關(guān)于感受作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的感受作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
我，已不再是從前那個(gè)矮小的樹(shù)苗，我將隨著環(huán)境的變化而變化，等到將來(lái)，你們看到的是已經(jīng)長(zhǎng)成的一棵參天大樹(shù)……
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，同樣的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通，雖然來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，但這是我感受自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)到了這所新學(xué)校，遇見(jiàn)了許多新同學(xué)，這就是我重新開(kāi)始的第一個(gè)地點(diǎn)。
其實(shí)，我有點(diǎn)內(nèi)向。在上小學(xué)時(shí)，我是班上最文靜的一個(gè)，很多人，包括親人都反對(duì)我的態(tài)度�，F(xiàn)在，我到了新的學(xué)校，有了新的同學(xué)和老師，我決心在這兒，重新改變我自己，給自己灌入勇氣的清泉。
在新的班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，并向他們學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己，成為老師的左右臂。剛來(lái)的時(shí)候，我只能和認(rèn)識(shí)的人一起聊天，說(shuō)話，直至今天，我才真正感受到了初一這個(gè)集體所蘊(yùn)含的真正意義。
還記得前幾天的軍訓(xùn)嗎，這，已經(jīng)在我的腦海里留下了深深的烙印。當(dāng)時(shí)所發(fā)生的種種事情以及每個(gè)人的內(nèi)心我都有所回憶。啊，終于可以休息了，我們都迫不及待地坐了下來(lái)，僅管身子累，但心卻不累，永遠(yuǎn)有一顆愉悅的心埋藏在心里。我坐在那兒，靜靜地欣賞這“美景”�？粗總�(gè)人臉上都洋溢著欣喜的神態(tài)，我的心也由此被點(diǎn)燃了，心里甚是滿(mǎn)足�！澳阋瞾�(lái)玩吧！”有人用激情的語(yǔ)調(diào)，期盼的神情望著我，我毫不猶豫地就加入了。瞧，我們玩得多開(kāi)心，有說(shuō)有笑，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在操場(chǎng)上，為操場(chǎng)多添了一份歡樂(lè)。在我的周?chē)�，也都充滿(mǎn)了這種感覺(jué)。我因?yàn)橛惺�，所以出去了，�?dāng)回到干凈明亮的教室時(shí)，我卻漏掉了一些筆記，正當(dāng)我煩惱，沉思時(shí)，我的同桌爽快地借給了我，這使我心中涌現(xiàn)了一股無(wú)法抗拒的暖流，深深地埋藏在我的心底……
在這段日子里，我可以從最渺小的事情里感受到幸福的傳遞，愛(ài)的感染。而這些情感，可以結(jié)合成一個(gè)重要內(nèi)涵——和睦。雖然這微不足道，但它確實(shí)能改變一個(gè)人，使她永遠(yuǎn)美下去！
感受作文 篇2
說(shuō)起臺(tái)風(fēng)，大家都熟悉，因?yàn)槊磕甓紩?huì)出現(xiàn)好幾次，常常給許多城市帶來(lái)災(zāi)難，造成很多的損失，是我們的敵人。
這次臺(tái)風(fēng)的名字非常稀奇，叫“莫拉克”，開(kāi)始媽媽對(duì)我說(shuō)莫拉克要來(lái)了，我還以為是我表弟家的電瓶車(chē)要來(lái)了，因?yàn)楸淼芗业碾娖寇?chē)就叫莫拉克，那天風(fēng)真大啊，刮得表弟家的莫拉克三番二次被刮推倒，我覺(jué)得一是臺(tái)風(fēng)發(fā)現(xiàn)有跟它同名的太興奮了，所以要不停的戲弄。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，雨也下得好大好大，真是狂風(fēng)暴雨啊，到處水漫金山，路都變成了河，我?guī)е陚愕矫妹眉�，正�?dāng)我要放下雨傘的時(shí)候，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我的雨傘被吹走了，一眨眼拐個(gè)彎不見(jiàn)了！這可惡的臺(tái)風(fēng)！
媽媽不讓我出門(mén)了，我呆在家里，望著外面，可惡的臺(tái)風(fēng)你怎么還不走？
總體來(lái)說(shuō)，全文語(yǔ)句通順、上下文連貫，能通過(guò)自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)出臺(tái)風(fēng)的威力，寫(xiě)得不錯(cuò)。
感受作文 篇3
我舒適地斜倚在公交車(chē)上，鄰座的男孩徜徉于游戲的長(zhǎng)廊中，埋首苦玩，穩(wěn)如泰山；對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中，低頭直視，堅(jiān)如磐石。
每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷？紡？崴頻模？腋械焦錄龐擲淝濉我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車(chē)，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂(yōu)心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專(zhuān)注于手上的手機(jī)，對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué)，真所謂入寶山，空手回，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)有注意來(lái)車(chē)，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與人的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。
科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀賞身旁的美；他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛(ài)，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧！
感受作文 篇4
人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物�？墒悄阒绬幔看笞匀灰酝娘L(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的`蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類(lèi)的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上。”
人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
感受作文 篇5
“啪啪啪”一陣又一陣的掌聲在六（7）班響起，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們是在開(kāi)展《朝花夕拾》讀書(shū)交流會(huì)呢！
交流會(huì)流程是這樣的：簡(jiǎn)介、答題環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、朗讀環(huán)節(jié)。交流會(huì)開(kāi)始了！我和陳思凝兩位主持人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺(tái)，畢竟這可是我們熬夜加工趕出來(lái)的一次讀書(shū)交流會(huì)ppT呢，所以我們要認(rèn)真的對(duì)待。我們先是為大家介紹了這本書(shū)的主要內(nèi)容、作者簡(jiǎn)介等，接下來(lái)，便是萬(wàn)眾期待的答題環(huán)節(jié)。先是第一組同學(xué)選題，馬寅峰同學(xué)毫不猶豫地選了第三題，看到題目后，有點(diǎn)懵，題目是：魯迅先生小時(shí)候最喜歡在哪兒玩。思考了幾秒鐘，便想到答案了�！肮驳谝唤M回答正確，請(qǐng)第二組選題目作答……
答題環(huán)節(jié)結(jié)束了，目前是第二組遙遙領(lǐng)先。
到了思考題環(huán)節(jié)，第一題的題目一出，大家都十分踴躍的舉起了手，請(qǐng)兩人回答都不對(duì)，我心想：這不愧是思考題呀，還真的難，請(qǐng)兩人回答都不對(duì)。最后，陳思凝將答案說(shuō)了出來(lái)。
接下來(lái)，是朗誦環(huán)節(jié)。我認(rèn)為黃恩妮那組朗誦的最為聲情并茂，果然不出所料，第二組朗讀獲得第一名，當(dāng)然，他們的總分也是以壓倒性的勝利。
這部作品的作者魯迅先生生動(dòng)形象的描繪到自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷，寫(xiě)到了對(duì)他的恩師藤野先生的懷念，也寫(xiě)到了他對(duì)舊社會(huì)的嘲諷。
感受作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)峨眉仙芝竹尖“水上樂(lè)園”開(kāi)業(yè)了，十分驚險(xiǎn)刺激。暑假里，我和小伙伴們也去體驗(yàn)了一把，感受無(wú)限的快樂(lè)和刺激。
我們幾個(gè)早早地就集合在一起，懷著激動(dòng)的心情坐車(chē)去水上樂(lè)園。到了水上樂(lè)園，買(mǎi)了票，我們瘋狂地飛奔進(jìn)去。
我們迫不及待地跳進(jìn)“造浪池”，在里面舒服地游著泳，突然，一個(gè)猛烈的巨浪打過(guò)來(lái)，身體完全不受控制了，這巨浪足足有四米高！在巨浪面前，我們好像只是一只只弱小的螞蟻，而巨浪卻如同那龐大威猛的怪獸，我們只能任憑它把我們“蹂躪”和“吞噬”。三個(gè)小伙伴被它沖散了，我的鼻子里也嗆了不少水，耳朵、眼睛也進(jìn)了水，狼狽不堪。剛把頭抬出水面，我還沒(méi)有緩過(guò)神，巨浪又一次次對(duì)我們進(jìn)行“襲擊”，一次比一次兇猛，打得我們“潰不成軍”，我們完全不敢睜眼，只好抱著頭大喊大叫。過(guò)了一陣，我們逐漸的適應(yīng)了巨浪的沖擊，不再覺(jué)得那么害怕，反而覺(jué)得有幾分樂(lè)趣，也有幾分刺激。到后來(lái)，巨浪再次向我們襲來(lái)時(shí)，我們做好了準(zhǔn)備，屏住呼吸，潛入水下，努力控制自己身體的重心，成功地“逃過(guò)一劫”，然后再探上頭，“哈哈！太棒了！”我們歡呼起來(lái)，太刺激了！
造浪池玩夠了，我們來(lái)到“水上滑梯”。這是一個(gè)長(zhǎng)100多米的滑梯，人需要從三十米高的滑梯頂端滑下，最后被滑梯送入水中。哇噻！這么驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，我們說(shuō)什么也要去玩一玩。我來(lái)到滑梯頂端，坐在滑梯上。我從滑梯上滑下去，滑的速度非�？欤缤v云駕霧一般。迎面吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng)，滑梯上的冰涼水流不停地沖刷著我，在這炎熱的天氣里，我也不禁感到一絲絲寒意，但也感到十分刺激。不一會(huì)兒就滑到了滑梯的末端，“撲通”的一聲便沖進(jìn)了水中，水花四濺。這里的水又深又冷，冷得讓人渾身發(fā)抖，讓被滑梯嚇得心有余悸的我驚起了一身疙瘩，心“撲撲”直跳，驚險(xiǎn)之余，無(wú)比刺激。
這是我感到最開(kāi)心，最驚險(xiǎn)刺激的一天。
感受作文 篇7
穿梭于歷史的叢林中，感受昔日的輝煌。流逝的時(shí)光將它埋沒(méi)，但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個(gè)中華兒女的驕傲和恥辱。
走進(jìn)秦始皇，看見(jiàn)他統(tǒng)一全國(guó)的愿望都一一實(shí)現(xiàn)，成為我國(guó)第一個(gè)皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時(shí)“一將成萬(wàn)古枯”，放眼望去，在那蜿蜒的長(zhǎng)城腳下，掩埋了無(wú)數(shù)冤屈的靈魂!不僅如此，“焚書(shū)坑儒”的號(hào)令一下，又有多少能人志士被葬送。這，又不得不令我們對(duì)這位皇帝感到膽戰(zhàn)心驚。
一代英雄，西楚霸王雙手持劍，將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽(yáng)伴著時(shí)間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了，但他并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，我至今都能感受他的遺憾和自尊。
接著歷史隨著一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”帶我們來(lái)到了清朝末年，我們一起目睹外國(guó)侵略者輕易推開(kāi)中國(guó)的大門(mén)，他們?cè)缇投⒅@塊垂涎已久的食物。只見(jiàn)一噸噸的鴉片運(yùn)進(jìn)了中國(guó)。就有如一個(gè)魔鬼吮吸著人民們的意志!終于林則徐站了起來(lái)，領(lǐng)引中國(guó)人民走向精神上的第一次勝利!一次又一次的禁煙，成就了一代民族英雄，林則徐。
歷史是無(wú)法改變的，但歷史也永遠(yuǎn)不會(huì)終止，我們更要為美好的明天奮斗，普寫(xiě)輝煌的歷史!
感受作文 篇8
六十年暑往寒來(lái)，六十年風(fēng)雨兼程。我的祖國(guó)在一窮二白中起步，在改革春風(fēng)的吹拂下發(fā)展壯大，特別是近三十年的發(fā)展，更是日新月異。
輕松上學(xué)不是夢(mèng)
聽(tīng)老師說(shuō)，他們那時(shí)上學(xué)要繳學(xué)費(fèi)，雖然不是很多，但足以讓家境貧困的孩子們的上學(xué)夢(mèng)想破滅。望著那一雙雙渴望求知的眼睛，許多家長(zhǎng)卻無(wú)能為力，家庭的溫飽都難以維持，哪有經(jīng)濟(jì)供孩子們上學(xué)？如今，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，中小學(xué)生可以免費(fèi)上學(xué)，不僅如此，一些家庭真正困難的學(xué)生，國(guó)家還給予一定的補(bǔ)助。
醫(yī)改暖人心
以前人們生了病大都是“小病拖，大病扛”，因?yàn)橐坏┲委�，花費(fèi)極大，去正規(guī)醫(yī)院接受正規(guī)的治療更是“渴望”而不可及。如今可好了，國(guó)家實(shí)行了醫(yī)保，真正實(shí)現(xiàn)了“小病不花錢(qián)，大病少花錢(qián)”。更值得欣喜的是，藥品實(shí)行零利潤(rùn)銷(xiāo)售，真正減輕了人們看病的負(fù)擔(dān)。
生活錦上花
聽(tīng)家鄉(xiāng)的老人們說(shuō)，三十年前吃的是稀飯就咸蘿卜，更多的時(shí)候吃了上頓，下頓還沒(méi)著落，吃頓肉，更是要等到逢年過(guò)節(jié)；買(mǎi)新衣服簡(jiǎn)直是奢望，家里孩子多的，更是“新老大，舊老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)是老三”�，F(xiàn)在，苦日子一去不復(fù)返，蔬菜和肉餐餐有，吃膩了，還變著法兒新鮮，什么稀罕吃什么；各式衣服掛滿(mǎn)柜，整天還去逛商場(chǎng)，跑膩了，上網(wǎng)購(gòu)。過(guò)去未來(lái)天壤之別。
六十年艱苦奮斗，三十載改革開(kāi)放，我們終于在世界的東方崛起。我為我的祖國(guó)而自豪。
感受作文 篇9
因?yàn)榻衲甑难┫碌奶×�，沒(méi)有積起來(lái)，我要打雪仗的愿望也因此破滅了。媽媽為了讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就決定帶我去紹興滑雪。
來(lái)到了滑雪場(chǎng)，我迫不及待的換了衣服和鞋子。這里的美景把我深深的吸引了，滑雪場(chǎng)很大，而且雪也很厚，不知道要下幾場(chǎng)大雪才能夠積的這么厚呢？媽媽卻告訴我這個(gè)滑雪場(chǎng)是人工造雪，我聽(tīng)了大吃一驚。想不到會(huì)有那么高明的技術(shù)。
第一次滑，心里面十分緊張，雖然涼風(fēng)呼呼吹來(lái)，可臉上去流下了汗珠。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)猾幾米就重重的摔到了雪地上。我的屁股開(kāi)了花。臉上身上都是雪，雖然很痛，但心里卻是高興的。第二次，我把身體往前傾，彎下要掌握了平橫腳下的滑板慢慢的往前沖，可我還是被重重的摔到了地上。但這次比前一次要滑的遠(yuǎn)了。我興奮的又爬了起來(lái)。就這樣一次一次的摔倒，我卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
就這樣的堅(jiān)持不懈的的精神讓我學(xué)會(huì)了滑雪。從中也讓我明白了一個(gè)道理，做事要堅(jiān)持不懈才能成功。
這次滑學(xué)給我的啟示讓我終生都不會(huì)忘記。
感受作文 篇10
關(guān)于愛(ài)，我們每個(gè)人心中都有太多不同的解釋。也許愛(ài)是黑暗中引人前進(jìn)的燭光吧；也許愛(ài)是漫漫時(shí)光中對(duì)海岸不離不棄的海浪吧；又或許愛(ài)是無(wú)聲陪伴著人們的空氣吧！類(lèi)似的排比句數(shù)也數(shù)不清。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是什么呢？讓我用心去感受它吧。
二月的風(fēng)中還帶著絲絲入骨的涼氣，雖談不上是寒風(fēng)刺骨，卻也實(shí)在令人明白了“春寒料峭”。那時(shí)，還年幼的我完全不顧微寒的天氣，趴在廚房的玻璃門(mén)外看著媽媽為我做飯的背影，還有大鍋里“咕嘟咕嘟”翻騰著的美味菜肴。那伴著升騰熱氣而飄向我的陣陣香氣，似乎在大聲呼喚著我的名字，讓我趕快去品嘗它的滋味。
不知是等了多久，媽媽終于把一大碗剛出鍋的紅燒肉端出了廚房，喚我來(lái)吃飯。
太陽(yáng)還懸在空中，群群暮鴉卻已馱著日色歸巢。薄冥的暮色悄然無(wú)聲在空中渲染開(kāi)。窗外的黃昏時(shí)分美極了。然而我心中，就只有那一大碗紅燒肉。我狼吞虎咽地將碗中的肉塊逐個(gè)消滅，沉醉于滿(mǎn)口的香氣中。不知不覺(jué)間，碗中的肉就已全數(shù)被我“裝”進(jìn)了肚中，我還覺(jué)得吃得不盡興。年幼的我一抬頭，看見(jiàn)了靜臥于母親碗中的僅剩的紅燒肉。那鮮紅的色澤，誘人的香氣，勾著我的眼和心。拿著筷子的手顫抖著伸向母親的碗，即將觸碰到時(shí)卻又收了回來(lái)。媽媽一下就看透了我的心思，愛(ài)吃肉的她竟大方地把那塊誘人的肉塊夾入我的碗中�！澳怀悦�？”我支吾著�！拔也火I，給你吃吧。”媽媽笑著，那微笑竟為我在早春中增添了陣陣溫暖。
我滿(mǎn)足地吃下了那塊紅燒肉，心中也清楚的明白媽媽撒了謊，媽媽又怎么會(huì)不想吃那塊肉呢？媽媽的這個(gè)謊言，伴著碗中殘存著的香氣帶來(lái)了暖意。這種暖意，便是愛(ài)吧。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是媽媽親手烹制的紅燒肉，簡(jiǎn)單卻美味。這樣的愛(ài)，一直都在我們身邊��！我努力地用心發(fā)現(xiàn)，感受到了這簡(jiǎn)單卻不平凡的愛(ài)。我不知道對(duì)于別人來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么，但我能肯定它一直悄然存在，只要用心去感受，定會(huì)被它所溫暖。
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