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讀后感的作文

時間:2021-03-24 15:12:58 讀后感 我要投稿

有關(guān)讀后感的作文匯編六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)讀后感的作文匯編六篇

讀后感的作文 篇1

  今天,我閱讀了《課外閱讀》中的一篇文章,這篇文章是由黃興旺寫的《走向山下的登山者》,《走向山下的登山者》讀后感初一300字。

  這篇文章的內(nèi)容主要講述:兩個登山者的故事。一個叫野口的日本小伙子,十六歲就登上了阿爾卑斯山最高的山峰——勃朗峰。他20xx年爬珠峰,他就一邊登山,一邊清理其他登山者留下的垃圾,他用六年的時間,從珠峰上撿下九噸垃圾。我敬佩他的環(huán)保觀念。

  另一個登山者叫梅根,她是一個女職員,20xx年5月21日,她終于登到了珠峰的8500米的高度,看見了一個奄奄一息的女登山員,把她背到了7500米的地方治療,使那個受傷的女登山員脫離生命危險。我認為她的舍己救人的行為很值得大家學習。

  如果世界能多點像野口這樣保護環(huán)境的人,少點破壞環(huán)境的人,地球?qū)兊酶蓛;如果世界能多點像梅根這樣舍己救人的人,少點見死不救的人,世界將會更加和諧,就像歌詞那樣:只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的明天。

讀后感的作文 篇2

  晚上,我坐在臺燈下,打開語文書,認真閱讀了《只有一個地球》這一課,不禁感慨萬千。

  地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。地球既偉大又渺小,說她偉大,是因為她廣茅無垠,胸懷寬闊,說她渺小,是因為她僅僅是一個半徑只有6300公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉偏舟,同茫茫宇宙相比,當然渺小了。地球只有這么大,不會再長大,而且人類生活的陸地大約只占其中的五分之一,人類活動的范圍就很小很小了。

  地球又是無私的,她向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,這些資源本來是可以不斷再生的,但因為人類隨意毀壞,不顧后果的亂采亂伐和使用化學用品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存環(huán)境帶來了嚴重的威脅。

  銀河系只有一個地球,我們生活在地球上,作為地球上的一份子,有責任有義務(wù)保護地球。讓水土流失、讓白色污染、讓工業(yè)廢物等一切不應(yīng)該有的東西遠離我們的生活,遠離我們的地球。

  人類只的一個地球,如果她被破壞了,我們將別無去處,所以,我呼吁同學們立即行動起來,保護好這個微小、美麗而脆弱的星球,保護好她的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好的造福于我們的.子孫后代吧!

讀后感的作文 篇3

  近些年,和教育相關(guān)的、我們聽得最多的一個詞就是素質(zhì)教育。什么是素質(zhì)教育?怎樣做才算是讓孩子素質(zhì)教育了一把呢?這些問題緊緊纏繞著我們老師,尤其是資歷較淺的青年教師更是有種暈頭轉(zhuǎn)向的感覺。對于外來的教育信息,有人贊成并效仿,有人批判并抗拒,當然也有“去其糟粕,取其精華”的。但不管如何,大多數(shù)人總是認為,各國國情不同,因此別人的教育方式不一定適合本國的孩子(至少在沒看《優(yōu)秀是教出來的》之前我是這么想的)。翻完本書之后,感同身受,里面大部分的事情都曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過,原來不管你身處何地,教育仍然是共通的。除此之外,從這55個細枝末節(jié)中,能感受到這位教師對待自己的工作的細致,以及所花費的心血。

  回答問題要完整,這是每個教師都知道的,在課堂上我們也要求孩子能根據(jù)問題把話說完整?戳诉@本書后,我才知道這位老師想的要比我們深遠。僅僅是說一句完整的話,對于孩子來說根本起不到任何訓練的效果,必須要有下面的第二、第三步,就是教孩子說出支持自己觀點的理由,還有也是我們特別容易忽視的“綜上所述”。觀點—闡述—總結(jié),這三步是體現(xiàn)孩子思路的好途徑,通過這樣的方式訓練孩子,長此以往,孩子遇事必定會在腦中有一個縝密、清晰的思考過程。

  以上只是舉了其中的一個例子,但確實能看出這個老師真正是個有心人。什么是素質(zhì)教育?去掉一些個不實,去掉一些個浮華,一起來看看這本書,一起來找找答案。

讀后感的作文 篇4

  寒假里我看了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。

  山姆是一只圖書館的老鼠,它覺得生活真的很棒。因為一到晚上人都回家了,圖書館里黑黑的,靜悄悄的,這時圖書館就是山姆的了。它每天晚上都出來看書,它讀教人做飯的書、關(guān)于運動的書、神話故事、鬼怪故事,還有推理小說等等,山姆讀了成堆的書。它的腦子里裝得滿滿的,終于山姆決定要寫一本屬于自己的書。山姆將圖書管理員桌上的紙折成書的樣子,又準備了一支筆,就開始寫自己熟悉的事兒。山姆寫了《吱吱!一只老鼠的一生》,后來又寫了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。來圖書館看書的孩子們讀了山姆的書都非常喜歡,就想見見這位了不起的作家?墒巧侥凡幌胱尯⒆觽冎雷髡呤且恢恍±鲜,就想了一個主意,用一個紙巾盒,兩邊豎兩支鉛筆,兩支鉛筆之間拉一條橫幅,上面寫著:“與作家見面!”還有一個箭頭指向下面,下面放了一面小鏡子。當孩子看紙盒時,會發(fā)現(xiàn)里面照出的就是自己。山姆是想告訴我們——只要努力,我們每個人都是作家。

  讀了山姆的故事,感到山姆真是一個有學問的老鼠。以后我也要多讀書,多積累好詞好句,寫好我熟悉的事兒,慢慢的,等我長大了,我也能寫出精彩的、大家喜歡的書。

讀后感的作文 篇5

  這是一本令人感動的動物小說,它向我們講述了一個充滿了愛的故事。

  剛看到書的封面,我對書的書名感到十分奇怪。于是,我懷著這個問題,抱著弄明白故事的意志,讀完了這本書。書中的主人公是小男孩比利,他最大的愿望就是能得到兩只浣熊獵犬。他為了實現(xiàn)自己的愿望,他把獵物賣給釣魚人,在山里尋找漿果。經(jīng)過兩年的漫長時間,比利終于得到了兩只屬于他獵犬——老丹和小安。比利成功地訓練了兩只獵犬,但是在他們成功的背后,他們付出了許多努力。老丹和小安是一對組合,老丹的勇猛和小安的機智融為一體,使它們在捕浣熊的比賽中取得了冠軍。在一次跟山獅搏斗中,老丹為了保護它主人——比利,而身負重傷,奄奄一息。讀著讀著,我的眼眶濕潤了,我被老丹的行為深深地感動了,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:老丹正和山獅互相撕咬著。我真希望老丹能勇敢地站起來,但是,老丹卻犧牲了。小安十分傷心,絕食而死。最后,在老丹和小安的墓之間,長出了一株紅色羊齒草。傳說,紅色羊齒草生長的地方是神圣之地,因為只有天使才能播下羊齒草的種子,羊齒草的出現(xiàn)表明他們得到了永生。我忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠,心里有一種說不出的滋味,是為了獵犬和比利而難過,是因為美好的結(jié)局而高興。

  人與動物也是有情感的。在鄉(xiāng)下奶奶家,有一只小狗,它的身體是黑色的。它十分溫順,有時還會舔我們的腳呢。記得有一次,我們要回杭州了,它便從它的“小房子”中走出來。它的嘴里叼著一些塑料袋,慢慢地跟在我們的背后,然后把袋子放在地上,還搖搖尾巴,好像在說:“這些袋子給你們裝東西吧!”它默默地目送我們上車,直到我們消失在它的視線里。等我們走了,它才慢慢地走回家。

  讀完這本書,我堅信:動物也有跟人類一樣的情感,動物是人類最忠實的伙伴,因為,那老丹和小安之間的紅色羊齒草給了我們答案。但是,我們要保護動物,不要傷害動物,讓動物們快樂地成長。

讀后感的作文 篇6

  今天我讀了《火星——地球的”孿生兄弟”》這篇文章,從中也學到了很多東西。

  火星是地球的近鄰。它與地球有許多相同的特征。它們都有衛(wèi)星,都有移動的沙丘、大風揚起的沙塵暴,南北兩極都有白色的冰冠,只不過火星的冰冠是由干冰組成的。火星每24小時37分自轉(zhuǎn)一周,它的自轉(zhuǎn)軸傾角是25度,與地球相差無幾。

  火星上有明顯的四季變化,這是它與地球最主要的相似之處。但除此之外,火星與地球相差就很大了;鹦潜砻媸且粋荒涼的世界,空氣中二氧化碳占了 95%.濃厚的二氧化碳大氣造成了金星上的高溫,但在火星上情況卻正好相反;鹦谴髿馐窒”,密度還不到地球大氣的1%,因而根本無法保存熱量。這導致火星表面溫度極低,很少超過0℃,在夜晚,最低溫度則可達到123℃。

  火星被稱為紅色的行星,這是因為它表面布滿了氧化物,()因而呈現(xiàn)出鐵銹紅色;鹦潜砻娴拇蟛糠值貐^(qū)都是含有大量的紅色氧化物的大沙漠,還有赭色的礫石地和凝固的熔巖流。火星上常常有猛烈的大風,大風揚起沙塵能形成可以覆蓋火星全球的特大型沙塵暴。每次沙塵暴可持續(xù)數(shù)個星期。

  一直以來火星都以它與地球的相似而被認為有存在外星生命的可能。近期的科學研究表明目前還不能證明火星上存在生命,相反的,越來越多的跡象表明火星更象是一個荒蕪死寂的世界。盡管如此,某些證據(jù)仍然向我們指出火星上可能曾經(jīng)存在過生命。例如對在南極洲找到的一塊來自火星的隕石的分析表明,這塊石頭中存在著一些類似細菌化石的管狀結(jié)構(gòu)。所有這些都繼續(xù)使人們對火星生命的是否存在保持極大的興趣。

  而我們地球的人類也正在對火星進行探索,因為它是地球的兄弟,我們的朋友。

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