《我要做好孩子》讀后感(集合15篇)
當細細品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《我要做好孩子》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《我要做好孩子》讀后感1
今天,我讀完了《我要做個好孩子》。這本書的主人翁是一個胖乎乎的女孩:金鈴。她是一名六年級的學生,長的很胖,但從不為此自卑。她的成績雖然不是名列前茅,但是她性格開朗,富有同情心。
最讓我感動的是:修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸。可是有一天,修車的老爺爺突然中風死了,看著幸幸可憐的樣子。金鈴征得警察叔叔的同意后,把幸幸領回了自己家。自從幸幸來到自己家,一直是有媽媽照顧的金鈴,竟然也當起了“小母親”,照顧起了幸幸。
當我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時,我的心里“咯噔”了一下,這不正是在寫我的家庭嗎?每次說要去外婆,奶奶家,他們總是準備了豐富的飯菜,等著我們回家。那些長輩總是把那些好吃,有營養(yǎng)的東西留給我們吃,自己卻舍不得吃。
金鈴的媽媽以為是金鈴長得胖而影響智力,于是買了昂貴的減肥藥。結果適得其反,體重又直線上升。
我也要做一個好孩子,不僅成績要好,而且要做一個性格開朗,富有愛心,孝心,責任心的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感2
黃倍佳阿姨的一本書讓我記憶猶新,——《我要做個好孩子》。
主人公金玲是一個六年級的小女孩,胖嘟嘟的,和我們班的王語比較像。金玲有一個缺點和我非常相似,那就是丟三落四。記得有一次,我去劍橋補習班
學新概念,到了教室才發(fā)現(xiàn)沒有拿筆,就看了一下表,才九點三十五分,就和同學白文娟說了一聲:“我回家拿個筆,如果我遲到了,就和老師說一聲,謝了!闭f過以后 ,就跑下樓,去騎自行車,回到家里,拿起筆看了一下表,九點五十了,得抓緊時間了,媽媽看見了,就說:“像你這個速度,你肯定要遲到了 ,還是我送你吧!眿寢屨f過以后,我就緊跟著媽媽下樓去推車,到了十字路口,我拿出媽媽的手機,一看就九點五十五了,就催媽媽快點,媽媽也加快了速度,路上狂奔,可還是遲到了,等我到教室的時候,老師已經(jīng)開始講課了,我回到了座位上,老師也沒說什么,可能白文娟已經(jīng)和老師講明情況了,等到下課的時候我跑到白文娟的座位上,問她:“你和老師說過了?”白文娟光顧著看書了,可能沒有在意我,所以就沒理我,我就自覺的走開了。
金玲的性格活潑,和我們班的謝柯钖、張涵、荊思琪······很像。而且金玲的寫作水平很高,如果她來到我們班,一定會和岳樂天、陳玉瑋、張倩、何嘉儀······一比高下。
金玲的熱心腸更值得我們學習,把幸幸?guī)Щ丶耶斪约旱挠H妹妹一樣對待,我們何嘗又能這樣有愛心呢?
《我要做好孩子》讀后感3
翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書,我被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。好奇心使我決定看這本書。讀這本書使我身臨其境。首先,這本書的內(nèi)容十分豐富,人物形象非常鮮明。其次,我認為主人公金鈴的學習情況和我很相似。對金鈴所做的事我深有體會,主人公金鈴正處于小升初的沖刺階段,她除了數(shù)學成績不算太好也為自己長得太胖而感到煩惱!雖然吃減肥藥后瘦了許多,但媽媽很心疼金鈴,每天買魚買肉,使金鈴沒能成功瘦身。后來,金鈴遇到了著名的數(shù)學老師,老師答應金鈴幫她補習數(shù)學,但,你想知道金鈴在小學畢業(yè)考試中考出怎樣的成績嗎?那就走進這本書用心去讀吧!
說到數(shù)學我真感到慚愧,有些題明明會做,但不知怎么的,做起來總是很大意,這可是我數(shù)學上最大的敵人。每次只有在數(shù)學考試之前,才知道要去復習,這也就是俗話所說的“臨時抱佛腳”。沒有信心也是我最大的敵人,每當看到同桌考“優(yōu)秀”時,我又羨慕,又難過。為此,爸爸媽媽沒少費時間來教育我,而我卻總是“原地踏步”,讓父母失望。
雖然我數(shù)學不好,但我要像金鈴那樣樂觀,以正常的心態(tài)面對考試,即使考砸了也沒關系,繼續(xù)努力,而且還要堅持,每天晚上都要堅持復習,爭取在數(shù)學上取得成功。
聽了我的介紹,你是否心動了呢?那就大可這本書,收獲一份快樂吧!
《我要做好孩子》讀后感4
從拿到這本書起,看著封面,就有種說不出的喜悅,不知是好久沒看書,偶爾捧起一本屬于自己的新書,很高興;還我與這本書“心有靈犀一點通”!
本書共有二十六章。在本書里,金鈴犯的`錯誤可不少,例如:(第十三章—意外事件)就因金鈴跌了跟頭,給家里惹來麻煩,金鈴羞愧地無地自容,可是家里人不以為然,仍過著喜氣洋洋的日子?,這一家人的日子多幸福呀!在讀這本書的時候,我總會隨著情節(jié)的變化,跟著作者,跟著金鈴,一起喜怒哀樂,一起歡呼雀躍,一起隨著“波濤的變化”,去嘴角上揚······作者向我們介紹了一個活潑可愛的金鈴,她活潑可愛,是家里的開心果;她憨厚大方,為了朋友,她把自己的作文借給了別人;她憨憨胖胖,為了減肥,她花去了多少心血……
為了養(yǎng)蠶,金鈴偷偷地,為的就是那鮮鮮嫩嫩桑葉,不料卻被主人發(fā)現(xiàn),幸好主人是一個老太太,老太太還很認真的邀請金鈴去她家給金鈴免費“補習”數(shù)學,還能得到桑葉,真是一舉兩得的美事呀!金鈴答應了,為了她的數(shù)學成績單上不在是不及格,也為了她可愛的蠶寶寶。
《我要做好孩子》讀后感5
最近我讀了一本書,名字叫做《我要做個好孩子》看完后,我忍不住感慨萬千,想要寫一篇讀后感。
故事內(nèi)容介紹了小學六年級學生金鈴,是一個學習中等,但機靈、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,做了種種努力,只為保留心中的天真與純潔,與家長、老師做了許多抗爭。最后,她和同學一起走進了考場。
我覺的這本書寫的生動形象,成功的刻畫了金鈴、尚海等人物的形象,從更深的一層來說本文流露出作為當代小學生的真實的內(nèi)心想法與感受。同時,也向我們提出一個問題,好孩子的標準是成績高,這是個深度問題。依我之見,好學生不僅要成績高,而且道德與修養(yǎng),以及對事物的認識。
我在大家的眼中就是一個所謂的“好孩子”,可誰又能夠看透我的內(nèi)心,表面被老師表揚風光無限,可每天卻要做成堆的學習資料,每個作業(yè)都力求完美,稍有不對被會挨罵一頓,作文更是難上加難,我覺得這樣生活的很累,按理說一切生物都是按快樂原則生存,可我們卻要累著生活。文中的金鈴雖然考試成績不好,但每天都能夠快樂,我學的就是這一種最高級的生活方式,沒有壓力。
也不知道我的嘮嘮叨叨的說一大頓你愛不愛聽,不過《我要做個好孩子》這本書一定會給你快樂,成為你的精神寶庫,建議大家看一看這本書吧,一定會使你懂得許多道理。
《我要做好孩子》讀后感6
暑假里,我讀了一本《我要做好孩子》的書,書中的主人公是一位上小學六年級的小學生——金鈴,一個聰明可愛的小女孩,雖然她在班級的成績不是名列前茅,但她機敏、正直、善良,十分自信,我很欣賞她,雖然她每次屢戰(zhàn)屢敗,但沒有氣餒。為了讓家長、老師滿意的好孩子,她做出了各種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長老師作了許多抗爭。最后,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……
金鈴和我一樣,也是數(shù)學成績不是很好,看到數(shù)學題就會頭昏腦漲,看到算術題就更會頭暈,老師媽媽都給我布置了很多作業(yè),每次考試我都如臨大敵,考失敗了很擔心,生怕媽媽罵,考成功了,我就會手舞足蹈,蹦蹦跳跳地跑回家,迫不及待地告訴媽媽。
粗心方面,我也和金鈴很相似,我經(jīng)常把數(shù)字看錯。我和金鈴一樣,不是橡皮丟了,就是鋼筆不翼而飛,媽媽可火了,不過媽媽對我也無可奈何,唉聲嘆氣。
“跑啊!孩子,加油吧!”我會像金鈴一樣做一個不讓父母操心的好孩子!“yes,I can”是的,我能!我們必須這樣過關斬將,殺得尸橫遍野,血流成河,才能從這個社會贏得一張“許可證”。
《我要做好孩子》讀后感7
小時候,從我懂事起,媽媽就教育我要做好孩子,大一點,我就接觸到這本書《我要做個好孩子》。當我每次捧起這本書的時候,都有一種說不出來的感覺。
這本書介紹了一個小學六年級的學生——金鈴,展示了她的家庭與學校、她的生活與學習、她的喜與悲。她在學校是個中等生,不怎么受老師的關注;在家里,母親的話常常像刺猬一樣刺在她那不可愛的分數(shù)上。她只是一個普通人家的女孩。而正是這樣的一個女孩,卻令我感到親切。
在這本書里,給我留下印象最深的是“貓和老鼠,你喜歡哪個”。聽了這個問題,你一定覺得可笑,這還用問嗎?而你的答案也一定與金鈴母親一樣,當然是喜歡貓啦!可金鈴有著她獨特的看法,“因為我就是可憐的老鼠,樓上的文峰,我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉等等,他們都是討人喜歡的貓!苯疴徦f的悲憤的話,深深地印在我的腦海中。正如金鈴所說的,大人們都喜歡成績拔尖所謂的好孩子,他們就如同得寵的貓,金鈴只是一個中等生。她對貓和老鼠的聯(lián)想帶著哀傷的心情,對人是多么強烈的震撼!一個不被看重、不被稱贊的孩子是多么希望得到別人的關注和贊美。就像老鼠一樣,常年生活在一個陰暗的“角落”里,缺乏關注是多么刺傷孩子的心靈!
這本書中哀與喜告訴我們,在我們身邊有著許許多多的“金鈴”,讓我們?nèi)リP心他們,讓他們心中充滿真正的快樂!
《我要做好孩子》讀后感8
在暑假里,我的媽媽給我買了一本黃蓓佳的作品——《我要做好孩子》。
這本書的作者寫了一個女孩,她就是金鈴。她是一個在新華街小學上學的六年級學生。她身高155米,體重50公斤,是個標準的重量級選手。她最大的特點是跟誰都能夠“自來熟”,不論男女老少還是尊卑貴賤,她都能搭上話,聊得上共同的話題,還時不時把對方逗得哈哈大笑。這就是我們的主人公,也是我最喜歡的人。我印象最深的是《好孩子,壞孩子》的故事。這件事講述了金鈴去刑老師那里補習,后來張靈靈,李小娟,胡梅和劉婭如打假,老師問于胖兒,于胖兒說是金鈴打假,也有尚海。老師懲罰了他們,后來他們洗脫罪名的故事。從中我明白了:好學生不一定要看成績。100分再多,三好學生獎狀再多,被表揚再多次,但人格,心靈是0分,這些都是假的。好學生也要看人格和心靈,只要不及格,都不算好學生!
她也有其他優(yōu)點,如:愛護小動物,勇敢,作文寫得好,善良等,她很會感恩。有一次,她當家理財,知道了賺錢多不容易。這讓我很佩服金鈴。
我要像金鈴一樣,爭取做一個省心,成績好和人格好的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感9
我讀了蓓佳阿姨《我要做個好孩子》這本書,讓我明白了要孝敬爸爸媽媽、尊敬長輩、不欺負弱小的人的道理,至今仍記憶猶新。
主人公金鈴是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師做了許多抗爭,最后,她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
其中,最讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。金鈴在放學的時候路過電線桿下,看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金鈴主動要求把幸幸領回家。回家后,金鈴經(jīng)過和媽媽一番唇槍舌劍的斗爭,和爸爸結成了聯(lián)盟,最終同意把小幸幸留在了家里。金鈴把小幸幸照顧得無微不至,還和***媽訂下了“君子協(xié)定”,如果考試成績不好,就要把小幸幸送走。金鈴每天都刻苦學習,結果“功夫不負有心人”,考了98分,媽媽感到很滿意,幸幸也順利留了下來。這個故事讓我看到了一個小女孩的美麗,她的美麗并不是光有漂亮的外表,而是有一顆善良而又純潔的心。
看完這本書后,我覺得金鈴應該算是我的榜樣了。我要向她學習,學習她那一顆善良的心,學習她那不服輸?shù)膭蓬^,學習她那勇敢的精神,做一個品學兼優(yōu)的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感10
《我要做好孩子》是黃蓓佳阿姨為我們奉獻的一本溫情小說。小說的主人公——六年級的金玲,心地善良、富有愛心,但是成績中等。金玲的媽媽和現(xiàn)在的許多媽媽一樣,希望自己的孩子出類拔萃,能考上重點初中,于是為金玲買教輔,報輔導班,逼著金玲學習。也許很多同學同情金玲,反對金玲媽媽的教法,但我卻理解金玲媽媽的良苦用心。
就拿我媽媽來說吧。哥哥小時候對什么都感興趣,媽媽就給他報了幾個興趣班。但哥哥對每個興趣班都只有一時的熱度,過幾天就沒興趣了。媽媽一心軟,覺得孩子開心就好,就不讓他學了。這種態(tài)度也被哥哥用到學習上了,結果現(xiàn)在長大了,沒什么本事,只能找靠體力勞動掙錢的工作,經(jīng)常累得回到家躺在沙發(fā)上就睡著,褲子都曬得掉顏色了。
為了不讓哥哥的覆轍在我身上重現(xiàn),現(xiàn)在媽媽就逼著我學鋼琴。鋼琴一開始是我要學的,但隨著曲子越來越難,我就想放棄,媽媽堅決不同意,為此,我還和媽媽吵過無數(shù)次,媽媽就是不答應,逼著我一定要學下去。慢慢地,我找到了彈琴的樂趣,哪天不彈,就感覺生活中缺少了什么。更讓我開心的是,我的鋼琴還獲得了校園吉尼斯大獎,并且已經(jīng)過了鋼琴八級。
現(xiàn)在哥哥一直抱怨媽媽那時候沒讓他堅持下來,我覺得我不管多困難也得堅持下去,這還要感謝媽媽的逼迫。
我想對每一個孩子說:家長逼你時,你千萬別恨,因為家長都是為你好。家長現(xiàn)在的狠心,是為了不讓你虛度光陰。
《我要做好孩子》讀后感11
經(jīng)常聽大人們說你要做個好孩子,可是怎么樣才算是好孩子呢?這個暑假剛好讓我們讀《我要做好孩子》這本書,于是媽媽趕緊在網(wǎng)上幫我買了一本,很快就收到了。捧起這本書我津津有味,一鼓作氣的讀完了它,讓我深受感觸。
這本書的的主人公金玲是一名小學六年級的學生,她有著一顆堅強高尚的心靈,她那樂于助人,。金鈴的父母都是名牌大學畢業(yè)的,父母本已為女兒會繼承他們的聰明頭腦,但他們錯了,金鈴在班里語文和英語不錯,但數(shù)學頂級差,總體來說屬于中等生。這讓父母大失所望,所以金鈴發(fā)誓要做一個好孩子。金鈴成績差并不代表她沒努力過,再被同學的媽媽勒索去三千塊,她的父母才明白女兒的心里是有很多很多委屈的,多年來不被看重,不被稱贊的平淡無奇的生活,其實是深深地刺痛了孩子的心靈,她真的努力過,但因年齡,性格,能力等種種原因而無法比別人做的更好。她常常用快樂把自己掩蓋起來,而實際上她心里很在乎別人的態(tài)度和看法,盼望著父母得寵愛。
同時讓我開心的是媽媽也很喜歡看這本書,媽媽當時就表態(tài)說,以后不會再吝嗇她的“表揚”,再我什么事沒有做好時她要搞清楚事情的來龍去脈,再想辦法耐心的幫助并教育我。我希望更多的家長和小朋友能看到這本書,做個好孩子!
《我要做好孩子》讀后感12
這兩個星期內(nèi),我讀完了《我要做好孩子》這本書,這本書的作者是黃蓓佳阿姨,她筆下的主人——金玲,原型就是他的女兒。金玲是一個12歲的六年級女生,她身材胖胖的,但從不為此自卑,他的學習成績是中等偏上,性格活潑開朗,富有同情心,她最大的特點就是跟誰都能自來熟,小吃攤、雜貨店的老板都是他的好朋友,就連小吃店里的小花貓都是她的好朋友。金玲在學校里打抱不平,喜歡做弱小同學的“守護神”。這本書中有一個最令我感動的故事,修自行車的老爺爺突然去世了,金玲把老爺爺?shù)膶O女幸幸領回了家,當做親妹妹照顧,沒過幾天,幸幸回了外婆家,幸幸走了以后,金玲還專門攢了錢買了娃娃送給幸幸。
讀了這本書以后,我就暗暗下定決心,要像金玲一樣做個好孩子,一個不用父母老師操心的好孩子,一個努力學習追求上進的好孩子。我要向金玲學習,做一個樂觀開朗的好孩子,我以前總是自卑,總覺得自己不行,當我看到金玲是一個那么活潑開朗,從不自卑的女孩,我就暗暗發(fā)誓,要改掉這些壞習慣,做一個好孩子!
讀了《我要做好孩子》這本書,我受益匪淺。
《我要做好孩子》讀后感13
前幾天,媽媽給我買了《我要做好孩子》這本書,我認識了金鈴。她和我們一樣,被父母依偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她和我們一樣,經(jīng)歷著這個年齡有些小孩子無法承受的事情卻不知該向誰傾訴;她和我們一樣,正面臨著一次嚴格的考驗,所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功這個道理。她可以從每一件看似簡單卻有著非凡意義的事情中令悟道“我要做好孩子”。我也要學習她,學習她努力、認真;學習她“勝不驕,敗不餒”。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作,我津津有味的讀著這本書,簡直是手不釋卷。金鈴,是個只有一米五五又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,花見花開。是討人喜愛!の乙脖贿@個小女孩吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起勁。
金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定會考出好成績。足以證明,金鈴通過自己的努力,贏得了被人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》這本書后,仿佛也可以知道到金鈴的感受。所以我就暗下決心,我要做好孩子,一個努力學西追求上進的好孩子。把所經(jīng)歷的每一件事和所聽到的每一句話細細體會,因為我想做好孩子,我要做好孩子。面對考試,也要樂觀面對,通過努力取得成功。如書中老師所說:“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的。”
《我要做好孩子》讀后感14
今天,老師讓我們看了一本書,書名叫我要做個好孩子。作者是黃培佳,在書里主人公金玲機智,有頭腦,遇到問題沉著鎮(zhèn)定。
這本書的大意是:主人公金玲在遇到問題時毫不退縮,終于解決了所有的問題如肥胖問題。金玲做家理。好老師,壞老師。好學校,壞學!
為啥說主人公金玲機智,有頭腦,沉著鎮(zhèn)定?那是在那次中看出來的:有一次,金玲再一位同學家補課,結果有一些人打起來了。而金玲啥也沒做,她在認真地畫畫。但她因一位同學的胡說八道而成了替罪羔羊。當老師問她時,金玲說她沒有做,老師又發(fā)火道:別人都說是你,沒想到你還狡辯。這時金玲啥也沒說。因為再說啥老師也不會相信。于是她回到了自己的位置上想了一會兒,她想:我一定要把事情弄清楚了,證名我的清白。對了我要先找出那個誣陷我的人。終于事情大白了,東西是一位成績好的人弄壞的。而誣陷金玲的那個人為了抄成績好的人的作業(yè),便誣賴給了金玲。
好孩子,壞孩子,不是出于外表,也不是出于成績。而是出于認得心靈。一個人外表再美,成績再好,心靈卻只是0的人永遠都成不了一個好孩子。一個人外表再丑,成績再差,心靈卻是100的人,永遠都不是一個壞孩子。
《我要做好孩子》讀后感15
《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的書。
簡單來說這本《我要做好孩子》的內(nèi)容是:六年級的小學生叫金玲,她的學習成績中等,是一個機敏善良,很正直的女孩子。金玲為了能在家長和老師的眼里是一個好孩子。她做了許多努力,還在家長和老師之間做了許多努力。我知道這個長篇小說的主要人物有金玲、于胖兒、尚海、楊小麗、邢老師、趙卉紫、金一鳴等。
這本書我非常喜歡。從一開始媽媽就讓她朋友給我買書,但我那時并不喜歡看書和讀書。當我開始看這本書時,就有一點喜歡這本書,這是因為我看了簡介和目錄就喜歡了。當我看第一章時,作者就介紹了主人公的特點。第二章介紹了老師,有兩位老師,一位姓王,一位姓邢。王老師有一種親切感,邢老師是有一種很兇的感覺。我只看了這兩章,就感到很好看,當我每一次看這本書時,我好像就是里面的一員。自從我看完這本書以后就開始慢慢喜歡了看書,但我不知道為什么總不喜歡讀書。
現(xiàn)在我每天晚上都看書了,而且看書時我老發(fā)呆,就好像我進入了這本書。這本書《我要做好孩子》可以給家長、小學生、老師看。我希望大家一定要看這本書。
【《我要做好孩子》讀后感(集合15篇)】相關文章:
《我要做好孩子》讀書筆記(15篇)04-01
《我要做好孩子》讀書筆記(通用15篇)04-01
我是貓讀后感集合15篇04-03
安排好孩子假期的方法07-08
新西蘭留學要做好哪些準備11-27
要做則做的閱讀答案06-15
英語面試要做好的準備03-20
《我不想不想長大》讀后感(集合15篇)04-07
要做一個善良的人07-26
申請美國留學要做好哪些準備10-31