讀《鋼琴小精靈》有感8篇

　　認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《鋼琴小精靈》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《鋼琴小精靈》有感1

　　你相信這個世界上有小精靈嗎？或許它就躲藏在你不經(jīng)意翻過的書頁里，或許它就跳躍在你繪制了無數(shù)次的圖畫中，或許它也靈巧地隨著你腳下的足球翻滾，或許……在《鋼琴小精靈》這本書中，可愛的小女孩丹妮爾就遇到了一個住在鋼琴里的小精靈克雷琛多。

　　故事的開始充滿著傳奇色彩，丹妮爾并不喜歡彈鋼琴，但她的爸爸媽媽卻給她買了一架鋼琴，認為女孩子彈鋼琴最優(yōu)雅。丹妮爾抵制著練琴，當她迫于無奈打開鋼琴蓋的時候，意外地發(fā)現(xiàn)了小精靈克雷琛多。小精靈既不喝水也不吃飯，它以音樂為生。善良的丹妮爾為了不讓小精靈挨餓不得不賣力彈琴唱歌，在不知不覺中，點點滴滴地積累讓丹妮爾的琴藝越來越嫻熟。

　　我的心中也有一個小精靈，是一個書法小精靈。從小學一年級開始，媽媽希望我能學會“靜心”與“耐心”，就給我報名了一個毛筆書法班。可是活潑又好動的我，并不喜歡書法，每天站著練習一個小時的書法是我最痛苦的事情。隨著一天又一天地練習，我慢慢地發(fā)現(xiàn)這些橫折、彎勾、撇捺都躍然紙上，組合起來就是一個活潑可愛的小精靈。我和它一起談天說地，一起分享喜悅悲傷。我喜歡上了書法，仿佛每天等我寫字的不是老師，不是父母，而是毛筆中的書法小精靈，它不停地催促著我快點練習，不要把它餓著哦！通過不懈地努力，長年累月的書法練習，我和小精靈一起收獲了很多書法的獎項呢！

　　每個人都曾擁有過一個小精靈，這個小精靈就是你的目標。你要不停地去喂它，不時地去陪伴它，和它成為持之以恒的好朋友。但并不是每一個人都能發(fā)現(xiàn)小精靈，懶惰、缺乏耐心的人往往會與小精靈們擦肩而過。守住我們心中的小精靈吧，勤奮和努力，是喂養(yǎng)小精靈們最好的食糧，也是我們堅持做好自己的源泉。

讀《鋼琴小精靈》有感2

　　請問，練過鋼琴的小朋友有多少？哇，原來有這么多��！我也是其中的一個。有一本書，能讓原來不愛彈鋼琴的人變成一個愛彈鋼琴的人。這是一本怎樣神奇的書呢？如果你想知道的話，就隨我去看看吧！

　　故事的主人公丹妮爾是一個很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次偶然的機會中，她碰見了一個鋼琴小精靈——克雷琛多，得知他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈天天吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間，克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事后，丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人，并用自己彈奏的鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。

　　為什么丹妮爾能從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？這是因為小精靈克雷琛多告訴她，充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽，而一道美妙的樂曲要比無聊單調(diào)的指法練習曲更有營養(yǎng)。丹妮爾便發(fā)奮練琴，不僅把小精靈喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。

　　讀到這兒，我想起了自己平時彈琴不也像丹妮爾一樣的嗎！看到密密麻麻的音符在一起，就感到它們很討厭，心里煩，不想彈琴�？戳恕朵撉傩【�靈》這本書后，我想象著在自己的鋼琴里也住著一位這樣的小精靈，也要用優(yōu)美的鋼琴曲去喂他。于是我便認真地彈琴，突然發(fā)現(xiàn)，原來討厭的小蝌蚪好像順眼多了，練琴也不是那么枯燥了。

　　讀完這本書，我明白了一個道理——世上沒有完不成的事。除非，是你不想做。每個人心中都有一個小精靈，這個小精靈就是目標，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當小精靈吃飽了，你的目標也就實現(xiàn)了。當然，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，而是要長年累月，堅持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈，實現(xiàn)自己的目標吧！

　　南京市芳草園小學四年級：金煒如

讀《鋼琴小精靈》有感3

　　《鋼琴小精靈》的作者是德國的金仕可菲之作。這本書為我們描述了了這樣一個故事：主人公丹妮爾是個愛著薩克斯卻被父母逼著彈琴的小姑娘。但是，在偶然的練習中，她遇到了一個只能被音樂填飽肚子的鋼琴小精靈，但是，她的父母卻怎么也見不到這個小精靈。為了喂飽這個小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為它的家人們找到了很好的歸宿，自己也夢想成真，經(jīng)過父母的允許，開始練習薩克斯。

　　讀了這個故事，我覺得，其實每個人都應該有一個伴隨著他的小精靈，然而，這個小精靈是無形的，他只能被富有想象力的人見到，如果你想做一個快樂的人，一個富有活力的人，那就發(fā)揮你的想象，走到他們的世界里去看一看。那里既有著孩子們天生的童趣與夢想，也有著大人們的獨特想象與幽默，你可以在那里交到更多能夠幫助你，能夠給你快樂，給你故事的精靈朋友。它們可以以閱讀為食，以音樂為食，以畫畫為食……有了這樣一個鼓舞你的目標，你就要不時得喂它，給它力量，而食物就成了你的努力與勤奮，勤奮與奮斗。我相信，只要你努力奮斗，相信夢想能實現(xiàn)，那么你也就會像小姑娘丹妮爾一樣成為一個有愛心，有理想，生活豐富多彩的人了。

讀《鋼琴小精靈》有感4

　　看書好比品茶，有各種不同的味道�？础朵撉傩【�靈》就像在品一杯酸與甜二種味道一應俱全的茶，令我回味無窮。

　　當我輕輕地翻開這本書時，我便深深地被它吸引住了。里面的故事情節(jié)十分精彩十分曲折，感情豐富，令我時不時地被它帶進了一個又一個的情節(jié)中。這本書講了一個小女孩叫丹妮爾，她并不喜歡彈鋼琴，但她的媽媽每天讓她彈鋼琴。有一天，她彈得實在不耐煩了，就重重地敲了一下鍵，卻聽見了那個奇怪的”啊”，她又敲了一下鍵，又聽見了那個奇怪的”啊”。讀到這，我想這是什么聲音呀？到底是誰發(fā)出來的呀？會不會是鋼琴小精靈？想到這，我就迫不及待地往下看。丹妮爾打開了琴蓋，發(fā)現(xiàn)里面有個拇指大小的小人，便好奇地將它拿了出來，放在手上，只見那個小人說：”我尊貴的公主殿下，我叫克雷琛多，是鋼琴小精靈，專門來糾正錯誤音的。”我想：是不是鋼琴家的鋼琴里都有一個鋼琴小精靈來糾正錯誤音，才使得鋼琴家彈鋼琴時不會出錯呢？我繼續(xù)往下看。丹妮爾奇怪地問克雷琛多：”你是怎么到我的鋼琴里的？ 克雷琛多把自己的經(jīng)歷一五一十地告訴了丹妮爾。丹妮爾的弟弟也知道了。于是便把球星叫來幫助精靈找親人。原來，球星的爸爸是鋼琴制造商，可以幫助它們。在這驚險的尋找精靈之旅時， 克雷琛多也被丹妮爾養(yǎng)得胖胖的了。終于，他們找到了克雷琛多的親人。讀到這，我終于舒了一口氣。回到家里， 丹妮爾把克雷琛多的親人放在一起，真是讓人發(fā)笑，因為只有克雷琛多是胖胖的，其它的親人都是瘦瘦的，我想，這個比例也太大了吧，這一定是丹妮爾的功勞。最后因加妮特養(yǎng)5個鋼琴小精靈養(yǎng)不過來了，就把它們放在了一位熱愛鋼琴，熱愛鋼琴小精靈的先生家中。讀完了這本書，我也想擁有一架鋼琴，看看里面有沒有鋼琴小精靈。我覺得這本書十分好看。從文字中，我感受到了彈鋼琴的樂趣。我想：如果我家也有一架鋼琴，讀了這本書，我一定每天練習，把我的鋼琴小精靈養(yǎng)得胖胖的。我喜歡書里的克雷琛多，因為它長得十分可愛，說話時彬彬有禮，讓人看了有趣不已。

　　這杯酸酸甜甜的茶讓我回味無窮。

讀《鋼琴小精靈》有感5

　　人們都說書是知識的寶庫。我也非常愛看書，我覺得在書里面能學到許多豐富有趣的知識。

　　我想，趁這個暑假有時間，我一定要多看點書，增長知識。這些書里面，有一本令我感觸很深，那就是《鋼琴小精靈》。

　　曾獲得過國際大獎的《鋼琴小精靈》是由德國作家洛特。金仕可菲寫的。這本書想象力豐富，內(nèi)容生動有趣，非常吸引我。文章講的是一個叫丹妮爾的小姑娘在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的只有手指那么丁點兒大的小人兒，她每天中午回家后先給小精靈彈幾首鋼琴曲，等小精靈吃飽了午餐，自己再吃。下午放學回來又開始彈琴，讓小精靈感到很快樂。不愛彈琴的丹妮爾為了喂飽可愛的小精靈，每天堅持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想象的那樣可怕。她的鋼琴水平有了很大的提高。這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈回到了家，并為小精靈的家人找到了很好的歸宿。

　　看了《鋼琴小精靈》這本書之后，我覺得我和故事里的主人公很像。以前我不想彈琴的時候，爸爸媽媽總是哄著我，勸著我讓我多練琴，可我總是感覺彈琴是那么的枯燥，討厭練琴。而現(xiàn)在我就想象著在自己的鋼琴里面也住著一位這樣的可愛小精靈，我需要用輕快、優(yōu)美的鋼琴曲去把這位鋼琴小精靈給喂飽。于是，我每天都認真練琴，就這樣，彈著彈著，突然發(fā)現(xiàn)，原來密密麻麻的討厭的小蝌蚪現(xiàn)在我看起來好像順眼多了，我感覺練琴也并不是那么枯燥了。只要用心去感受我們就能享受到來自音樂的美妙。

　　讀完這本書，我明白了一個道理——世上無難事，只怕有心人。每個人的心里都該有一個小精靈，這個小精靈就是目標，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當小精靈吃飽了，你的目標也就實現(xiàn)了。只要你相信奇跡，奇跡就會發(fā)生！讓我們一起去喂飽小精靈，實現(xiàn)自己的目標吧！

讀《鋼琴小精靈》有感6

　　我看了一本叫《鋼琴小精靈》的書,下面我就給講講!

　　這本書講的是一個叫丹妮爾的小姑娘,她不喜歡彈鋼琴,但她的父母卻給她買了一臺鋼琴。一次在彈鋼琴的時候,意外發(fā)現(xiàn)的鋼琴里發(fā)現(xiàn)一個小精靈,這個小精靈就是鋼琴小精靈。丹妮爾彈琴就可以喂飽它了,不愛彈琴的丹妮爾不得不天天彈琴。通過丹妮爾和小精靈的談話,丹妮爾了這個小精靈因為淘氣進到了一架鋼琴,這架鋼琴被丹妮爾的爸爸買回了家,就這樣小精靈和家人分離了。丹妮爾決定要幫助小精靈,就與弟弟一同幫助小精靈,弟弟卡斯帕又叫上朋友提莫,他是鋼琴制造師的孩子。他們發(fā)明了“X計劃”,幫助小精靈找到了家人,并為他和他的家人們找到了很好的歸宿。

　　自從我看完這本書后,我就想象著的古箏里也有一個古箏小精靈,也天天彈琴。這本書里的主人公丹妮爾是個很善良的小女孩,她不但沒有告訴她的`家人小精靈的事,還幫助小精靈找到家人。這個小女孩也是一個為了付出的人,他為了喂飽小精靈,就天天彈琴。我們也應該學習她。

讀《鋼琴小精靈》有感7

　　這篇《鋼琴小精靈》是我讀過第一篇既是童話故事也有二十多章節(jié)的故事。我一聽到《鋼琴小精靈》這五個字，我的第一感覺：它肯定是一本充滿奇幻的書。顯然，這本書的第一個主人公就是鋼琴小精靈克雷琛多。而第二個主人公就是朗道爾家的女兒——丹妮爾。

　　丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。而通過丹妮爾等人的幫助下，克雷琛多終于和自己的家人團聚，過上了幸福的日子。

　　這本書讓我喜歡的一段是P87-89，這段讓我知道了朋友是需要相互幫忙的，但朋友不是仆人，不可以被呼來喚去。

　　而在幫助下，最難的一次就是四個小朋友去很富有的人的家里，找克雷琛多的家人。而這最艱難的一次正好是讓克雷琛多和它饑餓無比的家人團聚。這讓我知道只要團結(jié)，不管是多么難的事都會成功。這又讓我想起了一句名人名言：世上無難事，只要肯登攀。

　　這本書讓我最喜歡的是克雷琛多和丹妮爾�？死阻《嘀�錯能改，丹妮爾努力幫助克雷琛多尋找家人。他們倆的優(yōu)點都值得我們學習，但是他們也有不足的方面比如太懶惰等。而我們需要比較下是否存在不足之處，在平常加以改正。

　　慢慢發(fā)覺這本書，可能大家比我發(fā)現(xiàn)的還要多。

讀《鋼琴小精靈》有感8

　　暑假里，我看了一本很有趣的書，名叫《鋼琴小精靈》。

　　書中的小主人叫丹妮爾，她是一個很不愛練鋼琴的小女孩，在偶然的機會中，她遇到了一個小精靈——克雷琛多。因為小精靈以音樂為食，丹妮爾發(fā)現(xiàn)她不練琴，克雷琛多就越來越瘦，感覺好可憐，為了喂飽小精靈，她不厭其煩地天天練琴，不知不覺中點點滴滴的積累，給她帶來了意想不到的收獲，慢慢地她發(fā)現(xiàn)練琴沒那么可怕，不僅把小精靈克雷琛多喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)的胖胖的。因此她的鋼琴水平也有了大大提高。她的老師聽了感動地說：“這孩子彈的太好了，真是奇跡，真是奇跡啊！”

　　讀到這里，不禁想起我家里的古箏都快蒙上灰塵了，真覺得有些臉紅，于是，我試著想象著我也有一個可愛的古箏小精靈，它每天陪我練古箏，我也用優(yōu)美的曲子去喂它，發(fā)現(xiàn)練習起來也沒那么枯燥了，反而覺得輕快多了。

　　讀了《鋼琴小精靈》我明白了一個道理。其實我們每個人的心中都有一個小精靈，它就是目標。時刻提醒我們：“練練琴吧，寫寫作業(yè)吧，唱唱歌吧，跳跳舞吧……”它不需要吃各種美味的東西，也不需要穿漂亮的衣服，只需要我們每天去喂飽它，這些食物，就是勤奮與努力，我相信每一個小朋友都有一顆勤奮向上的心！都有屬于自己的小精靈！

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