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感受最深作文

時(shí)間:2021-04-17 19:43:05 讀后感 我要投稿

【精品】感受最深作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感受最深作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】感受最深作文合集6篇

感受最深作文 篇1

  親情,像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航;親情,像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,像一杯茶,可以溫暖你的心靈;親情,像我心中的一縷陽光。

  那天早上,我坐在飯桌前,看見桌子上的早飯,我卻一點(diǎn)食欲也沒有。我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的早飯發(fā)呆,心里不停地埋怨著:“天天早上都吃這些,都吃膩了!”奶奶見我一副不高興的樣子,便問我其原因。但我沒好氣兒地說了奶奶一通,奶奶沒說什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃了。

  我走在上學(xué)的路上,雖然已進(jìn)入了春天,但是天地在那時(shí)仿佛凝結(jié)了。書上的鳥兒也是不時(shí)凄涼地叫兩聲,好像在為我的行為而感到傷心,也好像在指責(zé)我。

  放學(xué)了,我拖著沉重的步子走進(jìn)家里,我一抬頭,看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜,F(xiàn)在,我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我的書桌干凈而又整齊,臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼,桌上放著一杯泡好的菊花茶,濃香四溢;書架也收拾的井井有條,好似一個(gè)知識(shí)的天堂……看見這些,我心中蕩漾起了無限的感動(dòng)。我悄悄地走了過去,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了書桌壓著一張字條:“今天,我們不在家,晚上看書別太晚。天冷,要蓋好被子,別著涼了……”

  看到這兒,我再也忍不住了,趴在床上號(hào)啕大哭起來。我深深地感受到,愛,有時(shí)是無聲的,無聲的愛,可以讓每個(gè)人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠(yuǎn)存在。就像那一縷陽光,時(shí)常溫暖著我的心。

  在最無助的路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的路口,親情是最清晰的路標(biāo),是那一縷陽光,指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

  這是一篇敘事的作文,主次分明,詳略得當(dāng),“親情,像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你”等語句十分貼切,渲染了氛圍,敘事清晰、完整。

感受最深作文 篇2

  人生中,在某個(gè)地方或某個(gè)時(shí)間內(nèi),總有一些事令你感受最深并讓你時(shí)常回憶。

  記得哪是星期五的下午,天下著大雨又刮著大風(fēng),天灰蒙蒙的一片,正在上課的我,擔(dān)心地望著窗外:雨傘在不書包里,抽屜也沒有,這次肯定是忘記了帶雨傘了,怎么辦?心里焦急著……

  “鈴鈴……”,下課鈴響了,雨還在“潑”著……。有雨傘的同學(xué)打著雨傘走了,沒帶雨傘的同學(xué)也很快被自己的家長接走了,我一個(gè)人孤孤單單地站在走廊上望著大雨發(fā)呆:媽媽什么時(shí)候來接我?我心想著!靶∮,你在干嘛?”,突然一個(gè)聲音在我耳邊響起。我回頭一看,是我小區(qū)的一個(gè)阿姨。我回答說:“我在這兒等我媽媽來接我”。阿姨說:“你媽媽多少點(diǎn)鐘下班?”我說道:“平時(shí)都是六點(diǎn)左右”。阿姨聽了就說:“哪太晚了,你還是跟我們回去吧”。聽了后,我應(yīng)了一聲“嗯”,然后跟著阿姨和她的女兒共撐一把雨傘回去。我們?nèi)俗咴诼飞,雨卻越下越大。我發(fā)現(xiàn)阿姨為了讓我們能多擋雨,把大部的雨傘給我和她女兒,自己卻把大半個(gè)身子露在了外邊,衣服已經(jīng)淋濕了,我眼睛濕潤著;氐郊议T口,我深深的向阿姨鞠躬,然后說聲“謝謝”。阿姨笑笑說“不用”就帶她女兒回去了。媽媽回來后,我對(duì)媽媽說了這件事,媽媽表揚(yáng)了我。

  這是這感受最深的一件事:人間到處充滿著“真愛”!

感受最深作文 篇3

  有些同學(xué)在寫假期生活的作文時(shí),不是覺得沒什么東呻好寫,就是寫起來平平淡淡,沒有深度。為什么會(huì)這樣呢!其中一個(gè)重要原因,就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動(dòng)的事,來作為作文的內(nèi)容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文,是取材較好的此子。

  它們反映生活的角度各不相同,但都有真情實(shí)感。倪江同學(xué)寫的是從探討井水冬暖夏涼的現(xiàn)象中,佳得了大白然的一個(gè)奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫了在失敗后,終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強(qiáng)同學(xué)寫的是在困難時(shí)得到一位4 歲小姑娘的幫助,使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里,感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學(xué)生動(dòng)地記述了初一早晨看扭秧歌的情景,描繪出了北國農(nóng)村那種歡樂而熱烈的節(jié)日氣氛;三年級(jí)的小朋友劉眾子同學(xué),寫了大年夜放煙花的動(dòng)人景象,抒發(fā)了對(duì)美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內(nèi)容看起來都很平常,可對(duì)小作者們來說,卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受,把它寫了下來,所以作文的主題也就顯得很有深度了。

  同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的,只要做生活的有心人,觀察,勤于思考,抓住自己感受最深的東西,怕是一件極小的事,也可以寫得很有意義。 當(dāng)然,抓住了自己感受最深的`東西,還要善于把它表達(dá),出來,讓別人讀了你的作文,也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實(shí)感,還要講求一點(diǎn)寫作的方法。在這方面,這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習(xí)的地方。

  比如《一件小事》,開頭由一句詩人題,就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神,卻沒有寫一句空洞贊揚(yáng)的話,而是在結(jié)尾時(shí)寫道:秀葬天的許多事,“隨著時(shí)光的流逝,印象都越來越淡薄了,唯獨(dú)這件小事還清楚地留在腦海里,那個(gè)小女孩甜甜的話語,輕捷的身影,仍久久地留在我的心里!边@樣結(jié)尾,不僅照應(yīng)了開頭,而且巧妙地點(diǎn)明了主題。 從記敘順序看,《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過來寫的;《日記兩則》則是按思想認(rèn)識(shí)提高的過程來寫的(結(jié)構(gòu)上屬于“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇,是以時(shí)間為 經(jīng),空間為緯,分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序,布局得法,所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法,我們 又可以明白這樣一個(gè)問題:寫作文要有一定的順序,不然, 東,一句,西寫一句,就會(huì)寫得亂而沒有條理,即便有再 深再好的感受,也難以使別人體會(huì)到。 有了一定的順序,還要注意突出重點(diǎn)。是重點(diǎn)的部分要 寫得詳細(xì),不是重點(diǎn)的地方應(yīng)寫得簡單些。

感受最深作文 篇4

  從小就有一個(gè)壞毛病,那就是把書胡亂放,一點(diǎn)都不愛惜書。前一段時(shí)間,我的媽媽給我買了一本書:《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價(jià)錢,我還指那里邊的內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學(xué)。買完書后,我特別愛惜它,喜歡得不得了。過了一段時(shí)間,我便不是那么喜歡、愛惜它了,有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放,使書頁折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把它沒收了。對(duì)我說:書是你的老師,是良師益友,你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習(xí)慣,媽媽從小不就告訴過你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣,成就一種好的品行!彼赃@種壞習(xí)慣一定要改正,等你改正了這種壞習(xí)慣,你再向我拿回這本書吧!”

  經(jīng)過這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說的是對(duì)的,我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時(shí)間了,給了我很大的幫助,我從這本書的小故事里學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對(duì)給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽疫@樣做真的很不對(duì),我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。

感受最深作文 篇5

  中國漢字,博大精深,從古時(shí)候到現(xiàn)在有許多種文字,但我最喜歡的還是這個(gè)“恒”字。

  李白小時(shí)候逃學(xué),在路邊遇見了一個(gè)老奶奶在磨一個(gè)鐵桿,李白很不解,問老奶奶:“您為什么要磨針呢?”老奶奶回答道:“我要把它磨成針。”李白被老奶奶的恒心感動(dòng)了,于是回去認(rèn)真學(xué)習(xí),最終他成為了大詩人。

  還記得,在二年級(jí)期中數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后,覺得太難了,心想這道題反正也不扣分,不做就不做了,于是什么事也沒有的我,拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫,當(dāng)時(shí)我無意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無難事,只怕有心人。于是我又絞盡腦汁,思考了一番,最終功夫不負(fù)有心人,我順利完成了這道附加題。恒,有恒心,有毅力,就會(huì)有收獲。

  放學(xué)跑步的時(shí)候,李老師要求我們跑四圈,總共是800米,可我每次都是跑一會(huì)兒就氣喘吁吁的,于是我就跑一會(huì)兒走一會(huì)兒,這樣倒是輕松多了?陕模野l(fā)現(xiàn)這種訓(xùn)練是沒用的,跑圈一定要有恒心,大部分同學(xué)一直堅(jiān)持不懈,才有了更強(qiáng)的體質(zhì)。再說,跑步不是跑給別人看的。想通了,我用恒心堅(jiān)持鍛煉,最后有了強(qiáng)健的身體。

  “恒”這個(gè)字,是每一個(gè)人必不可少的字。

感受最深作文 篇6

  這個(gè)暑假,我參加了一個(gè)有趣的夏令營,叫“情親中華·山西運(yùn)城”,其實(shí)這個(gè)夏令營是給華僑設(shè)計(jì)的,為了讓他們了解自己的祖國。我沾哥哥的光,也進(jìn)了這個(gè)夏令營。期間的讓我感受最深的活動(dòng)當(dāng)然是去鹽湖了。

  運(yùn)城鹽湖也叫中國死海,我對(duì)它很好奇,想知道它到底能不能讓人漂浮起來。我?guī)е闷嫘母鴪F(tuán)隊(duì)來到了一個(gè)旅游基地。在里面,我們先體驗(yàn)了一下鹽水溫泉,水是黃褐色的,因?yàn)槔锩娓缓瑢?duì)人體有益的礦物質(zhì),空氣中彌漫著一種咸咸的味道。池子里有許多高壓噴頭,噴出的高壓水灑在身上雖然有點(diǎn)疼,但非常舒服,我享受了很久,直到項(xiàng)目結(jié)束。

  然后我們?nèi)}池感受了一下“潞鹽浴身”,一進(jìn)鹽池的房間,只見一片雪白,地上全是鹽,要做的就是跳進(jìn)去把鹽蓋在自己身上。但我們并沒有這樣做,而是把它當(dāng)沙子玩起來,我們一會(huì)挖溝渠,一會(huì)建城堡,玩得不亦樂乎,把鹽當(dāng)沙子玩,這真是太爽了!

  之后就到了我夢寐以求的地方——鹽水漂浮的這個(gè)池子,這池子里的水是紅褐色的,發(fā)出一種說香不香說臭不臭的奇怪味道。我很興奮,也有一點(diǎn)害怕,興奮是因?yàn)檎l都沒有試過輕輕松松漂在水面上,而害怕是因?yàn)檎l都不想泡在一個(gè)充滿未知液體的池子里。但我還是鼓起勇氣向水中進(jìn)發(fā),一開始還好,但水位剛到腰部,一陣火辣辣的疼痛像野火燒一樣蔓延到整個(gè)腰部!我想肯定是那個(gè)高壓噴頭把我噴傷了,但我還是忍者痛往前走,!更痛了,這時(shí)我的身體已經(jīng)變得輕飄飄的了,好像再走一走就真的可以漂浮起來,但因?yàn)檠肯襻樤粯,我只好悻悻地放棄,急忙上岸清洗?粗樽杂勺栽诘卦谒嫫,我真羨慕。

  還好,最后還有一個(gè)“黑泥浴身”項(xiàng)目,黑泥來自鹽湖湖底,看起來像芝麻糊。我進(jìn)去后,跟伙伴一起玩耍,這里每個(gè)人都像個(gè)黑人一樣,除了臉是白色的,有些人臉上都有幾滴“芝麻糊”,最好玩的是我可以浮起來!雖然黑泥池子只有40厘米深,但我竟然碰不到底。我躺在一張柔軟的泥床上。這種感覺太奇妙了!

  這就是給我留下深刻印象的運(yùn)城鹽湖。我們中國人不需要去遙遠(yuǎn)的以色列,就可以感受到“死!钡纳衿,這是大自然的饋贈(zèng),我們真得好好保護(hù)它。

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