團(tuán)組織活動(dòng)策劃書

　　活動(dòng)背景：

　　陽(yáng)春三月，祖國(guó)的每一角落都掀起了噓唏雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，不僅是對(duì)學(xué)雷鋒的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)話和深化。在創(chuàng)建“和諧校園”的背景下，我們策劃舉行了以“鋒起我涌”為主題的團(tuán)組織活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的和意義：

　　1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的`故事，使我們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的，從而激發(fā)大家自覺(jué)向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情。

　　2、提高寢室長(zhǎng)及其組員的組織能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。

　　活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　3月17日五六節(jié)課，J3-202

　　活動(dòng)宣傳方式：

　　1、宣傳委員將辦好的宣傳板置于舉行活動(dòng)的教室門口，讓大家來(lái)關(guān)注于此次活動(dòng)。

　　2、教室的布置。由本次負(fù)責(zé)活動(dòng)的小組，提前半個(gè)小時(shí)將教室進(jìn)行裝飾，突出活動(dòng)的熱鬧，營(yíng)造出活動(dòng)的氛圍。

　　活動(dòng)主持人：劉超，閔愛(ài)玲

　　活動(dòng)參與人：項(xiàng)管Q0941班全體同學(xué)

　　活動(dòng)流程：

　　1、全班起立，齊唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。

　　2、由主持人介紹本次活動(dòng)的意義與目的之所在。

　　3、具體活動(dòng)：

　�。�1）、由四名學(xué)生用不同的方言演講：讀雷鋒日記，有感“釘子”精神，然后現(xiàn)場(chǎng)采訪兩名同學(xué)（一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)）

　�。�2）、小品：《雷鋒在哪里》

　�。�3）、學(xué)生發(fā)言：講述我班（或身邊）的“活雷鋒”

　�。�4）、手語(yǔ)表演：《國(guó)家》

　�。�5）、小組競(jìng)賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

　　（6）、腦筋急轉(zhuǎn)彎

　�。�7）、每個(gè)同學(xué)畫出自己心目中的雷鋒。

　�。�8）、全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》�；顒�(dòng)的尾聲，洪亮的歌聲亦如我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情和信心，相信我們可以做到發(fā)揚(yáng)可貴的雷鋒精神。

　　4、會(huì)后工作：小組的負(fù)責(zé)人以及班委留下做活動(dòng)的總結(jié)，并一起將教室的衛(wèi)生打掃干凈。

　　活動(dòng)預(yù)期效果：

　　希望同學(xué)們通過(guò)本次的活動(dòng)，能夠更加深刻的了解雷鋒以及他的品質(zhì)和精神。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，伸出援助之手，多主動(dòng)幫助周圍的人。同時(shí)，也讓此次活動(dòng)的組織人員從中學(xué)到許多書本上觸及不到的知識(shí)。

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