《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感（通用45篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇1
剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書，我就被這書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(zhǎng)，也是老師、同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。有時(shí)蔡一心會(huì)想，要是我是個(gè)壞孩子該多好啊，每天上網(wǎng)、看電視、不寫作業(yè)、上學(xué)逃課，會(huì)不顧別人的眼光，做一個(gè)真的自已�？墒牵霾怀鰜�，因?yàn)樗且晃缓脤W(xué)生。
但是經(jīng)過一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對(duì)困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，而差生一努力就會(huì)變成‘好生’。”
我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學(xué)生”有點(diǎn)累。但我想做“好學(xué)生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時(shí)候多經(jīng)歷一些困難，長(zhǎng)大后就會(huì)多一點(diǎn)成就�！睕]錯(cuò)，外婆也講過：“那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就�！蔽矣X得如果沒有經(jīng)歷搓折，就不可能成功。
我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都勇敢去面對(duì)，我還覺得做好學(xué)生也要和同學(xué)們友好相處，多做老師的小助手，多運(yùn)動(dòng)，身體健康才能每天上學(xué)學(xué)到知識(shí)。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇2
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的好書，它講的是在一個(gè)叫蔡藝馨的小女孩身上發(fā)生的事。
蔡藝馨是班里的好學(xué)生，老師眼里的寵兒，就連在老師最生氣的時(shí)候，她的一句話就能讓老師變得心平氣和。她還是同學(xué)們最羨慕的班長(zhǎng)，能讓爸爸媽媽感到驕傲的一個(gè)女孩子。然而，蔡藝馨并沒有感到快樂，她覺得自己很累，因?yàn)橄抡n時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，而她卻在教室里整理作業(yè)……
我也是班里的好學(xué)生，老師眼里的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。從一年級(jí)開始，我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、美術(shù)課代表、音樂課代表、班長(zhǎng)、大隊(duì)委，每天上學(xué)課間除了送作業(yè)、替老師拿教材，還要在課間操的時(shí)候負(fù)責(zé)帶操、檢查紀(jì)律、開學(xué)生會(huì)等，可我沒有像她感到那么累，在學(xué)校里我感到非�？鞓泛托腋５�，這取決于自己的良好心態(tài)和老師給予的鍛煉機(jī)會(huì)，但我認(rèn)為這是十分寶貴的。正是因?yàn)榭梢詾槔蠋熀屯瑢W(xué)們服務(wù)，讓我感到無比榮幸。幸福來自于付出，獲得的成就感是動(dòng)力，它驅(qū)使著我為學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)們服務(wù)，這不但提高了我的管理能力，還在一定程度上發(fā)揮了我的聰明才智，大家也對(duì)我的工作能力認(rèn)可，這些都是我在學(xué)校中收獲的寶貴財(cái)富。
蔡藝馨，我想對(duì)你說： “蔡藝馨，你能被評(píng)為班長(zhǎng)是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)信任你，再就是大家相信你有這個(gè)能力，所以你是最棒的，放松心態(tài)，改變自己，爭(zhēng)取做一個(gè)快樂的、輕松的好學(xué)生�！�
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇3
今天我又翻開了伍美珍姐姐的一本書，書名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我剛看到這本書時(shí)，心中就有一種莫名的親切感，當(dāng)我翻開這本書時(shí)，有一股暖流溜進(jìn)了我的心里。
這本書講的是以為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的名字叫做項(xiàng)心儀，她是班里同學(xué)的好榜樣，是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，在父母眼中是個(gè)乖乖女，爸爸媽媽也為這個(gè)女兒深感驕傲。
當(dāng)她甚至犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她，但是，作為“好學(xué)生”的她感到自己并非如別人想象的那么開心與快樂，同學(xué)的不解，老師與父母的期待，都讓她自己感到很累。
當(dāng)好學(xué)生真的很累，作為一個(gè)好學(xué)生，必須做到每方面都比別人好，并且老師與父母的寄托也讓自己受到壓力，做好學(xué)生有不足之處也必須好好掩蓋，不能讓別人發(fā)現(xiàn)，只能用自己的分?jǐn)?shù)去解脫，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)之中的榜樣，但是你必須時(shí)時(shí)刻刻的約束著自己，不能讓自己感到輕松與愉快，不能做最真實(shí)的自己，不能敞開心扉接受新的事物。
自我點(diǎn)評(píng)：總感覺這篇文章是在一直訴說著做好學(xué)生的種種不好，但是做好學(xué)生不僅僅只是榮譽(yù)，我們比那些較差的學(xué)生，活得更有自信，每天過得更加充實(shí)，哪怕每天在題海中遨游，那也總比虛度光陰強(qiáng)很多，所以我們要珍惜時(shí)間好好體會(huì)做好學(xué)生的樂趣，學(xué)習(xí)不努力的，更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，否則別到當(dāng)時(shí)羨慕我們啊。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇4
去年暑假，我非常喜歡看一本書，那就是伍美珍姐姐寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，書里面的情節(jié)幽默，寫出了我們這些好孩子的心聲。 日記
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中講述了一個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，她還是家長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)們、家長(zhǎng)們心中的榜樣，但是你卻必須時(shí)時(shí)刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實(shí)的自己，不能讓自己敞開心扉，接受新鮮的事物！
做好學(xué)生太難了，我一直是個(gè)好學(xué)生，但是即使是因?yàn)槲掖中拇笠舛粚?dǎo)致扣那么幾分，也會(huì)被家長(zhǎng)誤以為驕傲而松懈�？赐赀@本書，我覺得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
我是一個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，但我的同桌是一個(gè)成績(jī)不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來，就要費(fèi)半個(gè)鐘頭的時(shí)間點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)；最值得慶幸的是，我和同學(xué)的關(guān)系十分要好，不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著我。
好學(xué)生是我們追求的目標(biāo)，好學(xué)生是需要付出的，我是個(gè)好學(xué)生，所以我要提醒你們：好學(xué)生不是那么容易當(dāng)?shù)�，要有持之以恒的精神。因�(yàn)�，做好學(xué)生有點(diǎn)累。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇5
今天，我讀完了第四章“幫助差生讓我暈死”這一課主要講了大課間的時(shí)候，我向楊自熱要他的周記本，楊自熱不給我，還問我為什么要給我，我說鄭老師讓我看的，他乖乖的本子給我了。
我翻開本子一看，真是紅色江山呀�？催@一句光陰像肉包子似的有去無回，我不知道該說什么了，有問題嗎，楊自熱說，我說有問題，楊自熱又說了幾句話老師就來了，還說楊自熱寫的周記越來越有個(gè)性了，最后說讓他改完，明天把本子要交給我看看，說完，就走了。不一會(huì)，我的兩個(gè)死黨就過來了。楊自熱說為什么不能這么寫呢，那樣寫是怎樣寫陶非然問。我說，光陰像肉包子似的有去無回，我替楊自熱說，后來他們就笑了。
楊自熱不讓我們笑，項(xiàng)心儀讓他繼續(xù)說。冬瓜大總統(tǒng)說了幾句，我就生氣了，她們笑的快岔氣了。
上課時(shí)間到了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師進(jìn)來了，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)闂钭詿岵豢下犖业�，也不改周記，我非常害怕老師怪我。老師繼續(xù)講采蓮子，我會(huì)背了。上課之前，就有人念給大家聽，以為這是一首愛情詩(shī)，所以大家很集中精力去聽課，老師很滿意，可是。楊自熱開口就背錯(cuò)了，采蓮子，皇肉松，全班人都笑了，結(jié)果，放學(xué)了，我和他被留堂了。老師把楊自熱的作業(yè)本給我看，成語(yǔ)解釋全錯(cuò)了，老師。
我們班也有人這樣，天天不完成作業(yè)，剛說的話?cǎi)R上就忘了的人也不少。記得有一次，早上檢查作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)人，說自己忘帶了，可是后來才知道，他根本沒寫。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇6
今天，我讀了一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書，使我產(chǎn)生了共鳴，實(shí)在是深有感觸。
文中的蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”，她是老師﹑父母的寵兒，也是他們的驕傲，甚至她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量地護(hù)著他。但是作為“好學(xué)生”，她并非如別人所想的那么輕松和快樂
是�。 昂脤W(xué)生”在別人眼中是快樂幸福的，但作為“好學(xué)生”的我并不這么認(rèn)為：為天要早早地起床，復(fù)習(xí)功課；回家后不能看看電視放松一下，只能對(duì)著枯燥無味的作業(yè)和書本……有時(shí)候我真的很想做一個(gè)壞小孩：每天可以睡懶覺，不顧時(shí)間的限制；每天玩電腦，玩得過癮；不顧別人的眼光，做最真的自己……童年是每一個(gè)人最快樂的時(shí)刻，可是作為“好學(xué)生”的我們，被學(xué)習(xí)禁錮了我們快樂的步伐，怎能不是人生的一種遺憾呢？我真希望可以自由地享受童年的快樂！
可是，我知道，我不能，因?yàn)樽鳛椤昂脤W(xué)生”的我們總是被人捧在手心里，不能摔下來同時(shí)我明白更重要的是：當(dāng)好學(xué)生不是為了別人，而是為了自己，為了自己能成為更優(yōu)秀的人，為了自己的前途更光明，為了自己的人生更精彩！
失去自由快樂的童年是灰暗的，但一味地放縱自己去玩耍只會(huì)荒廢我們的人生。難道在前途與玩樂中就真的找不到一個(gè)好的解決辦法嗎？
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇7
“讀一本書，就好像和一個(gè)高尚的人談話�！闭邕@句話說的那樣，讀書對(duì)我們的好處十分重要。最近這幾個(gè)月，我迷上了“陽(yáng)光姐姐”寫的小說，其中一本書至今使我記憶猶新，書名叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書的的主要內(nèi)容內(nèi)容是：
六（1）班具有“獅子吼”一美稱的班長(zhǎng)蔡一心在班里是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生，每次考試都是班里的第一名。正如這個(gè)名字，蔡一心不管做什么事情都一心一意�？伤刻旎氐郊叶家爩⒔粋�(gè)小時(shí)的“天書”，幾乎都能背過了。好學(xué)生也會(huì)有煩惱，雖然表面看上去很文雅，但其實(shí)心里總想當(dāng)一名不被老師關(guān)注，考差了也當(dāng)做“家常便飯”的無憂無慮的差生。終于畢業(yè)了，蔡一心的心情也輕松了許多，希望她的初中生活能夠順心如愿。
讀完了這本書，輕輕地合上它，回憶著書中的內(nèi)容。就在此時(shí)，我忽然想到，平時(shí)我就不是同學(xué)口中的“好學(xué)生”嗎？有些同學(xué)認(rèn)為我們是最幸福的，天天都能夠受到老師的表?yè)P(yáng)，考試也不用愁。但如果讓你來體驗(yàn)一天的話，便會(huì)明白，我們也是有苦衷的，面對(duì)考試，每天都是“吃的比豬少，干的比牛多”，高分不是隨便拿到的。我們也想做一個(gè)差生啊，面對(duì)老師的批評(píng)根本無動(dòng)于衷；面對(duì)“堆成山”的作業(yè)，三下兩下隨便一寫便搞定了。我真希望自己是一名差生。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)十分重要，但我們的快樂不能消失；我想對(duì)家長(zhǎng)說：“學(xué)習(xí)真的比身心健康更重要嗎？”
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇8
在我心中一直覺得“好學(xué)生”就是“累”的代言。前幾天，同學(xué)又向我推薦了一本書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我看了，心里的這個(gè)觀念又“深化”了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書講了六一班班長(zhǎng)蔡一心，在班上一直是個(gè)好學(xué)生，無論學(xué)習(xí)還是品行，都是班上最好的為此得到了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞。但在蔡一心自己看來，做好學(xué)生很累，壓力很大，她不能辜負(fù)老師的期望，也不能辜負(fù)父母寄托在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女兒，這讓蔡一心無地自容。她想過要離家出走，也想過要逃學(xué)，但這都不可能，因?yàn)樗莻�(gè)好學(xué)生。
這本書讓我聯(lián)想到了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗矌缀趺看慰荚嚨某煽?jī)都是班上的第一，在所有人心中也都是好學(xué)生，但她時(shí)常向我這個(gè)好朋友訴苦，她的爸爸媽媽雖然不幫他補(bǔ)課，但每學(xué)期都會(huì)給她買一大堆的練習(xí)冊(cè)、練習(xí)卷來做，每次不做到十點(diǎn)，她的父母是不可能“善罷甘休”的。即使這樣，他們還是不給那位同學(xué)一絲放松的機(jī)會(huì)，每次都要求她考試得第一，得不到第一，她的媽媽就會(huì)罵得她“狗血淋頭”。她也是老師的得力助手，老師總是讓她在副課的時(shí)候去老師辦公室批作業(yè)，以至于她只能犧牲自己“寶貴的作業(yè)時(shí)間”了。
打個(gè)比方，成績(jī)好的同學(xué)就是紅花，而那些成績(jī)不怎么好的同學(xué)就是綠葉。紅花外表雖然嬌艷，但內(nèi)心卻沒人能看透。綠葉不僅襯托了紅花，而且自由自在，無拘無束，該吃吃，該玩玩，不用擔(dān)心什么。
其實(shí)，我們這些好學(xué)生，也羨慕著那些“差生”，也想做一個(gè)差生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇9
寒假里，我在書店里買了一本書，書名是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的。我為什么會(huì)買這本書呢？因?yàn)闀拖裎椰F(xiàn)在的心情一樣，所以我想在書中找到答案。
書中的主人公“蔡一心”是大家眼里的好學(xué)生。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，她卻并非如別人所想的那么輕松快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。“蔡一心”也是班里的第一名，她媽媽每次開家長(zhǎng)會(huì)回來時(shí)，總是笑嘻嘻的，因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了蔡一心，令她很有面子，其實(shí)主人公內(nèi)心有很多的煩惱很多的困惑！
從主人公身上我想到了自己，這學(xué)期的語(yǔ)文考得不是很理想，比我成績(jī)高的同學(xué)們都取笑我。說班長(zhǎng)都考不過普通同學(xué)，真丟臉！當(dāng)時(shí)，我聽了心里覺得很委屈，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗！老師，有時(shí)候我覺得很累，我很想當(dāng)個(gè)壞孩子，就像電視，報(bào)紙，小說里描寫的那樣，我們會(huì)逃課，會(huì)在深夜父母都睡了的時(shí)候，悄悄上網(wǎng)，玩他個(gè)通宵；會(huì)拿大把大把的鈔票，去買那些軟七八糟的東西；會(huì)不顧別人的眼光，做真的自己!可是，我也只是想想而已，內(nèi)心深處還是想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
讀完了這本書，我明白了，自己不可能永遠(yuǎn)是第一名。所以，請(qǐng)用平常心去對(duì)將來會(huì)出現(xiàn)的第二名，第三名，甚至是第N名。在學(xué)習(xí)上你追我趕，這沒什么好驚恐的。好學(xué)生的痛苦，大多來
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇10
星期天我進(jìn)了圖書館，就看到了這本書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我把它從書架上拿下來，仔細(xì)的閱讀。
這本書出自做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大有出息的女孩。故事內(nèi)容是這樣：有一個(gè)被譽(yù)為“神童”的女孩，她音樂學(xué)的很好，在這方面有很高的天賦，家教也很嚴(yán)，從小就跟母親學(xué)彈鋼琴，四歲還開過人生第一個(gè)獨(dú)奏音樂會(huì)。這個(gè)女孩成績(jī)優(yōu)秀，在花樣滑冰和網(wǎng)球方面也是“高手”。16歲那年，她進(jìn)入了丹佛大學(xué)學(xué)鋼琴，那時(shí)她的夢(mèng)想是做一名鋼琴家。
但在一次音樂課上，她碰到了一些11歲的孩子，這些孩子只看一眼就能演奏出她念一年的歌曲，她驚呆了，從此以后，她放棄了彈鋼琴，她找到了人生的新目標(biāo)，國(guó)際政治。之后她開始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和政治學(xué)，并在后日走上了美國(guó)的政壇，把政治當(dāng)成了她一生追求的事業(yè)。
貝多芬曾說：苦難是人生的老師，通過苦難走向歡樂。讀完這篇文章，我的感想是：一個(gè)人的夢(mèng)想，是可以隨著年齡、教育、社會(huì)、發(fā)生變化，那些一生只有一個(gè)夢(mèng)想的女孩是幸運(yùn)的，因?yàn)樗槐貫檫x擇夢(mèng)想而煩惱，但那些更換夢(mèng)想的女孩也不一定是不幸的，相反，她們具有重新認(rèn)識(shí)自我，打破自我的勇氣，這是適時(shí)打“退堂鼓”的女孩更容易獲得成功。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇11
在讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書之后，我有很多話想和大家說。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書其實(shí)就是講故事主角蔡一心做好學(xué)生有點(diǎn)累，好學(xué)生可不是那么好當(dāng)?shù)�，其一：成�?jī)要好。其二：要聽話。其三：品德要好。后面兩個(gè)還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡(jiǎn)直堪比登山，稍不留意，成績(jī)就下來了，就像蔡一心一樣，考好時(shí)，老師高興，表?yè)P(yáng)贊賞，家長(zhǎng)也滿面春風(fēng)，把成績(jī)都當(dāng)圣旨一樣重視了；不好時(shí)，老師爭(zhēng)著批評(píng)，臉色也不好——板著臉，皺著眉頭。回到家，家長(zhǎng)們又輪流批評(píng)，面對(duì)那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據(jù)的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場(chǎng)面就甭說了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒收了，痛心疾首請(qǐng)她“喝了茶”——批評(píng)。當(dāng)好學(xué)生，嘿!書還得規(guī)定著看，不看課外書，只能看輔導(dǎo)書，好學(xué)生的負(fù)擔(dān)可真不小。好學(xué)生也有好處，就是每次學(xué)校辦活動(dòng)，都讓他們參加，沒選上的同學(xué)嫉妒的兩眼發(fā)光。
當(dāng)好學(xué)生可真累，不僅要自覺，還得勤奮啊!我還是個(gè)孩子，也想要有快樂的童年。幸運(yùn)的是我的老師會(huì)鼓勵(lì)我們看課外書，我的父母也會(huì)給一點(diǎn)時(shí)間讓我瘋狂!
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇12
我自從讀了這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，就覺得他很適合我們來看。你們不信，那我就來為你們介紹一下，你們就信了。
這本書主要講的是：一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長(zhǎng)，也是老師同學(xué)眼里的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也因?yàn)橛羞@樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候也會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經(jīng)過一次活動(dòng)，他明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服的兩個(gè)人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問題和勇敢的去面對(duì)困難。也佩服美美姐姐說的話，妹妹姐姐說：“不能用”好生“和”差生“來表示學(xué)生的好壞，因?yàn)椤焙蒙耙或湴辆蜁?huì)變成”差生“而”差生“一進(jìn)步就變成”好生“了。
所以也使我明白了一個(gè)道理：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇13
這幾天，我看了一本學(xué)習(xí)叢書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》
這本書敘述了一位好學(xué)生在學(xué)習(xí)、家庭中的故事。故事的主人公是一位好學(xué)生，名字叫蔡一心，她是一位班長(zhǎng)，也是老師和家長(zhǎng)的寵兒。每次犯錯(cuò)誤，老師都會(huì)盡力護(hù)著她，可她認(rèn)為這種護(hù)著的滋味并不好。蔡一心有時(shí)會(huì)想，要是我是個(gè)壞孩子該多好啊，每天上網(wǎng)、看電視、不寫作業(yè)、上學(xué)逃課，會(huì)不顧別人的眼光，做一個(gè)真的自已。可是，她做不出來，因?yàn)樗且晃缓脤W(xué)生。
蔡一心也有一些小小的故事。有一次考數(shù)學(xué)，蔡一心緊張的答卷子，老師從身邊走過，拿起她的第一張卷子，檢查了一下，又輕輕的放到桌子上，拿起第二張卷子，看了一看，放下后，咳嗽了兩聲，蔡一心明白，這張卷子有地方錯(cuò)了，蔡一心馬上重新檢查起來，終于發(fā)現(xiàn)，她把加法做成乘法了。最后，鈴聲響起，她交上了卷子。過了幾天，成績(jī)出來了，蔡一心考了全級(jí)部唯一一個(gè)滿分，老師和家長(zhǎng)都非常高興�？刹桃恍牟桓吲d，因?yàn)檫@是老師暗暗幫助她，總之，心里不是個(gè)滋味。
通過看這本書，我覺得做好學(xué)生真是有點(diǎn)累，不過，比做壞學(xué)生輕松多了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇14
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書的作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍。這本是"陽(yáng)光姐姐小書房"第一輯的第一本。這個(gè)故事大概講的是：蔡一心是大家眼里的."好學(xué)生"。她是班長(zhǎng)，是老師的"寵兒"，爸爸媽媽以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡力護(hù)著她。但是，作為"好學(xué)生"，她卻感到自己并非如別人所想的那樣輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······
蔡一心認(rèn)為與自己一樣的"好學(xué)生"便是"逆來順受"的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，并暗示蔡一心錯(cuò)誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認(rèn)為蔡一心沒有說過謊，但蔡一心帶頭說過謊，所以老師一議論壞學(xué)生的不好，她就會(huì)臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。
蔡一心的朋友竟然會(huì)用不相信的口吻問蔡一心，會(huì)不會(huì)把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學(xué)生一樣不顧別人的眼光，做真實(shí)的自己。
希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實(shí)的自己。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇15
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書以后，我覺得作者應(yīng)該也是是一位好學(xué)生。因?yàn)橹挥猩硗惺艿娜瞬拍軐懗鋈绱俗屪x者愛不釋手的書。
這本書寫了好學(xué)生的各種難處。比如說：如果自己的朋友違反了班規(guī)，袒護(hù)的話，在老師心中的形象會(huì)不好；不袒護(hù)，又會(huì)失去一個(gè)朋友，還比如老師講了一些話，同學(xué)們都笑，好學(xué)生也非常想笑，但不能笑，因?yàn)闀?huì)讓老師對(duì)所謂的好學(xué)生有反感……做一個(gè)好學(xué)生真難呀！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學(xué)中的好學(xué)生，爸爸媽媽也會(huì)為有這樣的女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做好學(xué)生不是別人想象的那么輕松快樂。有一次，美美姐姐說：“不能用好生和差生來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生”這句話給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對(duì)困難。
是呀，做好學(xué)生有點(diǎn)累，做好學(xué)生也有許多困難，但很光彩。所以我覺得如果沒有經(jīng)歷過挫折，就不可能成功。讀完這本書，讓我懂得了許多個(gè)道理，這些道理會(huì)使我終生受益。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇16
前幾天，我看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這體書，書的主要內(nèi)容是：主人公蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒。爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲。甚至，當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解，父母和老師的期待，都讓她感到自己活的很累。
這個(gè)故事讓我明白了當(dāng)一個(gè)好學(xué)生也是很累的。別人以為好學(xué)生喜歡考試，但好學(xué)生卻不這樣想。老師對(duì)好學(xué)生的期望，讓她們有壓力，恐怕哪一次考不好，讓老師批評(píng)。父母對(duì)自己的孩子的期待讓她們有負(fù)擔(dān)，恐怕考不上哪所大學(xué)，讓父母抬不起頭。作為好學(xué)生，并非我們想的那么輕松快樂。學(xué)校里有什么演講比賽都讓他們參加，他們還要準(zhǔn)備比賽，還要學(xué)習(xí)功課，以保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不下滑。他們不像我們這些普通學(xué)生，考的不好老師也不會(huì)太在意。我們做錯(cuò)了事，老師就會(huì)狠狠地批評(píng)我們，而好學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就會(huì)盡量地護(hù)著他們。
讀了這本書，我感覺好學(xué)生也是很累的，但我們都想當(dāng)好學(xué)生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇17
讀了陽(yáng)光姐姐的書《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我覺得話都說到我心坎里去了。
是的，在學(xué)校里我是一位好學(xué)生，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都名列前茅。雖然數(shù)學(xué)差了一點(diǎn)，但我還是考進(jìn)了學(xué)校的輔優(yōu)班。貌似我很幸福吧，但我卻不覺得。
語(yǔ)文考試我經(jīng)常拿第一，但是有些時(shí)候我還是會(huì)失誤。期末考試時(shí)，我總是考不好，今年就是，有一道題竟然全班只有我一個(gè)人錯(cuò)。要是是成績(jī)不好的人，老師肯定不會(huì)批評(píng)，因?yàn)榱?xí)以為常了嘛。但是我犯了這種錯(cuò)，老師可就對(duì)我有意見了。她委婉地提出，想不明白怎么我會(huì)錯(cuò)了，弄得我無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
數(shù)學(xué)就更慘了。要是我考不好，老師第一個(gè)就找上我。雖然她沒有罵我，但是我很羞愧，總覺得辜負(fù)了老師的期望。
我就像書里的蔡一心，犯了錯(cuò)老師會(huì)失望，但有什么活動(dòng)，總會(huì)找上我去參加？除了下課與同學(xué)們玩，好像沒什么時(shí)間可以輕松輕松。有的時(shí)候，下課還得去幫老師做些事，因?yàn)槲沂钦n代表？
現(xiàn)在，我希望有幾位知心朋友，能一起分擔(dān)煩惱、分享快樂？還好，我很幸運(yùn)，已經(jīng)有了幾位這樣的朋友。
希望四年級(jí)，能夠輕松一點(diǎn)！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇18
最近，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯(cuò)時(shí)，就連老師們也會(huì)盡量護(hù)著他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累…… 日記
我是班里數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，結(jié)果這次考試不好受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng)：“你不僅辜負(fù)了我們，還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望��！”；受到了老師的“鼓勵(lì)”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點(diǎn)小問題�。 �；受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“張一鳴，平時(shí)考的也沒這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發(fā)泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學(xué)生”
我想：唉！做“好學(xué)生”真的有點(diǎn)累啊！但累也值得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇19
今天，我讀了一部書，名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，是伍美珍阿姨——"陽(yáng)光姐姐"寫的一部校園小說。
這部書的主要內(nèi)容是：一個(gè)在班里是"第一名"的好學(xué)生，名叫蔡一心。在班級(jí)里，她還是個(gè)班長(zhǎng)，許多人認(rèn)為她得高分是很容易的，其實(shí)根本不是，她也很累，她也需要休息，到該考試的時(shí)候，別人都以為，她很喜歡考試，他們又錯(cuò)了，她還得復(fù)習(xí)到深夜十二點(diǎn)才能睡覺，她也不想學(xué)習(xí)，她也想玩，痛痛快快地玩兒！可她媽媽是個(gè)好面子的人，她不進(jìn)一次又一次在心里喊："媽媽，我好累��！"……
這部書寫的非常好，因?yàn)閷懙亩际钦嫒苏媸拢歉鶕?jù)他的書迷給她寫的信，他都用來當(dāng)引子，她是根據(jù)引子來寫故事的。
寫的真是太好了��！寫出了我們的真實(shí)情感，寫到了我們的心理面，寫到了我們的內(nèi)心深處……
這部書寫的真是好，從頭到尾，沒有一點(diǎn)兒不好的地方，完美無缺，棒極了！
看完這部書，我深深的知道了：做一個(gè)好學(xué)生真是累…
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇20
今天，我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生看，這本書寫了一個(gè)老師和家長(zhǎng)眼里公認(rèn)的好學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)的想法，讀完這本書，我心里也有不少感想。
書中故事的大概內(nèi)容是這樣：‘‘蔡一心是大家眼里的‘‘好學(xué)生，她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤老師也盡力保護(hù)她。但是，做為‘‘好學(xué)生’，她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和家長(zhǎng)的期待，都讓她感到自己活的很累.
看了這本書后，我感覺書中很多地方講出了我們的心聲。我覺得做個(gè)好學(xué)生真不容易。他（她）們都有自己的想法，可總是被同學(xué)們理解成那一批考生喜歡考試，因?yàn)樗麄兠看文苋〉煤贸煽?jī)，然后得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。其實(shí)做為‘‘好學(xué)生’也很懊惱考試，（她）他也會(huì)擔(dān)心自己考不好，會(huì)讓老師和父母失望。
他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺得做好學(xué)生有時(shí)好有時(shí)壞。雖然我稱不上老師眼里的好學(xué)生，可我覺得不管怎樣都應(yīng)該把知識(shí)學(xué)好，因?yàn)橹R(shí)就是力量。雖然做好學(xué)生可能會(huì)比較累但學(xué)好了知識(shí)會(huì)讓我們終生受益，我也要爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇21
今天，我讀了一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書，使我產(chǎn)生了共鳴，實(shí)在是深有感觸。
文中的蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”，她是老師﹑父母的寵兒，也是他們的驕傲，甚至她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量地護(hù)著他。但是作為“好學(xué)生”，她并非如別人所想的那么輕松和快樂
是�。 昂脤W(xué)生”在別人眼中是快樂幸福的，但作為“好學(xué)生”的我并不這么認(rèn)為：為天要早早地起床，復(fù)習(xí)功課；回家后不能看看電視放松一下，只能對(duì)著枯燥無味的作業(yè)和書本……有時(shí)候我真的很想做一個(gè)壞小孩：每天可以睡懶覺，不顧時(shí)間的限制；每天玩電腦，玩得過癮；不顧別人的眼光，做最真的自己……童年是每一個(gè)人最快樂的時(shí)刻，可是作為“好學(xué)生”的我們，被學(xué)習(xí)禁錮了我們快樂的步伐，怎能不是人生的一種遺憾呢？我真希望可以自由地享受童年的快樂！
可是，我知道，我不能，因?yàn)樽鳛椤昂脤W(xué)生”的我們總是被人捧在手心里，不能摔下來同時(shí)我明白更重要的是：當(dāng)好學(xué)生不是為了別人，而是為了自己，為了自己能成為更優(yōu)秀的人，為了自己的前途更光明，為了自己的人生更精彩！
失去自由快樂的童年是灰暗的，但一味地放縱自己去玩耍只會(huì)荒廢我們的人生。難道在前途與玩樂中就真的找不到一個(gè)好的解決辦法嗎？
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇22
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，它卻感到并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累······
我從蔡一心身上仿佛看到了自己的影子。
蔡一心常常受老師表?yè)P(yáng)，我也經(jīng)常有類似的情況出現(xiàn)。因此，很多人都妒忌蔡一心，連她的好友都疏遠(yuǎn)了她。相比之下，我可就幸運(yùn)多了：好朋友不僅沒有疏遠(yuǎn)我，反而和我更加融洽了。
剛開始看這本書的時(shí)候，我為一心的“悲慘”生活而感到嘆息；結(jié)尾，我又為一心重新快樂起來而感到由衷地高興。的確，“好學(xué)生”要放下這個(gè)包袱很容易。
做一個(gè)“好學(xué)生”，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。因?yàn)椤昂脤W(xué)生”既要保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，又要做到上課守紀(jì)······非常不容易。但是，“好學(xué)生的痛苦，大多來自他們的虛榮心�？朔摌s心，做最真的自己，這點(diǎn)對(duì)于“好學(xué)生”來說是最重要的。當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候，希望你不要太在意，因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的，每個(gè)人的真實(shí)面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總是在意這個(gè)虛幻的光環(huán)，那么它就會(huì)變得越來越沉重，直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真實(shí)的自己。這樣，你就能擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。
“好學(xué)生”們，不要煩惱，一起快樂吧！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇23
今年暑假應(yīng)學(xué)校要求我讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書，看完之后真是感慨萬千啊!
這本書講的是一名女生蔡一心的故事。她雖然成績(jī)很好，但是身為班長(zhǎng)的她卻因成績(jī)而和他的同桌楊自熱等被認(rèn)定為差學(xué)生的人發(fā)生糾葛。成績(jī)優(yōu)秀的她卻也不可避免的感受了好學(xué)生的驕傲、壓力和脆弱。在書中的一個(gè)片段里，楊自熱憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生VIP才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng)，見到了自己崇拜的張之路和其他的作家。書中還寫到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩，夏青。她愛打扮，愛撒謊，成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無法想象的快樂，這讓蔡一心很失落。
一次考試中，李老師幫蔡一心檢查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤，便旁敲側(cè)擊的幫助蔡一心作弊。讓人很疑惑，很氣憤。我在想，難道“好學(xué)生”就該受到老師的包庇、寬容和特殊的照顧嗎?
記得我小學(xué)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表，每一次考試時(shí)我的壓力都特別大�？己昧耍蠋熂议L(zhǎng)都不已為然;要是考差了，老師家長(zhǎng)便會(huì)想遭了天打雷劈般打擊地責(zé)問我，我也常因此自責(zé)的抬不起頭來。
因?yàn)槲沂莻�(gè)所謂的“好學(xué)生”，所以老師總什么事都讓我干，一邊是至關(guān)重要的學(xué)習(xí)，另一邊是無法拒絕的任務(wù)。我向好朋友傾訴，她卻打趣我說是在炫耀。
此書給了我很多感慨，它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇24
在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》一書中，主人公蔡一心最大的愿望就是能活得輕松。雖然她身為一班之長(zhǎng)，班里的第一名，但還是有著許許多多的苦惱。你知道她的苦惱是什么嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！
當(dāng)在考場(chǎng)上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時(shí)，她的心里是萬分的糾結(jié)，但如果她說出來，又會(huì)帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時(shí)，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強(qiáng)打著氣精神考試時(shí)，心里又是一陣的苦惱。難道好學(xué)生就沒有苦惱嗎？并不是的，而他們的苦惱反而比任何人都要多！
“第一名”是全班最高的成績(jī)點(diǎn)，如果總擔(dān)心掉下來，那她一定活得很累。其實(shí)，她并不可能永遠(yuǎn)都是第一，所以，只要以平常心去對(duì)待可能出現(xiàn)的成績(jī)上的落后，那就沒什么好驚恐的。有許多好學(xué)生，都想去做一個(gè)壞孩子，因?yàn)樗麄兛梢詾樗麨�，做自己想做的事，說自己想說的話。
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，我明白了：其實(shí)“好學(xué)生”的痛苦，大多數(shù)來自他們的虛榮心，。所以，克服自己的虛榮心，做真正的自己，對(duì)于“好學(xué)生”來說是最重要的。當(dāng)別人給你帶上“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)時(shí)，希望不要太在意，因?yàn)樗麄兌际翘摶玫模岬梅艞�，脫掉虛偽的外衣，做回真�?shí)的自己。這樣，就根本不用去做“壞孩子”，也能擁有一個(gè)真實(shí)輕松、和積極進(jìn)取的自我！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇25
這個(gè)暑假，我讀了伍美珍的做好學(xué)生有點(diǎn)累，我覺得蔡一心學(xué)習(xí)非常好，但是聲音非常可怕，經(jīng)常喜歡獅子吼，嚇得別人魂飛膽喪，上一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽還得了一等獎(jiǎng)，爸爸媽媽非常開心，鄰居都非常羨慕蔡一心的爸爸媽媽，他的好朋友李彥寬也上演了一個(gè)經(jīng)典的故事，他的同桌是一個(gè)胖妞，他的同桌經(jīng)常把地上吃的很臟，所以很不愿意和她坐同桌。
上課鈴響了，他們開始寫作業(yè)了，可是胖妞一直盯著李彥寬的作業(yè)本看，看完一道寫一道，這分明就是抄題嘛，上完了中午的課了，大家都一個(gè)個(gè)的跑回家了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇26
這個(gè)故事寫了一個(gè)叫蔡一心的女孩，她學(xué)習(xí)非常的好，但卻不能放松。因?yàn)樗呛脤W(xué)生，是同學(xué)心目中沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)的班長(zhǎng)，是老師的招牌學(xué)生，是爸媽的心肝寶貝。爸爸媽媽和老師給他定的目標(biāo)非常的大，自己一點(diǎn)都不敢松懈，生怕讓他們失望。
她多么想做一個(gè)差生啊，因?yàn)樗麄儫o憂無慮，考多少分也不在乎，整天嘻嘻哈哈的玩耍。她要保持第一名，生怕從這個(gè)寶座上被別人擠下來，她活得很累很累。也許別的同學(xué)根本不相信，他們覺得第一名很風(fēng)光，很快樂，但是在第一名的背后，付出了多少心血�。�
我就是一個(gè)好學(xué)生，看了這本書，我覺得它就是我的心聲。當(dāng)好學(xué)生真的好累��！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇27
我覺得伍美珍姐姐寫得非常好，非常有意思。這本書寫出了學(xué)校發(fā)生的事。書中有一些有趣的句子，還有一些我們身邊發(fā)生過的事情。書中有一回李彥寬的同桌抄他的作業(yè)，李彥寬就故意全部寫錯(cuò)，等同桌抄完后再改為正確的。真好笑啊！我們身邊也有類似的事發(fā)生，有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)老抄別人的。
老師說不要抄別人的那是害了自己，所以我們不能抄別人的，要實(shí)事求是的完成自己的作業(yè)。我還知道伍美珍姐姐寫過的書如《非常班級(jí)》、《同桌冤家》……我們非常喜歡她寫的這些書，我們非常感謝她給我們帶來的書中快樂。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇28
暑假里，我反復(fù)讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書。它讓我受益匪淺，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)這樣一個(gè)故事：
故事中的蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)——老師的寵兒。她的爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。但是，作為好學(xué)生的她，卻感到自己并非如被人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累······
當(dāng)我讀完此書，回想自己，覺得蔡一心的苦衷與我深有同感。
我還在讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，看到那些好學(xué)生走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我羨慕不已。后來經(jīng)過自己的努力，也成了“好學(xué)生”，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。可是，事情也來了：早上我得早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀；課間，別的同學(xué)去做游戲了，我還要擦黑板、整理書架等等；當(dāng)老師不在時(shí)，我還得管理好整個(gè)班級(jí)；為了自己的學(xué)業(yè)不“落伍”永遠(yuǎn)能保持“好學(xué)生”的佳號(hào)。周末，參加課外培訓(xùn)、家庭作業(yè)幾乎占據(jù)了我所有的時(shí)間······我覺得自己真的很累，連屬于自己的時(shí)間都沒有。又如我考試時(shí)稍稍有一點(diǎn)失誤，就會(huì)被同學(xué)議論、計(jì)較，心里總不是滋味。他們哪里知道，我在考試前，不知復(fù)習(xí)到多晚，準(zhǔn)備得有多充分······唉！面對(duì)“好學(xué)生”，我心里真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣都有。
然而伍美珍阿姨在這本書中諄諄告誡了我們這些好學(xué)生一個(gè)道理——好學(xué)生的痛苦大多來自虛榮心，所以克服你的虛榮心，做最真實(shí)的自己，這一點(diǎn)對(duì)于好學(xué)生來說尤為重要。我把這句話讀了好多遍，反復(fù)品味，對(duì)呀，苦中有樂，樂中有苦，好學(xué)生只能說明過去，不能說明未來，我覺得自己實(shí)在是太在意成績(jī)名次了，我應(yīng)該要用一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。
是�。∥覀円岬梅艞壧摶玫墓猸h(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真實(shí)的自己。這樣我們才能擁有真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我，讓自己每一步都走得熠熠生輝，光彩奪目。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇29
好學(xué)生受老師的喜愛，是家人的驕傲。誰(shuí)不想成為好學(xué)生呢？但好學(xué)生也有無盡的煩惱。本書中的"好學(xué)生"，老師會(huì)在考試中暗暗幫助，會(huì)在錯(cuò)誤上包容。可好學(xué)生會(huì)是快樂的嗎？好學(xué)生要在同學(xué)面前顧及自己的形象，好學(xué)生要博得老師的喜愛，好學(xué)生要時(shí)刻注意自己的所作所為。
我在班上學(xué)習(xí)也可以說是"好學(xué)生"。媽媽每次開家長(zhǎng)會(huì)回來總是笑咪咪的。因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我，令她覺得有面子吧！可是，有時(shí)候我會(huì)莫名其妙的想做一個(gè)壞孩子，就像電視。小說。報(bào)紙上描述的那樣：逃課，并且不完成家庭作業(yè)；在深夜的時(shí)候，悄悄的上網(wǎng)，玩?zhèn)�通宵。只是，我知道，我做不到，因?yàn)槲铱偸潜桓改负屠蠋熍踉谑中睦�，永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X。做個(gè)好學(xué)生真的不是想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。
其實(shí)我知道好學(xué)生的痛苦大多來自虛榮心，所以，克服虛榮心對(duì)好學(xué)生來說是最重要的。"好學(xué)生"不可能是十全十美的，也有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)別人給自己戴上"好學(xué)生"這個(gè)光環(huán)時(shí)，不能驕傲。因?yàn)?quot;好學(xué)生"不可能永遠(yuǎn)都是第一名，"好學(xué)生"也有失敗的時(shí)候，失敗了也不氣餒，要不斷的努力，積極進(jìn)取。如果當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)超過自己的時(shí)候，不嫉妒，并且更加勤奮努力，迎頭趕上。使大家在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的熱烈氣氛。
"好學(xué)生"也不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，正在推行的素質(zhì)教育告訴我們德智體美勞全面發(fā)展才是真正的好學(xué)生。我們年輕一代的素質(zhì)提高了，從而能影響到我們的家人，親戚和朋友：身邊再也沒有亂吐痰亂扔垃圾闖紅燈說臟話……等等的現(xiàn)象，到那時(shí)，我們的整體國(guó)民素質(zhì)得以再上一個(gè)新臺(tái)階。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇30
看到《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書的名字我就深有體會(huì)，所以馬上迫不及待的認(rèn)真讀了起來……
在書里，班長(zhǎng)蔡一心是同學(xué)們眼中的"好學(xué)生"，也是老師們的寵兒，爸爸媽媽也為這個(gè)女兒驕傲。甚至當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她、給他不同的待遇。但是，作為"好學(xué)生"，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解、老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己活的很累……她多想當(dāng)當(dāng)所謂的壞學(xué)生啊，可以通宵上網(wǎng)、去逃課、不做作業(yè)做一個(gè)真真正正的"自己"。
但是經(jīng)過一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對(duì)困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說："不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生，因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’，而差生一努力就會(huì)變成‘好生’。"
平時(shí)，我也是比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝得，也想什么都得到第一名。"第一名"是很多人都想追求的一個(gè)成績(jī)，如果心里總擔(dān)心這個(gè)點(diǎn)會(huì)掉下來，那么活得一定很累。人不可能永遠(yuǎn)都是"第一名"的，所以，請(qǐng)以平常心去對(duì)待自己將來可能會(huì)出現(xiàn)的"第二"、"第三"甚至"第N"。在學(xué)習(xí)上大家你追我趕，這沒什么好驚恐的。事實(shí)上的確如此，人不可能永遠(yuǎn)都是"第一"，每個(gè)人都奮力地登上這個(gè)成績(jī)點(diǎn)，并不需要太重視這這個(gè)成績(jī)點(diǎn)，只要自己為這個(gè)成績(jī)點(diǎn)奮力攀登過，為這個(gè)成績(jī)點(diǎn)努力過，不顧自己排到第幾，更重要的是如果沒有達(dá)到目標(biāo)，那自己就要重新站起來，更努力，更勤奮的向目標(biāo)前進(jìn)！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇31
我讀了陽(yáng)光姐姐《做好學(xué)生有點(diǎn)累》后深有感觸，寫下了本文。
本文主角蔡一心是個(gè)十二歲的孩子。她是班長(zhǎng)，大家叫她獅子王，老大。她最大的心愿活得輕松。蔡一心是大家眼里的"好學(xué)生"，爸爸媽媽也為她感到驕傲。甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是作為"好學(xué)生"，她卻感到自己并非如別人想象地那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期盼，都讓她感到自己活得很累，背著三座大山壓的透不過來氣。
有一次數(shù)學(xué)考試，蔡一心剛把卷子做完，老師就走過來幫她檢查卷子。老師檢查到錯(cuò)誤時(shí)，老師想方設(shè)法不引起別的同學(xué)注意，提醒她寫出正確答案。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇32
最近班里很流行陽(yáng)光姐姐伍美珍的書，出于好奇，我也買了一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
書中的主人公蔡一心是老師同學(xué)心中的好學(xué)生。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而感到驕傲，常在親朋好友面前夸自己的孩子，甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)在同學(xué)面前盡力掩蓋，護(hù)著她。但是，蔡一心卻感到自己并非別人所想的那樣生活得輕松、愉快，她甚至有些羨慕壞孩子夏青，同學(xué)們的不理解、老師和父母的期待，都讓她覺得很累很累……
看完這本書后，我和書中的主人公有同感：我們雖然要學(xué)習(xí)，但有時(shí)候卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)而失去了自己，特別是那些好學(xué)生、班干部。"考試、考試，老師的，分、分，學(xué)生的命根。"我有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有一次因?yàn)轳R虎，考了七十幾分，那個(gè)老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面用戒尺打她的手！她感到無比的屈辱和傷自尊。
我曾經(jīng)的同桌是班里的優(yōu)等生，她曾告訴過我，她很討厭學(xué)習(xí)。好學(xué)生的內(nèi)心，其實(shí)和我們一樣，也有自己的一片天空，會(huì)有自己崇拜的偶像，會(huì)有自己的心事。陽(yáng)光姐姐伍美珍曾經(jīng)說過："現(xiàn)在那些成績(jī)好的學(xué)生，完全沒必要看不起成績(jī)不好的同學(xué)，其實(shí)在我看來，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，因?yàn)槔习づu(píng)，老受挫折，他們的抗挫折能力一定比那些老師的寵兒強(qiáng)；相反，那些成績(jī)好的同學(xué)，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出現(xiàn)問題……前不久，我們以前的中學(xué)同學(xué)搞了個(gè)聚會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，在長(zhǎng)大成人的我們當(dāng)中，當(dāng)年被老師們定為差生的一些人，現(xiàn)在卻比當(dāng)年我們班成績(jī)前幾名的"好學(xué)生"更有成就……我深深地了解所有好學(xué)生的驕傲、脆弱和壓力。"讀了陽(yáng)光姐姐的這段話，我深深地感受到了好學(xué)生所要承受的壓力和現(xiàn)在老師對(duì)好和差生的分歧。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇33
我讀完了一本叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的課外書，感到十分精彩。
這本書大概講的是蔡一心（主角）是大家眼里的“好學(xué)生”，她也是校長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解，老師父母的期待，都讓她感到自己活得很累，因?yàn)槔蠋煄筒桃恍目荚囎霭凳尽?/p>
有一次，媽媽對(duì)我說：“‘好學(xué)生’就要克服你的虛榮心，這非常重要。當(dāng)別人給你戴上”好學(xué)生“這個(gè)光環(huán)時(shí)，你不要太在意，因?yàn)樗泄猸h(huán)都是虛幻的，每個(gè)人的真面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總在意這個(gè)光環(huán)，那么它就會(huì)越來越重，直到你承受不了。要舍棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做最真實(shí)的自己�！蔽疑钍軉l(fā)。
要不是看了這本書，我完全不知道到底什么叫做“虛偽”這個(gè)字的意義！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇34
書籍是人類進(jìn)步發(fā)展的階梯。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們一定要學(xué)會(huì)讀書、讀好書。因?yàn)橐槐竞脮梢宰屛覀兡軓闹屑橙〉截S富的知識(shí)，感悟到人生的道理。
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，老師眼里的寵兒，爸爸、媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么快樂和輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累、很辛苦。
讀完這本書從中我能看到老師、父母你們都是同樣的心情，一樣的期待。隨著我們逐漸的長(zhǎng)大，我們依稀能看出你們的期望，猜出你們心中的所想。那就是期望我們成才。但我們更希望能有一個(gè)輕輕松松、快快樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的不想擁有像蔡一心那樣太大的學(xué)習(xí)壓力。希望你們能我們更加廣闊的學(xué)習(xí)、生活空間。我們孩子們也將以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們的教育和養(yǎng)育之恩。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇35
這個(gè)星期，我用了三天的時(shí)間讀完了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書。當(dāng)我讀完這本搞笑而又有道理的書時(shí)，我深有所感。
這本書的作者是伍美珍，是同學(xué)們心中的“陽(yáng)光姐姐”。她是專門與孩子溝通的“大小孩”。自2000年起，她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的小說和報(bào)告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)”“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”等。
故事的主人公叫做蔡一心，是大家心目中的好學(xué)生。她是班長(zhǎng)，也是老師的寵兒，爸爸媽媽也是因?yàn)閾碛羞@樣一個(gè)女兒而感到驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)盡量的護(hù)著她。但是似乎“好學(xué)生”并沒有向同學(xué)們想象的那樣的好……
大家都認(rèn)為考試是好學(xué)生的專利，竟然有人會(huì)陰陽(yáng)怪氣說：“考試了，又有人要開心了！”因?yàn)樗麄冋J(rèn)為考試就是好學(xué)生的專利�？刹桃恍挠X得好學(xué)生考試壓力也是很大的。因?yàn)槿f一考不好了的話，那么肯定會(huì)有人在哪里說三道四的，感覺就會(huì)很尷尬。
在班上“獅子王”蔡一心、“四眼鋼牙妹”胡晶晶、“非洲皇后”陶非然和“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心儀項(xiàng)心儀成立了一個(gè)人見人怕女生四人組。可是每次行動(dòng)的都是陶非然和，因?yàn)椴桃恍暮秃Ь谴蠹夜J(rèn)的好學(xué)生雖然有時(shí)候風(fēng)風(fēng)光光，但有時(shí)候會(huì)覺得自己活的非常的累，她很擔(dān)心自己從第一名掉下來，所以她也想做一個(gè)壞孩子，會(huì)逃課，會(huì)做不符合自己的事。其實(shí)所謂的好學(xué)生也就是成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)。
記得，有一次我數(shù)學(xué)考了78分當(dāng)報(bào)道分?jǐn)?shù)的那一刻，我的頭“翁”的一下，傷心自責(zé)……這些不良情緒一下子用上我的腦海，壓得我喘不過氣來。這是，我聽見旁邊傳來了一陣陣議論紛紛的聲音：“切，還三好學(xué)生呢！成績(jī)不也就那樣嗎？”我心想：好學(xué)生也總有失誤的時(shí)候吧！我們也是人哪！
而班主任說出的好生與差生令辦公室里的老師議論紛紛。有的老師說：“現(xiàn)在不提倡說好生差生了，這樣會(huì)給那些差生帶來心靈上的傷害�！庇械睦蠋熣f：“差生就是差生，好生就是好生”。聽歌到這些話，她不禁臉紅了起來，她想起自己裝病曠過課，還偷拆過同桌楊自熱寫給他喜歡的女生王琚的信，還交給了老師說是勿拆，沒有看里面的東西。
我覺得好學(xué)生應(yīng)該要放下自己的虛榮心，不該驕傲，爭(zhēng)取永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)第一名。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇36
這段時(shí)間，我一直在看一本書 ，這本書名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，看完了以后，我深有感觸 。
據(jù)我所知，現(xiàn)在有將近百分之七十的家長(zhǎng)在同學(xué)們的周末或假期給同學(xué)們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。偶也是“受害者”啊!爸爸媽媽給我報(bào)了n多補(bǔ)習(xí)班，有羽毛球，有鋼琴，有跳舞，還有英語(yǔ)課......他們希望我成為全面發(fā)展的好孩子，但卻從未想過我的感受。書中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸媽媽也幫她報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，為此她感到很累。而有的同學(xué)卻很幸福，他們只要做完作業(yè)就能休息了，就能做自己想做的事，而我卻要補(bǔ)課，每次補(bǔ)完課，我都只能眼睜睜地看著樓下的小朋友自由自在地玩耍，聽著他們歡快的笑聲，但可惜這一切都并沒有發(fā)生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸聽我說，媽媽聽我說，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和你們打打鬧鬧......”爸爸媽媽，我希望你們關(guān)注我，但 我不希望你們關(guān)住我。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇37
做好學(xué)生真累啊!在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書中，主人公蔡一心說：“我真的好累啊！“
我也覺得是這樣，我和蔡一心有許多相似之處。我是大家眼里的好學(xué)生，也是爸爸媽媽的寵兒，也使出不少厲害的招術(shù)去對(duì)付班上頑皮的同學(xué)，也經(jīng)常當(dāng)起小老師去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……每天在學(xué)校里，我忙個(gè)不停，幾乎沒有空余的時(shí)間做別的事情。在家里，更是煩透了，媽媽每天都在家嘮嘮叨叨地向我“念經(jīng)”：“小瑩上課要認(rèn)真聽講哦，什么時(shí)候測(cè)驗(yàn)啊？要多復(fù)習(xí)……”念得我頭都要爆了！哎！誰(shuí)叫我是好學(xué)生��！
書中的蔡一心和我一樣，她準(zhǔn)備要上初中的時(shí)候，那段假期里。她媽媽要蔡一心去上海讀初中，叫她去那里適應(yīng)一下。起先，蔡一心不愿意去，因?yàn)樗蝗绦牟痖_她們?cè)谶^去的六年級(jí)中組成的“人見人逃四人組”組合。
我也是和蔡一心一樣最討厭考試。每到考試前，我的心就砰砰地直跳，直到考試后，才放了一口氣。每到考試的時(shí)候就像經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
你別以為考完試就放心了，還要等到成績(jī)出來才行。在老師改試卷的日子里，我更是忐忑不安。如果考到一般還好，如果一考不好就要被老爸老媽臭罵一頓。差生就不一樣了，只要稍有進(jìn)步，老師就表?yè)P(yáng)你，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你�？疾缓�，爸媽也習(xí)以為常，不出聲。
作為好學(xué)生，工作任務(wù)也特別多。我做語(yǔ)文科代表，我每天都很忙一大早，就要問這個(gè)同學(xué)交生字本，問那個(gè)同學(xué)交詞語(yǔ)本，遇到交齊作業(yè)的時(shí)候還好，遇到未交齊作業(yè)的真是煩透了！之后就是長(zhǎng)期的跟沒交作業(yè)的同學(xué)作“斗爭(zhēng)”。
也許你們會(huì)羨慕那些好學(xué)生吧！其實(shí)，你有沒有想過，當(dāng)好學(xué)生有點(diǎn)累！我真羨慕你們那些自由自在的同學(xué)啊！就像在蔚藍(lán)色的天空上自由翱翔的小鳥一樣。犯一些小小的錯(cuò)誤不會(huì)被別人罵，多好��！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇38
爸爸，今天給我買了一本叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書。這本書是伍美珍阿姨寫的。內(nèi)容非常的豐富有趣。這本書主要講地是一位學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生擔(dān)任她們班長(zhǎng)。做什么都要做的讓老師滿意，如果有一丁點(diǎn)做的不對(duì)同學(xué)和老師將會(huì)不滿意。而且老師對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)要求的很高。
讀到這里我想到了我們的班長(zhǎng)。她不是和我們的班長(zhǎng)一樣嗎？我們打架時(shí)她來拉我們、我們吵架時(shí)她來勸我們、我們不會(huì)時(shí)她來教我們、我們有困難時(shí)她來幫我們。
她就是我們活雷鋒。班長(zhǎng)一直為我們班級(jí)默默的奉獻(xiàn)著。我以后也要聽的班長(zhǎng)的話，讓我們的班長(zhǎng)也好當(dāng)一些。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇39
昨天下午，媽媽給我買了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，一打開我就馬上如饑似渴地讀起來，一會(huì)兒，這本書讀完了，故事講的是：
班長(zhǎng)蔡一心一直在抱怨考試多，可同學(xué)們以為她很高興，因?yàn)樗前嗉?jí)上的班長(zhǎng)，老師寵愛的學(xué)生，學(xué)生羨慕的偶像，可是她認(rèn)為，做好學(xué)生有點(diǎn)累。由于考試非常多，蔡一心的心中產(chǎn)生的罵人的念頭，但是他卻不敢，因?yàn)槿绻R了，同學(xué)們就會(huì)抓住她的把柄，去告訴老師。所以，他覺得非常累。
班長(zhǎng)也在被批評(píng)的時(shí)候、教壞學(xué)生的時(shí)候、背負(fù)重?fù)?dān)的時(shí)候、同學(xué)們說自己的時(shí)候、對(duì)老師撒謊，卻又不敢承認(rèn)的時(shí)候感到了無比的疲倦，感到了無比的累。同學(xué)的不理解，老師和父母的期望，都令他覺得很累。
讀了這一章，我認(rèn)為，老是不能過余的寵愛好學(xué)生，更不能給學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)；同學(xué)也不能說別人的壞話，好學(xué)生也并非人們想象的那么輕松和快樂。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇40
剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書，我就被這本書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。
我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里，作者回憶了許多童年快樂的往事，像摩天輪，小火車道，旋轉(zhuǎn)木馬等。看著看著，我就想起了我在幼兒園那段歡樂的時(shí)光。
在幼兒園的時(shí)候，同學(xué)們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上，老師和我們一起玩“警察捉小偷”，老師和幾位同學(xué)當(dāng)“警察”，其余的同學(xué)和我做“小偷”。我們幾個(gè)“小偷”東躲西藏，有的躲在門背后，有的躲在滑梯上……警察們東找西找，有的彎腰在床底下找，有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個(gè)“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗，一個(gè)個(gè)笑得都走不動(dòng)了。
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我就是三年級(jí)的小學(xué)生了，每天都要做許多作業(yè)，到了星期天，還要去各種學(xué)習(xí)班，真想回到幼兒園快樂的時(shí)光呀！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇41
做個(gè)好學(xué)生真的很累嗎？對(duì)此主人公蔡一心總說，我真的好累呀！而身邊的許多好像蔡一心一樣的好學(xué)生，他們也覺得累嗎？
本書主要講了，蔡一心是大家眼中的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽又一直以這個(gè)女兒為驕傲和自豪。盡管她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量護(hù)著她，爸媽也會(huì)原諒她。但是，作為“好學(xué)生”，她也感到自己并非如別人所想的那么快樂和輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己真的有點(diǎn)累……
作為一名老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生、班長(zhǎng)，就是要為班級(jí)付出的，要以身作則。首先必須是成績(jī)好、素質(zhì)高、品德高尚，這些蔡一心都做到了。但是，她考完這一次試，又怕下一次考得不好，心里沒有一刻輕松和快樂過。因?yàn)樗靼祝嫉貌缓镁蜌Я税謰尯屠蠋煹南Ｍ?/p>
爸媽和老師放了如此多的心血在她身上，使她有了許多的壓力。想放松自己，不想那么辛苦，但，學(xué)習(xí)可不是一件輕而易舉、易如反掌的小事情，它是一條非常艱難的路。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇42
我最近迷上了陽(yáng)光姐姐（伍美珍）的書，尤其是那本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
書中故事的主角——蔡一心，是大家眼中的"好學(xué)生"，她不僅是一班之長(zhǎng)，老師的"寵兒"，更是爸爸媽媽的掌上明珠，手心里的"寶"，以至于犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師都會(huì)偏袒她。但是，作為"好學(xué)生"，一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉悅。同學(xué)的不理解，老師和父母過高的期望，都讓她感到自己活得很累很累……
我也是在同學(xué)眼中的"學(xué)霸"，看到了蔡一心的種種遭遇，感同身受，許多想法不謀而合。很多時(shí)候，我也希望獲得自由，也能無憂無慮地玩耍、嬉鬧；許多時(shí)候，我也渴望被理解，得到別人真誠(chéng)的祝福……可是，很多時(shí)候都事與愿違。我曾和蔡一心一樣，苦惱過，郁悶過。
陽(yáng)光姐姐曾經(jīng)說過："‘好學(xué)生’的痛苦，大多來自他們的虛榮心。所以，克服你的虛榮心，做最真的自己，這一點(diǎn)對(duì)于‘好學(xué)生’來說是最重要的。當(dāng)別人給你戴上‘好學(xué)生’這個(gè)光環(huán)的時(shí)候，希望你不要太在意，因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的，每個(gè)人的真實(shí)面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總是在意這個(gè)虛幻的光環(huán)，那么它就會(huì)變得越來越沉重，直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真實(shí)的自己。這樣，你根本無須去做‘壞孩子’，也能擁有一個(gè)真實(shí)、輕松和積極進(jìn)取的自我。"
是呀，沒有一個(gè)永遠(yuǎn)都是No1，也沒有一個(gè)人能永遠(yuǎn)屹立在高聳的峰巔。讓我們以平常的心態(tài)去對(duì)待自己將來可能出現(xiàn)的"No2"、" No3"，甚至是"Non"吧！
做一個(gè)最真的自己，努力吧！
老師的話：我們往往對(duì)"好學(xué)生"的要求比普通學(xué)生高，但只要你調(diào)整好自己的心態(tài)，無論什么時(shí)候，什么難關(guān)，相信都可以愉快地度過。你能抓住自己與書中主人公的相同經(jīng)歷談感受，語(yǔ)句誠(chéng)懇，情感真摯。加油吧！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇43
我有許多陽(yáng)光姐姐小書房這一系列的書，其中《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本就很好看。
這本書的主角是蔡一心。她是大家眼中的好學(xué)生，是班長(zhǎng)、老師的寵兒and爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為好學(xué)生的她，感到自己并非像別人想象的那么輕松、快樂。老師、父母的期待，都讓她感到很累……
我覺得，她有的累還是有道理的，我也會(huì)有和她相似的現(xiàn)象，比如：我周三晚上有兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，我不僅要寫作業(yè)，還要上課，當(dāng)時(shí)也很累，但累得值，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。難道，她認(rèn)為自己不能受累嗎？累累可是我們班干部應(yīng)該的，付出才能得到啊！你看，每學(xué)期校級(jí)獎(jiǎng)是不是幾乎都有班長(zhǎng)？
作為班長(zhǎng)，要對(duì)自己要求更嚴(yán)格，多為班級(jí)著想，讓班長(zhǎng)這個(gè)名副其實(shí)。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇44
書是人類進(jìn)步的階梯這句話是高爾基說的，書能帶給我無窮無盡的知識(shí)，書能帶給我們快樂，書還能帶給我們幸福。
這本書的主人公是蔡一心，蔡一心是大家心目中的好學(xué)生，他是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當(dāng)他犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著他，但是，作為好學(xué)生的她，他卻感到自己并非別人所想的那樣高興和快樂，同學(xué)的不理解，老師家長(zhǎng)的期待，都讓他感到自己活得很累。
蔡一心得到老師的寵愛很好，但是他也有自己的很多煩惱，不能和自己的知心朋友一起出去玩，也不能得差的成績(jī)，但是 ,我覺得做好學(xué)生也有好處，能夠得到更多的知識(shí)，所以我要好好學(xué)習(xí)，也成為老師心目中的好學(xué)生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感 篇45
最近，我讀了一本書——做好學(xué)生有點(diǎn)累，這本書主要講的是一個(gè)在班級(jí)，學(xué)校都名列第一的女孩——蔡一心的故事。
一心是大家眼里的"好學(xué)生",她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)出色的女兒而感到驕傲與自豪。甚至在她犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她，但是，一心作為"好學(xué)生",她卻感到自己并非如同別人所想的那樣輕松與快樂。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓一心感覺好累，好累······
而在現(xiàn)實(shí)生活中，又何嘗不是這個(gè)樣子的呢？所以，同學(xué)們請(qǐng)不要認(rèn)為好學(xué)生是好當(dāng)?shù)�，�?qǐng)慢慢地去了解他們，家長(zhǎng)們也給他們減少壓力，給他們快樂，給他們輕松，給他們幸福！
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