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少年中國說讀后感

時間:2022-09-08 00:35:29 讀后感 我要投稿

少年中國說讀后感(通用15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的少年中國說讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

少年中國說讀后感(通用15篇)

少年中國說讀后感1

  記得當(dāng)初偶然間看到梁啟超先生的《少年中國說》,當(dāng)讀到:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。充滿了贊同感和責(zé)任心。

  很多人很喜歡說:不想長大。是啊,長大了,要走出父母的保護(hù),面對社會的波濤,生活不再順風(fēng)順?biāo),時而波濤滾滾。但就像上面所說,今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。父母老去,你要負(fù)起家庭的責(zé)任,國家發(fā)展,你要為之添磚加瓦。我們不再是小孩,是中國之少年,代表希望,如紅日初升,其道大光;乳虎嘯谷,百獸震惶。

  我想當(dāng)老師,教書育人;蛟S將來我因為其他原因并沒有如自己現(xiàn)在所預(yù)期的當(dāng)上老師,或者將來只是為了自己的溫飽而營營汲汲,在擁擠的.人潮中無法自信的抬頭直視前方,而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的少年之心,告訴自己,抬頭吧,勇敢的往下走,前方有美景在。

  美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!

少年中國說讀后感2

  今天,我們的晨會令我印象深刻,受益匪淺。

  我們來到操場,一開始,就是朱校長對開學(xué)新一天的要求:舊的一年過去了,我們也長大了一歲,我們已經(jīng)是一個少年了,應(yīng)該都懂事了,不會那么調(diào)皮了,應(yīng)該負(fù)起國家的一部分責(zé)任……

  朱校長講完了后,五(一)班的同學(xué)上臺來吟誦“中國少年說”,他們誦讀得很有感情:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……他們臉上非常地嚴(yán)肅,有時眉頭皺得緊緊的,有時他們的手整齊地伸向遠(yuǎn)方。他們演完后,臺下響起雷鳴似的掌聲。

  我聽了這些同學(xué)富有激情地吟誦,他們整齊·高昂的'聲音感染了我。正好,今天,我們又學(xué)習(xí)了“少年”這一篇課文,作者臧克家形象地把少年比作“六七點鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”,這讓我看到了少年的責(zé)任與希望,少年的希望是:作一個對社會有用的人,為中華崛起做貢獻(xiàn)的人。那今天的少年怎樣成為明天一個有希望的人呢?我認(rèn)為只有用今天的努力,不斷的奮勇向前,持之以恒的毅力,才能成為一個有希望的人。

  新的學(xué)期第一次晨會結(jié)束了,我又長大了一歲,我已經(jīng)成為了少年了,我知道身上的擔(dān)子很重,可是我有信心實現(xiàn)我的目標(biāo)—作一個對社會和國家有貢獻(xiàn)的人。

少年中國說讀后感3

  近期,我們學(xué)了梁啟超寫的《少年中國說》這篇文章,學(xué)完之后,我沉思了很久,心里久久不能平靜。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”這一句句振奮人心的吶喊,深深的刺進(jìn)每一個青少年的骨子里,當(dāng)然我也不例外。從前,舊中國是那么弱小,根本無法抵抗帝國主義國家的侵略,特別是在清朝末年,中國內(nèi)憂外患,中國的國門被撞開了。外國侵略者諷刺我們中國為“老大帝國、東亞病夫”,這是多么屈辱的名字!這時,梁啟超站了出來。他代表我們?nèi)袊说男穆,憤怒的加以反駁。梁啟超以奔放的'熱情,大聲高呼,激勵青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國家民族為水火之中。整篇文章讀來,蕩氣回腸,富有極大的鼓勵性和感染力。

  學(xué)了《少年中國說》之后,我有了很大的啟發(fā)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國。但是,有人會這樣想:反正我現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系。我想對有這樣想法的人提出抗議,因為無論做什么事情,都要從小做起。所以,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不浪費學(xué)習(xí)的大好時光。早上起來晨讀,每天堅持閱讀、練字,做一個勤學(xué)好問的優(yōu)秀學(xué)生,長大以后報效祖國母親。

  我們是祖國的花朵,也是祖國未來的希望,讓我們一起加油吧!

少年中國說讀后感4

  曾經(jīng)的中國有一段時間是那樣的弱小,竟無法抵御外來入侵者的攻擊,特別是在清朝末年,國勢衰弱,外國侵略者因此諷刺我們中國為“東亞病夫”、“老大帝國”。梁啟超為此寫了這篇文章,憤然加以批駁。

  讀到這篇文章的時候,我的心情是波瀾起伏的,我想,當(dāng)時這篇文章一經(jīng)問世,一定是對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了極大、極深遠(yuǎn)的影響吧!

  文中,粱啟超以奔放的熱情,充滿力量的文字,激勵青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國家、民族于水火之中,整篇文章讀來回腸蕩氣,富有極大的鼓動性和感染力。

  文中幾次提到中國少年要以“國強(qiáng)”為己任,這無論是在當(dāng)時還是在現(xiàn)在,都是值得大力提倡的,因為我們青少年祖國的希望,肩負(fù)著振興中華、富民強(qiáng)國的`重任。文章中積極向上的精神令人折服,這也正是我們當(dāng)今中國少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。

  讀完這篇文章,誰能不熱血沸騰?誰又能不對祖國的美好明天充滿希望呢?中國是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國的未來需要我們青少年去創(chuàng)造,我們是祖國的未來,為了祖國的美好明天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。

少年中國說讀后感5

  何為少年中國?一是少年中國,即中國為少年國,“未能完全成立而漸進(jìn)于成立者!毕壬谶@里提出了國體的概念。他批判從古至今的中國國家體制沒有成形,不能稱為國家,只能說有朝廷。這在當(dāng)時不例外地成為了叛逆思想。其中,先生為了更直觀形象,舉了“少年意大利”為例子,稱其現(xiàn)為“壯年國”。這并不是崇洋媚外,而是對祖國的殷殷期盼。少年少年,有活力、在成長、能變革、會創(chuàng)新,這樣的國家絕不是一個諂外賣國、欺弱怕硬的“老大帝國”所能相比的.。

  二則謂中國少年。未來,永遠(yuǎn)都是由源源不斷的新力量去創(chuàng)造的。興國之責(zé)任,則全在中國之少年。想當(dāng)年,少年周瑜,“羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅”,贏得了赤壁大勝;少年霍去病,“男兒生世間,及壯當(dāng)封侯”,鞏固了國土江山?船F(xiàn)今,國之興旺,民之富足,江山之秀麗,其所成也,確應(yīng)看今之少年。梁啟超先生同時也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對少年應(yīng)有之道德,對其救國之行提出了更高要求。其實,先生的這些理論不僅適用于當(dāng)時,更對現(xiàn)在的少年成長有著巨大的教育意義。這就不單是立國了,還有立身之義。從古至今,無數(shù)的案例都告誡我們不要自滿,因為別人都在成長,沒有誰會停下腳步。一味閉關(guān)鎖國,一味驕傲自大,“天朝”也終將會成為別國成功的墊腳石。

  少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富。我們都是新時代社會主義好少年,我們都肩負(fù)興國強(qiáng)國的重?fù)?dān),我們都要驕傲地說出:“國之興盛,還看今朝!”

少年中國說讀后感6

  少年,多么美好的時光!我們要好好珍惜這個時段。

  從上周末開始,洪老師讓我們回家背《少年中國說》,在學(xué)校也背了好幾遍這篇節(jié)選,直到默寫為止!渡倌曛袊f》,多么好聽的名字,多么雄壯的名字!這是梁啟超從歐洲回到中國后寫的一篇散文,人們把責(zé)任放在了少年上,而外國人則相反,他們把責(zé)任給放在了壯年人生上。清朝乾隆中葉末,清朝開始漸漸衰弱,外國人也來攻打中國了,外國人非常富有,當(dāng)時梁啟超正是在少年時代,他寫的.散文非常好!凹t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚!边@句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面!這樣讓人感到雄壯的句子,真的能使中國的少年振奮不已,從紅日初升,到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古,多么令所有的中國少年驚心動魄!“美哉”“壯哉”這兩組詞語,真的使少年雄壯許多,而后面的“與天不老”“與國無疆”更看出了少年人年輕和奉獻(xiàn)的精神。

  現(xiàn)在正好是中國富有時期,我們中國少年必定學(xué)習(xí),埋頭苦干,堅持不懈地為中國做貢獻(xiàn),()并堅持努力和中國現(xiàn)實社會來做堅持主義奮斗,讓中國所有少年為我們國家出一份力。

  現(xiàn)在我正好是在少年時代,我也要埋頭苦干以及堅持不懈地為新中國來做貢獻(xiàn),并與新中國一起來奮斗。

  少年,不僅是一個要好好珍惜的美好時光,還要為社會做偉大貢獻(xiàn)。《面包狼》讀后感第一百號海龜讀后感瓦爾登湖讀后感1000字

少年中國說讀后感7

  這是一本喚醒沉睡國人、扭轉(zhuǎn)時代風(fēng)氣的好書,其蘊含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范,是中國人思想和精神的內(nèi)核。這正是我們青少年提高文化認(rèn)知、文化認(rèn)同和文化自信的內(nèi)在需要,也是堅持社會主義文化發(fā)展道路、激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的迫切需求。

  讀《少年中國說》一書,我的感受是少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。一切事物都在變化的,愚昧變文明,落后變先進(jìn),弱小變強(qiáng)大。歷史在前進(jìn),變是必然性。我們要處變不驚,將事物的'變化加以充分考慮,適應(yīng)千變?nèi)f化的事態(tài)發(fā)展。

  回歸到學(xué)業(yè)上,接下來我將拼搏一年,迎接人生的第一場重要考試——中考。我知道要完成這個目標(biāo),走進(jìn)心儀的高中,需要我付出更多的努力!胺厕k事必有阻力!绷簡⒊壬缘摹稗k事”,是“戊戌變法”,而我的“辦事”是中考。他又言:“辦事遇阻力者,當(dāng)作如是觀,至誠所感,金石為開,何阻力之有焉!茍畏而避之,則終無一事可辦而已!睂Γ爸琳\所感,金石為開”,我想,未來的一年就算遇到再大的阻力,我也會堅強(qiáng)而勇敢地挺過去。

少年中國說讀后感8

  通過學(xué)習(xí)少年中國說后,作為一名小學(xué)生我有了許多感想。

  少年中國說的作者是梁啟超在清政府?dāng)÷鋾r寫下的,當(dāng)時的中國敗落無能,沒有強(qiáng)大的'力量,外國人攻擊我們制造輿論,污蔑中國是“東亞病夫”,“老大帝國”。梁啟超思想主義為依據(jù),我看到這篇文章,霎時,心中波濤洶涌,憤憤不平。

  文中,梁啟超以奔放的熱切心情,大聲呼吁,激勵中國少年奮發(fā)圖強(qiáng),保衛(wèi)祖國,守護(hù)家園。中國人民處于水深火熱中,整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼,也使我們?nèi)ド钌钏伎,中國過去為什么會落后?為什么沒有人去反抗?為什么會被欺負(fù),會被侮辱?不就是因為沒有人才嗎?沒有先進(jìn)的技術(shù),中國就不會發(fā)展,只會永遠(yuǎn)的落后。

  我們是祖國的未來,是祖國的新一代,我們有責(zé)任讓祖國變得富強(qiáng)起來,所以,作為中華兒女,作為中國的炎黃子孫,我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,做一個知識淵博的學(xué)者,只要有文化,我們強(qiáng)大了,祖國就能強(qiáng)大。

  我們每個人都有成就,那中國就不會受他國的欺負(fù)了,最后只想說,我們是祖國的未來,祖國的驕傲,為了祖國美好的明天,我們一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),加油中國,加油少年。

少年中國說讀后感9

  今天早上,我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。

  正如朱校長所說,我們少年是祖國未來的希望,從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo),才會有所作為,不然就像在大海中航行時迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始,做人文明一點,身體健康一點,學(xué)習(xí)認(rèn)真一點,將來才有可能成大事。

  清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!鄙倌晔菄椅磥淼南M倌暝趺礃,國家就會怎么樣。所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來才有可能大有作為,報效祖國。

  我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的'源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚、大有作為的特點。

  不要辜負(fù)了人們對我們少年的信任和期望,要從現(xiàn)在開始行動。把玩耍的時間拿來讀讀書,用別人看電視的時間來拓展知識,把別人逛街打游戲的時間用來學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí),再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體,就能不斷進(jìn)步,成為有用之材,將來回報祖國。

  讓我們從現(xiàn)在開始,腳踏實地,全面發(fā)展,奮發(fā)向上,通過自己不懈的努力成為有用之材,將來才能夠為中國的建設(shè)添磚加瓦,為中國的美麗添光增彩!

少年中國說讀后感10

  今天我們進(jìn)行了晨會,晨會的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這是梁啟超中國少年說里面的內(nèi)容,大家應(yīng)該都很熟悉吧!今天我就來回首少年。

  我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機(jī)的精神特點,志向遠(yuǎn)大、大有作為的前途特點,少年如東升的太陽,光芒萬丈,耀眼奪目,啊,我們的祖國正如風(fēng)華正茂的少年,朝氣蓬勃,前途正如大海一樣浩瀚無垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識,擁有卓越的才智和雄于地球的.風(fēng)貌,我們也將與祖國一起萬古流芳。

  今天,晨會的展示則把少年的精神品質(zhì),全部給通過節(jié)目來充分具體的描寫了出來,很想知道內(nèi)容?好,就聽我給你們唯唯到來吧!

  早晨,隨著晨會音樂的的節(jié)奏,我們發(fā)著整齊的步子,走向操場,轉(zhuǎn)身立定,一切都準(zhǔn)備就序后,主持人的一句話打破了清晨的寧靜,少年自由則國自由,又是中國少年說,沒錯,這次晨會就是說我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的,并且贊美少年的品行,隨后校長來宣布開學(xué)典禮的開始,和充滿那鼓勵的語言,震奮人心,同時也指出了我們的缺點。對我們的開學(xué)挺有幫助,最后一首國家道出了少年的心聲,男女對唱的巨大魅力Hoid住全場,至今還令人回味無窮,讓人難忘。

  中國少年,一條奔騰的巨龍,在世界的東方巍巍而立!

少年中國說讀后感11

  今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國說》這篇文章,其中有幾句話我印象最深:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……”這些句子真是太美了!

  我明白了:我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強(qiáng),長大了好報效祖國和人民。首先我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的'江山,十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上,只有積極向上,長大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國。

  其次,要學(xué)好書本知識,要接觸社會,了解社會,掌握真才實學(xué),千萬不能“少壯不努力,老大徒傷悲!

  再次,要培養(yǎng)自己的競爭意識、奮斗意識、創(chuàng)新意識。當(dāng)今社會是個競爭激烈的社會,只有勇于奮斗,敢于拼博,不斷創(chuàng)新的人,才能在競爭中立于不敗之地。

  當(dāng)然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,讓身體長得棒棒的。

  我有理由相信,未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強(qiáng)大!

少年中國說讀后感12

  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

  讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》,我感到了一種強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我,讓我心胸澎湃,斗志昂揚。是啊,在梁啟超激昂灑脫的文字中,充滿了霸氣、充滿了希望。

  《少年中國說》是以我們少年為核心寫的,把我們當(dāng)成祖國的希望。人們都說:少年將是希望的種子,一定要讓他們好好地報效祖國。

  在梁啟超的《少年中國說》之中,大量的提倡了這個觀點。今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。因為只有少年得到了發(fā)展,祖國以后才有希望。

  文章的最后又講到:美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!更是對我們少年寄托了希望與祝愿!頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時間看有悠久的歷史,從橫的空間看有遼闊的疆域。

  前途象海一般寬廣,未來的日子無限遠(yuǎn)長。讓我們努力吧,創(chuàng)造新的`未來,讓我們的祖國無比繁榮,讓世人以我們?yōu)轵湴!一定要記住,我們是未來的種子,未來的希望!所以,我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí),充實自己;還要積極鍛煉,強(qiáng)壯身體;不遠(yuǎn)的將來,我們必定從現(xiàn)在的祖國花朵成長為參天大樹,成為建設(shè)祖國的棟梁之材!

少年中國說讀后感13

  少年中國之精神昂揚之美。

  記得第一讀的時候,是在初高中時期,當(dāng)時懵懵懂懂,讀這樣的文章沒有什么感覺。今天再次讀時,不得不佩服梁公之超越一個世紀(jì)的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時那一大段排比,大氣磅礴,呈排山倒海之勢,讓人精神昂揚向上,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,痛快淋漓!

  少年中國之精力充沛之美。

  老年人常思既往,保守而無所成。,少年人常思將來,冒險而開拓創(chuàng)新。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,而我少年中國40年來改革開放的成就有目共睹,不得不感嘆少年中國文化底蘊之深厚,活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年,風(fēng)花正茂,正是少年中國與中國少年昂揚向上,開拓進(jìn)取之時。對于現(xiàn)在的娛樂時代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會充斥著娛樂至上的主旋律時,就是我中國少年警醒之時。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn)。

  少年中國之形神合一之美。

  我堅信陽明公的.知行合一,我堅信黨的實事求是之精神,唯有做到才是真知識。當(dāng)我少年中國形神合一之時,定是我中國加速度之峰值。

  最后,祝福祖國母親新年快樂!

少年中國說讀后感14

  假期里,我讀了梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》,說真的我不是很懂,但是,在媽媽的幫助下,我知道創(chuàng)建未來少年中國,是我們中國少年一代的責(zé)任。

  梁啟超爺爺說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們應(yīng)秉記先訓(xùn),鍛煉自己,強(qiáng)國富民,時時刻刻不忘少先隊員的身份,熱愛祖國,報效祖國,樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的理想,振我中華,揚我國威。只有好好學(xué)習(xí),掌握知識,我們才能成為國家的棟梁之才,國家的未來才真正掌握在我們少年手中。從此刻起,拿起我手中的書本,為中華崛起而讀書。我們作為少先隊員,又是國家的'未來,必須做出行動:彎下腰撿起腳下的紙片;拿起布擦掉墻上的污漬;擦凈飯桌上的米粒;停住腳,收回踩踏草坪的步伐,拉起摔倒的同學(xué);伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人,張開口講出溫馨的話語,喊出正義的聲音;站出來,制止不文明的行為,指責(zé)不禮貌的舉動,一起建設(shè)一個整潔、和諧、美麗的家園。

  正如梁啟超爺爺說的:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

  今天我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上,茁壯成長,明天我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使她更加繁榮富強(qiáng)。

少年中國說讀后感15

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀?原來是同學(xué)們在讀《少年中國說》。

  這是《少年中國說》的一小部分,也是最經(jīng)典的一部分,其中“少年智則國智”這句話我很贊同。

  少年時期正是成長的好時機(jī),努力學(xué)習(xí),長大后成了一名人才,可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳,有句話說得好“自古英雄出少年!毙r候有了好習(xí)慣,純真的本質(zhì),那么長大后又充滿了正義感,就是一位英雄,少年是國家的希望是國家的未來,將來便是世界的主宰者。

  然而,現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧,有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人,有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎,仍然做老師眼中的壞學(xué)生,父母眼中的不孝子,大家眼中沒有正義感的人。

  那么怎樣才能算是好少年呢?我覺著要有健康的身體,誠實守信的.好品質(zhì),犯了錯知道改正,接受老師,父母的批評。有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,有努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣寫好中國字,說好中國話,做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年,一定會成為一名有用的人。

  《少年中國說》是一篇好文章,希望大家都能讀,都能成為做事有計劃,有分寸的好少年,成為為國負(fù)責(zé)的棟梁之才。

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