《神秘的女老師》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《神秘的女老師》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《神秘的女老師》讀后感1
我讀了《神秘的女老師》以后,覺得上六年級的女生孟小喬的父母對她的學(xué)習(xí)管得太嚴(yán)密了,就連一放假,第一件事情就是去上英語補(bǔ)習(xí)班。有一天,一個神秘的女老師的到來,改變了她的生活。
她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給學(xué)生們的”不快樂“舉行了特別的葬禮。她扮演女探長到學(xué)生家中去偵察,誰的家長是”愛心殺手“;上晚課時她讓學(xué)生去”童心城堡“找回自己的童年······這位神秘的女老師是誰?莫非是孟小喬家的保姆蜜兒?
《神秘的女老師》讀后感2
好書陪我快樂成長,我喜歡讀書。
書可以給人增加更多的知識,積累好的單詞和句子,讓生活變得優(yōu)雅,讓大腦“更新”更多的信息?梢哉f書有神奇的力量,可以把愚蠢變成天才。
我在看一本叫《神秘的女老師》的書,講的是一個在學(xué)校當(dāng)語文老師的女生的故事。
有一天,我很無聊,心想:“我能怎么辦?看電視?沒門!玩電腦?我也不行,還是看新書吧!這是個好主意。讀書可以積累好詞好句。”然后,我拿起一本叫《神秘的女老師》的書。我翻了翻,很好看。我拿起書開始讀。
因?yàn)檫@本書好看,我一看到就喜歡上了,感覺自己就在那里。一本300多頁的書,第一天看了70多頁,第二天80頁,第三天100頁左右。這幾頁悄悄接近300。
最后,看完這本書,感覺自己的知識增長了多少。
《神秘的女老師》讀后感3
我看了《神秘的女老師》之后,很喜歡故事中的老師—“蜜兒”。
內(nèi)容簡介:六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校都市。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披著披肩,打著紫色傘的女老師,這位女老師就是蜜兒。她的教學(xué)方式很特別,所以很多學(xué)生喜歡她。
感受:這本書采用了童話的形式告訴大家:老師是我們敬佩的職業(yè),他們不僅教會了我們知識,也給我們帶來了換了。
我很喜歡這本書,因?yàn)樗o我了很多啟示。
《神秘的女老師》讀后感4
前幾天我剛讀完一本書,書的名字叫《神秘的女老師》,這本書是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的。這本書很有意思,下面我就給你們講一講吧!
神秘的女老師叫蜜兒,上課時帶著紫色的雨傘,戴著一副眼鏡,脖子上圍著紅色的大圍巾。而別的老師都穿著校服上課。蜜兒自從當(dāng)上老師后,經(jīng)常帶著同學(xué)們?nèi)敉馔嫠。有一次蜜兒帶領(lǐng)學(xué)生穿墻而過,龍校長以為他們都過去了,自己也能過去。誰知頭上碰了一個大包。蜜兒有時候給同學(xué)們一人一雙翅膀,讓他們在空中自由的翱翔。
學(xué)生在蜜兒的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的寫作水平提高了,同學(xué)們慢慢的都愛上了語文課……
讀過這本書后,我也喜歡上了神秘的蜜兒。因?yàn)槊蹆鹤屚瑢W(xué)在玩中學(xué)習(xí),體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
《神秘的女老師》讀后感5
假期里,我讀了一本書,叫《神秘的女老師》。
故事講了:紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮;她扮做女探長到學(xué)生家里去偵察,誰是家長的“愛心殺手”,上晚課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式;讓整個紅宮學(xué)校充滿了快樂……
其實(shí)再生活中,有些學(xué)生們是在壓力下成長的,整天這個班那個班的搞得學(xué)生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家,怕回家再被家長拉著去學(xué)習(xí)班。可是,我們還是知道,父母是愛我們的呀!
我覺得這本書寫得很好,體現(xiàn)了孩子們的壓力,我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
《神秘的女老師》讀后感6
《神秘的女老師》是《那個騎輪箱的蜜兒》續(xù)集,都是楊紅櫻寫的。
《神秘的女老師》主要講了:六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披披肩、打紫傘的女教師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察,誰的家長是“愛心殺手”;上完課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……這個女老師就是蜜兒。
我真是羨慕紅宮學(xué)校六年級的學(xué)生,因?yàn)樗麄冇忻蹆耗菢拥睦蠋,愿意給他們快樂的老師。我對蜜兒這樣的一句話而深思:學(xué)習(xí)本應(yīng)該是一件快樂的事情,學(xué)校是生產(chǎn)快樂的地方。如果學(xué)習(xí)已變成一件不快樂的事情,那么在學(xué)校里還會有快樂嗎?
蜜兒真是一個特別的老師,讓我懂得了童心和快樂才能組成最絢麗的童年。
《神秘的女老師》讀后感7
這一 本書,我像喜歡看《那個騎輪箱的蜜兒》那樣喜歡看,因?yàn)檫@兩本書是一個系列的,內(nèi)容簡介:升到六年級的孟小喬在新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅言學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披肩,打著紫色傘的女老師,她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂,她把學(xué)生們帶到荒郊野里,給他們的“不快樂”舉行了一個特別的葬禮;上晚課時她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……——這個是神秘的女老師是仙女蜜兒。
當(dāng)我合上書,閉上眼睛想:如果世界上真有這樣的老師話,那學(xué)校會變成什么樣子呢,是不是每天都像童話一樣呢。
看完看了這本書后,我明白了不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情,要想到能在學(xué)習(xí)中增長知識豐富大腦。而且還要培養(yǎng)良好的個人品德!
《神秘的女老師》讀后感8
好書伴我幸福成長,我喜歡讀書。
書籍可以給人們增加更多的知識,可以積累好詞好句,讓生活有書香,讓大腦“更新”多點(diǎn)資料?梢哉f書有著神奇的魔力,可以把愚蠢變成天才。
我在讀一本叫《神秘的女老師》的書,這本書講了一個女孩在一所學(xué)校當(dāng)語文老師的故事。
有一天,我正無聊著,在想:“我能干什么呢?看電視?不行!玩電腦?也不行,不然看看新書吧!這個主意不錯,讀書可以積累好詞好句!彪S后,我就拿起一本叫《神秘的女老師》的書,我翻了一翻,看起來還不錯,我便拿起這本書開始看了。
因?yàn)檫@本書好看,我一看就喜歡上了這本書,感覺身臨其境。一本300多頁的書,我第一天看了70多頁,第二天看了80多頁,第三天看了約100多頁了,這幾頁悄悄地靠近了300。
最后,我看完了這本書,感覺自己的知識又增長多少。
《神秘的女老師》讀后感9
這個暑假我讀了一本書叫《神秘的女老師》,書中的內(nèi)容讓我非常羨慕。
六年級女生孟小喬新學(xué)期急速在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披披肩,打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學(xué)生家中偵察,看誰的家長式“愛心殺手”;上晚課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
我很喜歡這個神秘的女老師,我希望我們的老師也能像這個老師一樣給孩子們帶來歡樂,讓孩子們可以快樂的學(xué)習(xí),快樂的玩耍。
《神秘的女老師》讀后感10
這天,我又翻開那本《神秘的女老師》,仔細(xì)地看了幾頁,臉上充滿微笑地合上書。這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》續(xù)集,故事講述:六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂,她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她裝扮成女探長到學(xué)生家中去偵察,誰是家長的“愛心殺手”;上晚課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回童年……
讀完這本書,我真羨慕紅宮學(xué)校的同學(xué)們,我真希望蜜兒能來到我的身旁,帶領(lǐng)我走人他們奇妙的世界,在收獲快樂的同時又擁有了美德,我也明白了除了學(xué)習(xí)要緊,個人品德也是非常重要的。以后我要多讀書多增長知識。
《神秘的女老師》讀后感11
《神秘的女老師》讀后感假期里,我讀了一本書,叫《神秘的女老師》。故事講了:紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。
她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮;她扮做女探長到學(xué)生家里去偵察,誰是家長的“愛心殺手”,上晚課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式;讓整個紅宮學(xué)校充滿了快樂……其實(shí)再生活中,有些學(xué)生們是在壓力下成長的,整天這個班那個班的搞得學(xué)生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的'感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家,怕回家再被家長拉著去學(xué)習(xí)班?墒牵覀冞是知道,父母是愛我們的呀!
我覺得這本書寫得很好,體現(xiàn)了孩子們的壓力,我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
《神秘的女老師》讀后感12
今天,我讀完了《神秘的女老師》這本書。
這本書主要寫了蜜兒不在孟小喬家做保姆,孟小喬的爸媽就把她送進(jìn)了一座美麗的紅宮學(xué)校。蜜兒躲在一邊看孟小喬,總覺得她不快樂,就去紅宮學(xué)校當(dāng)老師。她讓同學(xué)們到荒地里舉行“不快樂”典禮,還去每個同學(xué)家找“愛心殺手”,讓同學(xué)們來到自己的“童心城堡!
我覺得這本書寫得很有想像力,我非常喜歡!
我很羨慕他們,我覺得我們的學(xué)校生活是非?菰餆o味的!語文和數(shù)學(xué)老師經(jīng)常占用我們的體育、美術(shù)課時間,體育老師也不會帶我們做游戲。我們的課外活動時間很短,根本沒有時間玩。我多想有一個像蜜兒一樣的老師呀,能夠幫我們找回童年的快樂!
《神秘的女老師》讀后感13
今天,我讀了楊紅櫻的一本小說,叫《神秘的女老師》,這本書的主要內(nèi)容是這樣的。
六年級的孟小喬新學(xué)習(xí)被爸爸媽媽寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披披肩、打紫傘、戴萬能眼鏡、穿著帶有風(fēng)火輪的鞋子的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,把他們的“不快樂”和“名次表”舉行特別的葬禮:她扮作女探長到學(xué)生家中去偵察,誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年······這個神秘的女老師就是孟小喬家原來的保姆,消失了的仙女蜜兒。
讀了這本書,我明白了不管你學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)壞,快樂才是最重要的。
《神秘的女老師》讀后感14
這本書是《那個騎輪來的蜜兒》繼寫。文章主要講的是六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的學(xué)校讀書,有一天,一陣龍卷風(fēng)刮來,學(xué)校來了一位披著披肩、打著紫傘的女老師蜜兒。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂:她把學(xué)生們的不快樂埋葬;她和校長去學(xué)生吃自助餐;她扮作探長到學(xué)生家里去偵察,誰的家長是“愛心殺手”;她讓學(xué)生們聽故事,讓孩子們輕松的學(xué)習(xí);上晚自習(xí)時她讓同學(xué)們?nèi)ァ巴某潜ぁ闭一刈约旱耐辍?/p>
我讀完這本書后,心想,這位老師蜜兒一定能讓學(xué)生學(xué)好習(xí)。
《神秘的女老師》讀后感15
讀完《神秘的女老師》這本書,我覺得女老師蜜兒的教育方法不得不讓我拍手稱贊。
這本書主要講了六年級學(xué)生孟小喬在一所寄宿制的學(xué)校讀書,那兒的老師講課枯燥、無味。學(xué)生們也厭倦了這種生活,而自從學(xué)校里來了一位奇怪的老師蜜兒時,他的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行葬禮;她扮作女探長到學(xué)生家中偵察“愛心殺手”;上晚課時,她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年。
這本書里,我認(rèn)為這位蜜兒老師的教學(xué)方案是可貴的。她不像別的老師一樣,在課堂上只注重練習(xí)題的對與錯,在期末時只注重成績,完全不在乎學(xué)生到底領(lǐng)會了沒有,快樂不快樂。而蜜兒老師呢?她在課堂上寓教于樂,讓同學(xué)們開心的玩兒……
這本書充滿了神話般的諷刺韻味,再現(xiàn)了當(dāng)今社會小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么的郁悶和枯燥乏味。
《神秘的女老師》這本書讓我懂得了什么是真正的好老師,什么是真正的好教學(xué)方法。
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