有關(guān)讀名著有感的作文300字（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)讀名著有感的作文300字，希望對大家有所幫助。
讀名著有感的作文 篇1
三國，是諸葛亮的身高八尺，風流倜儻；三國，是周瑜羽扇綸巾，談笑間強虜灰飛煙滅；三國，是關(guān)羽的重情重義。
說起三國，這是家喻戶曉的一本書，但卻沒有幾人研讀三國，細細一看，里面的許多東西都耐人尋味。
三國，我對曹操的感想是頗深的。首先，曹操這人并非奸雄，他其實當初是想做忠臣的，因為鑒賞家許昭對他說過一句話："治世之能臣，亂世之奸雄。"這句話幾乎是改變了他的人生，使他成了未稱王的"魏王"。然而，不僅是這一點，能使曹操當上魏王的還有一個因素——他愛笑。
他愛笑，赤壁之戰(zhàn)他笑，戰(zhàn)馬超他笑，被人諷刺他也在笑，開心時他依舊笑，笑仿佛成為了他的標志。因為他愛笑，所以他的心胸寬廣，正是因為他心胸寬廣，不拘小節(jié)，才成就了他的霸業(yè)。
讀了三國，讀了曹操，我才知道一個人的心胸有多么重要。如果一個人沒有君子之腹，那他必然不會成就大事。如果一個人心胸開闊，那他必然能容下小人之言。
三國，是一個令人費解的時代，而各路英雄也就只有"大江東去浪淘盡，千古風流人物"了。
讀名著有感的作文 篇2
《高老頭》是法國的一部文學著作，它描繪了當時法國社會上所崇尚的以金錢利益為導向的社會風氣，揭露了其現(xiàn)實的殘酷與無情，高老頭可憐又可悲的形象躍然紙上。
文字里的歲月是短暫的。卻濃縮了時代色彩。極力表現(xiàn)了一個奢靡浮華的社會�？坍嬃嗽S多鮮活的人物，他們虛偽，狡詐，虛榮……巴爾扎克用他文字的藝術(shù)給我們展現(xiàn)了一個令人眼花繚亂的社會，活動的，喧鬧的，真實的社會。人們之間的維系僅僅只有金錢。多么令人悲傷，多么讓人痛斥，這個殘酷而虛偽的社會。高老頭的遭遇是許多當時社會中人們的一個最真實的縮影。他的結(jié)局是法國貴族社會失去人性的一種殺戳。他生前的光輝帶著痛苦與回憶，永遠藏在那座孤獨的墳墓中……
這本書使我真正了解到：擁有權(quán)力獲得利益只能帶來片刻的歡愉，不是永久。我們應該學會主宰金錢而不是被金錢主宰。并且，在做每一件事前，都問問自己的良心，因為如果你一不小心出賣了他，那么良心的譴責將讓你得不到好下場。
讀名著有感的作文 篇3
“書是人類進步的階梯�！惫沤裰型獾拿硕紝淖饔糜兄鴺O大的肯定。在當今社會上，只有擁有知識的人才擁有立足之地，可見書對一個人的重要性。在我讀過所有書中，《三國演義》更是有著無可取代的意義，它引發(fā)了我對歷史的思考，教會了我做人的道理。
《三國演義》是由明朝小說家羅貫中所著，為中國四大名著之一。小說描寫了距今一千多年的東漢末年以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個居軍事，政治集團的斗爭與矛盾。這是一部偉大的文學作品，它將處于同一時代卻有著不同性格與理想的人物刻畫得入木三分，通過人物性格的對立，引發(fā)人們對于人性與禮義的思考。如義薄云天的關(guān)羽和逢主必叛的呂布，挾天子以令諸侯的曹操和不復漢室心不死的劉備等。
作者借助劉備這一沒落于民間仍不忘復興漢室的皇叔形象，表達了自己憂國憂民，渴望推翻元朝統(tǒng)治，復興漢族的愛國思想。三國爭雄，神州盡歸司馬，這一結(jié)局自古引得無數(shù)人嗟嘆不已。三國歸晉，意味著三國時代的結(jié)束，同時意味著統(tǒng)一時代的到來。三國，一個英雄輩出的時代。
最終只能湮沒于時代變革的洪流中�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀名著有感的作文 篇4
同學們，你看過《西游記》嗎？《西游記》是我國古代四大名著之一。故事里唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷，給我留下了十分深刻的印象。
故事向大家講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛，降妖除魔，最后到達西天取得真經(jīng)的精彩神話故事。作者塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——正義勇敢，本領(lǐng)高超；豬八戒——好吃懶做，貪財好色；但最通人性；沙和尚——心地善良，任勞任怨。
最討人喜歡的要數(shù)孫悟空，這只神通廣大的猴子，能上天入地，獨來獨往，無拘無束。在取經(jīng)的路上，不怕困難，百折不撓。我們碰到困難時，應該學習孫悟空這種百折不撓的精神。
同學們，你也來談談自己的高見吧。讓我們相互交流，共同學習。這樣，讀書節(jié)就會變得更加有趣，更加有意義了。
讀名著有感的作文 篇5
讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設(shè)成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。
讀名著有感的作文 篇6
借著這個暑假，我看完了四大名著之一的《水滸傳》�？赐旰�，我受益匪淺。
《水滸傳》講述了松江、林沖、武松等一百零八位好漢的故事。其中我最喜歡的還是武松。
關(guān)于武松的故事有很多：《武松打虎》、《醉打蔣門神》、《血濺鴛鴦樓》……其中最出名的就是《武松打虎》了，它已經(jīng)成為家喻戶曉的故事了�！段渌纱蚧ⅰ分v了武松路過景陽岡時，喝了十八碗酒，卻遇到了老虎。最終，武松把老虎給打死了。
別看這個故事簡單，可它體現(xiàn)出了武松的勇敢和本領(lǐng)高超，體現(xiàn)出了我們中華民族大無畏的精神；同時，它也提醒了我們做事不要莽撞，要慎重。
《水滸傳》中還有好多這樣的故事，如《楊志賣刀》、《大鬧史家村》、《三打祝家莊》……每一個故事都可能贊揚了中華民族的偉大精神，也可能是一個深刻的教訓，這也是《水滸傳》流傳至今的原因。
讀名著有感的作文 篇7
暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》。
這本書栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象；愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀世音，神力無比的如來佛祖，其中我印象最深的就是頑皮的“齊天大圣”孫悟空。
孫悟空是花果山上一塊仙石蹦出來的，從小行動敏捷，心幾靈巧。從菩提祖師那里學來了高超的本領(lǐng)。從龍宮的到了如意金箍棒和盔甲，在太白金星的招安下上天當官。玉皇大帝就按他的意思封他為“齊天大圣”。悟空在天上偷吃了仙桃，大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年后，孫悟空保護唐僧前往西天取經(jīng)，修成正果。
任何人都會像孫悟空那樣經(jīng)常犯錯，但只要有一顆知錯就改的心，他仍是個好人。
我以后要像孫悟空那樣做個知錯就改的人。
讀名著有感的作文 篇8
在東漢末年，有三個國家，它們分別是：蜀國，吳國，魏國。但三國大亂，大家都應該想知道結(jié)果吧，結(jié)果就是魏國把蜀國和吳國這兩個聯(lián)合軍都打得滿地找牙，占領(lǐng)了。
我最喜歡曹操，大家都說他很狡猾，但我不這么認為，在我的心中，曹操是一個英雄，因為他自己本來是可以坐上王位的，但是他把王位讓給了弟弟，自己卻做了忠臣，不像劉備主動要求自己登上王位的，可見，曹操比劉備謙虛。曹操也有為民除害精神，他一心想殺掉那個大胖子害人精董卓，可惜沒成功。他從不把小事放在眼里。
《三國演義》是四大名著之一，他的作者是羅貫中，他寫的是東漢末年發(fā)生的一場爭斗，三個國家彼此都不和平相處，才造成的一場三國大戰(zhàn)。現(xiàn)在，我們創(chuàng)造出游戲三國殺，讓大家體會到三國時期的歷史悠久。
看了《三國演義》，大家都會認為，劉備、關(guān)羽、張飛是主角，但是，我還是認為，曹操是英雄。
讀名著有感的作文 篇9
這幾天，我讀了四大名著《三國演義》這本書。其中，我最喜歡的一篇是草船借箭，周瑜是個嫉妒心很強的人，總是想把諸葛亮除掉，聽說諸葛亮要準備些箭攻打曹軍，周瑜就趁機要諸葛亮在十天之內(nèi)做好十萬支箭，沒想到諸葛亮滿口答應了。諸葛亮是個聰明過人的人，他向魯肅借了二十條船，并用黑布蒙住了小船，還在船上扎了一千多個士兵形狀的草垛。到了第二天，他把二十條小船連在一起，小船快到曹操軍營的時候，這時，漫天大霧，曹操就下令讓弓箭手往船上射箭。這時船上的草人身上都插滿了箭了，諸葛亮又下令把船反一個方向，反面不一會又插滿了箭。見霧漸漸散去，諸葛亮就讓人把船收了回來，對曹操說：“謝謝了，借給了我這么多箭！”這時曹操才知道上當了。
草船借箭這個幫事，揭露了周瑜是個忌妒賢能、心胸狹窄的人，而諸葛亮十分聰明，足智多謀，讓周瑜的陰謀徹底失敗。
我們要學習諸葛善于動腦、善于觀察，不被困難嚇倒的精神。
讀名著有感的作文 篇10
《圓明園的毀滅》這篇課文激發(fā)了我內(nèi)心的憤怒和惋惜。
我憤怒。這幫可惡的侵略者，在中國的領(lǐng)土領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。他們把圓明園搶劫一空后，還不死心，竟放火把圓明園燒光。大火連燒了三天三夜�，F(xiàn)在，圓明園只剩下幾根殘柱了。
我疑問。當時圓明園被毀滅，那幾萬雙手在哪里？那幾萬顆眼睛在哪里？難道你們就眼睜睜地看著圓明園被英法聯(lián)軍劫走，放火燒光嗎？
我惋惜。圓明園是我國著名的皇家園林�？墒牵鼌s在侵略者的魔掌下毀于一旦。那些可惡的侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶��！
我幻想，如果歷史能倒退，我一定不會讓我國是人民受盡羞辱的。我一定不會讓英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為的。我一定……
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌。想到這里，我就感到無比的憤怒和無限的惋惜！
讀名著有感的作文 篇11
我讀了《西游記》這本書的第四十五回，是“唐三藏盤絲洞被擒，豬八戒瀖垢泉斗妖”。主要內(nèi)容是唐僧拿著碗，往前面的莊園走去，只見那人家沒一個男子，唐僧不敢進，他想了想，還是進去了，唐僧說：“女菩薩，貧僧有禮了，到此化些齋吃�！睅讉�女子連忙把唐僧請進屋，唐僧見屋里是石凳，大吃一驚，一個女子端來一碗“齋飯”，唐僧仔細一看，那是一碗人腦豆腐，他嚇得心驚肉跳，女子把唐僧按住······
后來孫悟空變成一只蟲子，打探情況，知道師父被抓，就讓八戒幫著去救，他們同心協(xié)力，終于把唐僧救了出來，燒了盤絲洞，消滅了蜘蛛精。
唐僧真善良，真天真啊！常常受騙，如果沒有幾個徒弟的幫著，他一個人是取不回經(jīng)書的。所以，同學們，在生活中我們要善良，但不要太天真，不要輕信陌生人的話，不要被壞人的假象蒙住了眼睛，要注意安全，凡事要多動腦筋。
讀名著有感的作文 篇12
寒假里我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，很感動。
這本書主要寫的是一頭小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間的事情，它們一起住在農(nóng)場谷倉的地窖里，突然間的一個消息打破了它們平靜的生活，威爾伯長大后會被殺死做成熏肉火腿，威爾伯非常絕望，然而看似渺小的夏洛卻說“我救你”！于是夏洛用盡自己的絲織出了文字，讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎，出了名，救了它的命，而這時蜘蛛夏洛卻因勞累死掉了。多么感人的故事啊，多么有情有義的蜘蛛��！以前我很討厭蜘蛛，因為它長的很丑陋，看了這個故事以后，我不是那么討厭蜘蛛了。它雖然很渺小、瘦弱，但他有一顆寬大的胸懷和一顆善良的心，為了救別人，甚至付出了自己的生命。在生活中，我們一定要像夏洛那樣，面對困難，去積極面對，用自己的微薄之力去真誠、努力的幫助別人；同時也去好好的'珍惜身邊的好朋友們。
讀名著有感的作文 篇13
反復讀完《窗邊的小豆豆》后，我才發(fā)現(xiàn)童年是原來最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r間，每個人都會有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一樣。
小時候爸爸常加班時帶我去他上班的辦公室，沒有一個小孩會喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中，我耐不住了，就跑出去找別的小朋友玩。我找到了李潤杰，他是隔壁班的班長。我們一起搗粉筆頭、一起打樹上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下，疼了好久。
小時候的事回憶起來總是讓人感到自己當時是多么的愚蠢、幼稚，因此而樂不可支。把小時候的事攤出來，就象小豆豆一樣，沒有人不會發(fā)出自打心底的微笑，并想自己也有一個這樣無憂無慮的童年該多好。
小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一筆寶貴的財富。
讀名著有感的作文 篇14
在淵源流長的文化長河里，中國是世界東方文化淵藪，五千年燦爛文化是人類智慧的瑰寶�！端疂G傳》是這些瑰寶最耀眼的一顆明珠。
《水滸傳》是施耐庵幾乎耗盡畢生心血完成的曠世之作。以北宋宋江起義為題材編寫。成功的塑造了108位英雄好漢，如林沖、魯智深、楊志、李逵……
讀了《水滸傳》，我仿佛身臨其境，看見林沖棒打洪教頭，楊志賣刀，王教頭私走延安底等場面。其中有粗有細的魯智深、義薄云天的楊志、豪情萬丈的宋江等人物。
在這些性格萬千的人物中，我最佩服的人物是宋江。宋東不畏權(quán)貴，一直與有權(quán)貴的人抗爭，他不忍心看到農(nóng)民們民不聊生，饑餓交加的場面，他恨那些有錢人仗勢欺人，天天養(yǎng)尊處優(yōu)，于是他召來一些英雄好漢，開始了農(nóng)民起義。
《水滸傳》是施耐庵辛辛苦苦寫出來的著作，這本書表達了他的堅定信念與不屈不撓的高尚思想。用自己的畢生心血與精力寫出了這篇前無古人，后無來者的鴻篇巨著。
讀名著有感的作文 篇15
我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人另賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？
讀名著有感的作文 篇16
《城南舊事》這本書講的是英子的童年，其中，書里的惠安館令我感受最深。
講的是，有一天，英子和媽媽去買菜，發(fā)現(xiàn)在菜場里有一個“瘋子”，媽媽堅決不讓英子和“瘋子”打交道，有一天，英子在外面玩，看見“瘋子”，并和她握了握手，就成為了朋友，發(fā)現(xiàn)這個“瘋子”叫秀貞，每天都去她家玩，直到有一天，秀貞母女倆并沒有找到生命中最重要的男人，而是葬身在火車巨輪之下。
我的感受是，別人說他是“瘋子”，但他并不一定是，我們不能聽別人怎么說就怎么想，有句話叫耳聽為虛，眼見為實，書中秀貞就是一個例子，他很喜歡和別人交朋友，也很樂觀，面對許多人都叫她“瘋子”她也能做到樂觀面對，很堅強，可是到最后還是葬身在火車巨輪之下。
這個故事很感人，一個好人竟然會死在火車之下，好人不是有好報的嗎？真為她感到可惜。
讀名著有感的作文 篇17
這是一篇略讀文章，學習的重點是了解維吾爾人的特色，了解維吾爾人的風俗習慣。在學生充分讀文的基礎(chǔ)上引領(lǐng)學生走進維吾爾人。文中這樣寫道“誰能想象那黃燦燦、香噴噴的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！維吾爾人還喜歡吃沙土灰里烤出的“庫乃其”�！�
寫出了維吾爾人愛吃燒烤品的飲食習慣，為了讓學生更深入的體會他們的飲食特色，我引導學生說說自己有沒有吃過土灰里燒出的食物的經(jīng)歷?味道怎么樣？于是學生思維活躍，紛紛舉手有吃過“燒土豆的、燒地瓜的、燒苞米的、燒花生的、燒雞蛋的……”味道香極了，學生仿佛一個個要饞出了口水，說：“維吾爾人的飲食真有特色”。至此，維吾爾人的飲食特色已深深的印在了學生的腦海里了。
由此，讓我受到啟發(fā)，學生的生活經(jīng)歷對于他們學習語文是多么重要啊，語文課有時跳出文本是有必要的。各位同行你們認為呢？
讀名著有感的作文 篇18
愛究竟是啥呢？究竟有多大呢？竟能讓一位巴倫第的小朋友為了他的國家而犧牲了；竟能讓一個小朋友跑30英里去看望他的爸爸；竟能為了不讓父親累著而幫其干活，甚至4個月都沒睡過一次好覺；一個11歲的少年為了祖國，寧愿餓死，也要保衛(wèi)祖國的尊嚴；一個鼓手為了國家的命運，而被敵人用子彈打斷了右腿；羅伯特為了救一個三四歲的小朋友，而他自己因為躲閃不及而被車子軋傷了腳，安利可給克落西的家庭送去布匹和錢，他們很感激安利可。
愛真的很溫暖，愛比珍珠更珍貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。愛能夠?qū)⒑芑癁橛職�，讓人們微笑著面對生活。愛像空氣，時時刻刻和我們在一起，但是，他卻被我們遺忘，因為它是無影無形的。
《愛的教育》這本書真的很讓我感動，我一定要做一個善良、懂得感恩、懂得回報他人的人！
讀名著有感的作文 篇19
那個大漢是劉唐，因富戶晁蓋說這個是他侄子，雷橫便放過了他。很快，他們打聽到梁中書要帶十萬貫珠寶路過這里，便找了吳用、三阮、公孫勝、白勝來幫忙。不一會，吳用便想了一條好計策。梁中書叫楊志、老都管、兩個虞侯和禁軍前去送禮。
到了黃泥岡，天太熱了，于是眾軍漢在岡上休息起來。這時，岡上來了七個販棗的客人，在這里休息。又有一個漢子挑著兩桶酒來了。眾軍漢見了想吃，問價，共5貫錢一桶。眾軍漢正在湊錢，楊志不讓他們買，因怕里面有。于是販棗的客人先吃了一桶，付了錢，一個販棗的偷偷在另一個桶里舀了一瓢，吃了，那漢子立馬去奪，另一個又舀了一瓢，還沒吃，便被漢子奪去，倒在桶里。楊志見沒事，便買了一桶，15人分吃了。
讀名著有感的作文 篇20
然而，我更為寶黛之間的愛感到惋惜：有情人為什么不能終成眷屬？寶玉對黛玉可以說是一見鐘情，倆人情投意合，心心相印。然而黛玉因生性多愁善感，寄人籬下的生活使她整日郁郁寡歡，加之黛玉又失去最后一把保護傘——疼她愛她的賈母時，王夫人、薛姨媽、王熙鳳等人使用卑劣的掉包之計，促成了寶釵的姻緣，致使黛玉焚稿斷癡情，寶玉出家了塵緣，而可憐的寶釵最終得了抑郁癥而悲亡。在眾多人物中，我較喜歡“雲(yún)姑娘”——史湘云，凡是看過紅樓夢的都知道，史湘云性格豪爽，口無遮攔，是一個十分可愛的女性，也是個十足的假小子。有一回，她淘氣地穿著寶玉的衣裳，弄得賈母直呼她“寶玉”。
平日里，她因咬舌把“二”叫成“愛”，但她仍能毫不避嫌地叫寶玉“愛哥哥，愛哥哥”，我相信她別無他意，確實是個心地單純的女孩。正所謂：一場紅樓中的夢事，寫盡人間悲歡！
讀名著有感的作文 篇21
今年暑假我讀了四大名著之一的《西游記》，認識了孫悟空的機智勇敢和幽默，豬八戒的膽小，沙僧的正直剛正，唐玄奘的心地善良。
本書前七回主要寫了孫悟空的出生和大鬧天宮的事。第八回至第十二回寫的本書的第二主人公——玄奘法師，交代取經(jīng)的緣由，第十三回一直到結(jié)束寫的都是在路上遇到遇到妖魔鬼怪、西天取經(jīng)的事。
雖然《西游記》是一部神話小說，但唐僧取經(jīng)卻是歷史事實。唐太宗貞觀元年，當時25歲的唐僧離開長安，到天竺（印度）游學，學習了五年后又回到了長安，帶回來佛經(jīng)657部，后來由唐僧口述在路上的經(jīng)歷，弟子記錄成《大唐游記》十二卷。后來弟子慧立，彥琮寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，為玄奘的經(jīng)歷增加了許多神話色彩，后來吳承恩受到了《大唐大慈恩寺三藏法師傳》的啟發(fā)，創(chuàng)造出來更多神話的《西游記》。
總之，《西游記》是一部很值得我們?nèi)タ吹纳裨捫≌f。
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