雷與電讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的雷與電讀后感，希望能夠幫助到大家。
雷與電讀后感1
大家知道美國(guó)國(guó)父本杰明富蘭克林嗎？他是一位帶有傳奇色彩的人物。我就有一本他的自傳：《雷電捕捉者》。
這本書(shū)最吸引我的是富蘭克林一生經(jīng)歷的我們認(rèn)為不可能的事情。以至于我對(duì)這本書(shū)如醉如癡。接下來(lái)就讓我為你介紹介紹吧！
富蘭克林出生在貧苦家庭，因?yàn)楦赣H是印刷工，自己便學(xué)起了印刷術(shù)，也顯示出了他的天賦。最好的印刷工人一小時(shí)只能印一張紙，而小小的富蘭克林卻發(fā)明一種方法，一小時(shí)能印兩張紙。后來(lái)，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，富蘭克林不得不到費(fèi)城（既現(xiàn)在的紐約）自己創(chuàng)辦印刷館。由于生意火爆，他便靜下心來(lái)，向大學(xué)進(jìn)攻。同時(shí)，他又說(shuō)服費(fèi)城州長(zhǎng)資助自己當(dāng)上參議員。這時(shí)，他年僅２７歲。在一次大選中，富蘭克林當(dāng)選了總統(tǒng)，并于１７４６年，用風(fēng)箏捕捉了雷電！
富蘭克林說(shuō)過(guò)一句話：“倘使命運(yùn)在給我一次生活的機(jī)會(huì)，我必定還會(huì)義無(wú)反顧地做出同樣的選擇！”
對(duì)照自己，我感到無(wú)地自容。富蘭克林愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一切，而我，同學(xué)借支筆，我都會(huì)大喊大叫，不僅傷害了同學(xué)的情誼，更攪亂了課堂秩序。
《雷電捕捉者》讓我有所思，有所悟。我喜歡《雷電捕捉者》，更喜歡本杰明富蘭克林！
雷與電讀后感2
讀完《雷電頌》，心中澎湃不已，對(duì)作者忽生敬仰之情。
在那個(gè)渾濁的世界里，到處都充滿著黑暗。寂靜的夜沉甸甸的，幾乎讓人窒息。就在此時(shí)，作者用他那滿腔的熱血化作雷與電，劈開(kāi)了一道曙光，《雷電頌》照亮了大地。
俗話說(shuō)“民族興亡，匹夫有責(zé)。”作者何嘗不想沖鋒陷陣殺敵寇，只可惜他沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄;作者又何嘗不想指揮千軍萬(wàn)馬雪國(guó)恥，也可惜沒(méi)有諸葛亮 一般神機(jī)妙算的頭腦。盡管他的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，但他還是拿起了抗日的筆桿，打起了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，為那些拋頭顱，灑熱血的將士們鼓舞吶喊。
先天下之憂而憂。在那時(shí)，他的《雷電頌》不僅被人罵成是最傻的作品，就連他自己也被稱(chēng)為精神不正常的人。面對(duì)同胞恥笑，他既沒(méi)有感到悲傷，也沒(méi)有動(dòng)搖決心，反而更加激發(fā)了他救國(guó)的信念。每當(dāng)我回想起這一情景時(shí)，心中總是不由自主的憶起一個(gè)人——魯迅。他和郭沫若一樣，都擁有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和不做亡國(guó)奴的精神，可他們都不被人理解，就如同北國(guó)的雪一樣，在孤獨(dú)與寂寞中奮飛。最終，他們用“舍身取義”給自己的文章畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
身為中國(guó)人，我為能有這樣的同胞感到驕傲與自豪。今天我以他們?yōu)闃s，明天我將會(huì)成為他們的一員，即使不能像他們那樣悲壯，但至少也能擁有一點(diǎn)光輝。
雷與電讀后感3
我敬慕魯迅，但仰慕郭沫若;因?yàn)楣粲刑靽?guó)之思，他的詩(shī)篇能引領(lǐng)我仰望云天，而不僅僅掃視塵寰。我認(rèn)為，在20世紀(jì)中國(guó)的文化版圖上，魯迅思最深，郭沫若才最高，錢(qián)鍾書(shū)學(xué)最富。我曾當(dāng)著數(shù)人的面，真誠(chéng)地對(duì)郭老的哲嗣郭平英女士說(shuō)，“以郭老的才華，如果他專(zhuān)攻一門(mén)，哪門(mén)弄個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)都綽綽有余;當(dāng)然，以他的經(jīng)天緯地之才，他恐怕不屑于被某一個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域所拘牽�！�
我知道，現(xiàn)在有不少學(xué)者對(duì)郭沫若的.晚年表現(xiàn)頗有微詞，甚至有扳倒他的架勢(shì)。但我認(rèn)為，那都是蚍蜉撼大樹(shù)，自取其辱。郭沫若縱然有一千個(gè)錯(cuò)誤，也還是文化巨匠。瑕不掩瑜，他的許多開(kāi)創(chuàng)性的成就不會(huì)因?yàn)樗砟暧兴Ч?jié)而失去光芒�，F(xiàn)在我們還一直在閱讀他、研究他，朗誦他的詩(shī)歌，上演他的戲劇，就是不言而喻的證明 。
雷與電讀后感4
我看了一本名叫《雷與電》的書(shū)。這本書(shū)不僅好看，還讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了主人公安德魯搬家后，在新的學(xué)校里認(rèn)識(shí)了飛機(jī)迷維克托，并和他成為了朋友。兩個(gè)人一起玩耍，一起與“閃電”戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行了一次完美的告別，最后成為了“好兄弟”。
故事不但表現(xiàn)了維克托對(duì)飛機(jī)的喜愛(ài)之情，還講述了安德魯和維克托之間的友情，他們之間的友情讓我回想起了上學(xué)期好友小黃幫助我的那些事……
上學(xué)期，我在一次戶外活動(dòng)中不小心右手骨折了，右手必須扎繃帶，無(wú)力的左手提不起沉重的書(shū)包，小黃就天天幫我拿書(shū)包。一開(kāi)始我拒絕了他，因?yàn)槲也簧岬米屛业暮门笥褞臀夷脮?shū)包，不想浪費(fèi)他寶貴的時(shí)間�？伤�是堅(jiān)持幫我拿書(shū)包。那天，他又幫我提書(shū)包下樓，我走過(guò)去想和他一起抬書(shū)包，沒(méi)想到他立馬加快了速度，可能怕我搶書(shū)包吧。從六樓終于下到一樓了，我正想跟他道謝，忽然覺(jué)得好像有什么東西忘帶了打開(kāi)書(shū)包一看，不禁叫了起來(lái)：“我的筆盒忘帶了！”小黃聽(tīng)到了，立即沖上樓去，不一會(huì)兒，滿頭大汗的他把筆盒遞給了我。我連聲感謝，但他只說(shuō)了一句話：“不用謝，友情是無(wú)價(jià)的�！蔽翌D時(shí)感動(dòng)得說(shuō)不出話了。
的確，友情是無(wú)價(jià)的，無(wú)論幫好朋友做什么事情，都是不需要回報(bào)的，難道不是嗎？我希望我和小黃能像《雷與電》里面的安德魯和維克托一樣，友誼長(zhǎng)存。
雷與電讀后感5
狂風(fēng)吼叫。雷聲轟鳴。閃電霹靂。
你屹立于汨羅江畔，也終究屹立于世上。面對(duì)眼前滾滾的江水，道不盡心中苦楚，然而你從痛中堅(jiān)強(qiáng)地清醒過(guò)來(lái)，獨(dú)自叫嚷著要燒毀!燒毀!嘶啞的怒吼著要炸裂!炸裂!在偉大的狂風(fēng)中，雷聲中，閃電中，無(wú)畏地召喚著它們，釋放出巨大的力量，想要炸裂眼前比鐵還沉重的黑暗。可是，千年的禁錮豈是一個(gè)人能夠打開(kāi)。但你好不畏懼，向前大步邁去，跨出堅(jiān)定的一步。
在那一步之間，卻飽含著刻骨銘心的痛，那種撕心裂肺，那種孤獨(dú)寂寞，然而你邁出了那一步，在邁出那一步的同時(shí)，你也毅然地?cái)財(cái)嗔俗约旱暮舐贰Ｓ谑�，你成了眾人唾罵的對(duì)象，誤會(huì)，不解，孤獨(dú)，似炮彈般涌來(lái)，把即將到來(lái)的光明炸到了最遠(yuǎn)處。你拼命追趕著，似夸父班追趕著光明。一次次地絆倒，一次次地磕碰，不變地是那向往著光明的新。丑陋的石頭擺在遠(yuǎn)方，亂七八糟的樹(shù)枝也橫在遠(yuǎn)方，但你，你穿過(guò)了荊棘，爬過(guò)了高山，穿過(guò)了河流，卻在躍過(guò)石頭與樹(shù)枝時(shí)，重重地摔倒了，頭顱流淌著暗紅的鮮血。
你痛著，可你也忍受著，忍受著“世皆渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的痛。但在你心中聽(tīng)不到任何呻吟，連一瞬的呻吟都沒(méi)有。一次次的摔倒，你卻在痛中挺立，堅(jiān)強(qiáng)地重新站了起來(lái)。
最后，你還是屹立于汨羅江畔，如當(dāng)初的堅(jiān)毅，在滾滾的江水中尋求著另一番光明。它載著你，向遠(yuǎn)方翻滾著，載著絲絲縷縷的痛，翻騰，翻騰……
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