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讀《輪椅上的霍金》有感

時間:2021-02-24 19:16:26 讀后感 我要投稿

讀《輪椅上的霍金》有感匯編15篇

  讀完一本書以后,相信你心中會有不少感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀《輪椅上的霍金》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《輪椅上的霍金》有感匯編15篇

讀《輪椅上的霍金》有感1

  前幾天,我讀了語文書上的第9課——《輪椅上的霍金》,深有感觸。

  人稱“宇宙之王”的史蒂芬霍金在劍橋大學讀研究生時,不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就被完全禁錮在輪椅上。后來,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術,被徹底剝奪了說話的功能。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他不僅頑強地活了40年,而且還在這種令人難以想象的情況下成為了世界公認的科學巨匠。雖然他的身體一點也沒有離開過輪椅。但是他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞……

  比起霍金,我真是自愧不如。記得有一次,我期中考試考了雙百,可恰恰這時,我因為偶感風寒,發(fā)燒住進了醫(yī)院。在醫(yī)院里,媽媽無微不至地關照我也時常過問我的學習:“月月,你住院這么多天,落下了不少課,也該看看了吧?”

  “媽,我現(xiàn)在不舒服,不想看書!蔽彝妻o著。

  “你落了這么多課,怎么能不看呢?再說,住了這么長時間的醫(yī)院,你的病也快好了,還是看一看吧!”媽媽又耐心地說。

  “哎呀,反正我期中考試都考了雙百了,干嘛還看書呀!”我不耐煩了。

  “唉,你這孩子,真是的!眿寢寚@了口氣,出去倒水了。

  不久,我出院了,沒過幾天,我們班便開始數(shù)學小測驗,一向以好學生自居的我,這次居然只考了75分!那顯眼的紅叉,那顯眼的分數(shù),似乎都在嘲笑我的無知。我終于明白了了媽媽的話——逆水行舟,不進則退。于是,我從那天起,刻苦學習,發(fā)奮讀書,又恢復了以前的成績。

  在生活中,像霍金這樣堅強的人也很多:5月12日——一個令全世界人心碎的日子,一個令中國人永遠無法忘記的日子,一個曾經(jīng)剝奪了無數(shù)條生命的日子。在這一天,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震,無數(shù)條生命頃刻間蕩然無存。當然,也有許多人堅強地活了下來。在汶川震災中,一幕幕動人的情景如潮涌現(xiàn),而最讓我們感動的莫過于這個畫面:華鎮(zhèn)中學的教學樓垮塌,100多名學生被埋在了廢墟里。初一(1)班女生鄧清清被救出時,還在廢墟里面打著手電筒看書。她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的恐懼!迸c鄧清清一樣,另一名被埋在廢墟里名叫羅瑤的女孩子,在手腳受傷的情況下,一遍遍哼著樂曲,靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡,最終她戰(zhàn)勝了死神。

  再讀《輪椅上的霍金》全文,我不禁對與病魔頑強搏斗,堅持探索的霍金充滿了敬佩之情;艚鹉钦暽、樂觀向上的精神值得我學習!

讀《輪椅上的霍金》有感2

  在我的記憶中,讀過千千萬萬的故事,惟獨《輪椅上的霍金》這個故事使我深有感觸。

  這個故事中講述了21歲的研究生霍金不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,他全身上下只有三根手指能動,演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn),雖然,霍金的身體一刻也沒有離開過輪椅,但是,他的思維早已飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞,還說了他冷靜從容地面對女記者的問題的一個事情。

  癱瘓對于一個人來說,是多么的悲慘與痛苦啊,可是霍金并不這樣認為,他覺得人活在世上,只要有生命就有希望。當我讀了這個故事時,我也是與那位女記者有著相同的看法,霍金一生都不能離開輪椅,無論是交談、看書或打字都十分困難,霍金失去的實在是太多太多了,可是,霍金說的那5句話令我非常吃驚與震撼。他說:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……

  在心靈震顫之余,我同時也在思考著自己,平時遇到什么艱難險阻的事情就輕易放棄了,沒有那種勇敢前進的精神和不斷求索的意志,霍金卻不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奮勇直前,而我跟霍金比起來簡直是天音之別,所以他這點令我佩服的五體投地!說到這里,使我不禁想到一句名言:命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來。霍金就是這樣一個人,我的命運比霍金好多了,所以我更應該珍惜現(xiàn)在,珍惜未來,努力前進,將來才能打造出屬于自己的一片天地!

讀《輪椅上的霍金》有感3

  說實話,對面霍金的敬仰之情是難以用語言來表達的,試想一下,一位在輪椅上生活了40多年,全身完全癱瘓的殘疾人卻并未悲觀退縮,反而樂觀地面對著生活,創(chuàng)下了無數(shù)連常人都難以達到的榮耀,成為繼愛因斯坦之后全世界最杰出的科學家之一,著作《時間簡史》更是全世界贏得了無數(shù)的讀者。這一切是多么的令人難以想象!普天下,誰不為他的精神所折服?

  每當我想起霍金,便會不由自主地聯(lián)想到“癌癥媽媽”,桑蘭,楊光以及每一位身殘志堅的勇者。他們和身體和常人相比都有著不同的缺陷,但相同的是他們都有一顆堅強勇敢的心!

  回過頭來再回想一下自己吧,此時的我們應該感到多少的羞愧!在生活中,一些些的不開心便足以讓某某人生幾個小時的悶氣,甚至大打出手,一點點小小的挫折便讓人抬不起頭,從此便失去了信心和動力,更別說更大的坎坷了,因此,我在于立下目標,做一個勇敢的人,做一個樂觀的人,做一個堅強的人!不向坎坷退縮,不向困難低頭!成為一個生活的強者。

讀《輪椅上的霍金》有感4

  在學校里,我學了《輪椅上的霍金》,使我深有感觸,它讓我感悟到唯有樂觀的心態(tài)才能戰(zhàn)勝心中的煩惱,更理智地面對人生。

  課文講的是科學巨匠霍金,在學校報告結(jié)束之際,一位女記者向他問道:“盧伽雷病已將您永遠固定在了輪椅上,您不覺得命運讓您失去太多了嗎?”而霍金的回答卻讓在場的每個人都深感震憾:“我的手指還能活動,大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……”

  或許看到這番話,你也會深受感動吧!因為比起他為科學所做出的貢獻,反而是他在面對苦難時所表觀出的堅強、樂觀和勇氣更顯得難能可貴。

  記得有一次,媽媽爸爸帶我去海邊游玩,望著沙灘邊的美好景色,我的心情很是愉快,不一會兒,媽媽就讓我去海里享受一下水現(xiàn)清涼,可看到起起伏伏的海浪,像一頭兇猛的野獸將一大群人沒入水中。我的腳就像生了根一樣,縮在一邊,害怕極了,說什么也不肯下海。

  我真慚愧,在這么小的困難面前,我表現(xiàn)得是如此膽怯,不堅強,而比起霍金的苦難,這些又算得了什么。其實,只要我們有在困難面前昂起頭的勇氣,一切艱難就都能戰(zhàn)勝。生活的快樂是自己創(chuàng)造的,面對種種煩惱,與其悲觀消沉,為什么我們不放自己一馬,睜開眼看看精彩的世界,快樂地面對呢?要向霍金學習,想想自己所擁有的,我們不要讓命運扼住我們的咽喉,學做生活的強者。

  讓我們學會堅強,走過暴風雨,迎接燦爛的陽光!

讀《輪椅上的霍金》有感5

  我是個熱愛科學的小女孩,也很喜歡看科學家的故事,自從讀了《輪椅上的霍金》這篇文章后,我被霍金那顆樂觀、感恩的心深深地感動了,對霍金也有了更深的認識。

  霍金在21歲生日之后不久,被診斷患了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,在美國,這種病被稱為盧伽雷癥;颊呒顾韬痛竽X內(nèi)控制肌肉運動的神經(jīng)細胞逐漸死亡,但頭腦的思維不受影響。這是一種不治之癥,病情會穩(wěn)定下來,但永遠不可能治愈,只能等待或早或遲到來的死亡。但是,霍金不向命運低頭,當時尚是研究生的他由此開始了他的研究生涯,堅強地活了下來,在研究的道路上經(jīng)過幾十年的跋涉后,終成一代大師,被譽為“當代愛因斯坦”!肮麣ぶ械挠钪妗边@個隱喻來自莎士比亞的名句:“即便把我關在果殼之中,仍然自以為無限空間之王!逼鋵崳眠@個隱喻來形容史蒂芬·霍金本身是最貼切不過了,它既形象地闡述了霍金的宇宙觀,又生動地概括了霍金富有傳奇色彩的一生。在一次新聞發(fā)布會上,一位女記者提出了一個無比尖銳的問題。她說:“霍金先生,難道您不為只能被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎?”然而,霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字:“我沒有感到悲哀,相反,我卻很慶幸,因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上,但是卻給了我足以想象世間萬物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實,上帝對每個人都是很公平的!彼幕卮鸬玫搅巳珗鲎顭崃业恼坡。的確,他戰(zhàn)勝了命運,戰(zhàn)勝了自己。霍金說得多好呀,是的,也許,在我們的人生旅途中,會遇到許多挫折,但是,只要我們想想霍金,他在那樣艱苦的條件下,不抱怨,以樂觀的心態(tài),將 “果殼中的宇宙”演繹得無限精彩。

  比起霍金,我們還有什么困難不能夠克服的呢?我們要堅信,命運由自己掌握,讓我們懷著堅定的信念,勇往直前,去追求我們的理想吧!

讀《輪椅上的霍金》有感6

  在暑假7月份的7月25日那天上午8點10分,我讀了《輪椅上的霍金》。

  讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章,我百感交集,思緒萬千,心情久久不能平靜。霍金的輪椅在我的眼前久久不能消失。

  一個身殘志堅的霍金,卻能做到身體正常的人而做不到的奇跡,這使我感到非常慚愧,我與霍金相比,最大的缺點是缺乏毅力,干什么事有始無終,不督促就不想干。

  記得在放暑假的時候,我每天除了看電視,就是去睡覺,根本不想寫作業(yè)。知道假期快結(jié)束了,才想到暑假作業(yè)還沒有做完,慌慌張張的忙著趕補我的作業(yè)。

  讀了《輪椅上的霍金》這篇文章,使我懂得了做什么事都必須要堅持不懈,永不放棄的努力,來不得半點馬虎。

  我決心以霍金為榜樣,克服一切的困難,努力學好知識,掌握學習的方法。練好本領,長大了為祖國的四化做出貢獻。

讀《輪椅上的霍金》有感7

  有一天下午我讀了一篇文章,叫《輪椅上的霍金》。 這篇文章,我講的是,霍金在21歲時,不幸患上了盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓。40年后,霍金的頭只能朝右邊傾斜,肩膀左低右高,嘴歪成了s型。只有三根指頭會動。說話也只能靠語音合成器。可是在這樣殘酷的命運中度過了40年,在輪椅上坐了40年的霍金卻成了偉大的科學家。 霍金,在那樣的條件下度過了大半生。還那么偉大,還那么頑強生活,還那么堅持自己的科學信念。他那么偉大的精神實在值得我們學習。

  看到霍金,我想起了,我也經(jīng)常在生活中學習中,遇到的種種的困難,跨不過,越不過。經(jīng)常會選擇逃避,我也知道,逃避是解決不了問題的?删褪遣桓颐鎸。而霍金,面對那么大的厄運,他選擇了勇敢面對,頑強對抗。雨果說過一句話:大膽是取得進步所付出的代價。 看完,我掩卷沉思,霍金,值得每個人敬佩,真的很偉大。我真正懂的了,世界上最美好的事物往往深藏在困難的尖刺中,而那些垂手可得的東西,大多是平 庸 乏味的。

讀《輪椅上的霍金》有感8

  《輪椅上的霍金》講的是英國物理學家史蒂芬霍金的故事。他的一生對于常人來說是非常殘酷的,但對于霍金來說,他覺得自己已擁有了很多。1963年,21歲的霍金在讀研究生時不幸患上了盧伽雷氏癥:導致全身癱瘓,只有三根手指能動,又被剝奪了說話功能。簡直是生不如死,醫(yī)生診斷他最多只能活兩年。霍金說:一個人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾;艚鸬囊庵玖κ欠浅詮姷模瑫r他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后,曾有6次非常近距離的和死神交手,他都頑強的活了下來;艚鸩慌滤劳觯米约翰粩嗲笏鞯目茖W精神,勇敢頑強的人格力量最終成為了令世人折服的生活強者;艚鸩坏妙B強的毅力打敗了死神,而且在物理學、宇宙學學術界做出了卓越的貢獻。

  他撰寫了《時間簡史》一書。他發(fā)現(xiàn)了宇宙深處神秘莫測的黑洞,被當選為英國皇家學會會員時,是會員史上最年輕的一位。他是英國劍橋大學應用數(shù)學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是當今享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學家,還被稱為“宇宙之王”。我們是健全人、正常人,更是祖國的未來、希望。不管經(jīng)歷怎么樣的挫折和逆境,也要充滿信心:我有健康的身體,正常的生活,智慧的頭腦。我們是幸福的;艚鹪(jīng)說:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終生的追求和理想,有我愛和愛我的親人和朋友,我還有一顆感恩的心……的確用霍金自己的話來說,活著就有希望,人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關在果殼中,他也是無限空間之王!霍金的故事告訴我們,每個人都應該成為自己命運的主宰,都應該對自己的生活有自己的主見,擁有自己的夢想,并全力以赴為之奮斗!

讀《輪椅上的霍金》有感9

  今天,我們學習了第十課《輪椅上的霍金》,從課題中我們就可以看出這篇課文描寫的是霍金。輪椅上的則可以看出霍金是個殘疾人。

  首先,我先介紹一下霍金;艚鹑返俜摇せ艚,是英國物理學家。他用畢身的精力研究黑洞的奧秘。他在科學界的研究工作不及他的著作《時間簡史》出名,他這本暢銷了2500萬本的書對量子物理學和相對論做了大量介紹。

  這篇課文講的是被人稱為“宇宙之王”的霍金,在自己完全癱瘓的情況下,面對常人難以想象的困難,還孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。]地探索科學奧秘,為科學事業(yè)做了巨大的貢獻的故事。表現(xiàn)了霍金不斷探索的科學精神和頑強的偉大人格。這篇課文總分三段,第一段是一二兩節(jié),介紹霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段,寫癱瘓的霍金在病魔殘酷折磨下,依然頑強進行科學探索。第三段是八到十二自然段,寫霍金不斷求索的精神和勇敢的人格力量感動了大家。

  至于我的感受就是像霍金這樣的殘疾人都能堅持科學研究,當上像牛頓一樣名望的大科學家,那么我這個體格健全的人怎么會比霍金差呢?說到這兒,我不禁想起了一句名言:“命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來”;艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了,所以我更應該珍惜現(xiàn)在,珍惜未來,努力前進,將來才能打造出一片屬于自己的天地!

讀《輪椅上的霍金》有感10

  在這幾天的語文課上,我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文。通過學習這篇課文,讓我認識到一個不屈不撓、對科學永不停息的探索,充滿傳奇色彩的霍金,還讓我明白:在生活中,我們遇到困難時要有樂觀的心態(tài),要熱愛生活,為理想努力的奮斗就可以成功。

  這篇課文向我們介紹了命運對霍金非常不公的情況下,還懷有樂觀的心態(tài)和一顆感恩的心。他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,一個令人折服的生活強者。他熱愛科學,對科學不斷探索的精神感動了大眾。雖然他在輪椅上禁錮了40年,但他的思維沒有停止,他撰寫的《時間簡史》風靡全世界。

  讀完本文,我的心靈被深深地震撼了。命運對霍金如此不公、如此殘酷,他沒有低頭、沒有抱怨,而是充滿樂觀、充滿追求、孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。上帝為他們關上了一扇門,同時也打開了一扇窗。他正是憑借這種堅強的意志,對科學不斷探索的精神,成為了科學巨人。

  相比之下,我不禁自慚形穢。想想自己擁有強健的身體,優(yōu)美的學習環(huán)境,還有老師、父母的關愛,卻不知道熱愛學習,樹立遠大的理想。平時遇到挫折,總想著依賴父母,有一點小困難就放棄,將來還能成為有用之人嗎?肯定不能。和霍金相比,我是多么的渺小。因此,從現(xiàn)在開始,我們要珍惜時光、努力學習、不畏懼困難,實現(xiàn)自己的人生價值!

  冰心曾說過:”成功的花,人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷。然而,當初她的芽兒,卻浸透了奮斗的`淚泉,灑遍了犧牲的血雨。“是呀,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。無論是誰都不會隨隨便便的成功。以后遇到困難,我們要知難而進,做一個有著堅韌不拔的意志、不屈不撓的精神的人,為理想要努力奮斗,就能成功!

讀《輪椅上的霍金》有感11

  史蒂芬·威廉·霍金,他是英國劍橋大學應用數(shù)學與理論物理學系著名的物理學家、宇宙學家、數(shù)學家;艚鹗抢^愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家和當代最偉大的科學家,人類歷史上最偉大的人物之一,他被譽為“宇宙之王”。對于霍金這樣的杰出的人物,他是怎么取得成功的呢?他的一生是一帆風順的嗎?今天,我讀了《輪椅上的霍金》這一篇課文,讀了之后,我感觸頗深,心潮澎湃,受益匪淺。

  這一篇課文講的是二十一歲的霍金患上了盧伽雷氏癥,禁錮在輪椅四十年之久,全身只有三根手指會動,但是他卻人殘志不殘,他克服了常人難以想象的困難,撰寫了轟動全世界的科普著作——《時間簡史》,他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型,他為科學事業(yè)作出巨大的貢獻,他沒有埋怨命運的不公,相反他還存有一顆感恩的心……

  這一篇課文中,當我讀到“疾病已使他的身體徹底變形:頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊并在當中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子!蔽以谛睦锇蛋档鼗艚饟,突然而來的災難、這樣殘酷的事實,如果是別人肯定是接受不了的,可能還會因此而自暴自棄,但是慶幸的是霍金并沒有這樣,他勇敢地面對現(xiàn)實,他勇敢地挑戰(zhàn)困難,最后,霍金被選為最年輕的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。這樣的成就,如果換成一個正常人,也是要付出一定的汗水的,更何況像霍金這樣一個只能坐在輪椅上、全身只有三根手指會動的人,其中所付出的艱幸不明而喻,我們可以想象得出霍金是有多么巨大的毅力才能有這樣的成就;艚鹨宰约旱慕(jīng)驗告訴人們,不管在什么情況下,即使環(huán)境再惡劣,只要自己不放棄,只要自己能夠堅持下去,成功是會屬于你的。

  這一篇課文中,霍金的成就固然使人仰慕,但是他那樂觀、懷有感恩的心態(tài)更讓人敬佩,在霍金病重期間,他沒有去算自己剩余的日子,而是開朗樂觀地生活,是他創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡,堅強的活了下來,醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他卻頑強地活了四十年,這足以看出樂觀對一個人來說有多么重要。身體殘缺的霍金都能這么樂觀地活著,這不正值得我們學習嗎?

  這一篇課文,使我深深地明白了霍金這樣的偉人背后所付出的汗水是多么的巨大,他人殘志不殘,我想到了張海迪,她也是從小學時就高位截癱,胸部以下失去了知覺,長年坐在輪椅上,但是她以頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運,出色地完成了從小學到大學的學業(yè),掌握了好幾種外語,翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品,張海迪跟霍金一樣,都是身殘志堅,讓人的敬佩之情油然而生。我也深深地明白了,一個人在面對困難時一定要保持樂觀的心態(tài),一定要敢于正視現(xiàn)實、敢于向命運挑戰(zhàn),這樣才能改變命運,創(chuàng)造奇跡。同時,我們還要懷著一顆感恩的心,這樣我們的生活才能充滿陽光和鮮花。

讀《輪椅上的霍金》有感12

  人的一生總會經(jīng)歷許多坎坷,許多磨難,有些人因為沒有信心而邁不過去,但有些人卻成功地過去了,那么,面對命運的不幸,我們該如何應對呢?《輪椅上的霍金》中的主人公霍金給了我們很多啟示。

  霍金是一位被殘酷命運折磨的人,在他讀研究生時,不幸癱瘓了,當時他才21歲。然而,更不幸的是在1985年,他又被剝奪了說話的功能,而且疾病已使他的身體徹底變形。

  有一次,一位記者問霍金:“霍金先生,病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”這個問題讓全場鴉雀無聲。這時,影屏上出現(xiàn)可一段字:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,有我和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”

  這句話深深地震撼了在場所有的記者的心靈,也深深地感動著我。是!雖然霍金一直被病魔纏身,面對這種常人難以想象的艱難,他仍然能一直從事科學研究,頑強地挑戰(zhàn)命運,并且取得了輝煌的科學成就,被世人稱為“宇宙之王”。反觀我們,有著這么健壯的身體,難道還有什么理由邁不過自己人生的那道坎嗎?

  人們通往成功的路上,少不了會遇到挫折,但很多成功的人并沒有因為自身條件的不足而否定自己。他們努力拼搏,朝著自己的夢想走下去,用不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了一切困難。而這種精神,正是我們從小就需要的。朋友們,讓我們攜起手來,勇敢地面對命運的挑戰(zhàn)吧!

讀《輪椅上的霍金》有感13

  在我的小書架里,有爸爸給我買的一本《世界名人一百位》,其中有一位就是史蒂芬?霍金。正好,六年級我們學過《輪椅上的霍金》這一篇課文,所以,我翻開了這本厚厚的書。

  霍金的命運是不幸的,他讀研究生的時候,不幸患上了盧雷伽氏癥,被禁錮在輪椅上,又在1985年動了穿氣管手術,被剝奪了說話的權力。

  看到這里,我不禁想:患病的霍金心里會怎樣?記得有一次我看書時,有一篇文章說殘疾人的心理扭曲很嚴重,會動不動就發(fā)脾氣。

  沒有,完全沒有,霍金很樂觀很堅強,醫(yī)生說他最多可以活兩年,可他一直頑強的活了下來,他沒有憤世怒俗,也沒有埋怨世界的不公,相反,當他面對女記者尷尬的問題時,還回答:

  我的手指還能活動,

  我的大腦還能思維,

  我還有畢生追求的理想,

  我有愛我和我愛的親人和朋友;

  對了,我還有一顆感恩的心

  他很感激上蒼給予他的一切,他在輪椅上做了許多我們正常人都做不好的事,假如把我們浪費的時間給霍金,他還可以做更多的事。

  有一次,我遇到一道很難很難的題,我做了好久都做不出來,索性把書和本子揚在地上。突然,我想到了霍金,我拾起書,一遍又一遍的演算,雖然碰壁無數(shù),但我還是憑自己的努力做了出來。

  雖然,霍金一生坐在輪椅上,但是他的勇敢頑強,給我的啟發(fā)是很大的。讓我學會了在遇到困難時,要勇敢面對,不向困難低頭。

讀《輪椅上的霍金》有感14

  世界上有著許多被無情病魔所折磨的人,有一些人整天唉聲嘆氣地抱怨命運的不公,而另外一些人卻頑強地與命運作斗爭,霍金就是其中之一。

  1963年,21歲的霍金正在劍橋大學讀研究生,不幸的他患上了盧伽雷氏癥。不久后,身體萎縮,只有三根手指可以活動,可他并沒有向病魔屈服,一直爭分奪秒的努力工作。最后,他成為了英國著名的科學家。

  讀了這篇文章,我覺得霍金真的很努力、頑強。雖然他的身體已經(jīng)殘廢了,但他卻依然不屈不撓的與病魔作斗爭,并且還成為了科學家,我真的很崇拜他。還有很多像霍金一樣身殘志堅的名人,比如有貝多芬,雖然他的雙耳聽不見了,但他卻發(fā)奮圖強,憑借自己的刻苦,作出了一首又一首優(yōu)美的樂曲;有海倫·凱勒,在她19個月時,一場大病使她變成了聾啞人,而她并沒有因此埋怨命運的不公,自強不息,最后取得了驚人的成就;還有張海迪,她5歲時因患脊髓血管瘤導致終身殘疾,她以樂觀豁達的生活態(tài)度,頑強拼搏的精神和關愛他人、奉獻社會的強烈責任感,感染著每一個人……比起他們,我是那么的渺小。就在昨天,我和媽媽打起了冷戰(zhàn)。因為媽媽給我檢查暑假作業(yè)時,讓我學習態(tài)度要端正,想好了再下筆寫,盡量不用修正貼。我當時嫌媽媽嘮叨,很是生氣,當我看到他們的故事時,想想真的不應該。

  霍金這樣不屈不撓的精神值得我們學習。今后,我們無論遇到多大的挫折,都不要輕易放棄生的希望,做一個珍愛生命的人:直面挫折,克服困難,做一個意志堅強的人;積極關愛他人,參與社會公益活動,做一個對社會有用的人。

讀《輪椅上的霍金》有感15

  這天,我學習了一篇課文――《輪椅上的霍金》,讓我有感觸。

  這篇課文主要講述了英國著名科學家史蒂芬·霍金因身體癱瘓,只能長期禁錮在輪椅上,應對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢地挑戰(zhàn)命運,為科學事業(yè)作出重要貢獻的故事。給我以強烈的震撼,真是感人肺腑。

  命運對霍金十分殘酷,讓他全身癱瘓,只有三根手指能夠正常活動,但他應對現(xiàn)實沒有怨天尤人,也沒有悲觀消沉,更沒有抱怨和屈服,而是抱著用心的態(tài)度,懷著一顆感恩的心,勇敢地應對生活,不斷地研究科學,頑強地探索科學。他不注重榮譽,把時間都放在工作上,關于宇宙的命運,他這種正視命運,樂觀向上,堅強探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學習。

  霍金不僅僅有一個聰慧的大腦,他還懷揣一顆感恩的心。當學術報告之后,應對女記者關于命運得與失的問題,霍金的回答令人震撼,雖然身體殘疾但還有理想與追求,還有一顆感恩的心。這不僅僅震撼了全場也震撼了我,不能像常人那樣工作、學習,對一個擁有強烈科學抱負的人來說是多么痛苦的事,但他卻仍然能夠讓內(nèi)心愛,這是多么令人佩服!我向他表示由衷的敬意。

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