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感受最深作文600字

時間:2021-04-13 17:50:57 讀后感 我要投稿

感受最深作文600字8篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的感受最深作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

感受最深作文600字8篇

感受最深作文600字 篇1

  茶

  桌上,透明的玻璃杯里,一朵小巧的黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著。她在舒展她的四肢,抽出她金黃色的,絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來。她在水中起舞,她開始變得透亮、明澈?此魄逦,卻又是若隱若現的樣子。

  花茶

  它就灌在茶壺里,放在書包里,永遠在我身邊。

  每每下課,我都跑去喝茶。黑色的保溫杯充滿了神秘。打開杯蓋,細細品嘗,每一口都是無盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞,我聞到了萬物的芬芳。只覺得一整個春天都盛開在了杯子里。

  品一品今天的茶,我便明白了,這是玫瑰茶。透過杯壁仔細往里瞧,便能看見一朵朵可愛的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮,濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。

  相比起玫瑰花茶,其實我最愛的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同,湊近了聞,也只得到淡淡的茶香,很輕靈,像是菊花茶悠長的嘆息。喝上一口,淡香便在舌尖綻開,仔細品一品,還有些微微的甜。每次下課喝一口茶,暖流就會流遍全身,帶走一節(jié)課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間,一身舒爽。

  這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準備的。

  以前,我不愛喝水。常常是一杯水帶去,又一杯水帶回。水無色無味,喝上一口,沒有滋味?粗颐看味及阉瓨訋Щ,媽媽不曾說過什么。也記不清是什么時候開始,她每天都會給我泡花茶。知道我容易上火,又特意挑選了菊花茶。每天喝著媽媽準備的茶,心里總是暖暖的。

  媽媽用一杯茶的深情,小心安放了我許多美好的時光。每天的花茶,也在無聲演繹著媽媽的愛。

感受最深作文600字 篇2

  今天是我這九年來感受最深的一次活動——去長沙第二福利院獻愛心。

  這所福利院在榔梨,我們四(2)班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下,懷著激動的心情,坐著校車來到了福利院。

  一走進福利院的會議室,那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶,我們連連說“謝謝”!

  當我們來到成年人殘疾病區(qū)時,本來心里稍稍有點害怕,后來當我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時,我的害怕之心拋到九霄云外了,這里有個叔步還在拉二胡,聽完優(yōu)美動聽的二胡伴奏,我們不約而同的敬了一個隊禮,表示對他們的敬意!

  讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個孩子,他們是孤兒,一個是啞巴,一個是左眼角垂、還有一個是瘦小的正常者。他們都非?蓯!當我們走近他們時,我的同學李之儀首先去跟那個沒有殘疾的人說話,沒想到剛說一個字,她就哭了,李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點心,就這樣一根根的喂,徐若韻同學看到她這么愛囑也去喂,這個小朋友把頭一轉,哭了,這時孤兒院的一個阿姨抱她、哄她。那個啞巴女孩也哭了,另一個阿姨只好也跑過來哄她。只有那個左眼角下垂的孩子沒有哭,我就在跟文罡星同學說:“她真堅強!”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了,她裝成沒聽見扭頭就走了,我想這個小朋友真有個性!此時此刻,我的心里真不是滋味,也想哭,她們好可憐。

  在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子們比起來,我是多么的幸福!在家里爸爸媽媽疼,在學校有老師們的關愛,健康活潑的成長。從今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好學習,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生!

感受最深作文600字 篇3

  我認識許多漢字,但是對于“愛”這個字,我卻有獨特的認識。

  記得三年級時,在一個夏天的下午,天空上有幾朵烏云,但我沒有太在意,就沒有帶雨具去上學。結果到了下午第三節(jié)自習課時,外面就傳來“嘩嘩”的雨聲,一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后,小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚:壞了,我沒帶雨具,今天肯定要成“落湯雞”了!“丁零零——”放學了,我垂頭喪氣地站好隊,邊走邊想:爸爸出差去了,媽媽在公司工作抽不出空來接我,看來我只能淋雨了。走到了學校門口,看見有些沒帶雨具的`同學頂著書包在雨中狂奔,我也頂著書包朝家奔去。我跑了一段路,突然聽到有人喊我的名字,我回頭一看,啊,原來是媽媽!媽媽的褲子上有些泥水,應該是在路上不小心摔倒了,我突然明白了:媽媽向公司請了假,冒著大雨來給我送傘,路上還摔倒了好幾次!白,我們快回家吧!”“嗯!”

  回家路上,媽媽老是把傘往我這邊打,我說:“媽媽你這樣會感冒的!”“沒事兒,只要你沒感冒就行!币宦飞,媽媽的半個身子都露在外面,我說了她也不聽。到家后,媽媽的衣服已經濕了大半,媽媽卻像個沒事人似的,照樣給我做飯。在那時,我突然懂得了媽媽的良苦用心,我的眼睛頓時濕潤了,我上前緊緊地抱住媽媽,感覺媽媽的身體冰涼冰涼的。第二天,媽媽發(fā)了高燒,不能去上班了,我看著虛弱的媽媽,再也控制不住自己的情緒哭了起來。媽媽是因為我才生病的,媽媽是真的很愛我,在那時,我第一次感覺到了媽媽給我的最真摯的愛。

  從那以后,我對“愛”字有了獨特的認識,“愛”對于我不僅僅是一把傘的故事,還是深深的回憶……

感受最深作文600字 篇4

  人生的旅途中,會有許許多多的事情。在這些事情中,能讓我們記住的就已

  經寥寥無幾了,感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天,我發(fā)現校門口的小店里推出了一種新的東西,有不少人都在買,我便過去湊湊熱鬧。

  當我走近之后,店主突然轉過臉對我說:“買嗎?五角一包,里面有獎卡哦!獎卡到一定數量后,還可以換現金!”我聽完店主的推銷后,想:啊,好機會,這下我一定能發(fā)大財!于是,我便當機立斷地掏出錢買了四包。

  買完之后,我立即回到了教室里,拆開包裝一看,只見規(guī)則上寫著“集齊‘神龍’兩個字獎現金10元,集齊‘神澳’兩個字獎現金5元,集齊‘神哆’兩個字獎現金2元,集齊‘神火’兩個字獎現金1元”。而我現在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運氣真是太好了!這就是說,我只要拿到一張“神”就可以兌獎了。我的眼前仿佛出現了一張張鈔票,我興奮地沖出教室又買了一包,結果也不是“神”這個字?墒,我并不灰心,我想:如果同學中有“神”字,我們湊在一起也挺好的。到時,獎金對半分也不錯。于是,我四處向同學們打聽他們的情況。他們的情況跟我一樣,也沒有“神”這個字。原來,這里面壓根就沒有“神”這個字,分明是店家在弄“鬼”。這時,我真懊悔,我怎么那么笨呀!這么低級的騙術都識不破。

  這使我想起平時在報紙上看到的一些事,騙子憑著一些并不高明的手段竟然讓好多人上當受騙。那時,我還自詡是“明眼人”一下子就識破了?墒沁@次我為什么會上當呢?究其原因,就是財迷心竅呀!是呀,人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦,失去了判斷事物的能力。

  以后,大家在利益面前一定要擦亮眼睛,不要讓金錢蒙蔽了你的眼睛!犯像我那樣的低級錯誤哦!

感受最深作文600字 篇5

  記憶像一個五光十色的寶盒,打開寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個,呵﹗是我最高興的事,再拿起一個,里面是我令我傷心的事,還有開心的事,悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次??

  暑假剛開始的幾天,我和哥哥出去玩。在公園里,我看到有單杠,便興沖沖地跑去玩!靶⌒狞c﹗”還沒等哥哥說完,因為手里有汗打滑,從單杠上摔了下來,右手一撐地,一陣劇疼,手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫(yī)院。

  在醫(yī)院里,一位醫(yī)生抓住我的手,另一位醫(yī)生幫我接斷骨,旁邊還有一位女護士安慰我。因為很痛,我沒有配合好醫(yī)生,結果接了好幾次。我痛的大哭大叫,終于接好了。醫(yī)生用石膏固定好,拍了片子說沒有別的問題,我們便回家了。

  回到家中我越想越后悔,俗話說“傷筋動骨一百天!北緛硎罴侔才诺囊磺杏媱澖y(tǒng)統(tǒng)都被取消了,如游泳,打乒乓球,興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習慣了,一下子用左手,還真不會,只好從頭來。

  最有趣的要屬吃飯了。一開始我不會用左手拿筷子。第一次筷子沒拿好,菜掉地上了;第二次筷子是拿住了,可沒夾;第三次夾住了,可飯菜離得遠,掉湯里了??就這樣左練右練,終于可以用左手 拿筷子吃飯了。

  沒想到摔了一下子,不僅能讓我左右開弓,生活能力比以前強了,

  還鍛煉了我的意志,增強了我克服困難的信心,我的右腦也得到了開發(fā)。

  不過現在想一想還是后悔呀,以后不管做什么事情或運動,都要牢記安全第一。

感受最深作文600字 篇6

  老師提前一天告訴了我們說:“咱們星期四會有外校老師聽課和講課一天,你們要調整好,上課時也要好好配合,認真聽!蔽覀冾l頻點頭。

  終于星期四到了,老師和學校做好了充分的準備,從那天早上進入教室門的那一刻起,就覺得與往常上課不一樣,同學們迅速交好作業(yè)并安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預習著語文老師前一天布置下的課。我們讀了一遍又一遍,保證不會出任何差錯。那節(jié)語文課我們聽的格外的認真,緊張。后面坐了一排老師,同學們也都努力表現出了最好的自己。

  下一節(jié)我們上的英語,這節(jié)英語課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節(jié)45分鐘課的英文。這節(jié)課讓我感受到了自己的不足,以前總覺得自己英語學得不錯,但這節(jié)課卻讓我聽的絞盡腦汁,很是費勁。但是有聽懂的也要努力配合。我們這節(jié)英語課使我終身難忘,老師那一口流利的英文是我向往的樣子。

  歷史課上很是放松了一把,老師的熱情調動了我們的興趣,老師以我們容易理解得方式與我們熱情的互動講下了一節(jié)不一樣的歷史課。

  這幾節(jié)課聽下來,看得出我們很累。那是因為我們習慣了平時上課的懶散與分神,在這幾節(jié)課中卻格外的緊張,希望將我們最好的一面展現給其他老師。使我們一時改變不過來。這就看出來我們需要改變我們平時的上課狀態(tài)。并不是我們課上的很累而是我們的精神很疲倦。如果我們在這樣下去,班集體會怎么?我們自己又會變成什么樣?我們要改變,這樣說的我們才可以看見自己的未來,使它不再是想象。不一樣的老師,不一樣的方式。但這次聽課可以使同學們毛病,并改正。

  這就是我們感受最深的一堂課。

感受最深作文600字 篇7

  在我的生活中無數件事都讓我感受很深,它們都讓我明白了一個道理。

  一次科學課,老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔,別的小組的人們全忙開了,我們組一聽你看看我,我看看你,全愣住了。雖然事先通知了,可大家誰也沒有帶,這可咋辦呢?我靈機一動,還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天,才搜出一個小小的餅干盒。

  我們組別的成員也沒閑著,把科學教室角角落落全翻了個遍,功夫不負有心人,我們總算找到了三四個大大小小的瓶子。先不管別的,往餅干盒和瓶子里面加點水,讓它重一點再粘上去,看著有手臂那么長了,我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見大巫呀!簡直不能比,差一大截呢!我們一點材料也沒有了,正當我們如熱鍋上的螞蟻,團團轉的時候,正巧,旁邊一個組的人來向我要透明膠了。我靈機一動,說:“問你們要瓶子你們不給,那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢,一手交貨,我們換!”他也沒有辦法,只好給了我們瓶子。

  這下又有材料了,我們又七手八腳地把瓶子粘了上去,我們的寶塔又高了一大截。這時,徐城浩又出了好點子了,他提議“我們可以在塔上粘幾支筆,做成塔尖。”真是好主意!我們把筆袋子里的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多,而且更加雄偉了。

  我拎著寶塔,走東家,竄西家,誰也沒有我們組的寶塔高,正當我喜滋滋的放上了斜坡,打算創(chuàng)個新紀錄,結果“咣當”一聲,我們的寶塔,我們千辛萬苦造下的寶塔,我們心目中的第一高塔倒了。唉!這都怪我們一心只想高,卻忘記了重心。

  這次活動我們最終以失敗告終,但是我一點也不遺憾。因為我們團結了,努力了,創(chuàng)新了,所以在我的心目中,我們組永遠第一名!

感受最深作文600字 篇8

  在我的心中,有許多令我感觸的事,它們像天空墜落的流星雨般迷人;像路上的殘疾人般可憐,像雨后的彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人愛慕。其中,讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車上的那件事。

  那是一個風和日麗的下午,我正在等車。車來了,我付了錢就找了一個地方坐下來。一陣風把一張紙幣吹到我的臉上。“是誰的錢掉了?”我問道。四周的人紛紛搖頭,示意不是。忽然,一個賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來說:“這100元是我的快還給我。”“先生,這不是100元的鈔票,你弄錯了!彼泵卮鸬溃骸笆堑氖堑,我弄錯了,快把50元還給我吧!蔽铱蜌獾鼗卮鸬溃骸斑@不是50元!彼荒蜔┑貙ξ艺f:“那就把我的20元或10元還給我!”他的語氣更重了,這使全車的人的目光都投我的身上。一個年過七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去:“這位先生,我想著這張紙幣一定不是你的,如果是你的你為什么屢次說錯呢?”那名中年男子被問得啞口無言,他心有不甘地說:“那究竟是都少元?”我伸出手,把緊握在我手中的紙幣拿出來“先生,這是一張2元錢的紙幣。”那名男子的臉“唰”的一聲紅了,他兇神惡煞地對我和那名老人說:“你們兩個人有種,我會記住的!”他急忙避開人們的眼光,匆匆走下車去了。 我多么希望人們能從這一件小事中,看到事情深沉的一切,尤其是不良的一面。

  從而使大家樹立一種良好的道德風尚,讓社會那些不和諧的色彩漸漸消失,而取代的都是五彩繽紛的亮色吧!

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