地站起身，向那片廢墟走去。
他挖了36小時(shí)，把他的兒子和他的14個(gè)同學(xué)都救了出來(lái)。
我最感動(dòng)的一句話是爸爸說(shuō)的：“不論發(fā)生了什么，我都會(huì)和你在一起！這句話表達(dá)了父親對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)，這也是父親對(duì)兒子的一種支持，一種承諾：“總會(huì)”跟兒子在一起。面對(duì)廢墟，在所有人都放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的責(zé)任和承諾，于是，他堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘，并最終救出了兒子。是愛(ài)的力量使父子重逢。
父與子讀后感7
我在假期讀了《父與子》這本書，它是一本無(wú)字漫畫，它用?線勾勒在白字上的幾個(gè)人物，足以讓人看了哈哈大笑。《父與子》這本書有時(shí)讓我看了感動(dòng)的落淚，接著的故事內(nèi)容有讓人轉(zhuǎn)哭為笑，看著兒子調(diào)皮的樣子十分可愛(ài)，又讓人覺(jué)得他是位既有童心而又純真的孩子。有時(shí)候畫里讓人憤怒，這孩子太調(diào)皮了，真沒(méi)有家教！
沒(méi)想到兒子的父親還是很有辦法治兒子的，使兒子不敢再去做錯(cuò)事了。有時(shí)候畫面讓人感覺(jué)既好笑有時(shí)又覺(jué)得無(wú)聊。這本書讓人喜怒哀樂(lè)，讓人看一下慈祥的父親和調(diào)皮兒子是怎樣過(guò)生活的，也讓大家感受一下里面的教育知識(shí)，令父母對(duì)孩子的教育更加科學(xué)有效，孩子才會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè)。里面有一個(gè)故事給我留下了更加深刻的印象，就是知道了父親和兒子的親情。一天兒子踢球把家里的玻璃踢破了，結(jié)果被氣得七竅冒煙的父親趕出了家門。
父親一邊看報(bào)紙一邊看時(shí)間，眼看時(shí)間越來(lái)越晚，天漸漸黑了下來(lái)，父親開(kāi)始緊張起來(lái)，過(guò)了一會(huì)父親急急忙忙穿上衣服到外面四處找尋兒子。當(dāng)他再次走進(jìn)家門，一個(gè)足球踢了出來(lái)，心想這次可再也不能把兒子趕出家去了，兒子比玻璃可重要多了！這則故事看后感觸頗深，就是無(wú)論兒子做錯(cuò)什么事，摔壞什么東西，兒子在父親的心中都是最重要的。
父與子讀后感8
埃.奧.卜勞恩畫的《父與子》漫畫相信大家都不陌生吧，它可是全球最偉大的漫畫書之一呢！這么高的榮譽(yù)，怎么能不看呢？在好奇心的驅(qū)使下，我終于買來(lái)了一本。
很多的人對(duì)和本書都發(fā)表過(guò)評(píng)論，著名學(xué)者、畫家說(shuō)洪佩奇說(shuō)：《父與子》那一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，其藝術(shù)魅力征服過(guò)無(wú)數(shù)讀者的心。著名漫畫家也說(shuō)華君武也說(shuō)：《父與子》無(wú)需什么解釋，誰(shuí)都讀得懂；孩子們看了好笑，成人看了也好笑，個(gè)人去笑個(gè)人所理解的。這就是卜勞恩《父與子》的魅力。
是啊，這本書無(wú)時(shí)無(wú)刻都在透露著、訴說(shuō)著偉大的父愛(ài)。每一篇雖有趣，但蘊(yùn)含著小小的感動(dòng)。
令我影響最深的一篇是《父愛(ài)的力量》。故事說(shuō)的是兒子正在銀行門口玩陀螺，突然一名搶劫犯沖進(jìn)銀行，把兒子給撞倒了。兒子不知道他是搶劫犯，就連忙告訴爸爸。爸爸為此打抱不平，走進(jìn)銀行就開(kāi)始打搶劫犯。搶劫犯正在搶錢呢，被突如其來(lái)的爸爸嚇著了，心一慌就被打倒了。銀行了的人趕緊來(lái)湊熱鬧，警察把搶劫犯抓走了，銀行的認(rèn)為父與子慶祝……這真是歪打正著�。�
這本書令你感動(dòng)，百看不厭！
父與子讀后感9
國(guó)慶期間，我和媽媽觀看了《感天動(dòng)地父子情》這部電影。片中主要計(jì)述了年僅10歲的童小陽(yáng)，從小就失去了母親。但爸爸怕他受不了這個(gè)打擊，一直瞞著他。父親用全部的心血和愛(ài)傾注到這個(gè)小家，終于積勞成疾，一檢查，又得了胃癌，而且已到了晚期。這個(gè)打擊讓的陽(yáng)陽(yáng)的爸爸忽然覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)失去了媽媽，自己再走就只剩下10歲的陽(yáng)陽(yáng)了。這讓爸爸陷入了深深的痛苦之中。爸爸怕陽(yáng)陽(yáng)傷心 ，一直沒(méi)有告訴他，而是在盡力教給陽(yáng)陽(yáng)買菜、做飯、洗衣服等一些生活本領(lǐng)。教他怎樣自強(qiáng)自立，教育他懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，常懷一顆感恩的心。沒(méi)想到，后來(lái)還是被陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)爸爸把一切真相告訴陽(yáng)陽(yáng)時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)沒(méi)讓陽(yáng)陽(yáng)崩潰，反而變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
故事情節(jié)感人，催人淚下。在陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)家庭面臨困境時(shí)，周圍的親朋友好友都伸出了援助之手�？吹竭@，我不禁想起了那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……。
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母恩似海�？戳诉@部電影，我被劇中的父愛(ài)深深地感動(dòng)了。更為童小陽(yáng)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神所佩服。同時(shí)，也謝謝我的父母給了我一個(gè)完整美滿的家。我以后一定要像童小陽(yáng)那樣，感恩自己的父母。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活中的困難和挫折。
父與子讀后感10
寒假，我和爸爸一起讀了《父與子》，這是一本連環(huán)漫畫書，全書沒(méi)有一個(gè)漢字，都是通過(guò)漫畫的形式來(lái)講述一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。長(zhǎng)著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看后使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。
這本書雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我好像看見(jiàn)有字一樣，圖畫中的道理使我很受啟發(fā)和教育�？赐陰醉�(yè)后，我會(huì)和爸爸互相交流各自的想法，我覺(jué)得故事里的爸爸特別疼愛(ài)他的兒子，像我爸爸疼愛(ài)我一樣！他們都很善良，經(jīng)常幫助別人，我爸爸也經(jīng)常告訴我，要做個(gè)善良的人，做個(gè)樂(lè)于助人的人，在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)感受到快樂(lè)！這本書還告訴我，父子倆無(wú)論遇到什么困難，他們都能樂(lè)觀地面對(duì)，他們熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活中一切美好的事物！他們還喜歡動(dòng)腦筋，會(huì)廢物利用，爸爸告訴我，讓我也要學(xué)會(huì)節(jié)約，注重環(huán)保，學(xué)校正好也在提倡低碳呢！哈哈，我要把這本書推薦給我的好朋友，讓他們也感受到讀書的快樂(lè)！
父與子讀后感11
暑假里我看了一本名叫《父與子》的書，我非常喜歡這本書，被里面的故事深深地吸引了, 感悟很大。
這本《父與子》的書非常與眾不同是彩色雙語(yǔ)版的，書的內(nèi)容是由中文和英文組成的。還沒(méi)看內(nèi)容就被它的外表吸引了。故事主要是講一對(duì)父子之間發(fā)生的有趣的故事，書的內(nèi)容情節(jié)十分幽默搞笑，使人看了印象深刻。忍不住要看第二、第三遍。
故事中因?yàn)閮鹤硬宦?tīng)話和別的孩子吵鬧，兩個(gè)孩子的父親也跟著在吵鬧，這時(shí)，孩子們又開(kāi)始開(kāi)心的玩耍起來(lái)了。有的時(shí)候大人們因?yàn)橐恍┖⒆觽儼l(fā)生的一些不愉快，而使得大人們也跟著不愉快。但是主人公的兒子調(diào)皮搗蛋一直是搞破壞，有趣的是他的父親有時(shí)也一直跟著搞破壞，像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，真是一對(duì)“活寶”父子。
在這本書里，我還學(xué)了許多的英語(yǔ)單詞和句子，還學(xué)到了一些好詞好句。媽媽說(shuō)：“看了這本書以后你不僅學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)，還學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)知識(shí)，這些在課本上都是沒(méi)有的。”讀完這本書后我希望編輯叔叔能多出版幾本像《父與子》這樣的書。這本書的內(nèi)容既幽默又搞笑，看著它能使我們懷著愉快的心情在書海中遨游。真希望第二版快點(diǎn)出版啊！
父與子讀后感12
看了題目，大家就知道我讀了《父與子》這本書了。那么，我想問(wèn)一句：”你看過(guò)《父與子》這本書嗎？“沒(méi)有？沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，我先給大家講上一個(gè)小故事。
”夢(mèng)游“的兒子
9點(diǎn)了，爸爸把兒子抱上床后坐在背對(duì)著兒子房門的沙發(fā)上看書。但兒子有點(diǎn)餓了，于是想到了一個(gè)好主意�！边青�。“兒子打開(kāi)房門出來(lái)了，爸爸聽(tīng)到動(dòng)靜回頭一看，只見(jiàn)兒子緊閉雙眼，摸索著走出來(lái)。兒子徑直走向食品柜。爸爸走近一看，看到兒子背上有一張牌子，寫著”夢(mèng)游中！“看著兒子背后的牌子，爸爸無(wú)語(yǔ)。兒子大搖大擺地拿著零食走回房間。兒子邊吃邊想：嘿嘿，看來(lái)下次還能用這招。
現(xiàn)在你知道了吧。
《父與子》是德國(guó)幽默大師�！W·卜勞恩的不朽杰作，它譽(yù)滿天下、風(fēng)靡全球。作者塑造了善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，處處充滿著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情。
除此之外還有很多好玩的故事：父與子突然繼承了兩百萬(wàn)馬克和一座豪華宮殿，于是他們決定去度假，但是為了救一個(gè)像人的路牌而在荒島上過(guò)了一段時(shí)間……
這就是《父與子》，有興趣你也可以去看看。
父與子讀后感13
《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學(xué)史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)?lái)的啟發(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧?jiān)決的`抗?fàn)�，但也不能否定其中的�?yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過(guò)正的錯(cuò)誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個(gè)人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點(diǎn)，這是不對(duì)的。
父與子講述的是平民知識(shí)分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時(shí)候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會(huì)觀點(diǎn)上沖突，而且經(jīng)過(guò)辯論占據(jù)了上風(fēng)，讓對(duì)方風(fēng)場(chǎng)尷尬。后來(lái)巴扎羅夫去參加一個(gè)舞會(huì)時(shí)結(jié)識(shí)了貴族寡婦并愛(ài)上了她，但因?yàn)樗枷肷系臎_突和矛盾遭遇了拒絕。后來(lái)的巴扎羅夫在工作中，因?yàn)榻馄矢蓴_了病菌去世。
故事就這樣結(jié)束了，感覺(jué)好像簡(jiǎn)短，但作者圖格列夫的描寫卻不簡(jiǎn)單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對(duì)立，描寫了當(dāng)是俄國(guó)的社會(huì)風(fēng)俗畫卷，同時(shí)也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫?yàn)榇淼钠矫裰R(shí)分子在思想上已經(jīng)開(kāi)始了強(qiáng)烈的抗?fàn)帲?/p>
讀了父與子，讓我對(duì)俄國(guó)19世紀(jì)中期的社會(huì)有了不少的了解，也對(duì)當(dāng)時(shí)得到奴隸制帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題有了深刻的理解。
但作為一個(gè)唯物辯證主義者，我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會(huì)現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實(shí)踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì)，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術(shù)對(duì)人的精神鼓勵(lì)和價(jià)值。
父與子讀后感14
本期最讓我感動(dòng)的是鄭淵潔父子的故事。父親從沒(méi)有打過(guò)鄭淵潔，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就罰他寫檢查，要寫的深刻，從此，也鍛煉了鄭淵潔的寫作能力，為他成為作家打下基礎(chǔ)。當(dāng)年還么有電腦的時(shí)候，寫作只能是用鋼筆來(lái)進(jìn)行，每個(gè)星期鄭淵潔的鋼筆都會(huì)打滿水，但是有一次，他發(fā)現(xiàn)自己的筆變成了“神來(lái)之筆”，竟兩個(gè)月都不需要打水，就在一個(gè)深夜，他起來(lái)上廁所，才恍然大悟，原來(lái)都是父親每晚在他睡著了以后為他做的一切，父親當(dāng)時(shí)問(wèn)他：“你打算堅(jiān)持寫作堅(jiān)持到什么時(shí)候?”鄭淵潔回答：“只要你和媽媽活著，我就會(huì)一直堅(jiān)持寫作。”父親感動(dòng)的應(yīng)道：“好，只要你堅(jiān)持寫作，我們就一直活著陪伴你�！边@一對(duì)父子都是言而有信的人，他們最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)彼此的承諾。當(dāng)父親走上舞臺(tái)的那一刻，我也被這個(gè)身材魁梧、挺拔的老人驚到了，怎么可能有86歲了?如此這般的精神抖擻，就連一般的小伙子都沒(méi)法比的，父親說(shuō)他們家有個(gè)好的傳統(tǒng)，那就是從不睡懶覺(jué)，他自己也是堅(jiān)持寫作，如今都擁有300萬(wàn)粉絲了，一個(gè)86歲高齡的老人尚且做到如此，我們這些風(fēng)華正茂的年輕人還有什么理由偷懶呢?更重要的是，我十分羨慕鄭淵潔的家庭教育氛圍，我要讓把的家風(fēng)、家訓(xùn)都立起來(lái)，讓我的小榮庭也像鄭淵潔一樣生活在這樣美好的環(huán)境下
父與子讀后感15
一間屋子里住著一家三口，分別是：爸爸、媽媽、兒子。
有一天，午飯時(shí)間到了，媽媽做好了飯菜，爸爸坐下一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)快開(kāi)飯了，兒子卻還沒(méi)來(lái)，爸爸著急了，連忙問(wèn)媽媽：“咦？?jī)鹤釉趺催�沒(méi)來(lái)，平時(shí)他總是第一個(gè)來(lái)吃飯�！眿寢尰卮穑骸八裉焐衔绯酝暝绮椭笠恢痹谒男∥堇�，叫他他也不搭理，你去看看吧�！眿寢寗傉f(shuō)完，爸爸就起身去交兒子。爸爸打開(kāi)門一看，兒子爬在地上看書，爸爸馬上情切的說(shuō)道：“兒子，別看了，該吃飯了。”兒子撒嬌般的說(shuō)：“不嘛，就再看一會(huì)�！薄昂昧撕昧�，飯菜涼了就不好吃了�！眱鹤舆@才不情愿的里去。但爸爸很好奇兒子在看什么書看的這么入迷，便看了看。這邊，兒子和媽媽在板凳上坐了有一會(huì)，媽媽終于不耐煩了，讓兒子去叫爸爸，兒子找遍整個(gè)屋子，結(jié)果在自己的房間里找到了爸爸，爸爸在他的房間里看著他的書，卻不讓自己看，兒子生氣了，說(shuō)道：“爸爸，我不看了去吃飯，你卻自己看起來(lái)了！”爸爸這才從書中醒來(lái)，坐到飯桌前吃飯。
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