關(guān)于感受幸福作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感受幸福作文10篇,歡迎大家分享。
感受幸福作文 篇1
在這個世界上,最賞心悅目的,是纖塵未染的青山綠水,最溫暖人心的,是人與人之間真誠的感情。在愛的包圍下,我就這樣幸福地長大。
月高高掛在枝頭,我還在啃著“精神食糧”,天地間只聽見筆與紙的摩擦聲,成了這陰冷冬天里最美的樂曲。“呼---”我哈著這凍僵的雙手,思考著數(shù)學(xué)題。這時,一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上。我回過神,抬起頭看到了媽媽溫柔的笑臉。她張了張嘴似乎想說什么卻沒出聲。猛然間想起曾與媽媽夜間爭吵,原因是我嫌她太吵影響我學(xué)習(xí)。從那以后,熱牛奶不斷,但媽媽卻不再說過話。我心里澀澀的,不住哽咽:“媽,您辛苦了!眿寢岋柦(jīng)滄桑的臉露出欣慰的笑,聲音微顫“孩子,你長大了……”長大了?這個小時候一直向往的詞,原有些恍恍惚惚的心忽然明亮了。幸?M繞心頭經(jīng)久不散。長大的滋味很香很甜。
一張79分的試卷,讓我清醒地意識到學(xué)海的無涯與艱辛。初冬的寒冷,從頭涼到腳。痛定思痛,我拂去昔日身上的浮華,一時沉穩(wěn)得如同看破世俗紅塵的老者。主動去找老師反省錯誤,老師一愣,隨機欣慰得笑了!白屪约旱睦硐脒h大一些,讓自己的視野寬廣一些,煩惱就不再苦澀,而成了生命的養(yǎng)分。孩子,你長大了!蔽业难劾餄駶櫼黄粗蠋煖睾偷男θ,聽著老師鼓勵的話語,原本苦澀的滋味竟生出了些許幸福的感覺。
幸福的因子和著空氣在人的肺腑之間歡快的游。
與好友從小一起長大,感情要好的似親姐妹。早就知道她長大后就會回到遙遠的老家,于是曾幻想過無數(shù)個離別的時刻:共枕而眠互訴悄悄話,或抱頭痛哭一場,或偷偷溜走讓大人擔(dān)心一回……在歡聲笑語中,在吵吵鬧鬧中離別的日子悄然來臨。
初知這個消息時,我感覺猶似一個遙遠而現(xiàn)實的夢,使我徘徊于現(xiàn)實與虛幻之間。直至瞧見朋友黯然神傷的臉,我不知該說些什么,彼此之間竟只剩下了沉默。沒有痛哭,沒有吵鬧,我們只有靜靜地坐著,似乎要把對方心跳的旋律牢牢記在心里,把對方的相貌深深刻在心間。與朋友走過的日日夜夜,我很快樂,我們深深地相擁著,這是成長的見證,很酸很酸,卻很幸福。
當風(fēng)兒輕輕吹過,當雨點靜靜灑落,當鳥鳴悠悠飄來,我用心去品味成長的滋味。我明白,其實幸福一直在我身邊。我幸福著,并成長著。
感受幸福作文 篇2
總有人會問,人世間什么最美?而我認為,最美的莫過于最簡單而又最燦爛的微笑。
但現(xiàn)實卻往往給人以沉重的打擊,許多人又不禁要問:“笑從何來?”的確,在人生的這天漫漫長河之中,誰都不可能一帆風(fēng)順,事事順心,但人也往往是經(jīng)歷了磕磕絆絆與大風(fēng)大浪之后才真正的成長起來,試想,萬物如果沒有秋冬的暗暗積蓄,又何來春夏時的美麗輝煌?如果沒有挫折中的一次次積累,又何來最終的成功?著名詩人普希金就曾在自己遭受磨難時寫到:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!恍郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨!笔前,生活中的苦難和坎坷誰都無法避免,但如果你可以選擇微笑,以一個積極的態(tài)度去面對,困難終將被你克服。所以,請不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步,微笑將始終伴你左右,與你一起克服一切!
清晨剛至,當你被第一縷陽光簇擁著時,請還他一個微笑,感謝他給予的溫暖與希望;遭受挫敗,當你得到他人幫助時,請還他一個微笑,感謝他給予你的關(guān)心與鼓勵;夜深人靜,當老師還在為你們的學(xué)習(xí)辛苦工作時,請還他一個微笑,感謝他給予的辛勞與付出;饑腸轆轆,當父母為你做好一桌美味的飯菜時,請還他們一個微笑,感謝他們給予的美滿與幸福......
同時,當你每天清晨醒來時,也請你對著鏡子給自己一個最燦爛的微笑,同時也告訴自己:“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪,在心中埋下希望,以微笑開啟新一天的開始。
也要懂得給予他人微笑,讓他人也感受到幸福,帶著身上的樂觀,希望去感染身邊的每一個人,把這份溫暖、快樂、幸福永遠的傳下去,那我相信,這個世界也將充滿幸福。
雖然經(jīng)常微笑的人,他不一定是最幸運的,但我相信,他一定是最幸福的。
從微笑中感受幸福,幸福就是如此簡單!
感受幸福作文 篇3
我們在很多地方都能感受到“幸!保钪,學(xué)習(xí)中,而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級,周圍的一切還不適應(yīng),老師還給我配了一位不愛說話的女孩,她叫王園園聽別的同學(xué)說她很臟,不愛干凈,學(xué)習(xí)差,當我見到她時,我的心涼透了。別的同學(xué)見我和她坐一起都在笑,我心里別提有多難受,但也無能為力。
我和她的同桌生活就這樣開始了。第一天跟她坐一起,我把凳子往外搬,不想挨她太近,也不搭理他,而她卻總是低頭不語。她什么地方不會,老師都讓我教她,我特別不情愿,可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來了,你是不知道啊,問她會不會,不回答我,一遍一遍地講,就是不會,我一氣不講了,她自己在那寫寫畫畫,我心軟就又開始給她講了。
我們一個寢室,晚上大家都和她談心,才知道她母親腦子有問題,爸爸外出干活常年不回來,跟著奶奶一起過。聽地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛做惡噩夢,睡不好覺。我們安慰她不要怕,我們會一直在你身邊陪你,有什么困難和我們說。同學(xué)們對她格外關(guān)心。
從那之后,我再不把凳子往外挪了,也漸漸從不滿中走出來,下課和她聊天,一起幫她講題,F(xiàn)在她能在我面前大聲說話,敢直視我。同學(xué)們都說園園變了,是我的功勞,我很開心。以后,我和同學(xué)們都能主動幫助她,有的從家里拿來衣服送她,有的幫她充飯卡,有的給她講題,有的-------
大家都說自己生活的很開心。覺得自己很有價值,沒想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰,手留余香”。
感受幸福作文 篇4
我的媽媽每年都會重復(fù)問我一個問題:“鵬鵬,你覺得自己幸福嗎?”在我還小的時候,我總是隨口回答媽媽:“我很幸福呀!”其實那時候的我根本還不懂幸福是什么。
漸漸的我長大了,伴隨著時光我已經(jīng)十歲了,十歲的我已經(jīng)懂事,不像以往的任性和幼稚了,也懂得了什么是幸福,原來幸福是需要自己有去感受的。
我的家里,有一個只要他一有時間就會陪我玩數(shù)學(xué)24點、放風(fēng)箏、帶我騎自行車踏青……陪我玩陪我樂,伴我幸福成長的“老頑童”爸爸;有個為我學(xué)習(xí)和全家健康把關(guān),每天都能變著法做出美味飯菜,伴我能快樂認真學(xué)習(xí)的“魔法師”媽媽;有個像“泡泡糖”一樣總愛黏著我,讓我牽著她的小手陪他玩、陪她鬧,每天像“復(fù)讀機”似叫著“哥哥、哥哥”的可愛妹妹。我的爸爸、媽媽和妹妹讓我每天感受到的都是滿滿的幸福。
老師也讓我感受到了暖暖幸福,她就像一只勤勞的小蜜蜂,傳授我們知識,每天嚴格要求、細心教導(dǎo),又像媽媽一樣關(guān)愛著我們這些花朵,她就是我的語文老師陳老師。
爸爸媽媽說得對,生活中有著很多的小幸福,只要我用眼睛去看,用心靈去感受,幸福就會無處不在。
感受幸福作文 篇5
很多人都會問,幸福是什么?我覺得,幸福是有一個快樂的內(nèi)心,無論在什么情況下,無論身處什么樣的逆境,無論是貧窮還是富有,一個人只要他的內(nèi)心充滿了快樂,充滿了陽光,那就是幸福。
在《開學(xué)第一課》中,我看到盲童劉浩學(xué)鋼琴的故事:劉浩,小時候酷愛音樂,卻因為看不見被多個老師拒絕施教。而他和他的媽媽并沒有放棄,而是堅持學(xué)鋼琴,最后學(xué)會了鋼琴,找到了自己的幸福。
我呢,以前一遇到媽媽批評我,或作業(yè)太多、爸爸脾氣太暴躁等小事,就撅撅著嘴,誰也不理,F(xiàn)在換個角度思考,媽媽是為了我改正 病,是愛我的表現(xiàn);老師是為了我學(xué)習(xí)拔尖,是負責(zé)任的表現(xiàn);爸爸有時對我比對他自己還要好,是愛之深,責(zé)之切的表現(xiàn)。劉浩一個盲人都能找到屬于自己的幸福,我一個四肢健全的人,怎么能不幸福呢?我現(xiàn)在不愁吃,不愁穿,媽媽爸爸成天照顧我,生活無憂無慮,難道我不幸福嗎?幸福是積極的生活態(tài)度;幸福是一份好心情;幸福是溫暖的關(guān)愛;幸福是真誠的贊美;幸福是快樂的分享,幸福是無私的奉獻。
要相信自己,我們一起加油。幸福就在身邊,前途是光明的!
感受幸福作文 篇6
幸福是一種客觀的境遇,也是一種主觀的感受。人的職業(yè)幸福是一種心態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師的幸福就是能得到學(xué)生的尊重、認可、熱愛和懷念,自身的價值能得到充分的體現(xiàn)。
作為教師,首先要熱愛教育事業(yè),對工作有熱情,用我們的熱情影響感染學(xué)生。當我們帶著積極的心態(tài)走進教室,面帶微笑看著每一個學(xué)生,就能感染學(xué)生,給學(xué)生帶來快樂和靈感,使他們更加自信。教師的微笑能使學(xué)生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學(xué)生。教師是孩子快樂學(xué)習(xí)的源泉,只有老師快樂的教,才會有學(xué)生快樂的學(xué)。
其次要熱愛學(xué)生,尊重、愛護、信任學(xué)生,才能使學(xué)生真正感到教師的溫暖與呵護,教育才富有實效,愛學(xué)生是師德的主要部分,是區(qū)別于其它職業(yè)道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的助推力,是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑;這種愛是博大無私的愛,是對學(xué)生人格的尊重,興趣愛好的尊重,情緒情感的尊重,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學(xué)生的愛戴,我們就成了學(xué)生真正的朋友,望著快樂的學(xué)生,我們的心中就洋溢著幸福。
感受幸福作文 篇7
感受著海風(fēng)溫柔的輕撫,打開記憶的八音盒,聆聽著一曲父愛的旋律…………
父親是個不善言談的人,于是,曾經(jīng)一度以為生活中缺少了屬于父愛的那一抹光彩,可是生活著卻每每不經(jīng)意間給予給我獨特的感動。
會有那么一個人,在我生日時跑前跑后,大量采辦,甚至親自下廚,忙得不亦樂乎,全然不顧,那時的家是貧窮的。
會有那么一個人,再我要入學(xué)的時候,費盡心力把戶口辦好跑遍每個學(xué)校打聽教學(xué)質(zhì)量,冒著酷暑給我辦理入學(xué)手續(xù),然后笑著對我說:“兒子,上學(xué)去吧!”
會有那么一個人,在雨中撐一把黑色的大雨傘,等待我從教室跑出來,乖乖射進他的懷里,大手拉小手一起走回家。只是每次他的衣服濕了一半,卻從不讓我察覺。
會有那么一個人,在每個華燈初上的夜晚,為我把作業(yè)本裝到書包里,準備好一支削的漂亮的鉛筆,收拾好我紛亂的書包。
會有那么一個人,在我熟睡時,偷偷的查看著玻璃瓶中的許愿條。于是、第二天桌子上多了一只口琴。不久后,又有一架電子琴出現(xiàn)在我的臥室。我高興的`手足舞蹈,卻從未真心留意他臉上燦爛的笑容。
會有那么一個人,常常責(zé)備我不夠努力,常常嘮叨一堆他小時候的不容易,常常讓我掉眼淚,卻又一定要把我哄到開懷大笑。
會有那么一個人,心甘情愿的在烈日下,寒風(fēng)里,以他的駝背,他的皺紋,他的白發(fā),他的酸痛,他的堅持撐起一個家的和樂,給予他的兒女一份美好的愿望。
如果說母愛溫柔綿延似水,那么父愛堅毅如山?謶謺r,父愛是一塊踏腳的石,父愛是一盞照明的燈,枯竭時,父愛是一灣生命之水,努力時,父愛是精神上的支柱,成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。
父愛是一片海洋,生命有父愛相伴,我不孤單!感謝父親!感謝父愛!
我從父愛中感受幸福!
感受幸福作文 篇8
我們總是認為,自己的生活過得枯燥而乏味,毫無幸?裳。
但事實上,我們的生活中,處處彌漫著幸福。即使是微不足道的小事,也有人能夠從中感到幸福。
清晨,推開窗門,呼吸經(jīng)過一夜數(shù)不清的樹木釋放出的新鮮空氣,這是一種幸福;感到疲憊時,聽一首輕快的音樂,或是聞一聞開放的花朵清香,疲憊感便一掃而光,這也是一種幸福。幸福有許多種,每個人的幸福都不盡相同。
我們怎樣才能從生活中感受幸福?
幸福或是平平淡淡,只是埋藏在人們內(nèi)心深處不易察覺的一瞬喜悅;或是轟轟烈烈,使每個人的心靈都為之撼動。
在我們的生活中。幸福多來自于外界,來自于自然。而最重要的,則是來自于心靈。
自然之美,是上天賜予我們的珍貴禮物:廣闊無垠的天空,飄飄悠悠若隱若現(xiàn)的云層,繁茂旺盛的叢林,婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼……即使是路邊不起眼的一排排楊樹,也是大自然散落人間的美麗。
生活之美,是從微小的事物中感受到的美:或是過節(jié)時,親友送來的一句發(fā)自內(nèi)心的祝福;或是遇到困難時,朋友送來的一句加油的話語;或是每天走出家門時,鄰居或是素不相識的人投來的一抹善意的微笑……這些小事都能觸動人們內(nèi)心深處對幸福和美的感知。
學(xué)習(xí)之美,從不停地學(xué)習(xí)新事物中感受:學(xué)習(xí)新奇的事物,從而感受其中的奧妙;考出優(yōu)異的成績時,由心底溢出的那抹喜悅;蛟S有的人認為自己并不喜歡學(xué)習(xí),那么——試著去用心感受這一切,相信你會從中找到你所需要的答案。
我們身邊的美,需要用心去感受。
因為有愛,我們才能感受到美。
我們在生活中,無時無刻不在感受愛。正因為有了這些愛,我們的生活才會多姿多彩。
天空才會有陽光折射出的彩虹,一切生靈才會煥發(fā)光彩。
用真心去愛身邊的人和事物,你會收獲同等的愛。
有愛,才會有溫暖的陽光;
有愛,才會有歡笑和酸辛;
有愛,才會有夢想和希望;
有愛,我們才會成長。
幸福還有很多定義:實現(xiàn)自己的夢想和目標,幫助別人實現(xiàn)目標……很多很多數(shù)也數(shù)不完的定義。
實現(xiàn)自己的夢想與目標,是小愛。
而實現(xiàn)許多人的夢想與目標,則是大愛。
有時,我們實現(xiàn)了大愛,這時我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),自己的小愛也已實現(xiàn)。
也許,說到了這里,你會有一個疑問:
“幸福到底是什么?為什么一直在說生活中的美和愛呢?”
其實,幸福很簡單。
用心去感受身邊的人和事物。
微笑著面對每一個挫折。
做好每一件自己該做的事情。
找到自己身邊隱藏著的愛與美。
而這些愛與美凝結(jié)在一起——
就是幸福。
感受幸福作文 篇9
有一樣?xùn)|西,像浮云,悄悄地飄過你的眼前;有一樣?xùn)|西,像春風(fēng),輕輕地拂過你的耳畔;有一樣?xùn)|西,像清泉,滋潤著你的心田;有一樣?xùn)|西,像陽光,暖暖的照進你的心房。
這樣?xùn)|西,它有一個溫馨的名字——幸福。而我,就在友情中感受幸!
在我上小學(xué)四年級的時候,有一個要好的朋友,她叫白夢媛,我們每天一起做作業(yè),一起上下學(xué)。記得那一天,是我值日,正當我們掃地的時候,忽然間,天陰了下來,不一會兒,就下起了大雨。我扭頭一看,咦?白夢媛人呢?“不會先走了吧?沒義氣,不是說好一起走的嗎?”我憤怒地嘟嚕道。
我很不高興,快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開教室,可是那無情的雨還在嘩啦啦的下著,我獨自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖,當我準備冒雨回家的時候,忽然看到一個熟悉的身影向?qū)W校這邊奔來,那…是白夢媛!她怎么又回來了?只見她手里拿著一件雨衣,她自己打著傘跑了過來,我驚詫萬分……
“給你雨衣,沒有等急吧?”她把雨衣遞給我!澳恪恪崆盎厝ゾ褪墙o我那雨衣?”我感動地說。她笑了笑,說:“呵呵,我是怕你感冒!蔽邑(zé)備她說:“你真是個大傻瓜,自己跑回去拿雨衣,怕我感冒,你不知道你也會被雨淋的嗎?”她微笑著說:“沒關(guān)系!你掃地時,我回家?guī)湍隳糜暌,當你打掃完的時候,不是正好可以回家嗎?再說了,你不是最怕打針吃藥的嗎?”她說完話,我的眼眶也濕潤了。是我誤會她了,沒想到她這么
重友情,講義氣,我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激,就是這樣的友情使人倍感幸福,也只有這樣的友情最值得尊貴。
感謝你,我的朋友,在你的幫助下我真正感受到了幸福,它沒有聲音,也沒有影子,只是在悄無聲息地溫暖著人們的心田,友情是珍貴的、美麗的,讓我感受到了幸福的感覺是美好的,如同山泉般清涼,如同蜜糖般甜蜜,是愉悅的;如同花朵般艷麗,如同陽光般燦爛,是溫暖的;如同雨后的彩虹,冬日的陽光,我就在友情中感受了幸!
感受幸福作文 篇10
何為幸福?幸福的感覺就像逢春的枯木,得水的游魚,翱翔的飛鳥,飄飛的彩云。那是種美妙的感覺,能融化堅冰,觸動內(nèi)心,溫暖世界的感覺。它時刻圍繞在我們身邊,卻像躲貓貓一樣不易察覺。只有提著溫情的燈去感悟、去尋找,才能窺見那使人歡喜的點滴幸福。
每日晚飯后與父母的交談,是我忙碌的一天中難得的溫馨,對我來說這一時刻便最是幸福了。也許你們會說:“與父母講話也什么幸福?”但在閑暇之余,能與最親近的人分享感興趣的見聞,那是多么的愜意!若是配上茶點,茶香四溢,氛圍正濃,諸坐相談甚歡,在這百無聊賴的日子里,怎不是一抹幸福的倩影?
前日夜,我便于父母坐在客廳詳談,沒有電子產(chǎn)品的干擾,沒有紅塵世俗的喧囂,只有桌上三盞茶,悠悠地散發(fā)著清香。
話題自然是我引起的,聊的是我最喜歡的千古第一才女,易安居士李清照。從她的年少成名,她的情比金堅,她的顛沛流離,聊到她的才華風(fēng)貌,她的愛國情懷。我侃侃而談,父母也不打斷,在一旁帶著溫潤的笑意看著我,想來在他們眼中,我的樣子定使他們極欣慰吧。
后來,我們聊到了李清照與趙明誠“賭書潑茶”的典故,我故作玄虛問道:“可有人知道,“賭書潑茶”的典故從何而來?”語調(diào)不自覺地楊高,話語里帶了一絲傲嬌,自以為這種“冷門知識”父母定不知曉,誰料父親眉尾一挑,便將其點娓娓道來,隨即拋下問題一個:《金石錄》是何物?我雖驚訝于父親的博學(xué),卻也沒忘記搶答問題,“這個我知道!”我說:“李清照與趙明誠酷愛收集文物,《金石錄》就是他們的文物記錄,以及一些生活記事。”說完,我朝著父親調(diào)皮地眨了下眼睛,打趣道:“爸,你是失策了喲!备赣H不怒反笑,抬起手輕輕地敲了一下我的小腦瓜,我佯裝吃痛,瞇起雙眸“哎喲”一聲,惹得父母連連發(fā)笑,父親說:“你這個小鬼頭!還是沒長大!”我也跟著傻笑兩聲,吐了吐舌,然后繼續(xù)同父親母親聊著,從魏晉唐宋到元明清民,問題愈發(fā)犀利,討論愈發(fā)激烈,母親說,我和父親都可以“賭書潑茶”去了。
這夜,星月閃爍,我們一家的歡笑伴著一縷茶香入了如水的夜色隱秘在夜空。就像那夜的幸福,悄無聲息地入了我的內(nèi)心深處。
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