有關(guān)感受成功作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感受成功作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受成功作文 篇1
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)階梯教室，準(zhǔn)備聽各班代表講故事。
“我宣布：金三小四、五年級(jí)講故事比賽現(xiàn)在開始�！敝鞒秩酥麻_幕詞，隨后就到同學(xué)們講故事了。故事類型可真多，有動(dòng)物內(nèi)容的，有國內(nèi)抗戰(zhàn)內(nèi)容的，有國外內(nèi)容的……花樣百出，可我還是覺得咱們班的內(nèi)容最好。
等啊等，盼啊盼。終于輪到韋凌暉講故事了。韋凌暉一上臺(tái)，手有些發(fā)抖，看起來有些緊張。不過接下來他用那有磁性的男聲把我們帶到故事里面去了�！耙坏泉�(jiǎng)：四（3）班韋凌暉�！薄皢�！”我們班同學(xué)歡呼雀躍。有的高興地?fù)肀�，有的興奮地?fù)粽�，有的激�?dòng)地跳起來，還有的大喊：“太棒了，太棒了，太棒了！”
回教室的路上，陽光明媚，天比以前更藍(lán)了，云比以前更白了，花草比以前更漂亮了，一切都是那么美好！成功的感覺真好！
感受成功作文 篇2
我看著那方方正正的魔方，我笑了。
早在剛放寒假時(shí)，媽媽就給我買回了許多魔方，其中有一個(gè)魔方叫——“鏡面風(fēng)火輪”，這可是“鏡面魔方”的升級(jí)版，一點(diǎn)點(diǎn)打亂就變成凹凸不平的奇怪模樣。在“鏡面風(fēng)火輪”的頂層和底層有兩個(gè)斜著的像十字架一樣的圖案，乍一看，還真像個(gè)“風(fēng)火輪”。名字雖酷但拼起來可不好拼，自從爸爸把它的“五臟六腑”打亂后，一見它張牙舞爪的樣子，我簡直就像丈二和尚——摸不著頭腦無從下手��！
在這個(gè)艷陽天，太陽高掛在天空像是在俯視被自己照亮的一切，真所謂是“冬日暖陽”、“艷陽高照”。雖說外面是個(gè)難得的好天氣，但宅在家里的我的“天氣”卻是個(gè)雨天，而且是個(gè)快要變成“雷陣雨”的雨天。我入了魔似的.瘋狂地扭著它，與以往不同的是，我手中的魔方只剩下兩個(gè)棱塊沒有復(fù)原了，就這兩個(gè)“常勝將軍”讓我怎么也打不贏它們，無法將它們復(fù)原。我一急，手上就慌，一慌便是更加還不了原，一還不了原我就更急，更慌，一直這么循環(huán)著，過了很久依然還是沒有拼起，我開始有點(diǎn)懈氣了。
想選擇放棄，可是那個(gè)突出兩只“角”的魔方像是嘲笑般的正盯著我，于是我心里突然產(chǎn)生了兩種念頭：一是這次難道要被它打��？二是這一次我一定要成功！這第二個(gè)念頭比第一個(gè)更強(qiáng)大，我鼓足了勇氣下定決心一定要將它拼好。我平靜了一下心情，看了看魔方，我換了一個(gè)思路換了一種公式，再次嘗試著……沒想到竟然“柳暗花明又一春”,我成功了！這個(gè)魔方被我降服了！
我笑了，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅與甜頭。
感受成功作文 篇3
成功，是一種喜悅；成功，是由汗水換來的；成功，是一句吶喊；成功，還是……
那是一個(gè)夏天，媽媽要去醫(yī)院體檢，爸爸要早早地去工廠裝貨，可放學(xué)之后，誰接我呀？媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒，緊鎖著眉頭對我說：“今天爸爸媽媽會(huì)忙到很晚才到家，我們決定讓你搭公交車回家，你愿意接受這個(gè)任務(wù)嗎？”我右手一揚(yáng)，得意地說：“yessir，保證完成任務(wù)！”
放學(xué)鈴聲一響，我第一時(shí)間沖出校園，飛奔到公交站牌。等車的同學(xué)可真不少啊，看來他們的爸爸媽媽也一定有迫不得已的事情吧。不一會(huì)兒，公交車來了，大家爭先恐后地?cái)D了上去，剛要坐下時(shí)，售票員阿姨對我笑了笑：“小朋友，你是不是忘了什么？”我恍然大悟，趕緊把手伸進(jìn)口袋里找錢，沒有，我翻遍了所有的口袋都沒有。我急得快要哭出來了，阿姨安慰我說：“別急，再想想，一定是放在別的地方了�！蔽异o下心來仔細(xì)一想，這才想起，上午媽媽在叮囑我坐公交注意事項(xiàng)時(shí)，把錢放進(jìn)我的書包里了。打開書包一看，果然在那里。我把錢遞給了阿姨，找了一個(gè)空位置坐了下來。
路上，耳邊響起了媽媽叮囑過的話：“別睡覺，小心坐過站了，不要跟陌生人說話，一定要提高警惕……”
“金盾小區(qū)到了，請乘客們帶好物品準(zhǔn)備下車�！鞭D(zhuǎn)眼間到站了，我急忙走下車。瞧，我自己一個(gè)人也可以搭公交車回家了，真想?yún)群耙宦暎骸拔页晒α�！�?/p>
感受成功作文 篇4
成功——多么有氣魄的一個(gè)詞匯呀！
記得有一次，我在家里做一道高級(jí)數(shù)學(xué)題，思考了半天也沒想出來，于是就想去找爸爸，讓他幫幫我，但是一想覺得，老讓爸爸幫我解題，對我沒什么好處，再說在記憶上也沒有什么太大的益處！于是我在房間里默默做著題。
我左思右想，光演草紙就寫了整整兩篇，經(jīng)過了多次的失敗，終于讓我解了出來，我滿懷著喜悅的心情大喊一聲：'我成功了，我成功了！‘’古今中外不少人，把這種過程叫做成功的橋梁，古代越王勾踐曾被吳王夫差打敗過，但勾踐并不灰心喪氣，臥薪嘗膽，受過很
多的苦，最終經(jīng)過努力打敗了強(qiáng)大的夫差，史記的作者司馬遷，曾經(jīng)得罪過漢武帝，被處以宮刑，但他以巨大的動(dòng)力，終于完成了著名之作《史記》�，F(xiàn)代諾貝爾研究炸藥，一次實(shí)驗(yàn)，他失去了弟弟，助手。他的爸爸變成了癱瘓，但他并沒因?yàn)榕滤溃艞墝?shí)驗(yàn)。經(jīng)過了千百次的實(shí)驗(yàn)，最終不也成功了嗎？歷史的影子告訴我想成功
不是易事。
只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功，只有經(jīng)過了千萬次的失敗才會(huì)成功，只有付出了汗水才回成功。
感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是難事，感受成功，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的人才會(huì)游向成功的彼岸，感受成功，你會(huì)知道失敗是成功之母，自然也知道成功人士的背后總會(huì)有一個(gè)不為人知的故事。
感謝成功它讓我變得更成熟。更加認(rèn)識(shí)了對生命的珍惜。
一個(gè)民族，只有付出才會(huì)成功，感受成功，它會(huì)讓你變得更完美！
感受成功作文 篇5
人的一生中，有許多美麗的畫面，精彩的瞬間，也有許多難忘的事。那些事兒，有苦的，有甜的，有失敗的，也有成功的。最難忘那次成功。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，捧在手上怕冷了，含在嘴里怕化了，總之一句話，“整天泡在蜜糖里”，以前我也屬于這一類。早上起床，媽媽忙著穿衣服，奶奶幫著穿襪，爺爺忙著遞鞋。可隨著時(shí)間的推移，世界大變樣了，媽媽他們的思想也變了，決定要讓我自己干活了。
這不，上體育課時(shí)裙子被樹杈拉了一條大口子，放學(xué)回到家，把裙子一換，就扔給媽媽：“媽，裙子拉了條口子，您給補(bǔ)補(bǔ)�！必M料媽媽一反常態(tài)，說道：“這么大個(gè)姑娘家，裙子破了，自己不會(huì)補(bǔ)呀！還讓媽媽給你補(bǔ)，羞不羞啊！”嘿！一句話把我弄火了，“補(bǔ)就補(bǔ)，又不是我不會(huì)補(bǔ)，等著，補(bǔ)好了給你看看，本小姐的功夫天下第一”，“爛！”我還沒說完，媽媽就接了茬：“這是你自己夸口啊，待會(huì)兒可別讓我教�！薄胺判�，一定不勞您大駕�！闭f完，我補(bǔ)裙子去了。
可拿起裙子我就犯難了，因?yàn)槲腋緵]補(bǔ)過，準(zhǔn)確地說是連針線都沒碰過，死了，剛才吹牛吹大了，牛皮破了�，F(xiàn)在怎么辦呢？垂下高貴的頭顱低聲下氣地請老媽出山嗎？那怎么行，我可是個(gè)好勝的人，再說了，一口唾沫一顆釘，說出去的話潑出去的水，收不回了。
沒辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。于是我找來針線，先穿針，可那線好像跟我作對，不往左就往右，就是不往針孔里鉆呀！急得我像熱鍋上的螞蟻，后來找出書來看，弄了半天，總算穿好線，我馬上來補(bǔ)，把針穿進(jìn)去，可來出來時(shí)連線一塊拉了出來，原來一高興，忘了打結(jié)了，于是打好結(jié)后慢慢來縫。
先用手把破了的兩邊湊在一起，再用針一下一下地縫好，可真費(fèi)勁，才縫了一半我就腰酸背痛了。休息了一會(huì)兒，又開始了作業(yè)。左一下右一下，突然針頭碰到一個(gè)硬幫幫的東西，扎不進(jìn)去，還很滑。我猛一用力，針頭一滑，錯(cuò)位了，扎手指了。手指“哭”了，我疼得直蹦起來真想不干了，可眼前又出現(xiàn)了媽媽嬉笑的嘴臉，我把手指一抿，又干起來了。最后終于完工了�？烧б豢矗烧骐y看，像一條大毛毛蟲，又像漂亮臉蛋上一條痂。這天夜里，我想了很多很多
我想對所有的爸爸媽媽說：“撒開手讓孩子自己去飛吧！”
這次成功我一生難忘，雖然完成得不是很好！
感受成功作文 篇6
湛藍(lán)的天空下，小足球運(yùn)動(dòng)員們跑步的背影，被太陽照射，灑下一串串晶瑩的汗珠，成為校園中最精彩的一道風(fēng)景。
那是一場激烈的足球賽。“嗶”隨著裁判員的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。歡呼聲喊叫聲環(huán)繞耳邊。我們班的小葉同學(xué)一路過關(guān)斬將，順利沖到對方球門前，眼看就要獲得一分，可是突然竄出一個(gè)后衛(wèi)，從小葉同學(xué)腳下奪去了球，并傳給了對方3號(hào)，3號(hào)也是球場老將，和4號(hào)默契配合，眼看球就要滾進(jìn)我們班球門，好在我們班守門員小鵬同學(xué)一擋，使我們撿回一分。
第二場足球賽開始。球一滾進(jìn)賽場，就被小堯同學(xué)拿下，憑著敏捷的身手，他瞬間抵達(dá)球門前，用盡力氣一踢，我們班奪得一分。
驕傲總是不好的。在第三場中，對方默契配合的3號(hào)4號(hào)為自己班拿下一分，使比分追平，比賽陷入僵局，也進(jìn)入白熱化。
每個(gè)班都想獲得閃金的獎(jiǎng)杯，即使現(xiàn)在只是初賽。小俊同學(xué)在慌亂中冷靜的觀察，他發(fā)現(xiàn)只要快就能打破3號(hào)4號(hào)的默契配合。身手敏捷的他搶到了球，以不及迅雷之勢將球踢進(jìn)球門。哈！再奪一分！
離比賽結(jié)束還有5分鐘，不能讓對方踢進(jìn)一個(gè)球！守門員小鵬打起十萬分精神，擋住了一個(gè)又一個(gè)球。
“嗶”哨聲�！氨荣惤Y(jié)束，5班獲勝！”裁判員說。“耶！”我們歡呼著，老師們也格外開心，特別是那幾個(gè)‘功臣’，受到了大力表揚(yáng)。
這一次成功，使我記憶深刻。
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