讀《神秘島》有感(通用15篇)
當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《神秘島》有感，歡迎大家分享。
讀《神秘島》有感1
《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部作品，讓我讀了之后受益匪淺。
全書講了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困的人趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來，中途因風暴落在了太平洋的一個荒島上。但這五個人并未灰心，而是憑著各自的智慧，動腦動手，自給自足，自己創(chuàng)造了一切!
書中的五位主人公都身懷絕技：水手潘克洛夫有豐富的自然經驗，史佩萊富有觀察力，愛思考，十五歲少年赫伯特布朗聰明好學，年紀雖不大，卻學識豐富，納布勤懇老實。而最令我敬佩的是工程師史密斯。史密斯在氣球墜落時勇敢的離開了氣球，把生的希望留給了別人。史密斯還是一個學識淵博、樣樣精通的人。用書中的話來說，“史密斯不僅是一位優(yōu)秀的工程師，還是一本《百科全書》”。
荒島求生，自然不會發(fā)生在我身上了，但如果我真的遇上這種情況，我會像主人公們那樣冷靜應對嗎?不會!居民們能在到處藏著危險的荒島上安逸生活，除了島上的豐富資源和他們的經驗、智慧之外，更重要的是他們心中那股強烈的要活下去的力量!是這股力量讓他們樂觀面對，是這股力量讓他們勇敢生存!
《神秘島》這本書我讀了許多遍，主人公們頑強的生存意識和他們的博學深深感染了我。我很喜歡這本書!
讀《神秘島》有感2
這個暑假，我讀了非常有意思的《神秘島》。
這本書講了一群人，因為戰(zhàn)爭被困在里士滿，他們決定乘坐熱氣球逃走，路上遇到了大風浪，不幸被甩在了一個荒島上。不過，他們并沒有絕望，而是用勤勞的雙手，開墾了土地，建造了房子。
沒有火取暖燒飯怎么辦？他們想到用兩塊手表的玻璃片，制作成了放大鏡，把放大鏡放在陽光下，聚到一點的光很快點燃了干苔，他們用智慧解決了生存的難題。
此外，他們還利用湖底的洞做成了一棟房子，巧妙地把水引進大海，并且做了一個軟梯，從房屋里一直延伸到外面，還用工具鑿出來幾個窗戶。這樣的家非常隱蔽，可以躲避野獸的攻擊。
他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來，我由衷地感到敬佩。
俗話說，世上無難事，只怕有心人。只要我們勤于動腦，敢于創(chuàng)造，不向命運低頭，就沒有克服不了的困難，就像文中的史密斯他們一樣，即使在野獸遍布的地方，也可以創(chuàng)造奇跡。
讀《神秘島》有感3
書，是人類進步的階梯。讀書，能夠豐富我們的知識，陶冶情操。由于從小的熏陶，兒子很喜歡讀書。趁著假期，我們又一次來到圖書館，兒子一下子借了4本，休息時，他說：“媽媽，你看這本吧。” 當我接過兒子遞過來的《神秘島》，第一次翻開時，我就被它深深地吸引了。
它是科學幻想和冒險小說家凡爾納筆下的名著。故事敘述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時候趁機乘氣球逃跑。在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴，氣球也破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個又一個困難，他們的行為令人感動。當他們在孤島沒糧食吃的時候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經過細心的呵護，最后長出了麥子，直到最后收獲了成萬斗的麥子，終于吃上了面包。
他們那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神令人敬佩，五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。朋友之間就應該互相幫助、互相關愛;正是他們的團結一致，才能用島上的資源造出各種各樣的物品，他們才能活下來。而且他們心理承受能力很強，對一切都充滿了希望。我們應該向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。
人生不可能一帆風順，而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學習中，肯定會遇到這樣或那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強。像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持創(chuàng)作，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》，最后寫成了流傳千古的名著......只要我們多動腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動就會解決困難，創(chuàng)造奇跡。
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒有做不到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望;成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。只要努力奮斗，人生一定會更加美好!
讀《神秘島》有感4
《神秘島》講述的是一行由史密斯領頭的人，在南北戰(zhàn)爭中被敵軍擒獲，機緣巧合之下他們乘熱氣球逃生，但是過程中出了意外，為了使同伴得以逃生，史密斯與他的愛犬托普被卷入大海，其他人卻逃到了一座荒島上。經過一名神秘人的屢次出手，他們擺脫了困境，從“遠抱島”上救下了遇難人艾爾通并成功擊退海盜，在火山暴發(fā)之前逃出生天。其中最讓我難忘的是他們在荒島上自力更生的經歷。落到了荒島上，由于沒有武器，潘克洛夫只能把樹枝削成箭桿狀，然而鐵的替代品卻不好找，不過蒼天不負有心人，幾天后，他們打死了一頭豪豬，豪豬的肉不好吃，但它的刺卻可以制成箭頭。工具齊全了，潘克洛夫便帶著納布去打野鴨，這一趟可謂是滿載而歸，使大家吃一頓豐盛的晚餐……
誰會相信一群手無寸鐵的人在一座荒島上開墾出土地，種上了麥田，養(yǎng)起了羊群？在小島上生活的有滋有味？這一行人的經歷是一個奇跡，一個前無古人的奇跡，這個奇跡并不是靠神秘人的再三幫助得來的，（神秘人只有在他們?yōu)l臨絕境時才會出手）而是靠他們自己的努力和拼搏得來的。他們生活的無憂無慮；難道這是坐享其成的嗎？不，這是他們在絕境中絞盡腦汁，用盡一切辦法拼搏而來的，哪一點不包括他們的汗水與心血？
讀完《神秘島》，我若有所思：一行人身處絕境，卻能夠做到從容不迫，有條不紊地開展工作，使自己過上幸福生活，而平時我自己呢？遇到稍微有點深度的問題便氣的暴跳如雷，遇到一點小麻煩便畏縮不前……我真為自己的行為舉止而感到可恥！也正是從讀完這本書起，我整個人發(fā)生了翻天覆地的大變化，從原先的膽小鬼變成了天不怕、地不怕的男子漢，從原來的溫室花朵成了傲頂風霜的蠟梅……
人們啊，珍惜現(xiàn)在所過的幸福生活吧！就像明天你會身臨絕境一樣。
讀《神秘島》有感5
這個寒假，我讀了一本書叫《神秘島》。接下來讓我們來大致了解一下。
作者寫這本書于1874年，并于1875年出版，是凡爾納著名的三部曲中的最后一部，三部曲————《格蘭特船長的 兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。該書講述了：美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球從南軍大本營里士滿出逃，他們在出逃途中遭遇風暴，被拋到南太平 洋的一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強的生存了下來，還把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。
整部小說文筆幽默流暢，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對自然界奇異多姿、絢麗多彩的描寫，雖然已經出版了一百多年，有著悠久的歷史，但仍然深受世界各地讀者的推崇和喜愛。
那五個人的精神很值得讓我們去學習，我要把這個精神和這堅強的心用到學習中去。這使我明白了無論遇到多么困難的事，我都要勇敢面對，克服各種艱難險阻。
讀《神秘島》有感6
在寒假里，我讀了一本法國著名的作家儒勒凡爾納寫的科幻小說《神秘島》，我從中收獲了豐富的心靈收益。
書中主要講述了五個十分勇敢又聰明的人乘坐氫氣球飄了幾十公里后，落在了太平洋的一個荒島上。他們分別是工程師史密斯，通訊記者史佩萊，水手潘克洛夫，史密斯的仆人納布，好學上進的少年赫伯特。五個人在史密斯的帶領下，利用智慧和自己的雙手，建立起了幸福美好的家園。他們從生火到打獵，又從打獵到造火藥，搭橋等。他們還救了獨居在達抱島12年的罪犯艾爾通，一起對抗海盜，面對火山噴發(fā)。
讓我印象最深的事是他們面對火山噴發(fā)。他們面對火山噴發(fā)時，毫不慌張，鎮(zhèn)定自若。他們在巖漿逼近時，迅速的用鏟子。鐵鍬，斧頭和泥土樹木，在短短的幾個小時內做成了一米高一百米長的堤防。等到火山完全噴發(fā)，把小島炸飛沒有安全的地方時，他們也沒有慌張的神情，而是立刻找了一個長九米高六米的巖石當著陸點。他們在一個孤立的巖石上活了16天，當艾爾通看見了鄧肯號時，他們的努力總算是沒有白費。
看著他們，我不禁想起了一個名人——談遷。他日日夜夜地完成他的明朝編年史《國榷》�？墒菂s被小偷給偷了，談遷并沒有放棄，而是重新拿上毛筆，準備重新寫這部史書。他在京城尋遍前朝的軼聞，為了完成它，不顧年老體弱，在風雪里收集資料，最后終于完成了新一部明朝編年史《國榷》。真是功夫不負有心人��！
看看他們，再看看我。那件事讓我想起，至今都覺得羞愧，我學游泳時，因為之前被水嗆過，而不敢勇敢下去游，小伙伴們都對我冷嘲熱諷，說我是膽小鬼。我很傷心，就只能默默地哭著。好在我現(xiàn)在會了�？梢韵裰俺靶ξ业娜俗C明，我不是膽小鬼！這本書更加讓我明白了，面對困難，我們應該做強者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不饒的精神戰(zhàn)勝它，永不低頭！
這本書激勵著我勇敢的面對困難，成了我前進的動力，讓我走好我的人生的每一步！
讀《神秘島》有感7
凡爾納是一位法國作家，被譽為“科幻小說家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，趁著一個機會用氣球逃脫了。他們中途又被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有絕望，而是靠著頑強的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當危難出現(xiàn)的時刻，總有一個神秘人物會幫助他們。原來這個人是最先到達此地的尼摩船長。最后荒島出現(xiàn)了火山爆發(fā)，他們險些喪命，直到有一艘“鄧肯號”船經過那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們在荒島上生活呢？是他們用學到的科學技術，首先自制炸藥，開辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個升降機。他們靠觀察太陽的變化來判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識來完成的嗎？
《神秘島》這本書不僅給我們講述了一個離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學方面的很多道理。使我們深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學的巨大力量就能建立一個理想的社會。
讀《神秘島》有感8
一連幾天都下著小雪，在這種天氣讀書是最愜意的了。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書柜里，我就迫不及待地將它抽了出來。
依照慣例，我首先看了看作者。咦？竟是儒勒
凡爾納，他可是位著名作家，其代表作有《海底兩萬里》，《格蘭特船長的女兒》等，于是我對它產生了濃厚的興趣。
《神秘島》講述了五位美國人和一只小狗遇難，落在荒島上的冒險故事。他們憑借自己的力量，與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭；他們發(fā)揮自己的聰明智慧，開始了冶金時代；他們還找到了硫磺和硝石，制成了炸藥……一句話，他們在島上過得有滋有味，有聲有色。
在這本書里，我最敬佩的人物不是他們幾個，而是尼摩船長。故事繼續(xù)講述：天有不測風云，一天，他們幾個人遇到了一伙海盜，一時想不到對付的辦法�？墒呛１I船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎？我懷著好奇的心情接著往下讀。后來，我才明白，是尼摩船長布下水雷，炸毀了海盜船。正當我被尼摩船長的正直、孤僻等多種性格吸引時，尼摩船長卻因年老去世了，死時很安詳，大概是因為他一輩子也沒有做過無愧于自己的事吧，我想。
讀完后，我感慨萬千，一時竟說不出話來。在我眼中，他們早已變得像泰山一樣高大。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來，用自己的雙手耕耘著土地，播下希望的種苗。這本書，給前兩本書畫上了句號，可是結局不太美滿。
現(xiàn)實生活中，我們每個人都會遇到困難和挫折。相對他們來說，我們的困難要小得多，有些還談不上挫折，我們有什么理由抱怨呢？我們應該以樂觀的態(tài)度努力克服困難，勇敢向前，成為勝利者。對，只要心中充滿希望，不斷努力，生命就會產生奇跡，人生會更有價值！
讀《神秘島》有感9
這個暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書.這本書，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾納著名的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國南北戰(zhàn)爭期間，有五個被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的機會，乘坐熱氣球逃了出來。但不幸在中途遭遇風暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個人并沒有氣餒，他們以團結的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國的懷抱。
讀完了這本書，我驚嘆不已：在一座一無所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來的？其實，他們就是靠著他們頑強的生存能力生活下來的：
知識面廣。當他們沒有食物時，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥，松雞等食材；當他們沒有火種的時候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了一絲溫暖：在哈伯中彈得病時，是記者斯皮萊想到了用奎寧來治療他的方法······
無所畏懼。當許多兇狠無比的強盜登上了“林肯島”時，他們冒著生命危險前去查看海盜的人數(shù)；當海盜們發(fā)起進攻時，他們又勇敢地與他們戰(zhàn)斗······
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊啊！
讀《神秘島》有感10
今天我讀了《神秘島》這本書。書中的五位主人公遇難后，用頑強的毅力和堅持不懈的精神回到了陸地的故事，深深打動了我。
書中主要講五個人在熱氣球上遇到了暴風雨，漂流到一個不知名的小島上。五個人用島上生長出的植被、巖石等做出了各種工具，又在一塊又高又大的花崗巖上方開啟了房子。五人厄運降臨，竟不幸地遇上了海盜，但不管五個人如何奮戰(zhàn)，海盜仍然不退走，最后卻被一顆來歷不明的水雷給轟了。之后才知道原來是尼摩船長幫助了他們�；氐絿遥鍌�人用尼摩船長給他們的財寶買了大量的土地安居樂業(yè)，又將珍珠送給了認識的格里那凡夫人。
其實，在我的學習中也有遇到困難的時候。一次做練習，其中有一題讓我們寫自己與小動物的娛樂互動，還有一百五十字。天------啊------我連玩都沒玩過！我把水筆一丟，產生了放棄的念頭。這時媽媽告訴我：“雖然我們家沒有寵物，但是很多鄰居都有，你可以下去玩會兒在上來寫�！�
我拿好球剛到樓下，就有兩三只小狗沖過來。它們又奔又跳，都想要球。我把球丟得很遠，三只小狗火速沖了過去......回到家，我不到半小時就寫完了那篇作文。
現(xiàn)在，這本書告訴我，遇到了困難，不要輕言放棄，堅持就會成功。
讀《神秘島》有感11
就在今日，我收獲了一本有關于冒險的書——《神秘島》。書如其名，這本書中的故事很多，分為了三部：第一部是“高空遇險”；第二步是“荒島上的人”；第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章，內容波瀾起伏，讓我這個讀者的心一會兒在天上，一會兒又在地下，為故事情節(jié)的發(fā)展心驚肉跳。
在這本書中有很多角色，其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個隊伍中起核心主導的地位，他是一位四十五歲左右的工程師，也是一個激進派的學者，不但腦子靈活，而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個約十五歲的孩子，和我的年齡差不多，他酷愛博物學，很少有動物或植物的種類能難倒他，依我看他是一個未來的自然學家。
《神秘島》的內容很豐富，我很喜歡剛來島上的那一段，它讓我想起了《魯濱遜漂流記》，但這本書中來荒島的有很多人，魯濱遜的那座島只有他一個人，只是后來和“星期五”共處，多人總比一人強嘛。而在第三部中，神秘人尼摩船長在暗地里多次幫他們渡過難關，但他后來也在島上去世了，最后在火山爆發(fā)中，他們都險些喪命，被在海中航行的“鄧肯號”所救，回到了他們自己的國家。但尼摩船長的出現(xiàn)使我嚇了一跳，我清晰地記得尼摩船長是《海底兩萬里》的主人公之一，沒想到他也是《神秘島》的主要角色��！
我個人很喜歡那些充滿冒險激情的書、電視劇或電影，所以不用說我對《神秘島》的著迷和渴望了，而且對這本書如饑似渴的閱讀使我明白了這本書給讀者的啟示——堅持。因為堅持，這幾個人才能成功從一次次困難、一次次危險中逃脫，才能勇敢地去面對敵人，面對困難，面對自己害怕的東西。換句話說，堅持是成功的基礎。
讀《神秘島》有感12
巜神秘島》是法國著名的作家儒勒·凡爾納寫的'。這本書是凡爾納著名三部曲（巜格蘭特船長的兒女》、巜海底兩萬里》和巜神秘島》）的最后—部。
故事講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人被困在俘虜營中的北方人，趁著一個機會乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風暴，被卷到了一個荒島上。你他們5個人中，有機智聰明的記者、有見多識廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠的仆人。他們一直都團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動。
在這本書中，讓我印象最深的一篇是海盜來襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來視察一番。島上的5個人知道馬上就會有一次戰(zhàn)斗要來了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當他們快抵擋不住的時候有一個神秘人一一尼摩船長救了他們。
在現(xiàn)實生活中，耳邊總聽媽媽說：“自己動手，豐衣足食�！币猜牭桨职终f：“團結就是力量�！备鼤牭嚼蠋熣f：“知識是自信的源泉�！睍泻螄L不是如此的呢？以后，用自己的雙手和智慧，團結在一起，去創(chuàng)作自己的未來。
讀了這本書我知道了團結的力量，是多么重要不管是什么時候都需要團結只有團結就會克服一切困難。書中五個人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風磨……我也要用勤奮，努力學習。
讀完了這本書，我要好好學習、團結友愛、舍己為人、報效祖國。從今天起我還要敢于的去面對困難，面對生活。
讀《神秘島》有感13
話說凡爾納三部曲，其是《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國南北戰(zhàn)爭中抓住的幾個俘虜——塞勒斯？史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球，結果不幸被拋在林肯島，在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西，慢慢地從一無所有到應有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊，猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長，而尼摩船長活的天數(shù)已為數(shù)不多，但是在林肯島瓦解（尼摩船長已死），尼摩船長再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時候，“鄧肯號”找到他們，其原因是他們收到了尼摩船長的來信。
看完后，我是十分欽佩塞勒斯等人，他們多么樂觀�。�
從乘熱氣球就可以看出，要從敵營里逃出來啊，是多么困難呀！而他們卻敢于嘗試，為什么？因為樂觀。逃離士滿的氣球本是暴風來臨不敢用的工具，而彭克洛夫卻認為這是一個機會并讓工程師塞勒斯也參與進來，記者杰��？斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應了。
如果換做是我，我肯定會在敵營里過一天是一天，根本不會有逃跑的念頭，即使有，我也不敢做。我會想：暴風會不會把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥啄破了怎么辦？……
而他們卻沒有這樣想，他們覺得只要逃離了就好。這還不樂觀嗎？當然，最后他們逃離了。
來到林肯島，他們一無所有，因為為了來到這里，他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒有因此而感到氣餒，而是將林肯島給他們的拿來創(chuàng)造。你們想一想，都沒有呀！連一根火柴都沒有，還有信心來了創(chuàng)造，這難道不是樂觀嗎？慢慢的他們有了房子，食物、火、衣服，甚至還有火藥、電報和穿。當然尼摩船長也在暗中幫助他們，給予了他們很多。
如果是我肯定已經絕望了，因為要從一無所有到豐衣足食實在是太難了。再說誰知道，島上有什么危險呢？而他們卻沒有，他們盡自己所能創(chuàng)造了一切，這難道不是樂觀嗎？
樂觀讓他們從絕地里重生！既然失去了一切的他們都如此樂觀，按我們呢？
讀《神秘島》有感14
《神秘島》敘述了一個引人深思的故事。一天，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營，卻在途中遭遇意外，流落荒島，幾乎無法生存，但他們沒有失去信心，而是團結互助，共同出主意想辦法，運用大家的智慧和辛勤的勞動。從一無所有開始，赤手空拳，制造出陶器、玻璃、風磨、電報機，種出了小麥、蔬菜，甚至還有煙草；養(yǎng)殖了各種動物，甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個故事后在佩服他們的智慧和力量的同時，在思考一個現(xiàn)實的問題：如果這個遭遇真的放在今天的我們的身上，會是一個什么樣的結果呢?
今天的我們所生活的社會的物質條件十分豐富，讓我們這些本該經歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”，過著飯來張口、衣來伸手的享受生活。在我的記憶里，我的生活上的事情，自己幾乎未過問過，都有奶奶來操辦。從三歲時不會用筷子，奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢還很不規(guī)范。媽媽經常提醒我，可我怎么也改不過來。
幼兒園的時候，我的自理能力仍然很差，桌子上的書堆得像小山一般，地上全是垃圾，因為我已經習慣了奶奶來整理。
讀小學了，因為我是寄宿生，在加上我那樣的自理能力，因此而經常使班級、宿舍受到影響，扣分。其實我心里也是十分著急的，但能力差才造成的。生活委員總是會跑到我的跟前數(shù)落我，教訓我。什么你的抽屜像個垃圾倉,你的床鋪向狗窩，宿舍里的黃燈亮了，寢室長掀開我的箱子，一股臭味撲鼻而來，等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家，與自己對比一下吧！當然，冰凍三尺，非一日之寒，能力的形成不是想出來的，一朝一夕也練不來。要靠經常地、不斷地練習才會形成。史密斯那樣的人，就是我們的榜樣。從寒假開始，我自己的事我已經開始自己做了，并且下了決心，不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎。
讀《神秘島》有感15
寒假里，我和一位“高尚的人”談了一次話。這一次談話，讓我至今都難以忘懷，這位“高尚的人”就是《神秘島》。
《神秘島》這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭時，五名北方人想乘坐氣球去其它國家躲避這場戰(zhàn)爭，卻不幸落到太平洋的一個荒島上，因為他們聰明、勇敢，所以他們能克服種種困難，抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現(xiàn)回到了日夜思念的祖國。
而在這些英雄人物中，我最欣賞的是塞勒斯·史密斯先生，他機智、勇敢、善良，是我心目中的英雄。一次，史密斯等人在尋找新家時，發(fā)現(xiàn)“慈悲河”的盡頭有個大洞，水通過洞流進大海，大伙都想了解動力的情況，史密斯那充滿科學的大腦派上了用場，經過幾天的努力，硝x甘油做好了，在山崩地裂的聲響后，花崗巖被炸了個大洞。水排走了，洞口顯露了出來，但看著黑漆漆的洞口，伙伴們都不敢進去，史密斯卻提著燈率先進去，伙伴們見史密斯進去后也都壯著膽走了進去。最后這里被改造成他們的新家。這讓我深受啟發(fā)：我們都要像史密斯一樣活學活用，只學不用等于白學，只有學以致用才能認識到知識的作用。
有一次，史密斯駕駛著小船，在塔波島發(fā)現(xiàn)了一個人，但他完全失去理智了，史密斯不愿拋棄他，把他帶回了“林肯島”（五人給荒島取的名字）在史密斯的精心照料下，他漸漸恢復了人性，成為一名忠實的伙伴，他還救過史密斯一次呢！這也證明了一句話：“好人有好報”呀！
史密斯先生給我?guī)淼牟粌H是知識，他還告訴我：敢于嘗試才能成功。失敗，原于膽怯；成功，在于勇敢……
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