讀書感受的作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書感受的作文10篇,歡迎大家分享。
讀書感受的作文 篇1
又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當中。
不知不覺,《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時候開始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當中他陪伴我度過了一個個開心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章,顯得那么樸實無華,平易近人,讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長,教我們做人的道理;教我們在困難中怎樣面對生活;還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
讀《讀者》有感作文400字我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,愛情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺,讓我變的成熟!
我相信在以后的日子他會一直陪我走下去的,在我有生之年都不會舍棄……
讀書感受的作文 篇2
讀書對我們并不陌生,它就像圣誕老人有時會送我一些快樂;有時是豐富多彩的知識;有時是廣泛的思路。
我有很多漫畫書都是成套的,我樂意看的就是《阿衰》。每個事情都是阿衰出糗的笑話,經(jīng)常逗得我開懷大笑。想要快樂書是不可缺少的。
我現(xiàn)在都成漫畫家了,我常常訂一個本子找個題目就開始畫卡通形式的小人,就像編故事一樣,就是把文字改成了動畫。讓我想象力豐富,這些都是書的功勞。
《一分鐘破案》想必有人也看過,但是我看的方式卻獨一無二。我總是實際行動,要是沒工具也可以,以漫畫的方式畫出來探索奧秘。媽媽記性不好,總是愛丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了,這時我的靈感出來了。我穿著浴衣,戴著爸爸的墨鏡,還有鴨舌帽。便詢問媽媽:“你最后一次看完電視是什么時候?看問了又去了哪里了?”媽媽笑瞇瞇地說:“我去廚房喝水誰又去臥室找了東西。!蔽以趶N房找了一會沒有找到就想:這沒有那就剩臥室了。果然不出所料這個遙控器被我找到了。
我的生活離不開書。看到書就會讓我心情舒暢。書是。我的朋友也是我的營養(yǎng)品。
讀書感受的作文 篇3
在這個漫長的暑假,大家一定讀了不少書吧!也有許多感受吧!我也讀了很多書,不過,讓我受益匪淺的還是《歷代帝王正說》。
《歷代帝王正說》這本書主要記載各朝皇帝的豐功偉績、性格、最悲痛之事、有多少個兒子、配偶是誰、謚號是什么、干過哪些事情等。
讀了這本書,我最大的感想是不能一意孤行,要聽從別人的意見,更要想到做完一些事情的后果。例如三國時期的劉備,不聽從軍師諸葛亮的話,一意孤行最后臥病在床,還讓扶不上墻的阿斗當了皇帝。
如果你當了國家的君主,千萬不要想著自己,也要想著怎么樣讓國家更強大、更富有,不能向紂王學習,整日花天酒地,不務朝政,還想著怎樣折磨犯人讓自己開心。如果大家都向紂王學習的話,無論你的國家多強大、富有,最后,也還是要失敗的。
讀書感受的作文 篇4
我最近讀了一本書,是以虛構(gòu)的魔法世界為主的書。構(gòu)思十分的巧妙,整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下,就像一根魚刺,中間有一根主要的骨頭,旁邊的小骨頭雖然緊密,但是沒有亂,全部都連在那根主要骨頭上。
故事大體說了兩個孩子從小遭遇不幸,父母溺水而亡,姐姐和弟弟兩個孩子幸存了下來。之后他們得到資助,然后被一個善心的婆婆收養(yǎng),這個婆婆漸漸的發(fā)現(xiàn)姐姐特別有魔法天賦,于是就自己出資金,讓姐姐去學習魔法。
在這漫漫學習路上,姐姐和弟弟發(fā)生的趣事。比如說弟弟拉小提琴拉的太難聽了,姐姐就會用魔法把小提琴變成貓,來個惡作劇嚇一下弟弟,可以說這倆孩子在成長路上十分的快樂。
這本書讀起來十分的有趣,不會感到一絲的疲憊?赡苡谜Z言上的描寫,大家體會不到這本書到底有多好。那么我就直說吧,看這本書的時候看上兩三頁就會十分注意力集中,甚至忘了時間,想要一直看下去。
讀書感受的作文 篇5
在這個媒體泛濫的時代,人們花大量的時間上網(wǎng)、看電視,“品味”著“文化快餐”,書已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。殊不知,書籍猶如陳年老窖一樣,你越是沉醉其中越是能夠感受體會到它的韻味。愛書、讀書,在你的心底發(fā)芽、生根,長出參天大樹……
隨著年齡的增長和思想的成熟。如今,在捧起一本書時,已不再是為了欽慕某個人或某項本領(lǐng),而是一種對人生的領(lǐng)悟,對生命的升華。閑暇之余,捧讀一本好書,很快便駛進一個寧靜的心靈港灣。將自己融入宇宙自然和人文風景的灑脫與飄逸、從容與愉悅。
最初的接近書籍是從幼兒園起,《紅舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七個小矮人》……漸漸的,我就和她們成為了朋友,她們成為了我幼時最忠實的朋友,對我不離不棄。在那個理想與現(xiàn)實不分的年齡,我總是去幻想自己是故事中的一員。
漸漸的,我走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁石盤吸引了我。讀《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》……不僅被書中那一波三折、引人入勝的故事情節(jié)所深深吸引著,也被書中主人公的堅強和樂觀深深感動著。第一次,我在書中體會到了幸福
初中,我開始讀《水滸傳》、《簡愛》、《格列佛游記》……記得最初看這些書只是為了應付老師而已,隨之,就把他們遺忘了,當再次拿起時,書中那一頁頁泛黃的痕跡無一不訴說著它們的“委屈”。懷著愧疚我?guī)е环N不一樣的情感翻開了它們,當再次把它們合上時。閉上眼,它們深深地印在了我的腦海里。覺得的心靈也經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮。我又一次從書中感受到了幸福。
巴羅曾經(jīng)說過:一個讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。唯其如此,我才覺得“不讀書,枉來人間走一回”。讀書,真幸福。
朋友們,人的生命價值應當受到挑戰(zhàn)并在挑戰(zhàn)中得以提升,我們不僅要正視學習主體所擁有的內(nèi)在潛質(zhì),更要開掘其內(nèi)在的潛能,而讀書,正是開發(fā)潛能最有效的方法之一。如果能夠讓讀書與我們?yōu)榘,也就能夠讓幸福與我們相伴一生。
讀書感受的作文 篇6
書是逆境中的慰藉,當你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時,何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼·羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的,在自己思想的王國里與他們對話,激勵自己的斗志,從而使自己勇敢的面對困難,樂觀的看待一切。在你休閑的時候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會覺得心情舒暢,一切都很好美!
在你感到孤單的時候,為什么不去與書偉伴呢?書,是我們永遠的朋友。在這個時候,我們可以細細品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來,自由自在的翱翔,無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此,孤獨有時候的偉大的,在孤獨時讀書,更是一種獨特的享受。
從小學開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識來充實自己。我們可以不富裕,但不能沒有知識;我們可以不美麗,但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書,是一種境界,只要你鉆進去,就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅,人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價值。
讀書感受的作文 篇7
書是知識的寶庫,書是知識的源泉,我喜歡讀書
記得很小的時候,媽媽就每天讀書給我聽。上學后,媽媽仍然每天堅持陪我讀書,漸漸地,我讀書的興趣與日俱增。現(xiàn)在,我是一個名副其實的“小書蟲”。
在我的家里,有好多地方都放著書,書房里、客廳里、臥室里、廁所里,到處都有我喜歡看的書。每當閑暇時,我會隨手捧起一本書,津津有味地讀著,貪婪地允吸著書中的營養(yǎng)。
如今,讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過好多本書:有《十萬個為什么》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中,讓我領(lǐng)悟到:書是我們的良師益友,它讓我們走出困境,引導我們走上新的道路;它為我們解開難題,讓我們獲得新知;它給以我們啟示,讓我們懂得做人的道理;它告訴我們什么是真、善、美,讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
說起我讀書的感受,就像是一個心情的口袋,變化無窮,有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來說,讀完這本書,我的眼睛濕潤了,我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠,流落街頭,生活的磨練鑄就了他剛強的性格,面對人生,小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折,他從未輕言放棄過,最終,幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣,只有戰(zhàn)勝種種困難,勇敢的去面對,才能取得優(yōu)異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平,還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書,好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我們到浩瀚的天地間遨游;書,又好像是一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,我喜歡讀書!
讀書感受的作文 篇8
書,是人類進步的階梯。書,可以溫暖千萬心靈,改變千萬人生。我喜歡看書,從書中吸取養(yǎng)分,來豐富我的知識,提升我的智慧,磨練我的意志。
這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書,也是讓我愛不釋手的書。它通過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事,給予我們啟迪和感悟。
有一篇名為“做人生的強者”的小故事,講述的是威爾瑪。魯?shù)婪蚰暧讜r身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強不息,堅持鍛煉,最終創(chuàng)造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會成功,人生就會更多彩。
還有一篇題為“腳踏實地是最好的選擇”的文章,說的`是任小萍在不斷調(diào)動的工作崗位上,干一行愛一行,在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章,我記下了這樣一句話:“一個人在無法選擇工作時,至少他永遠有一樣可以選擇:就是好好干還是得過且過。這樣的選擇就決定了將來的被選擇!彪m然語言很樸素,但卻飽含哲理,讓我很受教育。
像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著,體會著,終于明白了這本書被奉為經(jīng)典,暢銷全球20年而不衰的奧秘所在,正像它的名字《心靈雞湯》一樣,讓人生在故事里開悟,心靈于沉思中升華,在字里行間滋養(yǎng)著我的心田,溫暖著世界!
讀書感受的作文 篇9
古人云:“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深”書讀得越多,便越能體會到讀書的樂趣。
歌德曾經(jīng)說過,讀好一本書,就是和一位品德高尚的人說話,他將成為我們的好朋友,帶著我們越過了一年又一年,在知識的海洋里,我們就像乘著一葉扁舟,在書的海洋里遨游,我曾經(jīng)讀過朱自清的《背影》,雖然不是那么深奧,語言十分樸實,卻滲透著父子間深沉的愛,使我深深感動。
翻開厚厚的歷史課本,古今往來的變化猶如翻天覆地,看到那著名的四大發(fā)明,心中不猶得燃起一股自豪之情,看到那日本鬼子的殘暴行為,可謂‘人人得耳誅之’就好似火山噴發(fā),我國的林則徐,在英國向中國XXXX的時候,林則徐是何等的英勇,與英軍頑強的做斗爭,這些,全都能讓我們了解到自古以來中國所面臨的一些困境,對那個侵略者的痛恨,也為英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士門感到驕傲。
一句意境深常的句子,甚至是一個詞組,都能給我們無窮的享受,讓我們流連忘返。
書陪著我走過每一個歲月,他似一個跳躍的音符,也似一幅流光益彩的畫面,它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,自始自終地陪著我攀登知識的高峰,它讓我的看到了社會的各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到了凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。
讀書感受的作文 篇10
有人把讀書比如心靈的雞湯,前幾天本人有幸喝了一罐土雞湯,物以稀為貴,那感覺,那口味,那鮮香的湯汁仿佛讓我回到了從前,真是現(xiàn)在的洋雞沒發(fā)比的!一本好書確實像雞湯一樣,讓我們沉醉,回味甘甜!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。曾看過一篇文章,講作者到一個國家去,盡發(fā)現(xiàn)街上的乞丐躺在陽光下津津有味地看一本書,使他很有感觸!其實有什么奇怪的呢?在書的面前人人都是平等的,不分貧富貴賤,喜歡看什么書都可以,任何書本身都沒有毒,只是看的人角度不同,可能結(jié)論也就不同。人的閱歷不同,欣賞點也會不同!記得小時候喜歡看一些故事書,比如:今古傳奇,小人書等純故事類的書!可能書很少,拿著后就一口氣看完,可以做到幾小時不動,可辛苦我的眼睛啦,酸痛發(fā)漲!到了師范后,懵懵懂懂的就喜歡看言情書,看得情竇初開!參加工作后喜歡看有一些深度的書,記得我最喜歡看的一本書是《飄》,我很欣賞女主角,欣賞她的美麗、個性、敢愛敢恨、獨立、堅強!佛說: 愛情是一種宿命!男主角就是她的宿命!他們是如此相惜而又相知!前不久,單位給我們兩本書,并要求周例會前抽簽說書,開始一聽,感覺有壓力,突然覺得看書是一件很痛苦的事,我們在辦公室里自嘲了幾個版本,進行心情的發(fā)泄!無奈,選了其中一本《陽光心態(tài)》,讀完后,覺得還不錯!有時人會莫名其妙的感到失落、痛苦、沮喪、甚至對自己否定!即使在人潮中也會感到孤獨、寂寞!讀了此書后,吸收它的好心態(tài),心情也好了很多!有人把讀書比作精神食糧確實有它的道理!心態(tài)決定一切!這里我講一個看到的故事吧:一個教授找九個人做實驗。他對他們說,這里有一個小橋,要小心呀,千萬別掉下去,不過掉下去也沒關(guān)系,橋下有一點水,聽明白后,九個人嘩啦嘩啦就過去了,這時,教授打開一盞黃色的燈,發(fā)現(xiàn)下面除了水以外,還有幾條蠕動的鱷魚,大家一看,都慶幸自己沒掉下去!這時,教授說,你們現(xiàn)在能再走回去嗎?大家都嚇壞了,無人應答!教授說,你們給自己心理暗示,就像走在鐵板上一樣,動員了半天,有三個人愿意試一下,一個人哆哆嗦嗦的用了比剛才多一倍的時間過去了,第二個人走了一半就嚇趴在橋上,第三個人走了三步就趴下了,這時,教授把所有的燈打開,大家發(fā)現(xiàn)在橋和鱷魚之間有一層網(wǎng),大家又嘩啦嘩啦走過去了,只有一個人沒動,教授問,你為什么不過去呀,他說,我擔心網(wǎng)不結(jié)實。
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