精選初中感受作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中感受作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
以前,總是母親告訴我,順天到了!
“有嗎?我怎么沒感覺到?”
“傻孩子,要用心去感受!”
那是的我還小,只知道每天沉浸于玩樂的世界里,從未認(rèn)真觀察過什么。在我的印象里,春天到了不過就是萬物復(fù)蘇罷了。沒什么新奇的呀。
直到幾周前,我才明白了什么是用心感受。
那日,窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲,像有人敲打著架子鼓一般的節(jié)奏,聽得悅耳,聽得舒心。從而產(chǎn)生了好奇心,我停下了筆,趴在窗口,想一覽雨的芳澤,想傾聽雨的聲音。
映入我眼簾的,是綠!
那種綠,不似平常那么耀眼,那么炫著我的雙眼,而是柔和的,溫柔的,仿佛有一雙母親的手,正在撫摸著我的臉頰,好似有一汪清泉,滋潤著我那干枯的內(nèi)心!霸趺磿@么美?!”我很是詫異。我向來不喜歡高調(diào)的綠色,總覺得它太刺眼,太奪目。倒是更欣賞那低調(diào)的天空藍,默默地裝飾著我的世界?墒墙袢,確實稀奇。我如同被綠控制了一般眼睛死死地叮囑那些綠,心里有種說不出的愉悅。
我不顧輕快落下的雨,飛快地跑下樓,想獨自觀賞這些奇妙的感受,
到了樓下,我更是欣喜。大片大片的綠色在雨的裝飾下更加誘人。綠的嫩草,綠的新芽,綠的樹葉,還有行人那綠的傘!這些綠似乎走進了我的內(nèi)心,似乎在說著同一句花。哦!我懂了!它們都在傳達著一個消息------春天來了!
愚昧無知的我第一次察覺出春的消息,原來她是那么的狡猾,靜靜地來,靜靜地走,不帶走任何東西,也不帶來些許消息。
輕輕地撫摸著地上的綠,閉上眼,我用心去聆聽萬物的訊息,用心去體會他們的言語,用心去感受這些前所未有的體驗。
耳畔響起一句話:“傻孩子,要用心去感受!”
是的,要用心去感受,感受春的氣息,感受春的活躍,感受它的點點滴滴。
領(lǐng)悟了其中的奧妙,我蹲在地上,繼續(xù)用心感受綠,感受春,感受大自然,還要感受生活的每一筆每一畫!
初中感受作文 篇2
戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,各就各位,準(zhǔn)備出發(fā),一起去感受初三,讓夢想與汗水在這里飛揚!
——題記
“叮鈴叮鈴”,鬧鐘聲吵嚷著我,我從濃濃的睡意中看了看表,六點,再看看掛在墻上的日歷,九月一日,我仿佛被什么東西刺痛,立即起床去迎接新學(xué)期的到來。
從那一刻起,我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個關(guān)鍵時刻,它意味著堅持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就會唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個九十多歲的老者,為了自己一生的夢想,能夠鼓起勇氣,狠下決心去移走兩座大山,這是多么值得贊頌的精神呀!初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎?我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢?難道就只有這一途徑嗎?答案是肯定的。因為愛迪生曾說:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊,她說:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功!边@句話深深地觸動了我。
初一,三年的開始,那時的我還未甩掉幼稚的外衣,不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活,曾吃盡苦頭,那段日子真不好受,與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”,整天一句話也憋不出來,后來慢慢熟悉了,才交了幾個好友。
初二,“正午的太陽”,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),到了一個過渡時期,初二就像正午的太陽,曬得最辣,最有活力,同學(xué)之間不再忸怩,但多了一分學(xué)習(xí)的熱情,有些同學(xué)常為一個式子,一個單位爭得面紅耳赤,而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”,因為又增加了“物理”這門課。
初三,最后的戰(zhàn)役,站在初三的舞臺上,回望那兩年的風(fēng)雨歷程,讓我倍感珍惜,在兩年時光里,有歡笑也有淚水,最后的時間則留下更多的壓力,在這個“天敵”面前,我難道能退縮嗎?不!因為有壓力才有動力,我想,初三應(yīng)像一支箭和一張弓,只有把弓拉緊,箭才會飛得更遠。
感受初三,如果你認(rèn)真體會,你會發(fā)現(xiàn),其實那里也有你想要的快樂,最起碼你能在書海里遨游,你會知道“萬有引力”,你會知道“原子、分子”。我并不聰明,但我堅信“世上無難事,只怕有心人!
初中感受作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,眨眼間炎熱的暑假過去了,我懷著激動的心情 , 告別了快樂的小學(xué)五年時光, 迎來了盼望已久的初中生活。
新的校園,新的起點,新的印象。
早晨,走進校園,一眼望去,就看到高年級同學(xué)們藍色的校服整潔而美觀。校園里綠樹成蔭,鮮花鑲嵌在綠草中,給草做了點綴。國旗桿矗立在中央,一旁是溢滿書香的教學(xué)樓,各個班傳來瑯瑯讀書聲 。寬闊的操場和籃球場給同學(xué)們提供了活動場地。
我們的班主任賀老師是一個很有個性的人,說話幽默風(fēng)趣,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍,讓我們時常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂于向老師提出問題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習(xí)上老師要求嚴(yán)格,但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。
來自不同學(xué)校的同學(xué),即使彼此都不認(rèn)識,但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里,我們會撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大,很自覺地讀書 ,一起討論問題,努力學(xué)習(xí)。
在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時間的珍貴.我相信,在不久的將來 , 我們一定會取得更加優(yōu)異的成績 !
初中感受作文 篇4
汽車在馬路上行走,不時發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲,來回穿梭的摩托車不時傳來幾陣“轟轟”的噪聲。看慣了喧囂繁華的城市,媽媽決定帶我們?nèi)腋惺艽笞匀坏臏剀芭c靜謐。
爬上彎曲的`小路,來到了山林之中,寧靜、和諧、清香,這屬于大自然的味道令我感到前所未有的輕松。學(xué)習(xí)的勞倦在瞬間被拋之腦后,我仰躺在無邊而嫩綠的“草毯”上,閉合雙目,沐浴著溫暖的陽光,感到無比的愜意。今天,我要用自己的聽覺、嗅覺,游覽整個山林。
山林一下子變得更加柔和,更加親切。
“唰唰唰”我聽見草葉彈奏的聲音,時而緩和,時而快速,時而紛雜,時而整齊。清新的葉香撲進我的鼻中,令我漸漸陶醉;“嘰喳”我聽見鳥兒歌唱的聲音,婉轉(zhuǎn)而動聽,一只鳥兒鳴叫,另一只鳥兒也跟著來,眾鳥齊歌,令我漸漸癡迷;“咚咚”我聽見溪流吟詩的聲音,語速緩和,感情充沛,令我漸漸沉浸其中。風(fēng)兒拂來,親吻著我的臉頰,使我的衣襟輕輕擺動;蝴蝶飛來,輕點我的手指,帶來一陣淡淡的花粉清香……
漸漸地,我眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷:明媚的陽光揮灑而下,一大叢綠草被風(fēng)兒輕輕推著,慢慢擺動;一只只可愛的小鳥站立枝頭,展開甜美的歌喉,優(yōu)美的歌曲牽動著我的心窩;芬芳而艷麗的花朵亭亭玉立,高雅而端莊;清澈的溪流向前流淌,迎面飛來幾只蝴蝶,翩翩起舞,美麗的身影隱約倒映在溪水中,它們輕輕飛來,落在幾朵花上休息,盤旋幾周后,又到別處玩耍去了……
我睜開雙目,仰望藍天,不禁感嘆:“原來,不用眼睛,也能感受到這美妙的大自然。
初中感受作文 篇5
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,告別朝夕相處的六年小學(xué),走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學(xué)那天早晨,我背起了早已準(zhǔn)備好的書包,早早地來到了那所陌生的學(xué)校,回到了學(xué)校,回到了學(xué)習(xí)的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的,沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的商場的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲,下課同學(xué)在操場上打鬧,和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個天堂!這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:從今天開始我了,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中感受作文 篇6
愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的召喚,再次踏上一個新的征程,我們的學(xué)習(xí)也將有小學(xué)階段進入到初中階段。
美麗的校園
踏進晝錦中學(xué)的大門,感受陽光的溫暖,聞著露水的氣息,多好的清晨!假山向我微笑,小樹向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展,在太陽的照射下盡顯國之威嚴(yán),學(xué)校的所有建筑都以紅為底,似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進宿舍樓,步入整潔的宿舍,一絲家的氣息撲面而來,和室友打過招呼后,整好床鋪告別父母,便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂,從小到大,都是我們學(xué)習(xí)的地方。曾有一位老師告訴我,初中上課時間的利用率達到80%才能跟上課程進度。而我一開始就認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。我們都充分利用著寶貴的上課時間:老師的每一個問題都會使同學(xué)踴躍發(fā)言;老師布置的課堂作業(yè),同學(xué)們都為此奮筆疾書,其景不亞于殿試,就算下課鈴響起,窗外充斥著同學(xué)的嬉笑聲,教室里依然有同學(xué)們在埋頭苦寫,置旁事于不顧。
充實的自習(xí)
一到自習(xí)課,就會覺得時間很難打發(fā)。其實不然,雖說現(xiàn)在作業(yè)較少,占用自習(xí)課的時間微乎其微,但我們完全可以利用這些時間做很多事情。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記、背,都會讓自習(xí)課過的很充實,也可以多寫資料,及時鞏固每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在自習(xí)課上,我完成作業(yè)后,總會想起老師的種種要求,手也總會情不自禁地在抽屜里摸索著課本,看的眼花繚亂,背的天昏地暗,有時覺得自習(xí)課如此短促。
晚上,躺在床上,和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味,富有情趣。未來的日子還很長,我也會像這樣,快樂的度過每一天。
初中感受作文 篇7
我不喜歡雨季,但它還址來了,雨纏綿地下著,我躲在傘下,獨自品嘗著雨季的苦澀。
我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒有朋友,沒有親人。我的心亂成一團麻,像一只迷路的小鳥,在這寂靜的地方,我孤獨地站著、等著,盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風(fēng)吹來,“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風(fēng)都欺負我,難道我注定……我無法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴里,是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來,白云會傾聽我的心里話。
“沒媽的孩子沒教養(yǎng)!边@刺耳的聲音在我耳邊回響,我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世:我是計劃生育的“漏網(wǎng)者”,因我是女嬰,被生母送到鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過的。十幾年來,我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣,又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒給我父愛和母愛,不過他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車,說是去一個很好的地方。在我上車時,姥姥哭了,抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什么,于是也人哭起來,不肯離開“故鄉(xiāng)”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時,還見到他們領(lǐng)著一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地攝著,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內(nèi)向。一堵“墻”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨,他們并不愛我,我也不愛他們。
我沒有朋友,沒有可親近的人。盡管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺自己像是飄浮的白云,又像是急速劃過夜空的流星。
初中感受作文 篇8
人們都說,上初中和上小學(xué)是兩種完全不同的感覺,小學(xué)是相對還是比較閑散舒適,課業(yè)不那么緊張,有時間享受童年的美妙;而上了初中,科目增加到了7門,課程也越來越難了,剛開始一段時間還好,可是漸漸到了后來,學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多,不會的知識也慢慢積累起來,有些力不從心,久而久之學(xué)習(xí)退步,壓力就越來越大,是人自信心大大減失,學(xué)習(xí)的動力也就不那么強了,再后來,就會一落千丈,成績可以說徹底趕不上了。
所以,忠告所有上初中和即將上初中的同學(xué),只是要“溫故而知新”,要勤于復(fù)習(xí),不要把功課積累到一塊兒,學(xué)習(xí)習(xí)慣要好,才能使功課更加輕松。各位,加油咯!
初中感受作文 篇9
20xx年12月18日,是一個特別的日子,今天有二個初中學(xué)長跟我們上了一節(jié)特別的課??“未來初中學(xué)生必需了解的注意事宜”。使我受益非淺,使我清楚知道以要注意的事情,如:初中兩百米跑26~30秒時間,鉛球要13米才能合格等等以及以后工課的繁忙情形,如:到了初中生活就沒有小學(xué)時候那么多姿多彩了,課余時間大多數(shù)已經(jīng)被學(xué)習(xí)占用了,除星期六上午可以出去輕松一下,其余幾乎沒有玩的時間了,可以說:“從早忙到晚”形容初中生活,每晚完成大量作業(yè)和預(yù)習(xí),星期天也不例外,如果你星期天出去玩的話,星期一的課你會聽不懂的,糊里糊涂的,這樣你就容易跟不上人家了,所以星期天的時候必須要預(yù)習(xí)好,這樣就不會怕把這個“大隊伍”跟丟了,而且到初中生活主科由三科變到五科,小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語為主科,初中由語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、地理這五項為主科,還有到了初中老師只講一遍題目,講完了不管你聽沒聽懂,都不管你了,因為一個老師起碼要每天面對90個同學(xué),哪有時間管你學(xué)習(xí),教完這個班,準(zhǔn)備課件,教下一個班去了,才沒時間理你這個人呢,初中生活寫的東西可是要比小學(xué)生活多得多,作業(yè)差不多是小學(xué)的兩倍,晚上要十一點才睡,早上起床要6點,繼續(xù)復(fù)習(xí),差不多7點20分就要去上學(xué)了,那么早的時間肯定吃不消,所以現(xiàn)在就要慢慢適應(yīng)這種生活,特別像我這樣“肥仔”,現(xiàn)在必須加強鍛煉把體育達標(biāo),否則將會是一種拖累,到時真是難上加難!
經(jīng)驗之談可?
初中感受作文 篇10
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,初中半學(xué)期過去了,我發(fā)現(xiàn)上了初中以后,自己已不再是那個什么都不懂的小孩了。
上了初中以后,學(xué)科變得多了,自己有點接受不了,也還沒有從小學(xué)中反應(yīng)過來,前幾天過的有些渾渾噩噩,覺得自己好迷茫,好無助,幾天后自己慢慢適應(yīng)了,知道了不要再戀舊了,因為我們要面對新的人生階段和學(xué)習(xí)階段,上了一個星期后,發(fā)現(xiàn)自己政史地生什么都沒有學(xué)會,覺得自己好沒用,為什么連幾個簡單的科目都不會呢?
上了初中以后,自己也長大了很多,明白了一些大道理,告訴自己必須要這樣去做,否則自己就會讓老師失望,讓父母失望,所以拼命拼命拼命的去學(xué)習(xí),希望自己會有一個好的成績,可以讓自己得到一些果實。其實有時候真的希望自己不要長大,做一個無憂無慮的小孩,什么也不用擔(dān)心,什么也不用煩惱,每天都開開心心的,但或許這是不可能的了,因為自己注定要長大,注定要懂事,注定要去面對。
上了初中后什么都變了,一切都變了。
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