縣精神文明建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告范文
關(guān)于全縣精神文明建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告 在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我縣精神文明建設(shè)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本，圍繞中心、服務(wù)大局，拓展深化、鞏固成果，突出一個(gè)主題、破解兩大難題、抓好三項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)、實(shí)施四大文明提升工程、組織開(kāi)展五項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，未成年人思想道德建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，城鄉(xiāng)群眾文化豐富多彩，呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，取得新的成效，營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
一、基本情況
�。ㄒ唬﹪@統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深入開(kāi)展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、察民情、解民憂、樹(shù)形象”的主體實(shí)踐活動(dòng)。今年是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展關(guān)鍵年，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心社區(qū)、街道辦）抓住有利契機(jī)，緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求，深入貫徹落實(shí)縣委“千名干部下基層、兩聯(lián)三包抓扶貧”活動(dòng)和縣委宣傳部“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、察民情、解民憂、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的精神，制定出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、察民情、解民憂、樹(shù)形象”的主體實(shí)踐活動(dòng)”》的實(shí)施方案，堅(jiān)持每周1次集中學(xué)習(xí)日制度，集中學(xué)習(xí)采取座談會(huì)、交流會(huì)。深入開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，提高黨員干部學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)展志丹縣首屆“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型，發(fā)揮示范帶頭作用。以村鎮(zhèn)為單位開(kāi)展了“文明示范村鎮(zhèn)”、“最美鄉(xiāng)村”和以村戶為單位開(kāi)展“五好家庭”、“好婆婆”、“好妯娌”、“十星級(jí)文明戶”、“衛(wèi)生先進(jìn)示范戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，推動(dòng)文明鄉(xiāng)風(fēng)形成。
�。ǘ╅_(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著。圍繞縣委、政府中心工作，在全縣相繼開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治暨全國(guó)“文
明縣城”復(fù)審工作。以“拓展深化、鞏固提高”為重點(diǎn)，堅(jiān)持面向基層、改善民生、服務(wù)群眾為宗旨，在全縣開(kāi)展“衛(wèi)生、文明、和諧”系列創(chuàng)建活動(dòng)“，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。在行業(yè)系統(tǒng)，窗口服務(wù)單位開(kāi)展以“五德”（官德、師德、醫(yī)德、警德、商德）教育為重點(diǎn)的文明服務(wù)優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)。在機(jī)關(guān)，廣泛開(kāi)展各級(jí)文明機(jī)關(guān)、文明單位等評(píng)選活動(dòng)。在行業(yè)，深入開(kāi)展文明行業(yè)，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)已經(jīng)成為窗口行業(yè)的品牌創(chuàng)建活動(dòng)。在村鎮(zhèn)，通過(guò)堅(jiān)持不懈對(duì)農(nóng)民開(kāi)展理想信念和文明素質(zhì)教育，開(kāi)展“五好家庭”、“好婆婆”、“好妯娌”、“十星級(jí)文明戶”、“衛(wèi)生先進(jìn)示范戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)等形式，引導(dǎo)農(nóng)民告別不文明行為，提高文明素質(zhì)。
（三）開(kāi)展“四大”文明工程扎實(shí)有效。2012年，確定為全縣“公民道德建設(shè)年”。以《公民道德建設(shè)綱要》頒布九周年為契機(jī)，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，匯編《志丹縣居民文明手冊(cè)》在志丹縣主流媒體開(kāi)設(shè)“公民道德大家談”欄目，提高知曉率、參與率。以“樹(shù)紅都形象，做文明志丹人”為主體，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的'人”、“我推薦、我評(píng)議身邊好
人”實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立典型，學(xué)有榜樣。組織開(kāi)展“志丹特色的核心價(jià)值觀”概括語(yǔ)征集活動(dòng)， 在全社會(huì)形成弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、知榮辱、尚禮儀、講廉恥的良好風(fēng)尚。組織開(kāi)展了全縣范圍內(nèi)中小學(xué)生“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)評(píng)選出的20名助人為樂(lè)、尊老愛(ài)親、自強(qiáng)自立的模范進(jìn)行了表彰。
�。ㄋ模┪闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)不斷加強(qiáng)。全面貫徹落實(shí)2月8號(hào)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)視訊會(huì)議精神，大力開(kāi)展青少年思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，舉縣一致，齊心協(xié)力做好未
成年人教育工作。組織開(kāi)展以“心向黨、跟黨走”和“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的祭英烈、向國(guó)旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集等系列活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展“少兒書(shū)信”文化活動(dòng)、“讀好一本書(shū)”、“中華經(jīng)典誦讀”、“黃土文化進(jìn)校園”為主要內(nèi)容的書(shū)香校園活動(dòng)。落實(shí)中央文明辦“向西部送電腦”工程，將爭(zhēng)取到的250臺(tái)電腦分別轉(zhuǎn)贈(zèng)給急需的學(xué)校。聯(lián)合教體局、團(tuán)委開(kāi)展了 “美德少年”評(píng)選工作。今年，我縣“西部助學(xué)工程”共資助3名被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取的貧困大學(xué)生。
二、存在的困難和問(wèn)題
精神文明是建設(shè)小康和諧社會(huì)的重要組成部分。通過(guò)調(diào)研，可以發(fā)現(xiàn)我縣目前精神文明建設(shè)主要依托黨委、政府和文明辦的主渠道作用，全社會(huì)參與精神文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性不高。隨著人民群眾生活水平的不斷提高，居民生活環(huán)境的改善，科技文化素質(zhì)的不斷提高，使精神文明建設(shè)與群眾對(duì)精神文明生活的需求有了很大差異，還存在以下一些問(wèn)題和不足。
（一）思想意識(shí)存在差異。部分干部還片面存在“重經(jīng)濟(jì)、輕精神文明建設(shè)”的錯(cuò)誤思想觀念，一些單位部門(mén)注重業(yè)務(wù)工作，沒(méi)有把精神文明創(chuàng)建工作擺在重要議事日程，使創(chuàng)建工作時(shí)抓時(shí)停、時(shí)緊時(shí)松，出現(xiàn)主觀上偏冷、工作部署上偏輕、領(lǐng)導(dǎo)分工上力量偏弱、措施落實(shí)上力度偏小、工作考核上指標(biāo)偏軟等現(xiàn)象，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“兩手抓、兩手都要硬”的工作格局。
�。ǘ┪幕瞬抨�(duì)伍緊缺。從全縣來(lái)看，除縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心社區(qū)）設(shè)有文化專職工作者以外，全縣各村委會(huì)基本無(wú)文化專職人員，即便有，工作能力及組織協(xié)調(diào)等能力也較
低，對(duì)于群眾開(kāi)展群體性精神文化活動(dòng)，沒(méi)有專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和組織，對(duì)于開(kāi)展文體活動(dòng)起不到“領(lǐng)頭雁”的作用。
�。ㄈ╆嚨亟ㄔO(shè)有待完善。精神文明建設(shè)的靈魂是開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)建設(shè)“精神”。從目前來(lái)看，我縣沒(méi)有大型廣場(chǎng)、沒(méi)有少年宮、沒(méi)有大型體育場(chǎng)，雖然縣城有文化館和圖書(shū)室，村村都建有文化室，但真正發(fā)揮作用的不多，有的村即便設(shè)有圖書(shū)室、活動(dòng)室，也是形同虛設(shè)，文化活動(dòng)場(chǎng)所和圖書(shū)作用沒(méi)有真正發(fā)揮，尤其在農(nóng)村，活動(dòng)場(chǎng)地較為單一，文化活動(dòng)配套設(shè)施不健全，活動(dòng)開(kāi)展較難。
�。ㄋ模┪闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)合力不足。家庭教育方法和能力欠缺，學(xué)校、家庭、社會(huì)配合不夠，未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境存在著不良因素，大量農(nóng)民家庭孩子親子分離,子女在家庭結(jié)構(gòu)不完善的環(huán)境中成長(zhǎng)，心理健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)的意見(jiàn)和建議
精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)都是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，需要全社會(huì)的關(guān)心、支持和參與。今后要進(jìn)一步抓好以下工作：
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。抓好精神文明建設(shè)工作，首先要解決好廣大群眾的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如認(rèn)識(shí)不到位，就會(huì)把精神文明建設(shè)看成是虛的、空的一項(xiàng)工作，停留在表面。只有認(rèn)識(shí)到位，才能達(dá)成共識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)注參與的良好氛圍。因此，各級(jí)各部門(mén)必須把思想統(tǒng)一到中央、區(qū)、市、縣對(duì)做
好精神文明建設(shè)的總體部署上來(lái)，加大工作力度，切實(shí)把精神文明建設(shè)推到與物質(zhì)文明建設(shè)同等的重要位置來(lái)抓。
�。ǘ┮曰鶎愚r(nóng)村為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持縣級(jí)培訓(xùn)為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心社區(qū)）培養(yǎng)為輔的工作方式，進(jìn)一步加大農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)，積極培育農(nóng)村文化新人，塑造一批有文化、有技能、有素質(zhì)、有理想的中青年人，使農(nóng)村文化隊(duì)伍得到訊速發(fā)展壯大，轉(zhuǎn)變目前農(nóng)村無(wú)文化專職人員的局面，形成全縣精神建設(shè)中的一支主力軍。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化措施，加大投入。一方面要不斷建立健全城鄉(xiāng)精神文明共建工作機(jī)制，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本，加強(qiáng)區(qū)、市、縣文明單位與基層農(nóng)村的掛鉤幫扶機(jī)制，制定好短、中、長(zhǎng)期的精神文明建設(shè)規(guī)劃。另一方面要加大力度創(chuàng)建文明單位、文明村鎮(zhèn)、十星級(jí)文明戶的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)創(chuàng)建的積極性。加大建設(shè)資金投入，在不斷增加縣級(jí)財(cái)政投入的同時(shí)，通過(guò)自籌和項(xiàng)目申報(bào)工作，積極向上級(jí)爭(zhēng)取建設(shè)資金，逐步改善全縣精神文明建設(shè)的硬件、軟件基礎(chǔ)設(shè)施，做到有設(shè)施、有設(shè)備、有管理人員。
�。ㄋ模┘哟蠊ぷ髁Χ�，強(qiáng)化文明新風(fēng)意識(shí)。要緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本，搶抓新農(nóng)村建設(shè)機(jī)遇，大力開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)、做文明公民”活動(dòng)。要以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)。
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