《沒頭腦和不高興》讀后感匯編15篇
當細細品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《沒頭腦和不高興》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
我看了《沒頭腦和不高興》,給我留下了很多歡笑和啟發(fā)!皼]頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合!皼]頭腦”當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧,被褥,上下一次要一個月,太麻煩了!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他份演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。
看完這本書以后,使我懂得了許多道理,我們從小要養(yǎng)成好習慣,刻苦學習,獨立思考,做任何事情不能拖拖拉拉,克服各種缺點和困難,感于冒險,團結(jié)同學,尊敬長輩,做一個禮貌快樂的銀河學子。
《沒頭腦和不高興》讀后感2
前幾天,我讀了一本非常好玩的書,名字叫《沒頭腦和不高興》。從這個故事中,我懂得了一個道理,就是小時候一定要養(yǎng)成良好的習慣,長大了才能把事情做好。我們要熱情地幫助別人,對人溫和,不能亂發(fā)脾氣,還要好好學習,不能驕傲,要當一個對社會有用的人。
生活中經(jīng)常會有“沒頭腦”和“不高興”的人存在,悄悄地告訴你們,我們家里就有一位,我媽媽就是標準的“沒頭腦”。為什么這么說呢?聽我細細道來。
有一次,我讓媽媽幫我剪指甲,媽媽說等一會兒,正在忙。我一等就等了好幾天,指甲長得都差點把我的襪子頂破了。還有一次,我去上英語課,媽媽說會幫我?guī)克,等我到了教室才發(fā)現(xiàn),水杯不在書包里,還乖乖地站在家里的桌子上……還有好多事情呢。我說媽媽也成了“沒頭腦”了,總是忘記這個忘記那個,媽媽說她年紀大了,記性不如我了。等我長大了,我一定會好好照顧媽媽,來報答她對我的養(yǎng)育之恩。
《沒頭腦和不高興》讀后感3
《沒頭腦和不高興》是一本非常有趣的書,主人公“沒頭腦”和“不高興”在一夜之間長大成人。之后,“沒頭腦”做了工程師。有一次,他完成了一項工程,但是,他居然忘記了建電梯,這是一個很不好的習慣,以至于很多年以后,他這個馬虎的毛病還是沒有改掉。
再來說說“不高興”,他當了演員,在一部武松打虎的劇中,陰差陽錯,以至于被他演成了虎打武松,娛樂了觀眾。當我看完了這本書的時候,它讓我明白了,缺點要從小時候改起。小朋友,你們身上有缺點嗎?如果有,就讓我們一起從現(xiàn)在改起吧!
《沒頭腦和不高興》讀后感4
星期天的上午,吃完早飯,我拿出王老師發(fā)給我的一本書,書的名字叫《沒頭腦和不高興》,里面有兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。
有一次,“沒頭腦”的鉛筆不見了,他想也不想,就在房間里隨便亂找,把房間里面翻的亂七八糟,最后鉛筆就在地板上,還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次,自己的作業(yè)本不見了,他就一屁股做在椅子上,感覺屁股上好像有什么東西,一摸,原來是自己在找的練習本。
這兩個小朋友身上的缺點,其實我自己也存在,看了這本書以后,我以后做事情要認認真真,仔仔細細,更要沉著冷靜。
《沒頭腦和不高興》讀后感5
我在暑假讀了一本好書,書名叫《沒頭腦和不高興》。
這本書給我留下非常深刻的印象,為什么他叫沒頭腦呢?是因為他丟三落四,至于不高興,他的特點是“唱反調(diào)”你說他向東走,不高興偏要向西走,你向西走,不高興偏要向東走。
一天沒頭腦被媽媽罵了,說沒頭腦長大了做不了大事!沒頭腦回房間里正傷心著呢,突然外面發(fā)出了熟悉的聲音,正在叫他,沒頭腦快來,我看見仙人了,原來是沒頭腦最好的同學,不高興和沒頭腦一起去了仙人那里,把不開心的事情跟仙人說了,我們都想變成大人,證明自己是個有用的人!沒頭腦當了建筑師,準備設計一個300層能提供人們吃喝玩樂住的少年宮!雖然建好了!但是沒頭腦設計沒有電梯,只有樓梯!放假了許多同學少年宮看戲,沒有電梯,樓梯要爬16天!
這本書活生生的告訴我們干什么事情都要認真思考,不能丟三落四,更不能亂發(fā)脾氣,發(fā)現(xiàn)自己有壞習慣及時改正過來!以后才能會有更大出息!
《沒頭腦和不高興》讀后感6
在寒假里我讀了很多書,其中有一本書讓我記憶深刻,書名叫《沒頭腦和不高興》。
故事中的沒頭腦總是丟三落四的,不高興每天總是哭喪著臉,他們總覺得長大以后這些缺點就會沒有了。一天有一個神仙把他們變大了,變大以后沒頭腦成了建筑師,他建造的一座三百層高的少年宮,馬馬虎虎的竟然把電梯給忽略了。不高興成了戲曲演員,有一天不高興要在少年宮第二百二十五層表演,上下一次最少要好幾天,不高興表演的是戲曲《武松打虎》,可是他想演武松不想當老虎。演出開始了武松打了半天老虎,可是老虎就是不死,因為不高興又在生氣了。他們兩個意識到了自己身上的缺點很嚴重,又讓神仙把他們便會原來的樣子,并且改掉了各自身上的缺點。
看了這本書后,我覺得做事情不能像沒頭腦一樣粗心大意;也不能像不高興一樣一意孤行。同時我也意識到我自己也有粗心大意的毛病,我下決心一定改掉。
《沒頭腦和不高興》讀后感7
讀了《沒頭腦和不高興》這本書,覺的很有趣很好笑。書中有兩個主人公,一個是沒頭腦一個是不高興。沒頭腦不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;不高興不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。沒頭腦當上工程師以后,設計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮,忘了設計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。不高興呢,他跟人搭擋演武松打虎,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書,讓我知道了不管做什么事情都不能馬虎,要認真仔細,要懂得聽取別人的意見,要學會管理好自己的事情,要從小養(yǎng)成一個良好的習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感8
這個假期我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書,沒頭腦這個人他學習非常好,但他總是丟三落四,他不是落手套就是落書包,比如沒頭腦曾蓋了300層的大廈,卻忘記建了電梯,導致前功盡棄。我有時也叫他沒頭腦。
那不高興呢?他呀,這個小男孩,他總是不高興,別人想和他一起玩,但不高興總是不愿與人和諧相處。有一次他跟人搭檔演《武松打虎》,他總是不按劇情要求演老虎,結(jié)果急壞了臺下的觀眾,說簡單點,別人讓他向西他偏向東,這就是他的名字的`由來。
讀完這本書對我有很大的啟發(fā),沒頭腦告訴我們做事情要仔細,如果建了大廈而忘了建電梯,那么前面的汗水就白白浪費。不高興告訴了我們要用微笑善待每一天,與別人團結(jié)相處。
《沒頭腦和不高興》讀后感9
愉快的暑假開始了,我讀了任溶溶爺爺?shù)囊槐緯稕]頭腦和不高興》。這本書寫的是一個小孩叫“沒頭腦”,另一個小孩叫“不高興”,為什么叫這個怪怪的名字呢﹖哦,原來“沒頭腦”不是沒腦子,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四,自己認為長大了就好了!安桓吲d”不是不會笑,而是任性,不愿意和別人配合,喜歡唱反調(diào)。他們倆人遇到了一個老神仙,可以把他倆變成大人。他們變成大人后,“沒頭腦”當上了工程師,建了一座三百層的少年宮,他忘記了造電梯,結(jié)果大家要爬上二百多層看表演!安桓吲d”跟人搭檔演“武松打虎”,他演老虎總不高興按照要求被武松打死,結(jié)果把觀眾急壞了。后來他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來,改掉了壞習慣。
讀完了這本書,我明白了一個道理:從小要養(yǎng)成好的習慣,做什么事不能馬馬虎虎,丟三落四,只顧自己,不顧大家。
《沒頭腦和不高興》讀后感10
假期我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》的故事。
這本書講述了從前有個鄰居,今年十二歲,叫做“沒頭腦”。他名字叫沒頭腦,人可有頭腦,頭還挺大的,眼耳口鼻那樣不少。他讀書也很聰明,絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦,因為他記什么都打個折扣,缺點零頭,無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興,不高興有那么個壞脾氣,一件事大伙談得好好的,他偏來個“不高興”,這也不高興,那也不高興。真是煩死人了。
讀了這本書后,我們不應該像沒頭腦和不高興那樣,一身壞習慣。我以后要嚴格要求自己,認真學習做事,養(yǎng)成良好的生活習慣,使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》讀后感11
寒假里,我買了幾本喜歡看的,其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。
書中“沒頭腦”不是不聰明,而是個馬虎鬼,常常丟三落四的;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總是和別人唱反調(diào)。后來,“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長大后,“沒頭腦”成了建筑工程師,“不高興”成了演員。
“沒頭腦”和“不高興”在長大后,各自通過自己的努力奮斗,取得了好成績。我要向他們學習,去掉自己的短處,取吸別人的長處,遇到問題不怕困難,勇敢地面對,長大后成為一個對國家有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感12
我讀了任爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書,高興極了,也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒頭腦”并不是沒有腦子,只是他做事總馬馬虎虎,丟三落四,不想動腦去思考問題!安桓吲d”也不是不會笑,只是他固執(zhí)任性,不愿與他人一起配合。
這本書中有好多故事,但我最喜歡的是《名人效應》這個小故事:他們在旅途中,沒頭腦和不高興的錢包被盜了,好不容易找到一份可以掙到路費的工作,由于他們想著急回家,黑心商人就利用他倆的《名人效應》大量推銷劣質(zhì)營養(yǎng)品,后來經(jīng)過警方調(diào)查,他倆成了受害者,還好最后他倆協(xié)助工商部門端掉了這個黑窩。
看完整本書后,我懂得了許多道理:從小要養(yǎng)成好習慣,刻苦學習,團結(jié)同學,敢于冒險,尊敬長輩,做事不拖拖拉拉,努力做一個文明快樂的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感13
讀了《沒頭腦和不高興》這本書,讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣,也給我留下了很多歡笑和啟示。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個主人公的外號!皼]頭腦”其實有頭腦,只不過喜歡丟三落四,想起了這樣,沒一會兒,就忘記了那樣,就算他長大了當上了工程師,還是改不了這個毛病,在設計一座三百層的少年宮時,也會忘記設計電梯,想上去參觀一次,都要累壞了小朋友們!安桓吲d”不是不會笑,而是比較任性固執(zhí),不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。
有一次,“不高興”和大家一起唱歌,他就是不高興和大家一起唱得那么快,所以他就唱得特別慢,就這樣,大家的歌唱得也不好,漸漸的,大家都不愿意和“不高興”玩了。
讀了這本書,我知道了很多道理,我們做人不能三心二意,丟三落四,不然是會吃虧的。還有與別人交往時,不能做什么事情都不高興,本來玩得好好的,因為自己的不高興破壞了氣氛和別人的好心情,那么就不會有人和你交朋友了。
《沒頭腦和不高興》讀后感14
《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書,不過,我姨媽讀過之后也覺得這本書寫得非常好,很有教育意義。這本書說的是兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”!皼]頭腦”記什么都打折扣,糊里糊涂的造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不高興”由著自己的性子來,上臺演《武松打虎》里的老虎,他不高興了,武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來,我有時就是那個“沒頭腦”,糊里糊涂的,不是忘這就是忘那,做事馬馬虎虎,丟三落四的,這次數(shù)學沒有考滿分,就是我馬虎的結(jié)果。
有時就是那個“不高興”,我不高興的時候,會大吵大鬧,會亂發(fā)脾氣,會惹人生氣,不聽話還不理人等等?赐赀@篇故事之后,我知道,做任何事都要認真細心,遇事多為別人考慮,不能只顧自己,爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了,我還不懂事,惹他們生氣,就不是好孩子了。從今往后,我一定要控制好自己的脾氣,做個聽話不鬧人的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感15
今天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的勸。
后來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來回要一個月,還要帶上被子.干糧,給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在說“不高興!不高興!”,最后打了半個月,小朋友們都說:“老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!”
看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應該平時嚴格要求自己,我再學習中要認真檢查自己的每次作業(yè),生活中,從小事做起,長大后,使自己成為有用的人!
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