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讀后感小作文

時(shí)間:2021-04-22 17:04:27 讀后感 我要投稿

有關(guān)讀后感小作文集合8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的讀后感小作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)讀后感小作文集合8篇

讀后感小作文 篇1

  一位位革命列士就像雨花石,為新時(shí)代的人們鋪上繽紛五彩的道路,其中一塊雨花石雖小,但是樸實(shí),他就是小英雄王二小!讓我跟你講一講吧!

  在河北淶源的一個(gè)小山村,村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。

  在王二小十三歲時(shí),鬼子又來掃蕩了,八路軍將村民帶到了一個(gè)山洞里,可是這個(gè)山洞也不安全,這時(shí),王二小挺身而出,牽著一頭壯牛,走出山洞,鬼子看見了山坡上的王二小,把他抓過來,讓王二小帶路,王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈,八路軍也趁機(jī)把鬼子全殲殺了,我們的小英雄王二小也長眼起來了。

  讀到這兒,聯(lián)系一下我們現(xiàn)在的生活,如果沒有革命列士的努力,就不會有我們現(xiàn)在的生活,如果讓我跟王二小相比,那我就太弱了,一但遇到了一點(diǎn)困難和小病,就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它,如果讓我生活在王二小那個(gè)時(shí)代的話,我敢保證每天都會過的心驚膽戰(zhàn)。

  千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑!

  粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!

  長大了我也要報(bào)效祖國,為祖國爭出輝煌!

讀后感小作文 篇2

  《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕,一天晚上,去重慶拜訪一位朋友。當(dāng)時(shí)朋友不在家,冰心奶奶在屋外認(rèn)識一個(gè)小女孩,小女孩的爸爸,跟共產(chǎn)黨有關(guān),現(xiàn)在下落不明,媽媽重病在身,十分可憐,冰心奶奶送了一些桔子給小女孩,小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個(gè)簡單的故事。

  我喜歡《小桔燈》是因?yàn)椤缎〗蹮簟返恼Z言細(xì)膩,沒有一絲廢話,雖然沒用太多華麗的詞藻,但每一句話中都有一定的意義,耐人尋味。

讀后感小作文 篇3

  “小綠人”你知道是什么東西嗎?你想了解它嗎?你如果想知道,就跟隨著金波老爺爺?shù)臅腥プ穼に伞?/p>

  這是在一座古老四合院的綠園里,宮爺爺在門口撿了一個(gè)像小白鼠一樣大小的娃娃,長的還挺可愛。因?yàn)槭菗斓模瑳]爹也沒娘,只好讓剛生完孩子的媽媽來一塊養(yǎng)著。生下來的男孩子叫小葉子,撿的女孩就叫小曉。小曉長得特別快,沒幾個(gè)月,就跟小葉子一樣大了。

  過了幾年之后,小曉和小葉子都長大了,這才慢慢發(fā)現(xiàn),小曉非常熱愛大自然,經(jīng)常對著小花和小草講話,還喜歡抱著大樹。有一天,小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,把小綠人引了出來,小曉和小葉子跟它們玩得很開心。最后小綠人失蹤了。都是因?yàn)槿藗兾撕芏嗪芏嗟臒,把小綠人給熏跑了。這就是不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果,如果人們可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話,天空將變得更加湛藍(lán),空氣也將變得更加清新、甜潤了。

  如果大家想更加了解小綠人,那么你們就該保護(hù)大自然,不攀折花木、不濫砍濫伐樹木、不吸煙,這樣就容易看到小綠人了。

  保護(hù)生態(tài)平衡是我們大家應(yīng)該做的,讓我們快快行動起來吧!

讀后感小作文 篇4

  我看了一本書《小桔燈》,特別令人感動。文章寫的是作者十幾年以前的事。

  作者帶了點(diǎn)橘子到了小姑娘的家,作者探望完她的媽媽,又把橘子給了她們,就準(zhǔn)備走了。小姑娘把橘子皮做了一個(gè)燈,遞給了作者。作者提著這靈巧的小桔燈,慢慢地在漆黑的山路上走著,這朦朧的橘紅的光,實(shí)在照不了多少,但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,我似乎眼前有無限光明。

  我想學(xué)習(xí)作者和小姑娘的善良,這就是我的感想。

讀后感小作文 篇5

  寂靜的夜里,聽不到絲毫聲響?墒菚r(shí)間在流逝,故事在上演,歷史在繼續(xù)。對于遼闊無疆的中國,我們嘗過大多的酸澀和苦楚,我們曾輝煌過,也曾落魄過。如今中國的繁盛是前人所想不到的世界,而往后的中國,我們也無法估計(jì)。對于每一個(gè)中國人來說,祖國的歷史應(yīng)該被銘記,也應(yīng)該被歌頌,更應(yīng)該是吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),這樣是免不了那一本書,一本家喻戶曉的書——《中國上下五千年》。說到書,我確實(shí)是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脮,可是,也不是什么書都能入我的眼。捧著那本厚厚的書,瀏覽了一遍密密麻麻的字,說實(shí)話,我真對它沒興趣。但是,歷史應(yīng)該被人知曉,所以,我只好在家長老師的逼迫下不滿地讀起書來?墒,就在這時(shí),谷清平阿姨用一本書拯救了我們,讓我們不再逼迫自己的腦子去讀自己不喜歡的書,那你又知道這本書又是什么嗎?沒錯(cuò),這本書就是——《湯小團(tuán)》。

  《湯小團(tuán)》是一本清新、富有情感的一本書,它有一個(gè)個(gè)未知的謎團(tuán),在考驗(yàn)著我們的智慧,以十足的韻味吸引著我們,對于一本好書,我們就要像寒冬一樣無情地掃蕩著,走進(jìn)這本書,我在無垠的天地里結(jié)識了許多新朋友,熱愛閱讀的湯小團(tuán),機(jī)智聰明的唐菲菲以及勇猛貪吃的孟虎。

  你很好奇為什么說是《湯小團(tuán)》這本書拯救了我們吧!別急,現(xiàn)在我來告訴你為什么?這本書所進(jìn)述的是湯小團(tuán)翻開了《東周列國志》,因爾去進(jìn)了書里的世界,同時(shí),唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團(tuán)的秘密,同湯小團(tuán)一同進(jìn)入書中探險(xiǎn),于是,故事的巨輪便開始劇烈轉(zhuǎn)運(yùn)了。

  這本書以新穎的獨(dú)特風(fēng)格讓我們幽默與活潑中得到釋然,在歷史的篇章中得到的認(rèn)可,它不似其它的歷史故事般的枯燥無味,呆呆板板地述說故事,而以一種熱情活力的氣氛喧染著整本書,讓我充分地了解了歷史。

  在與書中的人物交朋友時(shí),我也陷入深深地沉思之中。當(dāng)書魔形影不離地纏上時(shí),我又是否能抵住無盡的誘惑,面對如此巨大的力量,始終頑強(qiáng)地對抗呢?當(dāng)湯小團(tuán)一次又一次擊敗書魔時(shí),是靠著對父母的深深思念,還是靠著對世界的信任,以所有人的正義支撐著的呢?在兩者之間,他初次對戰(zhàn)書魔時(shí),緊緊的猶豫著,如果救了父母,世界將再也沒有書可讀,但若不救父母,他們又何時(shí)才能相遇呢?在欲望的交織間,在正義與邪惡的對抗中,他毅然地選擇拯救世界,這是多么艱難的選擇題,他那種大義凜然的精神使我敬佩,從東周到秦始皇拯救世界,我們同他們的舉動一樣的緊張。

  在這本書中,我收獲了許多,《湯小團(tuán)》不僅帶我遨游了歷史的篇章,更讓我抒發(fā)了一種熱愛的祖國,樂觀向上的信念,對本書帶來的益處是十分巨大的。同時(shí),對《湯小團(tuán)》的熱愛是決不厭倦的哦!

  同學(xué)們,一本好書像一位高尚的人,在講我們做人的道理,也散發(fā)著獨(dú)特的光彩,同學(xué)們。如果要讀書,就要讀《湯小團(tuán)》,不僅要讀《湯小團(tuán)》,更要多讀一本本有益處的'好書!

讀后感小作文 篇6

  世界上的作家有很多,我最喜歡的是冰心;冰心的作品也有很多,例如:《去國》、《超人》、 冬兒沒有父親,但她有男孩般的性格,天不怕,地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣菜,價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。

  《小桔燈》里有很多的人物。其中,冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。

  ,很孝順。冬格公道兒常對媽媽說:“媽,我爸爸撇下咱們娘兒走了,你還想他呢?你就靠我得了。我賣雞子,賣柿子,買蘿卜,養(yǎng)活著你,咱們娘兒廝守著,不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么?你一天里淌眼沫淚的,當(dāng)?shù)昧耸裁囱剑俊弊x到這里,我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動。是!一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事,我們呢?一些生長在富裕家庭的同齡人,能為父母分憂的人,恐怕是越來越少了。

  書中還有一處就是:“有人稱贊冬兒真能干,真有力氣,澆菜、喂豬,天天一清早,就上西直門取貨,回來還來得及做飯。做事是又快又好!蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚?”我們是可以的,但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí),我仿佛感受到了冬兒的辛苦。

  冬兒就是我的一面鏡子,從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧,我也要像冬兒一樣做事又快又好。

讀后感小作文 篇7

  一開始拿到這本書,我就被它的名字所吸引,《小神龜》,烏龜大家一定都見過,可這神龜,我還是第一次聽說。

  神龜、神龜,必定有一些神力,它是被一對雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的,神龜是被一塊石頭包圍著,看起來像一塊化石,但它的眼睛在里面眨來眨去,讓雙胞胎姐妹很好奇,于是就把它砸開。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。

  小烏龜一天天長大,也一天天強(qiáng)壯起來。不知哪一天,烏龜變的好大,于是就帶著大家一起去渡海,大家坐在它的背上,高興的不得了,也很佩服它的本領(lǐng)。

  小神龜還有不少本領(lǐng)呢!它幫助雙胞胎姐妹讀書、玩樂,帶給這對雙胞胎姐妹不少快樂。她們也很喜歡這只小神龜。

  讀到這里,我的內(nèi)心十分激動,仿佛自己也有了一個(gè)這樣十分神奇、十分活潑的小神龜,它也能幫我學(xué)習(xí),和我玩樂。

  可到了最后…

  小神龜說要和那雙胞胎姐妹變一個(gè)魔術(shù),可到了晚上,小神龜不見了。雙胞胎姐妹坐在一個(gè)亭子里等著它,可一直不見出現(xiàn)…

  可有一個(gè)小女孩一直在他們身邊走來走去,原來那個(gè)小女孩是小神龜變的,雙胞胎姐妹很驚訝,我也很驚訝。原來它只能維持30分鐘。她們快樂的玩耍…

  讀完這本書,讓我敢到的是神奇和震撼,小神龜?shù)拿總(gè)故事都帶給我許多的快樂。

  多少年沒讀書了,一拿到這本書,就被它的封面吸引了,于是就讀了起來。

  書中的故事還真不少,尤其是寫小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的,讓我很是驚奇,它能千邊萬化,把我都帶到了一個(gè)神話的故事中,讓我身臨其境,給我不少的快樂和笑聲。

  我認(rèn)為書中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分,十分神奇。

  我一定還會多讀讀書,因?yàn)樗鼛Ыo我了快樂。

讀后感小作文 篇8

  我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的形象,展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個(gè)神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子,也寫了人們對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢幻般地來了,又夢幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚!靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?

  讓我們一起行動起來吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

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