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感受幸福作文

時間:2021-03-27 15:12:47 讀后感 我要投稿

有關感受幸福作文錦集9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感受幸福作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關感受幸福作文錦集9篇

感受幸福作文 篇1

  有時母愛是一種;有時父愛是一種幸福;有時一杯茶是一種幸福;有時一句問候是一種幸福。

  而我覺得發(fā)呆是一種幸福。

  記得有一年,我在上數(shù)學課時,覺得非常無聊,就面朝墻壁,放下筆,一會兒就走神了。

  我當時在想:我是一朵白云,在一望無際的天空飄來飄去。突然,我感覺身體里好像多了什么東西,越來越難受。低下頭一看,原來是更多的白云在聚集,聚集在我身體里,不一會兒就形成了一朵巨大的白云。這種感覺沒過一會兒就消失了。我和其他白云相互擠壓,相互排斥,我的力量小,擠不過他們,便躲在一邊。我發(fā)現(xiàn)我正在和他們分開,越飄越遠。

  “你在干什么?這是在上課,不是讓你發(fā)呆的地方,站起來,不準坐下!睌(shù)學老師嚴厲地批評我,我立馬站起來,不敢想象數(shù)學老師那憤怒之極,快要噴火的眼睛。我也就沒看她,低下頭。

  我看了看表,我竟然發(fā)呆了十分鐘。但在這十分鐘里,我做了一個夢幻的夢。最起碼我還有空閑的時間來做無關學習的事。相比于那些在工作中猝死的人,沒有一點兒時間發(fā)呆,無時不刻不在工作,不敢浪費一點時間。我還能發(fā)發(fā)呆,享受享受生活的美好,雖然我被老師吵了,但還是感受到一絲發(fā)呆的幸福。畢竟我發(fā)呆還是有好處的——不會成為下一個猝死的人。

  發(fā)呆,我也能感到幸福。

感受幸福作文 篇2

  秋風瑟瑟,渲染這黑白的世間,點燃那紅火楓葉的,一定是你。

  ——題記

  秋風以喚起冬天,落葉已經(jīng)醒夢,而藏在記憶中的幸福,引來一陣寒風,風中的腳印,亦愈來愈清。

  外面,下起了雪,屋里卻很溫暖,這是今年的第一場雪,這是幸福的一次閃現(xiàn)。慢慢的,也在最后一絲光后降臨了。異常安詳。

  我躺在床上,耳旁傳來父親的咳嗽聲,他發(fā)燒了從今天開始,他告訴我,他眼中是一片空白。我靜靜地躺著,聽到外面風兒和雪兒在交談,談論父親的病。最后,我靜靜的睡了……

  早上,一聲叫聲把我吵醒了,該起床了,窗外是一片漆黑,父親已經(jīng)不再被子里了。懷著一份激動和喜悅我坐在餐桌前,吃著飯,想著早點看到雪。爸爸不在我身邊,他的位置時空的。吃完早飯,當我走向大門時,我被眼前的一幕迷住了,一起都是白色的,正像父親說的我不禁想起了他的病,其實太陽并完全升起。雪還在下著,風衣讓吹著,還伴隨猙獰的笑聲。路上靜悄悄的。低下頭時,才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)堆積了那么高,而且那樣蛋白。足有20厘米厚。我忽然發(fā)現(xiàn),這里有條小路。

  路是那樣的直,把風雨雪隔開,通向......

  通向一個身影,在他身旁,有一堆雪反射強烈的光,順著小路,闖進了我的心房。是父親,在雪白的旁邊,他穿著黑色的棉襖,與白雪相對,帶病的身軀卻散發(fā)出足以融化冰雪的能量。突然,我眼前閃過一片雪白的也閃過了父親的病,也閃過了一絲幸福的影子。雪依然下著,躲開那黑色的棉襖。我逐漸凝聚了所有的力量,走在一段沒有風雪的路上,走向那屬于我的世界與幸福。鐵鍬在晃動著,雪被甩在了一邊,長久以來寒冷的天氣第一次這樣溫暖。除了雪之外,父子之間,終于出現(xiàn)了一條道。我走在父親化出的路上,一股眼淚在臉上劃過,可在她蒼白的臉上,沒有風的痕跡,只有一絲笑意。我聽到心之間對話:“我愛你,兒子,你是我生命中的幸福。”

  雪從臉上劃過,眼淚凝結(jié)了。耳旁的回聲,訴說著風中的幸福!

感受幸福作文 篇3

  工作在幼教戰(zhàn)線上,似乎我們每天都干著同樣的事,重復的生活終究會讓人厭倦。于是我們在尋找能給我們生活帶來漣漪的東西。有時,我們會沉浸在師生間的融洽中;有時我們又將自己置身于對孩子不滿的憤怒中;和孩子們相處,這其中的故事只屬于我們。

  或許每個人都需要那么點感動,或許真正能打動孩子的只是老師細微的一個動作,一句溫柔的話語;或許能打動老師的就是多聽聽來自孩子的聲音。因為孩子的世界真的很奇妙。都說教師的職業(yè)很崇高,身處其中的我們卻不一為然 ,但我們不得不承認:老師對孩子的影響是深遠的、深刻的。

  剛開學沒幾天,由于班中有幾個特別調(diào)皮的孩子,再加上心情急躁,面對一群活潑可愛的小精靈,他們嘰嘰喳喳的,一點都不守規(guī)矩,曾經(jīng)很自負的我卻一籌莫展。那幾天,失落與郁悶沖斥著整個心緒,孩子們花朵般的笑臉不再可愛,脆嫩的聲音不再悅耳。心情急躁的我開始大聲呵斥,不料嗓子卻喊啞了,身體和心理的共同影響下,我無精打采。嗓子疼地幾乎不能上課。

  第二天,我剛進教室,我就看見講桌上放著幾包潤喉片。孩子們看見我來了,圍了上來:“老師您的嗓子啞了,這是松松帶給您的潤喉片,他媽媽說一吃就好了!薄袄蠋熕伤烧f這個藥不苦,可甜了……”聽著這些童言稚語,我心靈一顫,望著一張張可愛的小臉,我一時無語,默默得坐了下來。他們那一張張紅撲撲的臉上寫滿了真誠,他們那一雙亮晶晶的大眼睛里蕩漾著關愛。那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出,卻得到如此“豐厚”的回報:一顆顆盛滿關愛的童心!我的心房頓時光芒萬丈,陰郁不在。

  通過這件小事,一件微不足道的生活瑣事,使我感到了做為一名幼兒教師沉甸甸的責任。同時也深刻體會到了“愛”的真正含義。老師的形象在孩子眼中往往是真善美的化身,我?guī)Р猿纸o小朋友上課原本是一點應盡的職責義務而已,卻得到了孩子感人的愛。

  幼兒教育是特殊的啟蒙教育,它在孩子童真的心靈灑下第一縷陽光,引導孩子譜寫出人生的第一支動人旋律。幼兒教師,真可謂任重而道遠,同時,也讓我深深地感覺到,作為一名幼兒教師,愛和尊重是教育的前提。只有愛幼兒尊重幼兒,才能了解幼兒,才能走進童心世界。老師每天和幼兒朝夕相處,他們看到的、聽到的,甚至模仿的都是教師的一言一行。教師的一舉一動都在幼兒的心里留下了烙印。我為自己的粗魯和消極感到羞愧,我為自己對孩子的急躁與呵斥感到無比的悔恨。

  曾在網(wǎng)上看到這樣一個故事:有一位老師帶著孩子在樹下徘徊了很久,好象在挑選工藝品一樣。有人奇怪他的舉動,他告訴那人為了兒子的自然課,他們正在采樹葉,那人不解的問,樹上有那么多樹葉,為什么還要找樹葉,一把拉下來總有自己滿意的樹葉呀。孩子告訴那人,老師說過,多采了就是破壞綠化了。我深深的佩服那細心的老師,我不知道當年那個采一片樹葉的孩子是不是還記得這件事,但在我的記憶中已烙下了永遠的印記。

  不管是采一片樹葉,還是撿一片樹葉。我都為老師的心細所打動。我們常說教育無小事,教師的一個無意的舉動,一句貼心的言語,也許會影響孩子的一生。

  面對新的一天,我會重新找回自我,調(diào)整心態(tài),用愛心精心編織孩子的未來。秋日的暖陽依舊燦爛,每個孩子都是一份純潔和快樂。我奉獻著,也收獲著。和他們在一起,次生足已,我的追求將始終如一。

感受幸福作文 篇4

  友誼,是一杯香甜的奶茶,給予我溫暖,其中融著濃濃的情誼……

  友誼,是一抹繽紛的色彩,在我的人生畫板中,添上一筆絢麗的……

  友誼,也是一個背包,我們一同收集開心、分享快樂、回憶甜蜜……

  茫茫人海中去何處尋找一個人成為自己朋友?這一切的相遇是一個緣分,讓你在無意中尋得一份珍貴的友誼,只是看你如何珍惜它。

  我就尋得了那珍貴的朋友,她總會在我需要時幫我一把。

  我那時在隴西小學讀六年級,由于特長生的原因,為了小升初,同學們都在抓學習,可我卻是每天請半天假在家拉小提琴,雖然每天可以問到老師布置的作業(yè),但時常作業(yè)本不在手,只能到了第二天補上,這樣一來,我便成了一名不交作業(yè)的專業(yè)戶了,而且當天學習的知識無法鞏固,這時候,我的好朋友喬依然便主動找到我,她想每天幫我把作業(yè)拿到我家,讓我能夠及時完成老師布置的作業(yè),這太讓我感動了,當時就給了她一個長久而熱烈的擁抱,幸福不言而喻,她也特高興,向我揮揮手說:“那咱倆就每天下午見了”。

  從那之后,每周一到周五的下午,她總能按時敲響我家的大門,日復一日,從沒間斷,就這樣她堅持做了兩年,每當?shù)娇荚嚨那耙惶,他還記得將“時間、科目、班級”寫在一張卡片上交給我,我們一起復習了功課。

  記得上小學六年級的一個冬天,西北風夾雜著雪花,讓人感到冬天的寒冷,冰冷的地面上雖然沒有積雪,可還是很濕滑,路上的行人穿著厚厚的羽絨服、有的戴著手套、有的把手插到兜里、有的戴著口罩、有的圍著暖暖的圍巾,此時此刻,我望著寒風中飄落的雪花,好似在天宮中冬姑娘無意打翻了的粉盒,我嘆了口氣,雙手托著下巴坐在書桌前,呆呆的,心想:今天天氣這么冷,喬喬或許不會來給我送作業(yè)了吧,我不由得拿出手機正準備給她打電話,“咚咚咚,小玉在家嗎……”這時突然響起了叫門的聲音,我猛地睜開了雙眼,心中一片茫然,難到是幻覺?我正疑惑,此時又響起了一串串急促的叫門聲,是喬喬,是她,是她那熟悉的聲音,我如夢初醒般的楞了一下,飛快的跑去給她開門,“呀!”我們異口同聲的喊了出來,一見面我倆都激動的擁抱在了一起,看著她那濕漉漉的長發(fā)和衣褲上沾滿的泥水,問了她情況,才知道那天她家里有急事,可她還是想先給我送作業(yè)再回家,放學后,就飛快跑來送作業(yè),路上不小心就摔一跤,手掌和膝蓋都擦傷了,她仍然忍著傷痛爬起來,及時的把老師布置的作業(yè)和我的作業(yè)本送到了我家。

  這件事,讓我特感動,直到現(xiàn)在,每當我回想起來,心里都暖暖的,她雖然不是一個學習拔尖的學生,卻有著一顆金子般閃光的心靈,她信守承諾,助人為樂,幫我送作業(yè),一送就是兩年,無論春夏秋冬、風吹雨打,都始終如一,交她這樣一個朋友感到很幸福、這種真情和友誼值得我一生去擁有和珍惜,愿我倆的真情和友誼陪伴我們快樂成長。

感受幸福作文 篇5

  我常常想:幸福是什么呢?也許是一律久違的陽光,也許是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖……

  媽媽說:幸福無處不在,關鍵是看你能不能用心去感受幸福。我試著去尋找幸福。

  有一天在百無聊賴時,我隨手拿起書柜里的兩本書隨意翻閱著。當翻開第一頁,我就被里面的故事情節(jié)所吸引住了,馬上忘卻了剛才的無聊,而是投入到了一個新的境界——樹的海洋。

  書中的內(nèi)容、情節(jié)曲折離奇,我也隨著主人公的遭遇,時而開懷大笑,時而又讓我悲痛欲絕,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……此時,有了書,我感到了自己是幸福的!

  接下來,我又翻開了第二本書,這本書則是有關祖國科技的書籍。書中顯示了祖國在近幾年來輝煌的科技成就和燦爛的明天。看完后,我情不自禁地贊嘆:祖國是強大的,誰也不敢把我們怎么樣。

  哦,我似乎找到了閱讀給我?guī)砹说男腋!S谑,我愛上了閱讀。

  “開卷有益。”悠閑時閱讀,增添了一份文苑漫步的雅致;苦悶時讀書,多了一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書,有了一種柳暗花明的驚喜。對我而言,閱讀已變成一種幸福的享受。

  在大量的閱讀后,我積累了大量的好詞佳句,而且能恰如其分地運用在自己的作文上。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話一點不假,在我的作文本上,時常能見到老師用波浪線畫出的有沒句段。并且我的作文也得到了家人、朋友的稱贊。

  閱讀給我?guī)砹诵腋。讀書,讓我在生活中妙語連珠,經(jīng)常給大家?guī)碓S多的笑料;讀書還使我的口才與日倍增,在多次的演講比賽、辯論賽中,取得了驕人的成績。

  感謝閱讀,它不僅使我在學習中更游刃有余,更滋養(yǎng)了我的心靈;感謝閱讀,它讓我精神更豐富和高尚,思想更深刻有力;感謝閱讀,它使我在學習中成長,在閱讀中享受幸福。閱讀,讓我充滿了生機與活力,閱讀,讓我的精神豐富而遼遠,閱讀,讓我在學習中成長,在閱讀中享受幸福,感謝書籍,給了我心靈飛翔的空間,讓我不出家門而知天下事。

  ……

  這些都是閱讀給我?guī)淼臉啡ず托腋。相信在今后有書香相伴的日子里,我會越來越幸福?/p>

  我明白了,幸福沒有高山的恢宏,沒有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。只要你細細的品味,幸福原來就在你身邊。

感受幸福作文 篇6

  有人會問:怎么感受幸福呀?幸福說近它也離我們很近,說遠也離我們很遠。但是,只要我們用心去感受,就能發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都有幸福。

  有人說玩耍是幸福的,自由自在的生活是幸福的,還有人說跳舞是幸福的……要我說學習會讓我們更幸福。

  學習會讓我們懂得很多知識,讓我們可以在知識的海洋遨游,讓我們品嘗人世間的酸甜苦辣,讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才,總之,學習會讓我們變得更加強大。

  學習中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地,是遼闊的天空,是三河湖泊,它用彩色的文字,描繪出世界所存在的一切。不管是壯闊雄奇的,還是精致細膩的,都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多么的曲折漫長,可以讓我們知道原本我們不了解的興古往事,讓我們看到人生的成功和失敗,更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時讓我們喜笑顏開,有時讓我們痛哭流涕……

  說到學習就會讓我們想到老師。老師,您想辛勤的園丁,培育了我們;您想燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們;您想我們的母親,用心去教我們知識,用愛去關心我們,照顧我們。老師,您是多么的偉大。您是大地,我們就是一株嫩草,您是天空,我們就是一只在天空翱翔的鳥兒。

  幸福,是快樂的,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去探索,就一定會發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。學習是幸福的,有老師的愛在身邊是幸福的,自由自在的生活更是幸福無比的`。讓我們?nèi)ジ惺苄腋,去尋找幸福吧?/p>

感受幸福作文 篇7

  當我睜開雙眼每一天,都會記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點。無論什么樣的路,和你們一起披荊斬棘,背負未來,都是最美的時光。

  三年了,我們已經(jīng)從略帶幼稚的當初逐漸成熟地走到了現(xiàn)在。學業(yè)很繁忙,但是的確非常充實。早晨從家里出來,看到成群結(jié)隊的小學生互相追逐互相玩鬧,一會兒打生氣了就狠狠的說再也不理你了,轉(zhuǎn)身的時間,卻又打鬧在一起。想起自己小時也是如此,雖然連什么是朋友都不清楚,可是身旁卻從不缺歡笑,F(xiàn)在長大了,彼此之間都少了聯(lián)系,可是卻從未忘記,那時陪我笑陪我傻的你們。

  天漸漸暗了下來,太陽終于掙扎不出云層,被無盡的黑色所覆蓋。坐在教室里望著窗外,似乎要下雨了呢。果然不久后,天空終于承受不住雨的重量,開始還比較壓抑的下落,似乎要盡最后一絲力氣把雨留住,然而還是無濟于事。雨放肆地砸向地面。放學鈴聲已響,同學三三兩兩地走出校門。沒人同路,我也不再抱什么希望了,準備接受雨的洗禮!霸趺礇]走呢?”我回頭一看,是以前的同學。“啊,準備沖回去呢!蔽倚Φ馈!斑怼瓫]帶傘啊,剛好我多帶了一把,喏,這把借你!蔽疫沒反應過來,傘便被他塞了過來!安辉缌丝旎丶胰グ,我把傘從包里拿出來就走”他催著把我往校外推!班,謝謝,傘明天還你”天真的不早了,我也就沒顧那么多,拿著傘就跑了。

  到學校找他還傘的時候,發(fā)現(xiàn)他感冒了。他旁邊的朋友開玩笑地說“這傻小子昨晚沒帶傘,一路跑著回去的!彼痛亮艘幌履莻朋友,“多嘴”。我這才知道……

  謝謝你的存在,謝謝你們的存在。

  有好朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。他們就像天上的星星,雖然不一定每天都能看得到,但是你卻知道,他們一直都在。不一定常常聯(lián)系,但也不會忘記,每次偶爾念起,還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情。雖然漫漫長路,不知道能一起走多久,但是和你們在一起的時光,使我的生命變得有意義,情誼已銘心。

  每個人都擁有一個夢,即使彼此不相同,能夠與你分享,無論失敗成功都會感動。

感受幸福作文 篇8

  幸福,其實很簡單。

  幸福,說大也大,說小也小。這個無法用言語表達的名詞,它只活在人們的心里。就像“一千個讀者中有一千個林黛玉”一樣,每個人都有自己獨特的見解。但我一直認為:簡簡單單的幸福才是最真的。

  在學校中,我感受到了簡單的小幸福。

  我平時最害怕感冒,因為患有鼻炎,一感冒全身都是軟綿綿的,鼻子像觸動神經(jīng)般的痛,上課時也集中不了注意力,所以我一整個上午精神狀態(tài)都不佳,甚至因為身體難受而偷偷地抹眼淚。旁邊的同學見我這副模樣,一直勸我說:“要不然你趕快請假回家吧,這樣熬著也不是個辦法啊!钡覅s假裝堅強地搖了搖頭,說道:“沒事的,我挺得住。”同桌給我借來衛(wèi)生紙,旁邊的同學小聲商量著,“要不然咱們給班主任說一聲吧。”我連忙抬起頭說:“不用了,不用了!蔽抑浪麄兪菫榱宋液,但是我卻不想因為一場感冒而落下了幾節(jié)功課。

  同學的話讓我倍感溫暖,有了堅持下來的勇氣,并且感受到了那小小的幸福。原來,幸福就是這么簡單。

  在家庭中,我感受到了簡單的幸福。

  每次上、下學,我都是爸媽親自接送。不論刮風下雨還是電閃雷鳴,他們都是準時在校門口附近等我。盡管我已上了九年級,一到下午放學就已經(jīng)是七點了,他們卻仍在黑暗中等著我的到來。

  靠在他們溫暖的背上,讓我在這凜冽的寒風中似乎感到有一股暖流在身體內(nèi)流動。寒風吹去了我一天的疲憊,吹走了我的不愉快,帶來了我與父母親密的關系。我們之間的大多數(shù)交流就是在這途中進行的。我向他們談論著今天一天在學校的事情,他們也不時的發(fā)表自己的看法。有了他們的陪伴,讓這一段旅程顯得不再那么孤單。我的心底也有一絲小小的感動,原來,幸福就是這么簡單。

  有些人一輩子為名,為權(quán),為利,甚至通過不法手段來得到這些身外之物?墒,這一切的一切都是為了什么呢?為了幸福。因為幸福而痛苦,這又是何必呢?

  有些人總以為自己并不幸福,但其實,就像卞之琳所說的“我們看到的風景是,自己總在羨慕著別人,到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己也在被別人羨慕著”。

  至少,我很幸福。

  在學校里,有一群在我生病時能給予我?guī)椭o我安慰的同學。在家里,有時刻關心著我的父母。簡簡單單的小幸福,這,已足夠。

  其實,每個人都是幸福的。簡簡單單的小幸福,你我都擁有,只是缺少你發(fā)現(xiàn)罷了。

感受幸福作文 篇9

  每到周六周日,我都會被“興趣”壓得喘不過氣來?蓮哪骋粋周末起,卻有了一件讓我十分幸福的事。

  有一個周末,上學路上,我看見一只可愛的小狗,它十分活潑,我對它一見鐘情。我興奮地摸摸它毛乎乎的頭,哇!好軟,好舒服。一瞬間,一種幸福的感覺在手指間彌漫,小狗一見我這么做便十分友好地“汪、汪”叫,還搖了搖尾巴。見它不怕人,又沒主人,我做了一個很大膽的決定——養(yǎng)這只狗!

  第一天,我偷偷地把面包和牛奶從家?guī)Я顺鰜恚此峭袒⒀实爻灾,我開心地笑了。我摸了摸它那毛乎乎的小頭,開心地說:“不如我叫你毛毛吧!”“汪、汪”,它同意了。于是我說:“毛毛,吃慢點!”我感覺很有成就感,過了一會兒我就去上課了。

  從此以后,我每一個周末都興沖沖地沖出家門去興趣班,帶著給毛毛的食物。毛毛也很乖,在我家樓下趴著,一見到我它便坐了起來,走了過來,開心地搖尾巴,吐舌頭。

  過了幾周我們混熟了,它帶我去它家。它家是個小木箱子,上面有個篷子為它遮雨。木箱里面有一床小被子,看著很暖和。我十分驚訝,還有人養(yǎng)它嗎?

  一個放假的周六,我往毛毛的家走去。遠遠的,見到一個小姐姐仔細地為毛毛梳毛。我見了便若無其事地給毛毛喂食,她驚訝地看著我。我們便開始聊小狗,她說小狗的窩是她請人做的,我們一直聊,還約定明天一起來。我們成了朋友,我開心極了。

  從此我們常常去看小狗,照顧它,我們也常常聊天。我時常想:這真是雙倍幸福!我又養(yǎng)了小狗又結(jié)識了一個朋友。

  在小區(qū)的樹林里,每周六都有兩個小女孩來照顧小狗,她們相視而笑,一個打理,一個喂食,那快樂和幸福的氣氛彌漫了整個樹林。

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