有關(guān)讀后感小作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的讀后感小作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感小作文 篇1
今天我又讀了一篇契訶夫的小說(shuō)《小職員之死》,文中的小職員真是庸人自擾!
《小職員之死》主要講述一個(gè)小職員在聽(tīng)?wèi)虻臅r(shí)候不小心打了一個(gè)噴嚏,吐沫濺到了他前面一位官員的頭上,小職員連忙道歉,沒(méi)想到官員沒(méi)有責(zé)怪他。小職員回到家后心神不定,怕官員不原諒他,于是第二天又去和官員道歉,官員沒(méi)有理他。小職員覺(jué)得事情變得越發(fā)不可收拾了,他又在官員有空的時(shí)候去道歉,沒(méi)想到官員已經(jīng)反感了,把小職員趕了出去,小職員覺(jué)得自己犯下了死罪,在憂郁中倒地身亡。
就一個(gè)小小的噴嚏,竟然讓小職員倒地身亡,這都是官職、地位惹得禍。大家想想,如果小職員的吐沫濺到一個(gè)平民百姓身上,他道個(gè)謙也許就沒(méi)事了,問(wèn)題是吐沫濺到了一個(gè)官員身上,小職員本來(lái)就很難堪,再加上官員沒(méi)有去追究這件事,所以小職員才感到不安。這篇有諷刺意味的小說(shuō)充分揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的敗壞,和人民在官權(quán)的壓迫下的生活疾苦以及社會(huì)地位的重要。
讀后感小作文 篇2
去年寒假,我在家讀了一本金波的書(shū)——《追蹤小綠人》,我覺(jué)得非常好看,于是今天暑假,我看了《追蹤小綠人》的后續(xù)——《又見(jiàn)小綠人》。
這是一篇童話故事,里面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開(kāi)了,小葉子與爺爺天天做夢(mèng)遇到了小綠人,終于在小葉子家的綠園里的水井中,聽(tīng)到了小曉的吟唱,與小綠人們相遇,這時(shí)宮爺爺也變成了小綠人。在這其中,發(fā)生過(guò)了許多的事情,有高興的,有快樂(lè)的,有傷心的,有無(wú)奈的……我最喜歡的是小葉子的爺爺,雖然她不是主人公。他是所有人類(lèi)當(dāng)中第一個(gè)變成小綠人的,他有一種不服老的精神,是一個(gè)“老頑童,”雖然已經(jīng)老年了,但無(wú)論性格、語(yǔ)氣是像個(gè)小孩子似的,他也非常重視友情,雖然她的朋友宮爺爺死了,但他卻依然履行約定,完成宮爺爺生前未完成的小綠人書(shū)。我也很討厭小葉子舅舅,他為了發(fā)財(cái),上次開(kāi)了飯店已經(jīng)把小綠人害的夠慘了,這次還帶了個(gè)旅行團(tuán)來(lái)小綠人的家,差點(diǎn)又發(fā)生了悲劇。
這部書(shū)將每個(gè)人物描寫(xiě)的出神入化,故事情節(jié)生動(dòng)有趣,我非常喜歡。
讀后感小作文 篇3
王二小真勇敢!故事是這樣的王二小的家鄉(xiāng)在西柏坡,那里有泉水。有一天日本鬼子來(lái)掃蕩,把鄉(xiāng)親槍斃了。日本鬼子問(wèn)王二小的奶奶說(shuō):“平山軍隊(duì)在哪里?”王二小奶奶不說(shuō),日本人把王二小奶奶燒死了。
那時(shí)候王二小才3歲多。王二小長(zhǎng)大了有一天牧童王二小說(shuō):“我要為奶奶報(bào)仇!庇幸惶焱砩先毡救寺毼蛔罡叩墓碜铀砩喜恢惺裁礀|西一直癢癢的,他的跟班說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)西柏坡山上有治療癢癢的溫泉。”太君聽(tīng)后高興地說(shuō):“明日就出發(fā)!钡搅嗽绯咳毡竟碜映霭l(fā)了,在去的路上他們遇見(jiàn)了王二小,讓他給他們帶路,他們走到了鬼見(jiàn)愁,在那里王二小被日本鬼子殺死了,平山軍隊(duì)也把鬼子殺死了。這個(gè)電影告訴我們無(wú)論遇到什么困難不要放棄,要像王二小那樣的勇敢。
讀后感小作文 篇4
我喜歡金波爺爺?shù)臅?shū)《追蹤小綠人》。因?yàn)樗纳衩馗,讓我有時(shí)歡笑,有時(shí)蹄哭,有時(shí)讓我感到書(shū)中的內(nèi)容離我很近,有時(shí)讓我感到書(shū)中的內(nèi)容離我那么遙遠(yuǎn)。
書(shū)中的小綠人如些親切,仿佛就在我身邊,書(shū)中的小綠人那么神秘,仿佛我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小綠人是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,當(dāng)我們用心去關(guān)愛(ài)他們的時(shí)候就會(huì)圍繞在我們身邊,與我們共舞,表演“掌上舞”,小綠人還會(huì)在“蛛網(wǎng)琴”上輕輕的彈撥,發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲響,就像泉水滴落。在深深的水潭里,又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳?墒切【G人又是那么神秘,他們從山楂樹(shù)的葉子輕輕的搖一搖,在慢慢的變,就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個(gè)個(gè)小綠人,他們剛出來(lái)只有大拇指那么大,身子搖一搖,閃爍著綠綠的光,在光亮中小綠人漸漸長(zhǎng)高了,足有半尺多高,小綠人還會(huì)隱身,他們靠近花束,身體變成了一團(tuán)綠色的霧,霧散了,小綠人不見(jiàn)了,花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛(ài)的小綠人最后因我們?nèi)祟?lèi)的貪婪,無(wú)休止的吸煙,還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”,還有轟隆隆的推土機(jī)聲,終被嚇走了,看到最后,我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
讀后感小作文 篇5
在抗日時(shí)期,發(fā)生了許多故事。小偵查員信子發(fā)生的故事給我的印象尤為深刻。
那是一個(gè)炎熱的五月,可惡的日本侵略者對(duì)膠東沿海地區(qū)開(kāi)始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西,讓年僅十歲的信子對(duì)日本鬼子又怕又恨。一天,他與小伙伴們到后廟里去玩耍,無(wú)意中卻數(shù)起了一只只槍?zhuān)瑳Q心做一個(gè)小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的據(jù)點(diǎn)看得十分透徹,并將他們的行蹤“報(bào)告”給中國(guó)軍隊(duì)里的人。一個(gè)月的時(shí)間里,日本軍統(tǒng)統(tǒng)倒下。
看完這個(gè)故事,我深有感觸。對(duì)小小年紀(jì)的.信子充滿了敬佩。為了村里的人,為了中國(guó)能勝利擊退日本,每天總能見(jiàn)到一個(gè)光著屁股的小孩跑上北山向我國(guó)的軍隊(duì)報(bào)告?zhèn)刹榍闆r。他只有10歲,卻有這么大的勇氣!一個(gè)機(jī)警的小偵查員,做事謹(jǐn)慎,一絲不茍,在日本皇軍發(fā)覺(jué)不到的范圍內(nèi),將藥撒在他們的面里,讓他們像螃蟹似的一個(gè)一個(gè)倒下。假若換做我們,也許連日本軍的營(yíng)地也不敢踏進(jìn)去,生怕遇到什么危險(xiǎn)。信子,你的勇氣令我佩服!
讀到這里,我不由得想起我自己。記得上次旅游的時(shí)候,我們?nèi)ヅ廊A山。那天太陽(yáng)不饒人,沒(méi)爬一會(huì)兒就大汗淋漓。我望著遠(yuǎn)方的山頂,下定決心一定要登上山峰,可沒(méi)走多久,就看到一個(gè)90度垂直的天梯,要是踏空了就會(huì)從高空落地。我望望離我不遠(yuǎn)的山頂,再看看眼前的天梯。我躊躇不定,一直沒(méi)有勇氣踏上天梯。想想那么多的 人,都爬上了唯一通往山頂?shù)穆罚矣钟惺裁床桓夷?我鼓起勇氣,抓緊兩旁的鏈子,一步一步爬著……我領(lǐng)略到爬上天梯的快樂(lè),我跨出了新的一步,我創(chuàng)造了新的勇氣!
這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國(guó)領(lǐng)土事件。黃巖島本來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,可是菲律賓不僅炸毀島上的中國(guó)標(biāo)志,還綁架并槍殺中國(guó)漁民;我國(guó)領(lǐng)土一事更是令中國(guó)人氣憤,先是登上我國(guó)領(lǐng)土,還把日本國(guó)旗掛在我們中國(guó)的領(lǐng)土上,并譴責(zé)中國(guó)的保釣人士不該登上“日本的我國(guó)領(lǐng)土”。不論是中國(guó)的歷史書(shū)或日本的書(shū)上都明明白白地記載著我國(guó)領(lǐng)土是中國(guó)的領(lǐng)土,而日本要用20.5億日?qǐng)A將它購(gòu)買(mǎi)并國(guó)有化!為什么這種事件頻頻發(fā)生呢?是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人弱小嗎?是因?yàn)槲覀儧](méi)能力嗎?不是,是勇氣不夠!十歲的信子都能有勇氣當(dāng)一個(gè)小偵查員,我們一定要讓勇氣充滿心靈,像他那樣勇敢去對(duì)付與我們國(guó)家搶東西的人。≈挥杏職,才能使我們中國(guó)變得更加讓團(tuán)結(jié);只有勇氣,才不會(huì)讓外國(guó)人說(shuō)我們是東亞病夫;只有勇氣,才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大!
多么勇敢,多么機(jī)智的信子!信子的故事,深深印在了我的心里.
讀后感小作文 篇6
每一本書(shū)、一段文字、一句話都有它自己的道理,而我們這些讀的人,是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理,并且要牢牢記在自己的心中,去實(shí)現(xiàn)。
我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)后,也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來(lái)一個(gè)小女孩,名叫小曉,她也是吃小男孩媽媽的奶長(zhǎng)大的,后來(lái),小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養(yǎng),小曉走的時(shí)候,小男孩的媽媽非常舍不得,但最后小曉還是走了。
當(dāng)小曉回來(lái)時(shí),和小男孩還有小男孩一家作了一首歌,一天晚上,當(dāng)他們?cè)诟璩牵【G人也出現(xiàn)了,用它們清脆悅耳的嗓子唱著,一家人驚呆了,他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,興奮的語(yǔ)無(wú)倫次。
小男孩的舅舅剛開(kāi)了一家飯店,想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意,大家都不知道小綠人必須生活在有樹(shù)木的環(huán)境中,要不然會(huì)不適應(yīng),雖然小綠人知道自己會(huì)不適應(yīng),會(huì)不舒服,可它們還是很爽快的答應(yīng)了。
小綠人才剛工作了一會(huì)兒,就已經(jīng)被滿屋子的煙味嗆得受不了,最后,消失在了煙味中,可小男孩的舅舅,為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況,卻說(shuō)他們工作時(shí)間已到,已經(jīng)回家休息了。
我讀了這本書(shū),明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:如果我們都把別人的孩子、父母來(lái)當(dāng)自己的親人照顧,世界上就不會(huì)有那么多的老人、孩子,不會(huì)有那么多危機(jī)。第二個(gè)是:無(wú)論哪個(gè)人都要懂助人為樂(lè)這個(gè)道理,文中的小綠人明知道自己不能去做,但為了要幫助別人,也要去試一試,這就是助人為樂(lè)的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)!
讀后感小作文 篇7
今天,我讀了《小鵪鶉》這篇文章,讀完后我有很多感觸。
這篇文章主要講了“我”的父親是個(gè)打獵迷,每當(dāng)槍一響,鳥(niǎo)一掉下來(lái),“我”都會(huì)很高興,一點(diǎn)不覺(jué)得有什么憐憫心。但是當(dāng)“我”看見(jiàn)一只雄鵪鶉為了保護(hù)自己的孩子而犧牲了性命時(shí),“我”心里卻非常傷心,就是這只雄鵪鶉讓“我”對(duì)打獵沒(méi)有了興趣。
從這篇文章中的雄鵪鶉我體會(huì)到鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)一樣,都有一顆溫暖的心,雄鵪鶉為了救自己的孩子,為了不讓獵人捉到自己的孩子,他不惜一切代價(jià)去救自己的孩子,去保護(hù)自己的孩子。
有一次,我的爺爺給我捉了一只腳上纏了繩子的小鳥(niǎo),我一只拿著那只小鳥(niǎo)玩,媽媽讓我放了它,因?yàn)閶寢尵偷乃蓱z,可我并沒(méi)有這種可憐之心,直到把它玩死我才把它扔了。現(xiàn)在,我讀了《小鵪鶉》這篇文章,我就的自己很不好,同時(shí)覺(jué)得那只小鳥(niǎo)太可憐了。我想那只小鳥(niǎo)在天堂一定很恨我,它可能一直在想:你為什么不聽(tīng)媽媽的話把“我”放了,為什么要“我”死你才甘心,為什么、為什么……他心里可能有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)為什么,可是我現(xiàn)在還能為只被我害死的小鳥(niǎo)做些什么呢?
讓我們保護(hù)小鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧,鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友,如果世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi),那該是何等的可怕啊。那樣就沒(méi)有小鳥(niǎo)為我們捉害蟲(chóng),沒(méi)有小鳥(niǎo)給我們唱歌,沒(méi)有小鳥(niǎo)和我們一起嬉戲玩耍,那我們?cè)撌嵌嗝礋o(wú)聊、多么傷心、多么后悔!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從今天、從明天、甚至就從現(xiàn)在,來(lái)保護(hù)我們可愛(ài)而可憐的好朋友——小鳥(niǎo)吧。
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