讀《上下五千年》有感(匯編15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《上下五千年》有感，歡迎大家分享。
讀《上下五千年》有感1
中華上下五千年的歷史孕育著中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)——公正無(wú)私、孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、天下興亡，匹夫有責(zé).......這些美德不僅是古代人民良知的體現(xiàn)，是現(xiàn)代人民學(xué)習(xí)的榜樣。
《上下五千年》這般舒適我深有感觸，激發(fā)了我內(nèi)在的潛力。我一定要學(xué)習(xí)古人的勤奮好學(xué)精神，現(xiàn)在少吃一點(diǎn)，少睡一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)。將來(lái)成為有用的人，報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。
古人學(xué)習(xí)精神就非常刻苦。例如，漢代的匡衡，家里貧困，無(wú)依無(wú)靠，但是這些挫折并未打斷他學(xué)習(xí)的念頭——鑿壁借光。西漢期間孫敬，為了防止自己讀書打盹，于是就用繩子吊在梁上，繩子拴著頭發(fā)。這樣，就不容易睡覺。除此之外，還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，勤奮好學(xué)，每次在困倦走神時(shí)，就用錐子次自己的大腿，這樣，每一次的痛苦都鞭打著他向前的動(dòng)力。這，就是著名的懸梁刺股。
讀了以上這卷文人的故事，我也感受頗深�，F(xiàn)在，我作為一名初三的學(xué)生，眼前擺著的不僅是學(xué)習(xí)，還有做人做事。在學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻的努力，不放松懈怠。只有這樣成績(jī)才能提上來(lái)。
初三的中考，不僅是成績(jī)質(zhì)量上的檢測(cè)，也是對(duì)一個(gè)學(xué)生，綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以，我建議初三的每一位莘莘學(xué)子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。
最后，我想每一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，提一個(gè)建議，努力抓住每一秒，不放過(guò)每一節(jié)課，等待明年的中考。
讀《上下五千年》有感2
我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，有著非常悠久的歷史。人們習(xí)慣將傳說(shuō)中的黃帝作為祖先，那么算到現(xiàn)在，將近有五千年的歷史了！
這本書里寫了每個(gè)時(shí)代的代表人物和歷史典故。例如：我們看過(guò)動(dòng)畫片《哪吒》吧，里面有個(gè)姬發(fā)大哥，其實(shí)這就是當(dāng)時(shí)的周武王；還有《三國(guó)演義》里的諸葛亮，他是三國(guó)時(shí)代著名的政治家和軍事家；孔子是春秋時(shí)代著名的思想家；還有精忠報(bào)國(guó)的岳飛……
這本書里匯集了人間的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。當(dāng)讀到越王勾踐為國(guó)犧牲的故事時(shí)，我為他的滿腔熱血所振奮；當(dāng)讀到大禹治水的故事時(shí)，我被他那頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神所感動(dòng)；當(dāng)讀到清王朝腐敗而簽約一條條不平等條約的故事時(shí)，心里感到很寒磣。
讀完整本書后，我真真感覺到：我作為一位中國(guó)人應(yīng)該感到驕傲，為我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化而感到自豪！書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一位位鮮活的歷史人物，鼓勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)中更加地勤奮。
讀《上下五千年》有感3
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的是文化。對(duì)文化的提煉，便是民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展丶?xì)v史繼續(xù)蔓延的強(qiáng)大推動(dòng)力。
中華民族具有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神。中華文化是中國(guó)各民族人民在改造自然丶改造社會(huì)過(guò)程中共同創(chuàng)造的。它歷史1悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
在一個(gè)民族中，當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國(guó)人自古就有自強(qiáng)不息丶憂國(guó)憂民的情感。從屈原為救國(guó)救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂而憂”丶岳飛“精忠報(bào)國(guó)”丶顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一直到中華人民共和國(guó)歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來(lái)，不愿做奴隸的人們······”，都可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)在中國(guó)他的情感中有著深深的烙印。
傳統(tǒng)民族文化是一種文化遺產(chǎn)，是極其寶貴的民族傳統(tǒng)財(cái)富。長(zhǎng)城丶故宮丶兵馬俑，是古老文明留下的見證。傳統(tǒng)節(jié)日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等，都是活著的文化，集中體現(xiàn)了古老中華文化的獨(dú)特丶優(yōu)美和神韻。
中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，在世界上首屈一指。但目前，民間藝人逐漸消失，民間藝術(shù)日漸衰微，這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)各界人士的高度重視。
作為中學(xué)生的我們要積極繼承優(yōu)秀的民族文化，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們還要隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷的推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中華民族的志士仁人和尋常百姓，都擁有強(qiáng)烈的民族文化認(rèn)同感，勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益。我們也要盡我們最大的努力維護(hù)祖國(guó)的利益。
當(dāng)民族丶國(guó)家利益遭到侵犯，身處危亡時(shí)，我們要同仇敵愾，憤起抗?fàn)�。這樣的話才可以保證人民的安丶國(guó)家的繁榮。
讀《上下五千年》有感4
讀了《上下五千年》這本書，讓我大開眼界，有難得一見的才子姜子牙，有一直想為國(guó)家報(bào)仇雪恨，充滿英雄氣概的項(xiàng)羽……它讓我從書中了解到一個(gè)個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事它讓我了解到以前中國(guó)較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，所謂國(guó)以民為本，民以食為天，如果一個(gè)國(guó)家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無(wú)法忍受時(shí)，立即會(huì)有起義的爆發(fā)，也許這就是為什么我們的中國(guó)以前會(huì)發(fā)生這么多場(chǎng)人民與朝廷之間戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因�？扇嗣駷槭裁磿�(huì)接連不斷的爆發(fā)起義呢？第一種原因是因?yàn)榻y(tǒng)治者的不聞不問(wèn)，他們互相殘殺，害得許多無(wú)辜的人無(wú)家可歸。才會(huì)有起義的爆發(fā)。第二種可能是有一些被打敗的國(guó)家的繼承人逃出了那個(gè)國(guó)家的魔爪為了為國(guó)家報(bào)仇，而故意找了許多原因讓這個(gè)國(guó)家的子民感到氣憤用激憤的語(yǔ)言挑起他們心中憤怒的火花，以此發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)�？芍晕覀兊淖鎳�(guó)以前會(huì)有這么多的精彩故事，還因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的英雄與才子是他們譜寫了一個(gè)個(gè)激憤人心的故事，這就是我們祖先的故事，之所以他們的事跡讓人百看不厭，我想是因?yàn)樗麄兯龅氖铝钊司磁�，所以才�?huì)代代相傳，教育我們這些被嬌慣的孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，不求像那些英雄一樣做豐功偉績(jī)，但必須了解國(guó)家大事，不能連自己祖國(guó)的事，都漠不關(guān)心，那我們?cè)跄芩愕蒙鲜侵袊?guó)人？以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替,以人為鑒 ,可明得失。
《上下五千年》不僅是一本匯集了中華所有歷史的好書，還是一本教育后人的一本精典著作，希望大家能閱讀這本書，能回憶它的精彩，能再一次感受它的無(wú)窮魅力。
讀《上下五千年》有感5
讀《上下五千年》有感 我翻開《上下五千年》，好像面對(duì)著大海，歷史知識(shí)的浪濤滾滾滾而來(lái)。
這本書從遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)期到明清時(shí)期，中國(guó)經(jīng)歷了近五千年的巨變，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物，匯聚了無(wú)數(shù)的精彩故事。這些英雄人物和故事，譜寫了中國(guó)的輝煌歷史。
然而，歷史，就是英雄好漢的練兵場(chǎng)嗎？一位偉人的話在我心中回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。是人民，在虎門灣引水銷煙；是人民，用心血雕成兵馬俑；是人民，用汗水建成了乃里長(zhǎng)城…… 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)人探索著救國(guó)救民的道路。
武昌起義的炮聲，宣告了封建王朝的滅亡，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。細(xì)讀這些歷史故事，可以開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，讓我們深切地感受到中華歷史的博大！
讀《上下五千年》有感6
中華文明的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了悠悠的五千年，留給中華兒女的是輝煌的歷史，燦爛的文化。一道道歷史的車輒印痕，在默默地訴說(shuō)著五千年文化的厚重積淀。
五千年的歷史孕育出中華民族愛國(guó)、重孝、尊師、謙虛、禮貌、誠(chéng)信、正直，團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等高尚的品質(zhì)，也正是這些高尚的品質(zhì)激勵(lì)著一代代青年人不屈不撓、奮發(fā)向上。
通讀《中華上下五千年》，其中給我留下最深刻印象的是“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國(guó)情操。原本以為人與人之間的愛是世間最珍貴的，但那只能謂之小愛。憂國(guó)愛國(guó)并為之獻(xiàn)身，才是世間最崇高的愛，此乃謂之大愛！
曾以為愛國(guó)志士都接受過(guò)較好的教育，但事實(shí)證明：凡是身上流淌著中華民族沸騰之血的炎黃子孫，無(wú)不深深愛著自己的祖國(guó)�！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國(guó)家之急”，西漢時(shí)期的一位農(nóng)民卜式就是一個(gè)很好的例子。他為國(guó)捐家產(chǎn)，當(dāng)時(shí)別人對(duì)他的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生懷疑，懷疑他是為了功名利祿時(shí)，已被封為齊王太博的他毅然請(qǐng)求守邊，這種將個(gè)人利益拋于腦后，而將國(guó)家利益放在第一位的行為，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
蘇軾牧羊的故事相信很多人都曾聽說(shuō)過(guò)，可誰(shuí)又真正地思考過(guò)：如果換作是自己，是否也能十九年如一日地站在國(guó)家利益和名譽(yù)的立場(chǎng)而置個(gè)人私利于不顧，當(dāng)他已成了白發(fā)蒼蒼的老人，手持漢節(jié)乘車回長(zhǎng)安時(shí)，迎接他的人們無(wú)不為之流下敬仰的熱淚。將國(guó)家的尊嚴(yán)置于第一位，不正是我們所推崇的嗎？
文天祥在國(guó)家有難之時(shí)，賣掉家產(chǎn)作軍費(fèi)，幾天但組織起萬(wàn)人義軍抗元。在被俘過(guò)零丁洋時(shí)，面對(duì)無(wú)邊的大海，想到的仍是危在旦夕的國(guó)家，自己卻報(bào)國(guó)無(wú)望，文天祥難抑悲奮之情，揮毫寫下千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币源吮磉_(dá)自己為國(guó)獻(xiàn)身、死而無(wú)憾的情懷。文天祥慷慨就義了，他寧死不屈的愛國(guó)精神，永遠(yuǎn)留在人間。
看到古人為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切，使我不禁聯(lián)想到了中國(guó)近代史，一段屈辱了近百年的歷史中，并不是沒(méi)有愛國(guó)仁人志士，林則徐、關(guān)天培、鄧世昌……因此，我們要以史為鑒，汲取古人的優(yōu)秀品質(zhì)，將“愛國(guó)”不僅停留在口頭上，更需轉(zhuǎn)化、上升為實(shí)際行動(dòng)！
熱愛祖國(guó)是我們應(yīng)有的民族情感。我們的祖國(guó)很美麗、很可愛，更可敬！我們有什么理由不去愛她呢？我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，因此更需要我們共同努力、好好去建設(shè)。我們作為炎黃子孫又有什么理由拒絕和發(fā)展她呢？一個(gè)連養(yǎng)育自己的祖國(guó)都不熱愛的人是可怕的；一個(gè)沒(méi)人愛的國(guó)家是可憐的。而一個(gè)民族不愛自己的故土更是可悲的！
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的青少年，讓我們以自己真誠(chéng)的心、沸騰的血、堅(jiān)實(shí)的步伐，踏著前輩的足跡，繼續(xù)共同唱響愛國(guó)主義激昂的旋律吧！
讀《上下五千年》有感7
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一本精美的書——《上下五千年》。爸爸說(shuō)，這本書通過(guò)262個(gè)故事，講述了中華民族從上古至戰(zhàn)爭(zhēng)，這五千年間所發(fā)生的一系列重大又著名的事件。爸爸還告訴我，作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國(guó)歷史是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，《上下五千年》折射出我們祖先的無(wú)窮智慧，凝聚著中國(guó)史前的文明和燦爛文化，可以幫助我學(xué)習(xí)并掌握中華文明，所有這些，都將成為我的終身財(cái)富呢！
懷著無(wú)比好奇的心，我迫不及待的翻開了這本《上下五千年》。果然，它以通俗易讀的文字表述和圖文并茂的形式，將中華五千年的歷史栩栩如生展現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，一位位叱咤風(fēng)云的人物，一曲曲催人淚下的謠，都使我大開眼界，回味無(wú)窮，百看不厭�！度櫭⿵]》里的劉備，因?yàn)樗亩Y賢下士最終贏得了天下；《臥薪嘗膽》里的越王勾踐，因?yàn)樗牟慌驴嗖慌码y最終成就了一番偉業(yè)；《大禹治水》里的大禹，因?yàn)樗?三過(guò)而不入"流芳百世成為后世所有人的楷模；《虎門銷煙》里的林則徐，因?yàn)樗牟晃泛葱l(wèi)了中華民族的；《草船借箭》里的諸葛亮，因?yàn)樗纳駲C(jī)妙算足智多謀為后世眾人敬仰折服；《開天》里神化的，反應(yīng)了我們中華民族淵源留長(zhǎng)的文明和祖先的智慧……
輝煌與悲滄，風(fēng)和日麗與，多少往事如煙而逝，多少往事流傳百代，多少古人悄然而去，多少英雄浮沉史�！ㄟ^(guò)閱讀這本《上下五千年》，我逐漸到，我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，并不是風(fēng)平浪靜平和安寧的，每一段歷史都是由一些人付出過(guò)感情甚至生命的。我們不能小看歷史，更不能去歷史，正因?yàn)橛辛诉@五千年文化史和文明史的積淀，我們才發(fā)展的這么美好，這么多姿多彩！所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有積極向上的美好心態(tài)，向古人學(xué)習(xí)不向困難低頭，不向失敗，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，那么我們中華民族的美好前途，肯定會(huì)像初升的太陽(yáng)，蓬勃向上，日益生輝！
讀《上下五千年》有感8
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，我為中華民族的傳統(tǒng)美德--為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概而深深地折服。我為自己是炎黃子孫而自豪。我正是抱著這樣的深厚感情，喜愛著<<上下五千年>>這部書的。相信不少人讀過(guò)這部書，也相信會(huì)有不少人把這部書當(dāng)做歷史書來(lái)讀。有人也許會(huì)問(wèn)了，這部書里講的明明都是過(guò)去的事情，難道不是歷史書么？當(dāng)然，就內(nèi)容來(lái)分類，這部書確實(shí)可以算作歷史書，但按我的看法，如果真當(dāng)歷史書來(lái)讀，就違背了出書者的意愿了。
書里介紹了中華民族五千年來(lái)的歷史事跡，有光榮有屈辱，有成功也有失敗，書里的語(yǔ)言通俗易懂，就算是小學(xué)生來(lái)讀也毫不吃力。我想，有的人讀過(guò)后，可能會(huì)認(rèn)真地坐在桌前思考過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：“中華民族五千年經(jīng)久不衰的輝煌,如何在我們和我們后代的努力下再現(xiàn)輝煌？”
再次閱讀，曾經(jīng)迷惑過(guò)的人，就會(huì)恍然大悟，人的因素才是關(guān)鍵。俗語(yǔ)說(shuō)的“事在人為”就完美地涵蓋了這一點(diǎn)。難道不是嗎？劉翔的成功,不就是強(qiáng)國(guó)體育的象征。我讓女兒看上下五千年，看看中國(guó)的過(guò)去是何等的光輝燦爛，讓她明白中華大地是能夠孕育強(qiáng)大民族的。
“事在人為”，人的力量是能夠改變大自然的，無(wú)論是自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境，都跟人的因素密切相關(guān)。古人云“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，說(shuō)的不就是這一點(diǎn)么？在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放的`政策深入人心，我們能夠看到時(shí)代的步伐在不斷前進(jìn)，只要積極發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，未來(lái)就將是我們的。
讀《上下五千年》有感9
暑假期間，媽媽給我買了一本《上下五千年》，書中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過(guò)閱讀，我了解到中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史，豐富文化的民族，我還知道在這漫長(zhǎng)的歷史中，有許多杰出的人物以及動(dòng)人的事跡。
在書中，我認(rèn)識(shí)了為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；能治疑難病癥的神醫(yī)華佗；還認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；出口成章的詩(shī)人李白……我還知道了姜太公釣魚、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
在這么多的故事中，我最喜歡的一篇就是《書圣王羲之》。他七歲開始練習(xí)毛筆字，為了寫好字，他天天坐在家門前的水池旁練字，練完就在水池里洗筆，一天天、一月月、一年年，不知過(guò)了多久，他竟然把一潭池水都染成黑色了，最終成了一位大書法家。我也非常喜歡寫毛筆字，但是我沒(méi)有他的勤奮、努力和堅(jiān)持不懈的精神，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練字，以后也成為一名書法家。
讀了這本書，我對(duì)中國(guó)歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我更加熱愛祖國(guó)，我為自己是中華民族的兒女感到自豪，我為能生活在這樣一個(gè)有燦爛文化的國(guó)家感到驕傲！我要和這些優(yōu)秀的人物一樣，有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！
讀《上下五千年》有感10
我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間，爸爸在購(gòu)書中心買回來(lái)了這本書——他自己也有興趣看的書。因?yàn)榘职忠习�，除了專業(yè)書籍就沒(méi)什么時(shí)間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書，所以我和爸爸能有興趣一起看的書就很少了。不過(guò)這次爸爸說(shuō)好和我一起閱讀，我感覺有點(diǎn)出乎意料。
《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)我翻開書，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心，認(rèn)真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃�？戳诉@本書也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說(shuō)自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說(shuō)，看到我讀得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
總之一句話，書使我們的知識(shí)增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧！
讀《上下五千年》有感11
這本書講了許許多多故事，上至遠(yuǎn)古傳說(shuō)，下至辛亥革命。涵蓋了中華民族在各個(gè)時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)個(gè)改革發(fā)展的人與一件件事。既博大精深又雅俗共賞，它是一部真正的百科全書，它把大學(xué)的課堂延伸到社會(huì)，把高雅文化普及到大眾。放眼望來(lái)，歷史的一個(gè)個(gè)風(fēng)流人物，令我們敬仰，他們是中華靈魂的支柱，也是中華歷史的見證人。
我佩服商鞅的才智，他的變法使得秦國(guó)變得強(qiáng)大，為最終滅掉六國(guó)，讓秦國(guó)一統(tǒng)天下奠定了基礎(chǔ) 。我憎惡秦王的暴政，憎惡他的焚書坑儒，大修工程。
屈原是一個(gè)真正偉大的詩(shī)人，也更是一個(gè)政治家。他的故事是一個(gè)悲劇，讓我們深深惋惜。他被貶至邊疆，在苦悶與不平中，創(chuàng)造了一篇篇詩(shī)文，詩(shī)中充斥著他對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，對(duì)惡勢(shì)力的憎惡。他的著名詩(shī)作有《離騷》《天問(wèn)》和《九歌》。他的詩(shī)深受人們喜愛，李白對(duì)他特別贊賞。他的詩(shī)，是世界的瑰寶，中華文明的根基。
最后，我讀到了那無(wú)能的清朝，這讓我羞愧。讀到了《天津條約》《北京條約》《南京條約》《馬關(guān)條約》被簽定，讀到了閉關(guān)鎖國(guó)輕視科技，讀到了維新變法失敗，讀到了八國(guó)聯(lián)軍入侵北京。
我讀到了我曾經(jīng)不了解的歷史，讀到了令我震撼的歷史。只是我不是那個(gè)時(shí)代的人，也無(wú)法改變這歷史，無(wú)法讓清朝站立起來(lái)······
"以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失"，現(xiàn)在，我們來(lái)審視我們自己，以這千年的歷史為銅鏡。如今，我們卻要?jiǎng)?chuàng)造千年！有人說(shuō)過(guò)一句話：“無(wú)論多少年，有一種人不會(huì)離開，他佇立于天地之間。有一種精神不會(huì)逝去，它是地平線上不落的輝煌。英雄和英雄夢(mèng)，支撐起了民族的脊梁�！�
讀《上下五千年》有感12
《上下五千年》是中國(guó)著名大作家林漢達(dá)編寫的，這本書結(jié)構(gòu)精巧，可說(shuō)是鴻篇巨著。
這里寫了中國(guó)從原始部落到清王朝孫中山革命組織的光輝歷史，有大量驚天地，泣鬼神的故事，里面有忠肝義膽的大英雄，也有奸詐無(wú)恥的小人。里面人物栩栩如生，每次我看著看著都會(huì)身臨其境。
其中，我最敬佩的人物是岳飛，他是南宋朝廷的大將，他智勇雙全，殺敵時(shí)猶如一只下山猛虎，所向披靡，殺得敵人抱頭鼠竄。他寫的詞也是一流的，《滿江紅》中的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。已成為千古絕唱。他帶的軍隊(duì)也是銳不可當(dāng)，以一擋十，非常厲害，并且，在岳飛的帶領(lǐng)下，他們從不搶平民的東西，不拿百姓的一針一線，如果誰(shuí)拿了，馬上處死，他們的口號(hào)是“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。說(shuō)岳家軍厲害，他們?cè)谇逅ひ粦?zhàn)中，打得金軍棄尸十五里。但是，南宋時(shí)，奸臣當(dāng)?shù)�，這個(gè)小人就是秦檜等人，但秦檜最奸。他用了個(gè)“莫須有”的罪名將一大批愛國(guó)名將處死，里面就有岳飛，他死的太冤了。人們無(wú)不痛恨那無(wú)惡不作的大奸臣，和那個(gè)無(wú)能的宋朝皇帝。
我們的祖國(guó)五千多年的歷史， 有邪惡，有正義，有昏君，有明君。讓我門細(xì)細(xì)品味吧。
讀《上下五千年》有感13
我看完了《上下五千年(4)》的時(shí)候，我知道以前公元前841年國(guó)人起義，共和行政，約公元前十一世紀(jì)，武王伐紂滅商，中國(guó)進(jìn)入西周時(shí)期。公元前551 年孔子出生。我國(guó)北方一些地方連幾個(gè)月普降大雨，平地積水三米多深，黃河水暴漲，沖破了白茅堤、金堤，使黃河沿岸州縣都遭受了嚴(yán)重的水災(zāi)，淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會(huì)引起人民的不滿而造反，就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān)，任命嘉路為管理水利的“都水監(jiān)”，專門負(fù)責(zé)治理黃河。公元1351 年，五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使，并被授予二品官銜。他動(dòng)員了十三路（相當(dāng)于廣州）的民工約十五萬(wàn)，再加上軍隊(duì)士兵兩萬(wàn)多人，一共十七萬(wàn)人開上了治河工地。從四月份開始施工，到了七月河道疏鑿成功；到了八月份，沖破堤岸的河水重新流入原先的河道；到了九月，黃河上有可以通行船只了；到了十一月水土工程全部完成，使黃河從故道重新流入大海。
我真高興看來(lái)《上下五千年(4)》這本書，讓我知道了很多知識(shí)。
讀《上下五千年》有感14
有人說(shuō)：“一本書就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，總有到達(dá)頂級(jí)的那一天；一本書就是一個(gè)大大的太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀，總會(huì)獲得溫暖。”我說(shuō)：“一本書像一粒藥，吃起來(lái)雖苦，卻是你有了知識(shí)�！边@幾天，我讀了一本書，名叫《中華上下五千年》。
這本書講的是我們中華民族從上古時(shí)期到晚清及民國(guó)時(shí)所發(fā)生的歷史事件、改革、戰(zhàn)亂、成就與輝煌。如千金一笑、楚漢之爭(zhēng)等。說(shuō)：戰(zhàn)亂頻繁的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。在這期間，千金一笑是一個(gè)典型的故事。這個(gè)故事講的是周幽王為了讓褒姒笑的一個(gè)陷阱罷了。后來(lái)敵軍真的來(lái)了，周幽王點(diǎn)燃烽火，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，亡國(guó)了。從這件事上我有感而發(fā)：千金一笑的意義跟狼來(lái)了的故事是一樣的，將自己的快樂(lè)建立在別人的戲弄之上，最終只能害了自己�！ぁぁぁぁぁ�
《中華上下五千年》這本書反映了這五千年來(lái)，舊社會(huì)冷酷的一面，王朝腐敗無(wú)能和人們的愛國(guó)精神。有愛國(guó)的孫中山，無(wú)能的周幽王，野心勃勃的曹操等。
我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，珍惜祖先為我們創(chuàng)造的美好生活。我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
讀《上下五千年》有感15
我想大家一定都讀過(guò)《上下五千年》這本書吧，它讓我們了解了中國(guó)的歷史，就讓我們?nèi)シ_《上下五千年》去看一看。
書里有許多小故事：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。首先向我們介紹的盤古開天辟地和女媧造人，書里說(shuō)了，神話終究神話，我們了解到，人類的祖先是一種古代的生物“猿猴”。還講了《神農(nóng)嘗百草》，神農(nóng)是古代的一位部落首領(lǐng)，有一次，他看到自己的族人因病而死去，別人只能眼睜睜地看著自己的家人痛苦地死去，無(wú)可奈何。神農(nóng)因此下定決心，要走遍天下，嘗百草，他準(zhǔn)備了兩個(gè)袋子，右邊的袋子放可以治病的藥，左邊的袋子放可以食用的草，讓族人就不會(huì)誤食有毒的草，有一天，他找到了一種草，他便嘗了一下，剛吃下去的時(shí)候，感覺胃很清爽。但好景不長(zhǎng)，一次神農(nóng)因?yàn)檎`食了“斷腸草”，還沒(méi)來(lái)的急吃解藥，就毒性發(fā)作死了。我非常敬佩他，為了大家的健康，犧牲了自己的生命。世界上有很多事情人們本來(lái)是不知道的，但是，只要通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的嘗試，就會(huì)慢慢地積累出許多經(jīng)驗(yàn)。
這本書告訴我們了許許多多的中國(guó)文化知識(shí)，從盤古開天辟地到改革開放，經(jīng)歷了五千年，我非常喜歡讀。
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