2016年學(xué)生暑假水果拼盤活動(dòng)方案
暑假灑脫地來啦，你是否想過一個(gè)清涼的假期?是否愿意自由地親近大自然、走進(jìn)社會大課堂，甚至搞點(diǎn)創(chuàng)造發(fā)明?下面小編整理了一份2016年學(xué)生暑假水果拼盤活動(dòng)方案，希望對你有所幫助!
2016年學(xué)生暑假水果拼盤活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
為豐富同學(xué)們的生活，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)精神和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，天作教育在各年級舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。作文班組織學(xué)生寫一篇小作文。
二、參賽對象：
各年級學(xué)生，每班可組成若干組參賽，參賽選手家長可以共同參與。
三、賽前輔導(dǎo)：各班班主任
四、材料準(zhǔn)備：
參賽班級自備所需的一切材料。估計(jì)用時(shí)30分鐘，活動(dòng)安排在第二節(jié)課進(jìn)行。
1、各班級各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構(gòu)思，挑選購買水果。
2、準(zhǔn)備合適、美觀、實(shí)用的水果盤。
五、比賽程序及要求：
1、各年級各班分成3個(gè)人1小組于7月26日、27日完成拼盤作品，各班進(jìn)行微信評比展示。
2、各班每件作品必須包含名稱，同時(shí)具有一定的含義和主題。評比展示時(shí)，要在拼盤旁邊擺放標(biāo)有作品名稱及作者姓名、班別的牌子。、
3、進(jìn)行比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學(xué)生自行解決，點(diǎn)綴的.成品(如外面購買的雕刻好成品)不超過1個(gè)。
4、班級組織評委現(xiàn)場進(jìn)行評分。把作品拍照發(fā)在家長群里和朋友圈。
5、賽前班主任要做好安全教育工作，提醒學(xué)生注意安全，避免造成傷害事故。
6、在學(xué)生進(jìn)行比賽過程中，老師可以進(jìn)行語言、技術(shù)的指導(dǎo)，但不能動(dòng)手幫學(xué)生進(jìn)行制作。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。3分
2、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。3分
3、色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。2分
4、手功：考察選手水果的切割是否平整。1分
5、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。1分
七、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：
評出一二三等獎(jiǎng)，另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)與最佳造型獎(jiǎng)各一個(gè)，班級發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、評委：
班主任
祝大家度過一個(gè)健康、平安、快樂的暑假!
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