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初中感受作文

時(shí)間:2021-03-19 19:44:51 讀后感 我要投稿

【熱門】初中感受作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中感受作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】初中感受作文三篇

初中感受作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

  生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學(xué)校接納了我,許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年,來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受,我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧,讓同學(xué)們盡快的了解我,和我成為好朋友,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼,認(rèn)識教我的班級老師。來到新的學(xué)校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績來作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿班級老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的笑聲。

  來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,第一個(gè)星期是軍訓(xùn),第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對我的關(guān)愛。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天,因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心,熱水燙傷了我的腳,沒辦法去上學(xué),一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學(xué)們都詫異的看著我。不過一會(huì)兒,好多同學(xué)都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學(xué)爭著要幫我,我那一刻深深地被感動(dòng)了,僵在哪不知如何是好。

  同學(xué)們都非常熱情,也對我很關(guān)愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)班級老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。

初中感受作文 篇2

  在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。

  許多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、生長希望的季節(jié),野花它們競相開放,比艷斗美,所有的景物都生機(jī)勃勃,那充滿生機(jī),充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺,我愛春天那溫馨之香的風(fēng),我愛春天那綿綿細(xì)雨的天。

  夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí),人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強(qiáng)光,當(dāng)你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望,我愛夏天的河。

  秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺,那飄來的香氣讓人回味無窮?茨沁叺臈鳂涞募t葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛的小魚,看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

  冬天一下子來了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因?yàn)槟强盟蓸洌坊ǖ榷紙?jiān)持存在。

  我愛自然。

  愛自然中的每一絲陽光,每一條河流,每一個(gè)可愛的生命

初中感受作文 篇3

  其實(shí),生活中,每個(gè)人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜;有罵你教育你的好家長;有陪你度過學(xué)校枯燥生活的好老師。

  我從小到大遇到過許許多多的老師,每個(gè)都很出色,但令我印象最深的卻是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師,她就是我的良師,也是我的益友——高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦,最任勞任怨,富有活力,懂得如何教學(xué)生的老師。

  剛進(jìn)初中校園生活,我對一切都不曾熟悉。在那里,我覺得初中生活有了許多無形的壓力,沒有小學(xué)時(shí)代的輕松、天真,有的只是初中時(shí)代該有的壓力,奮斗。在這種情況下,班主任不斷地帶領(lǐng)我們走出這種情況,讓我們放輕松,告訴我們初中生活的豐富多彩,風(fēng)趣幽默。

  剛上初中,學(xué)校為了讓新生適應(yīng)初中的校園生活,準(zhǔn)備了許多有趣的'校園生活,我們也正是在這種環(huán)境下逐漸成長,加上高老師的帶領(lǐng)和誨人的教育。漸漸地,我覺得我們真正的適應(yīng)了這種生活。有了高老師的教育,我們在初中的時(shí)候適應(yīng)的非?,也正是在高老師的帶領(lǐng)下,我們班在初一是十分優(yōu)秀的班級,而且成績是非常好的班級。

  漸漸地,同學(xué)們到初二時(shí)都開始有些浮躁,認(rèn)為初一時(shí)的成績好,打下了好基礎(chǔ),到了初二就不需要那么努力了。漸漸,班上同學(xué)都開始出差錯(cuò)了。有的同學(xué)上課沒以前那么認(rèn)真,有的同學(xué)一上課就打瞌睡,有的同學(xué)講話。高老師發(fā)現(xiàn)了這些情況后,特意在班會(huì)課提出來,告訴我們初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,必須努力,不可以松懈,只要再堅(jiān)持一年我們的努力就會(huì)有成果了,我們必須要認(rèn)真,不可以浮躁。初一初二打下的基礎(chǔ),就是為初三設(shè)下的鋪墊,否則晚了再學(xué)習(xí)就來不及了。這段話給了我很大的思考,或許我真的要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)了。

  高老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,她盡職盡責(zé),對成績落后的同學(xué)她會(huì)主動(dòng)幫助他們,直到他們懂了為止。開家長會(huì)時(shí),她會(huì)對每個(gè)同學(xué)的成績比對一遍,看看有誰進(jìn)步了,有誰退步了,誰該表揚(yáng),誰該批評。家長會(huì)時(shí)要用的資料和學(xué)生成績也會(huì)認(rèn)真的制作,從不會(huì)敷衍了事,講的話會(huì)抓住重點(diǎn),為學(xué)生著想。課下,她會(huì)跟同學(xué)們聊天,完全沒有一點(diǎn)上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子,對我們是放寬心的聊。

  她就是我們的良師,我們的益友。

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