有關漫畫讀后感作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的漫畫讀后感作文4篇,希望能夠幫助到大家。
漫畫讀后感作文 篇1
漫畫是一種很好的減壓方式,可以讓你完全地輕松下來,什么都不想,被里面的內(nèi)容深深吸引,或是感動,或是感嘆,或是欣喜萬分,或是從而體會到生活中的美好。簡簡單單的事物同樣會讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫,像豐子愷等大師們的作品,能強烈地感受他們純潔的童心和闊達的襟懷。
這本《父與子全集》通過兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事,讓我們看到了那感天動地的父子情,而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀的30年代,作者為德國漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道:“20世紀30年代初,世界性的經(jīng)濟危機蔓延到德國,造成了嚴重的政治后果,希特勒當權后,德國成了及其恐怖的人間地獄,個人安全根本沒有保障!本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風靡半個多世紀的經(jīng)典之作《父與子》,身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起!
能這本漫畫表達的濃濃父子情又多么讓人難以割舍啊!孩子的世界是充滿歡樂和新鮮的,無憂無慮,想哭就哭,想笑就笑!陡概c子》跟咱們的國產(chǎn)動畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流,關愛孩子和孩子多做互動,互相了解理解,讓孩子健康茁壯成長。
漫畫讀后感作文 篇2
今天,我在家里閱讀了《花季信風》上的一篇文章,題目是《漫畫上的漁翁》。這個故事我讀起來覺得既新鮮又有趣,更讓我深刻地感受到:我們不管做什么事都應該全心全意地去做,不能三心二意,更不能像文中的羅小波那樣三天打魚,兩天曬網(wǎng)。要照著自己的目標努力地去做,不能今天做這個,明天卻去做那個,那是不好的。
故事的主要內(nèi)容是這樣的:羅小波有很多理想。起初,他想當一個小提琴家,可他彈不好。事情過后,他又想當一名籃球運動員,可又沒成功。最后,他又想當數(shù)學家了,可他一見到算術題就厭煩,他又放棄了。后來,他讓班上的“小畫家”姚靖給他畫一幅關于他的理想的'畫!靶‘嫾摇碑嬃艘环嫛.嬅嫔希阂惠喬柛吒叩恼罩,遠處是湖泊,近處,一個漁翁蹺著二郎腿,手枕著頭在睡大覺,旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚網(wǎng)……畫下面有一行字:“三天打魚,兩天曬網(wǎng)的漁翁”。羅小波一下子就明白了,臉變得通紅通紅。
在日常生活中,也有很多這樣的事例。比如說:有一位同學,他想今后去當音樂家,所以他計劃每天的某個時間練鋼琴、練唱歌。可是,當每天是他練琴,練唱歌的時間到了的時候,他就找各種理由推脫,說:“我還是明天再練吧!”,“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”古人不是早就總結(jié)出這樣的教訓了嗎?
我學過一篇課文《水滴石穿的啟示》,水滴目標專一,一直滴在石頭的一個位置,堅持不懈,這樣日復一日,年復一年,水滴終于把石頭滴穿了。
我們不應該做三天打魚,兩天曬網(wǎng)的漁翁,應該像水滴學習,做任何事都目標專一,持之以恒,這樣才能取得更大的成功。
漫畫讀后感作文 篇3
前幾天,媽媽給我買了一本彩色紀念版的漫畫書《父與子》。書的作者是德國漫畫家卜勞恩。書中講的是父親和兒子的故事。
有一次,一個人把兒子堆的雪人推到了,兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個人再次來推“雪人”,結(jié)果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳,不僅讓那個人吃了一次大虧,還讓我在哈哈大笑的同時感受到了爸爸對兒子的愛。
這樣的故事還有很多。比如:爸爸把兒子的身高在小樹上做了記號。一年后,爸爸又帶著兒子去測量,結(jié)果,兒子反而碰不到一年前做的記號了。哈哈,他們怎么就不考慮小樹比兒子長得快?
還有一次,一個人手上拿酒瓶追著父親和兒子,父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤,那個人追上來說:“新年好!”
還有一次……
這本書講的都只是生活中的小事,但讓我們看到了感天動地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸,他每次回家的時候,就會給我講好多故事,有時還會用唱歌的方式給我講,總逗得我哈哈大笑。
父子情,父女情,都是這樣美妙。
漫畫讀后感作文 篇4
爺爺奶奶,那時是沒錢念書,所以才變成了一位位文盲,可是,今天,我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》,看后,我想了很多很多……
這幅漫畫的內(nèi)容是:在一個寒風凜冽的冬天,北風刺骨,一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊,幾個相貌堂堂,文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車,他們一個個身強力壯,都瞇著眼,對旁邊立著的告示牌視而不見,可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親,她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊,孩子在母親懷里哇哇大哭,母親急忙哄著小孩,并焦急地看著那幾位假文盲,還差點流出了眼淚,可他們卻裝做若無其事的樣子,無視旁邊的標語,寧愿為了一時的便利而去做假文盲,看到這兒,我心里有一種說不出的憤怒。
在我們現(xiàn)實生活中,有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著:“請勿浪費水資源”,可有些人偏偏洗手時把水開到最大,還有些人用水來互相潑灑,嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著:“請勿摘花,踏草”,可有些人不但不遵守,還破壞花草樹木,踐踏草坪。學校里的告示牌上明明寫著:“請勿亂扔果皮紙屑”,可有些人就是當作沒看見一樣,繼續(xù)亂扔,破壞了同學們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……
大家想過沒有,你們在做這些的同時,也正在養(yǎng)成許多不良的壞習慣,如果大家每天都亂毀一株草,亂摘一朵花 。那我們的生活還會像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎?我們的日子還會像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎?不會的!這樣只會毀了我們這個優(yōu)越的生活環(huán)境,我們將生活在垃圾中,地球,這個人類的母親,生命的搖籃也將不復從在。
人們都說要愛護環(huán)境,保護家園,可是,真正做到的又有幾個人呢?
看到這些,我不禁想:我們現(xiàn)在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的,更是道德上的,而且,道德上的比知識上的更可怕。
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