有關(guān)感受生活作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感受生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受生活作文 篇1
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個(gè)星期六的上午,家里只剩下我一個(gè)人,等待著媽媽回家來(lái)陪我,我在家里悶悶不樂的,突然有人按門鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我馬上在們的“?望窗”向外看,哦!原來(lái)是一位陌生人叔叔,“小學(xué)生,我是你爸爸的同事,你爸爸說(shuō)讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥垼 蹦俏荒吧耸迨逭f(shuō)道,滿臉笑容的我手舞足蹈,但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀!()于是我提高警惕,我記得聽媽媽說(shuō)壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方,擺出一個(gè)誘惑,讓你上當(dāng)受騙,拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點(diǎn),我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說(shuō):“壞蛋,你如果不逃警察就來(lái)了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚,我就哈哈大笑。
在這里我得到了一個(gè)啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
感受生活作文 篇2
流星讓天下有了剎時(shí)的完善,彩虹讓天下有了短暫美,咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?
我不是作家,只是1名通俗的門生,大概寫不出使人贊美的詩(shī)句,但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗,因而我具有1本屬于自己的書。
我又不是畫家,只是1名通俗的門生,大概我畫不出使人贊美的畫,但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫,因而我具有1本屬于自己的畫冊(cè)。
細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫,咱們是閱書觀畫的讀者,在書中找到屬于你的樂趣,在畫中找到生存的美,而這一刻你會(huì)感覺到自己成了書中的主角,畫中的人物了,更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角,因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。
每個(gè)日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫,只是看咱們?cè)趺礃尤プx它,去旁觀它,也許是咱們的腳步太倉(cāng)猝了,常遺忘了要去讀它賞識(shí)它,老是隨便的閱讀過(guò)去就算了,就像一篇日志同樣,你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它,你就會(huì)覺得不單純是一篇日志,其其實(shí)它里面儲(chǔ)藏的不只是作者一天的心境,如許的生存才不是一味剽竊的昨天,你在瀏覽1本書,不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào),更首要的是要讀懂它的內(nèi)在,觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色,那末簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來(lái)畫中原有畫。
不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來(lái)吧,拿起畫筆、水彩來(lái),把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來(lái),編織成自己的畫冊(cè),用來(lái)粉飾平平的生存。
余暇的時(shí)刻,也可以到原野或郊野去逛逛,去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng),享受一下帶著咸咸的海風(fēng),從而你會(huì)對(duì)生存充溢自信,也常沉醉在大自然中,不要只是看面前的美景,把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),腳步放慢點(diǎn),不要太倉(cāng)猝了,你就會(huì)感覺到原來(lái)生存處處都是錦繡的。
我只晚上小人物,1名在通俗無(wú)非的門生而已,只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉(cāng)猝了,能漸漸的專心去享受生存的美,可以或許靜下心來(lái)把生存寫成書、畫成畫,然后1本、1幅漸漸的去看,細(xì)細(xì)的去咀嚼,并把興奮錦繡的霎時(shí),和那打動(dòng)的心境留住1字、1句,寫成生存的書,畫成生存中的畫。
因而我可以笑著說(shuō)生存處處錦繡。
感受生活作文 篇3
大年初六,爸爸說(shuō),明天我和你媽媽就要上班了,今天帶你去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。于是,我們?nèi)乙黄饋?lái)到了山東工藝美術(shù)學(xué)院的“手藝農(nóng)村”展館。到了展館門口,就看見一雙巨大的手?jǐn)[著一副“翻繩”的姿勢(shì),那雙手是用五彩藤條編成的,我想,那一定是民間藝人的巧手。
我迫不及待地走進(jìn)展廳,情不自禁地把眼光定在了那個(gè)中國(guó)結(jié)拼成的墻上。墻上的中國(guó)結(jié)一個(gè)連一個(gè),每一個(gè)都是鮮亮的紅色,每一個(gè)都如火焰般耀眼,這是不是象征著火紅的生活呢?等我回過(guò)神來(lái),爸爸已經(jīng)去看一扇門了。他跟我說(shuō),這扇門叫“幸福門”。從名字便能看出,這是對(duì)走過(guò)這扇門的人的祝福,祝愿大家生活幸福美滿。門上的花紋很精致,還有兩個(gè)門神,門神是用創(chuàng)新的掐絲琺瑯工藝制作的,栩栩如生。門神代表了美好生活不再受侵害的愿望?催^(guò)門神,我們又來(lái)到了一個(gè)十分有趣的地方,這里全是木頭做成的小件家具,鱗次櫛比,樣式繁多。有能存放東西的櫥子,有表面光滑、做工精細(xì)的桌子,還有雕刻著花紋的椅子。我忍不住摸了摸這些家具,啊,打磨得那么光滑,這需要多少時(shí)間和耐心啊。
這些家具真是太漂亮了,但當(dāng)我看見下一個(gè)展廳的藤條椅時(shí),又被吸引了過(guò)去。這些藤條椅是由數(shù)不清的藤條編成的。一根根藤條交錯(cuò)在一起,這樣的藤條椅非常輕便,而且也十分結(jié)實(shí)耐用。每一根藤條的位置都是非常合適的,可以看出,這樣的編織包含了民間藝人的耐心和心血,包含了民間藝人對(duì)生活的熱愛。正是因?yàn)閷?duì)生活的熱愛,才會(huì)把藤椅編織成這么精美的藝術(shù)品。
我們看完了這些藤條編成的藝術(shù)品,就去了下一個(gè)展廳:中國(guó)民俗博物館。在這個(gè)博物館里,有許許多多古色古香的家具,還有那些現(xiàn)在很少見到的生活用品,仿佛置身于幾十年前的中國(guó)。在這里,我見識(shí)了民間藝人的本領(lǐng)。心靈手巧的民間藝人,將鮮艷的“花朵”繡在了轎子上,或者制作出了有趣可愛的泥玩具。他們還花費(fèi)了時(shí)間和心血,在家具上刻滿了雅致的圖案,使實(shí)用的家具多了一分古樸和典雅。生活中的藝術(shù)在這里得以充分的體現(xiàn)。我從這里感受到藝術(shù)的魅力:民間藝人的手藝,是十分神奇的美,是非常有趣的美。他們被美吸引著,制作了這許許多多的生活用品,也因?yàn)樗麄兊挠眯模@些生活用品成為了藝術(shù)品。我想,這些展品之所以珍貴,就是因?yàn)槊考蛊范及嚾说男难蛯?duì)美好生活的追求。我禁不住感嘆:民間藝人們,真了不起!
感受生活作文 篇4
那精美的花瓣彰顯著瞬間的魅力,那倔強(qiáng)的小草顯示著生命的氣息,那落日的余暉告訴我們天闊地美,那心中典藏的的故事,讓我的心泛起陣陣漣漪。
星期天,蔣老師帶我們?nèi)チ耸T山。進(jìn)了大門,首先映入眼簾的是一把大扇子,上面記載了石門山的簡(jiǎn)介,石門山又稱龍門山、云山,因?yàn)閮缮綄?duì)峙如石門而得名。在扇子的后面是一個(gè)三角形的水池,池中一條條顏色鮮艷的金魚在水里自由自在地游來(lái)游去,水池四周的樹木、花草都倒影在池水中,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。因?yàn)獒屽饶材岽蠓鸪30岩恍~類的小動(dòng)物都放到這個(gè)水池里,給他們生命和自由所以取名放生池。在放生池的左邊是釋迦牟尼大佛的塑像,他是古代印度釋迦部落的一個(gè)王子,他出家修行了六年,后來(lái)終于大徹大悟,得道成佛。佛教主要分布于東亞,東南亞地區(qū),他在漢朝時(shí)期傳入中國(guó)。大佛站在一個(gè)蓮花座上,他身材高大,神態(tài)莊重,好像在給人們傳授佛學(xué)知識(shí)。
一路游山玩水,隨著看見小癩蛤蟆時(shí)的尖叫聲,發(fā)現(xiàn)大螞蟻時(shí)的恐慌聲,瞥見像彈簧一樣粗的蟲子時(shí)的驚訝聲……我們來(lái)到了十二生肖園。里面有子鼠,丑牛,寅虎,卯兔,辰龍,巳蛇,午馬,未羊,申猴,酉雞,戌狗,亥豬。它們形態(tài)各異,各個(gè)惟妙惟肖,栩栩如生,讓人倍感親切。
山路崎嶇,石階層層,山勢(shì)結(jié)曲向西,南北東三面群山連繞,看周圍那真是山勢(shì)雄秀,群峰環(huán)翠,峭壁如削,奇石嶙峋。山石巖層階理明顯,山上部陡峭,山中下部土層較厚,陳年的枯葉踩上去頓時(shí)抹了腳面。一開始,同學(xué)們都饒有興趣,可慢慢的,就變成了枯萎了的花,各個(gè)無(wú)精打采,起先的興奮勁變成了泡沫。
順著老虎洞、石門關(guān)隘、水雪洞、秋水亭、冰雪澗、藤花幄等景點(diǎn)逐一而上,終于到了石門山至高處石門月霽。踏入山頂,站在山頂向東望便是泗水的風(fēng)仙山。,向南是二峰對(duì)峙的黃山。站在山頂,一陣一陣的山風(fēng),頓時(shí)就感覺一陣一陣的夾帶著山泉水的清涼,裹著花香的風(fēng)迎面吹來(lái),令人為之一振,頓時(shí)目青神寧,舒爽之及。站在亭中你俯望石門山全景,群峰環(huán)繞,綠莽依水,山底水庫(kù)清澈可見,山雜子以及一些叫不出名字的鳥兒,鳴叫著旋飛在天際和群山之間。此時(shí)此刻,我頓時(shí)體驗(yàn)到了那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,把自己完全融入了大自然的懷抱,身心疲憊在這里化為烏有,蕩然無(wú)存。
“給生活加點(diǎn)糖吧”。這次爬山,既讓我感到了大自然的美麗,又讓我明白了原來(lái)生活這么廣闊。只要你會(huì)感受生活,那么,你一定會(huì)從中得到無(wú)數(shù)的道理!
感受生活作文 篇5
春雨微細(xì),大地生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!
燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺(tái)樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩(shī)意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí),你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥蟲覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬(wàn)物,豐富、恬適心靈!
人們的微笑是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;時(shí)尚青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無(wú)處不美麗!無(wú)處不是美妙的.風(fēng)景線!
你無(wú)比憂郁,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜下心來(lái),放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動(dòng),看見一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗(yàn)一下成功,享受一份收獲,知足者常樂,生活真是那么美好,美妙!
沒有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛人,真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關(guān)懷親人,孝敬老人;如果你做到了,回報(bào)你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!
真的很美妙,一句問(wèn)侯的話語(yǔ),一串爽朗的笑聲,一個(gè)會(huì)心的眼神,一次愉快的交談,一場(chǎng)難得的聚會(huì),一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表?yè)P(yáng),得到希望鼓勵(lì),體會(huì)溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂,看電視,上網(wǎng),玩樂,運(yùn)動(dòng)健身,耍朋友,把握尺度,遵循規(guī)律,真也非常合美!
淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過(guò)了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!
學(xué)會(huì)愛別人吧,當(dāng)你去關(guān)心一個(gè)人時(shí),你就感受到了愛,被愛是一種幸福,去愛也是一種幸福。請(qǐng)用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛,用心去體會(huì)愛。你會(huì)感覺到幸福的。只有愛,才能讓我們生活得更美好、幸福。
心芳草地,回憶過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來(lái),更是一幅美妙的生活畫卷!
感受生活作文 篇6
生活是美好的,而我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的身體和心靈去感受生活之美。
享受濃濃的親情,是在感受生活之美。記得有一個(gè)晚上,我感冒發(fā)燒了,整個(gè)人虛脫無(wú)力。被燒得迷迷糊糊的我聽見爸爸媽媽的談話,媽媽說(shuō)∶“這樣下去可不行,身上這么燙,一定是發(fā)了高燒!”爸爸也很著急,他說(shuō)∶“我?guī)畠喝メt(yī)院。”說(shuō)完,抱起我就往外走。當(dāng)時(shí)正下著大雨,大風(fēng)呼呼的吹著,大雨嘩嘩的下著,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽一手把我抱住,一手撐著傘。爸爸拿了一件雨衣,披在了我的身上。一路上,媽媽不停地問(wèn)我冷不冷,我看了看那把明顯向前傾的傘,又看了看衣服已經(jīng)完全濕透的爸爸,心中十分感動(dòng),淚水模糊了雙眼。
擁有純潔的友情,也是在感受生活之美。我有一個(gè)好朋友,叫做崔琳,我們倆從小學(xué)一年級(jí)開始同學(xué),關(guān)系好的不得了。有一次我的數(shù)學(xué)考砸了。我又難過(guò)又害怕,握著在操場(chǎng)上跑圈,想把心中的不快化作汗水蒸發(fā)掉。正跑到第五圈時(shí)。我聽見有人喊我的名字,我回過(guò)頭一看,是崔琳。她正努力的邁著兩條粗壯的腿,向我跑來(lái)。我連忙跑過(guò)去,問(wèn)∶“你來(lái)干什么?”她氣喘吁吁地說(shuō)∶“我來(lái)陪你跑!蔽铱戳怂谎邸谩熬湍隳菢,別把自己累趴下了!彼贿呄蚯芭埽贿厸_我喊∶“我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)的速度快!”我一聽,也跟著她向前跑去。我們跑了十圈,再也跑不動(dòng)了,崔林對(duì)我說(shuō)∶“回去吧,你父母不會(huì)怪你的!蔽彝桥罎M汗水的的臉龐,點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我才知道,崔林患有輕度心臟病,不能跑步。
生活的本質(zhì)是美好的,關(guān)鍵在于我們對(duì)待他的態(tài)度。你用樂觀的心態(tài)去看他,每一件事都是美好的。
感受生活作文 篇7
暑假又到了——最熱的日子又到了。
領(lǐng)完成長(zhǎng)歲月,飛奔回家,放下包袱,輕松自在——?jiǎng)e忘了暑假作業(yè)。躺下呼呼大睡三天三夜,一個(gè)字:爽!早上睜開眼睛,第一眼看到的,是滿天的星星,額,原來(lái)是晚上,不是早上。
晚上也好,搞個(gè)惡作劇,吵得他們睡不著覺,哈哈哈哈!黑卡紙有,白襯衫在哪里。哈,找到了,好困呢,說(shuō)完,倒下就睡,一覺睡到天亮。
夢(mèng)里夢(mèng)到了游玩,爬山,抓魚,突然,夢(mèng)消失了,原來(lái)天亮了,今天是周末,不如去游玩吧!帶上籃子,運(yùn)動(dòng)鞋、襪子……
一日游開始了:首先,去小溪吧!來(lái)到小溪,便有些沖動(dòng)的念頭,很想下水玩耍,我從旅行包里拿出小籃子,脫了鞋,下水玩去了,我順便在小溪里抓幾條小魚,或摸些貝殼,小溪,好好玩。
玩累了,先上溪喝幾口水,吃幾個(gè)饅頭,繼續(xù)一日游,又到了山腳下,望著那高高的山峰,心想還是算了吧。走累了,坐在山腳下歇一會(huì)兒,歇夠了,再繼續(xù)出發(fā)。
又走了許久,走到一片樹林,望著這茂盛的樹林,心里總是很痛快。走進(jìn)樹林,鳥兒與我打招呼,小蟲與我開心交談,這樹林中的一切哪個(gè)不美好?沒有,林中的一切都是美好的。
走出林子,路邊的花兒引起了我的注意,看著這五顏六色的花朵,真想采下它們,可看著他們?cè)陉?yáng)光下閃耀奪目的面目,仔細(xì)想了想,還是將手收了回來(lái)。
走到了一個(gè)池塘旁,脫下鞋子,下了池塘,任由小魚們吸著我的腳趾頭。
轉(zhuǎn)眼間,天色已經(jīng)很晚了,該回家了,暑假一日游,到此結(jié)束。
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