感受作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感受作文400字9篇，歡迎大家分享。
感受作文400字 篇1
同樣是踏著黃昏，騎車(chē)在路上飛馳；同樣是在村東頭的楊樹(shù)下看到那個(gè)同樹(shù)相比顯得渺小的身軀。這熟悉的場(chǎng)景仿佛讓我回到了2年前的傍晚。
放學(xué)后，我同往常一樣，和我最要好的朋友小麗走在回家的路上。小麗突然像打了雞血似的喊道：“我家今天引進(jìn)了最新的直通網(wǎng)絡(luò)，怎么樣，想不想試一下呢？”雖然我猶豫不決，畢竟那時(shí)村里還沒(méi)有那么先進(jìn)的玩意，所以我沒(méi)有禁得住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，跟隨小麗去了她家。我們一回到家就把書(shū)包置于孤零零的炕上，津津有味地玩起了電腦。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了8點(diǎn)多，我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)，直到聽(tīng)見(jiàn)爸爸那急促的腳步和著急的呼喊。我連書(shū)包也不顧上拿，急忙向門(mén)口跑去，只見(jiàn)爸爸還在那焦急地尋找著，我愧疚地邁著小碎步向爸爸走去。爸爸一見(jiàn)我，什么焦急、煩躁、擔(dān)心全都拋到了九霄云外，緊緊地抱住了我。我借著月光看到爸爸的眼角濕潤(rùn)了。都說(shuō)男兒有淚不輕彈，那、那是爸爸為我流的第一次淚！爸爸并沒(méi)有責(zé)備我，只是一個(gè)勁兒地微笑的看著我。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)爸爸那晚為了找我，快把村子翻遍了，我黯然淚下。
同樣是踏著黃昏，我不知不覺(jué)地加快了行進(jìn)的腳步。
感受作文400字 篇2
今年，我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，接著，我們又迎來(lái)了一個(gè)不一樣的課堂。
本來(lái)，我們都要在教室里聽(tīng)老師上課，可是現(xiàn)在，起床第一件事情，就是打開(kāi)直播程序，等老師上線(xiàn)。這一切的課程靠的全是網(wǎng)絡(luò)，上課時(shí)間一到，電腦中就傳出了陳老師那熟悉的聲音。雖然上課的方式變了，但是，同學(xué)們的積極性沒(méi)有變，而且，我們還可以和老師，同學(xué)一起交流自己的感受。老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，我下意識(shí)的舉起了手，但我又突然想到這是網(wǎng)課呀。那怎么回答問(wèn)題呢?原來(lái)屏幕上有一個(gè)舉手鍵，當(dāng)你按下去，就表示你已經(jīng)舉手了，當(dāng)老師點(diǎn)道你，屏幕上就會(huì)跳出一行字：你和老師正在通話(huà)中。所有的同學(xué)都能聽(tīng)到你的聲音，當(dāng)老師點(diǎn)名同學(xué)回答，電腦中就傳出了同學(xué)的回答聲，當(dāng)然，有時(shí)，也會(huì)傳出陳老師的聲音：“某某同學(xué)，你在線(xiàn)嗎?”衛(wèi)衣不一樣的就是看不見(jiàn)老師，同學(xué)的身影。感覺(jué)只有自己一個(gè)人在上課，孤零零的。比如老師說(shuō)：大家開(kāi)始朗讀。等我讀完后，覺(jué)得自己對(duì)著空氣在讀，一點(diǎn)上課的氛圍都沒(méi)有，自己想想也想笑。
平時(shí)上課，需要老師，現(xiàn)在上課既需要老師又需要網(wǎng)絡(luò)，所以，只要網(wǎng)絡(luò)一卡，就會(huì)影響到整個(gè)課堂，這樣上起課來(lái)，會(huì)很累，老師要用一半的時(shí)間來(lái)調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，效率又不高，我可真為電腦另一頭的陳老師著急啊。
盡管這次課堂非常新鮮，可是，我還是希望這次的病毒早點(diǎn)消失，我們也可以早點(diǎn)回到學(xué)校，回到老師和同學(xué)身邊。
感受作文400字 篇3
有人收獲了知識(shí)，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個(gè)人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂(lè)和自信。
昨天晚上，爸爸帶著我們?nèi)业襟w育館去游泳，我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門(mén)買(mǎi)好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。
哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的游泳衣，會(huì)游的一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，好自在哦！實(shí)在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會(huì)兒，不會(huì)游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：?jiǎn)⒔葸^(guò)來(lái)，爸爸教你。我有點(diǎn)害怕，在爸爸和媽媽的勸說(shuō)下，我放下了泳圈隨著爸爸來(lái)到了泳池中間。
爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時(shí)候，爸爸就會(huì)托住我，不讓我嗆到水。咦！這個(gè)方法不錯(cuò)，我開(kāi)始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個(gè)來(lái)回后我真的有進(jìn)步了，能堅(jiān)持兩分鐘不下沉。
我好開(kāi)心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵(lì)我不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)，他還說(shuō)游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí)，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂(lè)和自信。
我相信，我只要堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像魚(yú)兒一樣自由自在在水里暢游。
感受作文400字 篇4
在我五年的小學(xué)生涯里，還從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)“藝術(shù)節(jié)”三字，而我第一次參加的藝術(shù)節(jié)，卻讓我清清楚楚地體驗(yàn)到了酸甜苦辣四味。
�。ㄐ瞧谒模皨�?zhuān)阏f(shuō)明天會(huì)怎樣啊？”不等母親說(shuō)：這是你第一百次問(wèn)我了。我就不亦樂(lè)乎地開(kāi)始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看著我，輕飄飄地說(shuō)了一句：“期望越大，失望越大。”我渾身上下像被澆了一盆冷水一般，毫無(wú)精神。
（比賽時(shí)）我拿出十二分的精神，努力微笑著看評(píng)委，我自認(rèn)為那微笑猶如春風(fēng)一樣溫暖，一定可以給評(píng)委留下深刻影響，那時(shí)候的我，內(nèi)心甜甜的，很快樂(lè)，要問(wèn)我的快樂(lè)之源在哪里，這是因?yàn)槲覟榘嗉?jí)做了一件有意義的事，雖然這微不足道。
當(dāng)評(píng)委報(bào)出成績(jī)，我還是難過(guò)了好久，為什么！如果，我們只是敷衍這場(chǎng)比賽，我不會(huì)像現(xiàn)在這樣不舒服，可是，我們努力了！我們認(rèn)真了！同時(shí)，我還有一絲不甘心和氣憤，大家都拼了命去練習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，努力讓最完美的團(tuán)體展現(xiàn)在觀眾面前，就像老師說(shuō)的，我們都把一秒鐘當(dāng)做十秒中來(lái)用！
寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的心情反而平靜了不少，原來(lái)成績(jī)也沒(méi)有那么重要，重要的是過(guò)程！只要我們六二班同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起努力過(guò)，就是最好的！
回憶我們比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)又一個(gè)溫暖的小細(xì)節(jié)，其樂(lè)融融，像一個(gè)大家庭。這些總是甜蜜的。
感受作文400字 篇5
生活是多姿多彩的，會(huì)體驗(yàn)到各種滋味，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。就像是聽(tīng)一首音樂(lè)，它有一串跳動(dòng)的音符，旋律時(shí)而舒緩，時(shí)而急促；就像是走一段山路，路面一點(diǎn)也不平坦，哪哪兒都有大石塊小石塊，讓你走得又慢又累；就像是品嘗一道美食，或許剛?cè)肟跁r(shí)是酸酸的，但細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是甜的。生活就是這樣，不同的時(shí)期有不同的體驗(yàn)。
“生活”這個(gè)詞其實(shí)說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但要想生活地好，又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真的很難。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，要想有個(gè)好職位，光憑你埋頭苦干，一股熱情之外，還必須要學(xué)會(huì)做人處事。所謂“物競(jìng)天擇，適者生存�！� 生活是殘酷的，只要生活在這個(gè)社會(huì)中，就隨時(shí)有可能被淘汰，會(huì)感覺(jué)到生活的緊張與刺激。
不過(guò)，生活怎么可能只有緊張與刺激呢，當(dāng)然還有甜美與幸福。在美麗的校園里，你可攜帶一本厚厚的文學(xué)著作，坐在樹(shù)陰下朗讀詩(shī)歌，讓自己抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲變成樹(shù)葉演奏的二重唱。也可到一個(gè)靜靜的曠野里，體味文中作者的闊達(dá)胸懷，也可以感受詩(shī)人流離失所的`痛苦�？傊憧梢韵胂褡兂商斓亻g任何人，任何事，去體會(huì)生活的甜美。當(dāng)春風(fēng)撫摸你的臉龐時(shí)，你會(huì)感覺(jué)是多么溫暖，如果你心情不好，這一吹，什么煩惱都隨風(fēng)而去了。感受生活中的美好，就等于擁有了一筆財(cái)富。
生活不一定每天都是幸福美滿(mǎn)的，也會(huì)有一些困難、挫折和坎坷。但不管怎么樣，這都是我們必須要經(jīng)歷的，只是有早晚之差罷了。也只有體驗(yàn)這些不同的經(jīng)歷，人生才會(huì)完美。
感受作文400字 篇6
馬路上，一輛輛汽車(chē)車(chē)水馬龍;馬路旁，一幢幢高樓拔地而起;人們穿著各式各樣的時(shí)髦衣服，走在馬路旁……看來(lái)，建湖人民真的富起來(lái)了。我在街道旁一邊看一邊感嘆。
可不是嗎!老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于建湖變化的作文，可我不知道建湖原本的模樣，就想去采訪采訪原本就住在建湖的人。但我生性在陌生的人面前不太放得開(kāi)，就準(zhǔn)備去采訪我的奶奶。
一說(shuō)到以前的建湖，奶奶的話(huà)匣子就打開(kāi)了;
“以前的建湖啊，比現(xiàn)在可差多了!那時(shí)候，我才三四十歲，上街去買(mǎi)菜，走的都是坑坑洼洼的泥路，晴天還好些，雨天則根本不能走，一走必定要陷下去。房子都是磚瓦房，哪像現(xiàn)在的鋼筋房、水泥房?那時(shí)還有茅草房，風(fēng)一吹就倒了，現(xiàn)在的房子，連地震都震不倒呢!以前做飯都用灶燒，煙霧滾滾，冬天還好些，夏天根本不能呆。現(xiàn)在，電磁爐一按，又沒(méi)火又沒(méi)霧，又安全又簡(jiǎn)單，唉，比我們那時(shí)不知好了多少倍!現(xiàn)在的家電，什么電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、微波爐……多得不得了，又簡(jiǎn)單又方便�，F(xiàn)在跟那時(shí)候根本不能比啊!”
我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭：是啊，現(xiàn)在的日子比過(guò)去好多了，精神、物質(zhì)都豐富多了�？梢菦](méi)有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們哪來(lái)這么好的日子過(guò)呢?
感受作文400字 篇7
作為中學(xué)生，有人可能會(huì)說(shuō)：“咱們的生活太枯燥無(wú)味了，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)�！钡俏乙嬖V大家，生活并不單單是枯燥無(wú)味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，去感受，去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性，也許是漫長(zhǎng)的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿(mǎn)足，勝利的喜悅，面前猶如一片開(kāi)闊地，敞亮起來(lái)。
我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動(dòng)權(quán)，不能被動(dòng)。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒(méi)有課外書(shū)算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書(shū)反而讀的速度、效果更好。不會(huì)題沒(méi)什么，我們可以請(qǐng)教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財(cái)富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過(guò)每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨(dú)特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長(zhǎng)處，我們就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識(shí)，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！
感受作文400字 篇8
美有哪些?美在哪里?9月2日晚上，我看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，懂得了第一節(jié)課上的探索美、第二節(jié)課上的創(chuàng)造美、第三節(jié)課上的傳遞美、第四節(jié)課上的和諧美，認(rèn)識(shí)了《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美就在你身邊。
第一節(jié)課介紹“探索美”，我國(guó)第一位女宇航員劉洋給同學(xué)們講述了她進(jìn)入太空，在沒(méi)有地球引力、失重的環(huán)境下是如何漂浮著生活和工作的，對(duì)太空這種獨(dú)特環(huán)境的探索發(fā)現(xiàn)，在太空中深深地感受到地球之美，她希望我們要更加熱愛(ài)地球、保護(hù)地球——我們的家園。
第二節(jié)課，兩位奧運(yùn)會(huì)游泳比賽女冠軍，介紹了她們的拼搏人生，其中的焦劉洋，講述了她的15年訓(xùn)練生涯，枯燥、單調(diào)、寂寞、體傷等等，但是她努力著、堅(jiān)持著、奮斗著，終于有了創(chuàng)造美，創(chuàng)造了中國(guó)游泳女選手在奧運(yùn)會(huì)大賽上的優(yōu)異成績(jī)。
第三節(jié)課上的于丹老師，娓娓道來(lái)，生動(dòng)形象地揭示了除了小美，還有更大的美，如道德行為的大美，作為人類(lèi)一份子，不應(yīng)是被生活煮硬的人，不應(yīng)是被生活煮沒(méi)(沒(méi)有自己)的人，應(yīng)該是在煎熬中成全了自己，像茶葉進(jìn)入開(kāi)水中那樣，有著融合力，把大美傳遞出去。
第四節(jié)課上，出現(xiàn)了中國(guó)男子體操隊(duì)的五位奧運(yùn)冠軍，通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰的深情講述，表達(dá)了在奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體比賽中，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，他們創(chuàng)造的是集體和諧美，冠軍們還在現(xiàn)場(chǎng)和孩子們一起游戲活動(dòng)，讓我們也從中深切地感受著和諧美。
感受作文400字 篇9
都說(shuō)母愛(ài)偉大，但在我純真的記憶中，父愛(ài)也偉大，他時(shí)而無(wú)情，時(shí)而溫柔。
我從小就怕水，所以鄰居的孩子都早已學(xué)會(huì)了游泳，可我卻不會(huì)。眼看著比我小的孩子都學(xué)會(huì)了，生性急的父親拉著我去游泳館報(bào)了名。
第二天早上，父親早早將我叫醒，可是我卻哭著喊著不要去。這一鬧，父親的臉色立刻變得沉下來(lái)。看著父親嚴(yán)厲的目光，我對(duì)自己說(shuō)：先應(yīng)付著去了吧。到了那，教練讓我們先用腳打水。這個(gè)我可不怕，于是我趕緊坐在池邊，拍打起來(lái)。沒(méi)興奮了多久，教練就讓我們下水練憋氣。要知道，我最怕將頭伸下水中。我慢慢吞吞的下水，拖延時(shí)間，看著旁邊的大姐姐那么快就學(xué)會(huì)游泳了，我羨慕著。
突然，父親一聲呵斥，我急忙下水。在父親的督促下，我小心翼翼地將頭伸下水。可是，剛碰到了一點(diǎn)水，我就急忙把頭伸回來(lái)了。父親看在眼里，急在心里。見(jiàn)我傻呆呆地站在池中，父親一急將我的頭猛按下池中。我在池中掙扎，見(jiàn)父親的手稍微松時(shí)，企圖想把頭伸上來(lái)，可是又被他那有力的手硬生生地按下去了。那一天，我一連喝了好幾口水，在池中哇哇大哭�？梢舱悄且惶�，我學(xué)會(huì)了游泳。
小學(xué)時(shí)，母親是我的“嚴(yán)父”，經(jīng)常因?yàn)楦鞣矫娴脑蛄R我，打我。父親卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句。等夜深人靜時(shí)，父親便敲門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊安慰我，那時(shí)，我的眼眶便不由自主地濕潤(rùn)了。
父愛(ài)無(wú)言，在那一個(gè)個(gè)顯眼的動(dòng)作中，我感受到了父愛(ài)，品嘗到了糖果般的甜蜜。
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