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大學本科學生校外見習報告

時間:2024-01-09 09:14:32 其他報告 我要投稿
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大學本科學生校外見習報告

  在學習、工作生活中,需要使用報告的情況越來越多,報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的大學本科學生校外見習報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學本科學生校外見習報告

  一、前言

  作為大學本科學生,總是注重于理論知識的學習,卻忽略了對實際情況的分析研究,不僅僅加大了學生在理解抽象理論概念時候的難度,更不利于學生將理論聯(lián)系實際,不利于學生培養(yǎng)正確的擇業(yè)觀。學校內部實驗設備和實驗環(huán)境的滯后單一性也同樣不利于學生的全面發(fā)展。

  在這個背景下,為了開拓學生的眼界,擴大學生與企業(yè)間的接觸范圍,讓每一名學生都有機會近距離感受專業(yè)在企業(yè)生產中的應用,進而將抽象概念轉化為具體模型,在以后的專業(yè)課學生中能更好地理解其內涵,我院舉辦了電信專業(yè)見習活動。

  這次專業(yè)見習不僅會增長同學們的見識,開拓視野,而且也會使同學們正確認識電信和企業(yè)生產的聯(lián)系,在以后的學習、生活和工作中會對同學們起到積極作用。

  二、萬特電氣有限公司

  2.1公司介紹

  周二上午我們去了萬特電氣有限公司,在那里我見到最多的就是電路板的焊接,這一點是我感興趣的地方,因為我在小時候就喜歡搗鼓焊接,現(xiàn)在學習的專業(yè)也包括焊接,但現(xiàn)在只會簡單的焊接。他們的焊接成品的卻不錯,最讓我羨慕的是他們的焊接速度,非常的快!他們的電路板很復雜但很整齊,PCB板的布局很合理,很巧妙,他們的板子大部分都是雙層的,很少有見到多層板子的,這一點很遺憾,因為我一直都想見見多層板,看看它們是怎樣布局的!

  萬特公司成立于1999年,公司是一個面向電能測試計量系統(tǒng),以自行設計、生產、銷售電子儀器儀表、電能計量標準檢定裝臵為主要產品的高科技企業(yè)。公司位于鄭州國家高新技術開發(fā)區(qū)。公司擁有一批多年從事電測儀器、儀表設計開發(fā)的高級專業(yè)研發(fā)人員和大專以上學歷中級專業(yè)技術人員。公司擁有先進的檢測手段和高精度標準(TPZ 303)測量試驗設備,并根據(jù)多年的生產實踐形成了一套完整的切實可行的生產工藝流程。焊接和調試崗位作為質量控制的關鍵工序,其生產場地均采取了防靜電措施。公司在生產場地、人員、設備、更新改造能力等方面均具備年產5000萬生產產值的能力,可滿足用戶批量訂貨和特殊要求。產品面向全國各地,并銷往海外。

  公司質量保證體系已通過ISO-9001認證。良好的環(huán)境和科學的管理,為設計、開發(fā)、生產優(yōu)質的產品提供了充分的條件。20xx年9月公司開發(fā)生產的WT-F24電能表智能接線仿真系統(tǒng),因其獨特的技術、可靠的穩(wěn)定性,設置接線近百萬種模式,被國家電網(wǎng)公司舉辦的“第二屆全國農村電工崗位知識及技能競賽”和“首屆全國農村供電所所長知識技能競賽”分別選定為比賽專用設備,并先后被河南省電力公司、江西省電力公司、陜西省電力公司、甘肅省電力公司、青海省電力公司、吉林省電力公司、福建省電力公司、河北省電力公司、江蘇省電力公司、湖北省電力公司、廣西省電力公司(女職工技能大賽)指定為培訓、比賽用設備。 不斷創(chuàng)新,追求技術的先進性和功能的實用性是公司產品設計開發(fā)一貫堅持的方向。公司新近推出的產品T-205B計量故障差錯檢測儀突破傳統(tǒng)現(xiàn)場接線判斷條件限制在不平衡、不對稱、低功率因數(shù)等情況下,準確判斷出PT、CT、表電壓、電流接線。T-203A三相電能表現(xiàn)場校驗儀,又以其體積小,重量輕,攜帶方便以及獨有的功能,受到用戶的青睞,成為暢銷產品。公司獨立開發(fā)生產的SY-Z13D電能計量系列產品,榮獲河南省信息產業(yè)廳20xx年“科技進步一等獎”,20xx年獲河南省人民政府 “河南省科學技術進步獎 二等獎”。經河南省科委鑒定,評定為高新技術產品。自行設計的裝置專用鋁型材,獲得四項國家專利保護。

  2.2參觀心得體會

  萬特電氣的主要客戶是一些電子企業(yè)和電力公司。這家公司給我的直觀感受是公司規(guī)模不大,因為生產車間有些亂,沒有整齊、干凈的感覺,公司的研發(fā)中心是一塊幾十平方米的辦公室,人不是很齊。參觀速度很快,走馬觀花一樣。生產車間很多人在焊接電路板,焊接的很精細,換做是我的話肯定焊不出那樣的效果。

  一般在車間工作的工人大都是?飘厴I(yè)的,本科畢業(yè)的話一般會考慮去這些公司的研發(fā)中心工作,我們相對于在這些?粕膬(yōu)勢就是我們學習了系統(tǒng)的理論知識,能夠為以后的研究工作打下良好的基礎,而?粕膬(yōu)勢是他們的實際動手能力比較強,能很快地接受適應工作,所以我們應該在保持繼續(xù)學習理論知識的同時,加強自己的動手能力。

  三、漢威電子有限公司

  3.1公司介紹

  周三上午我們也去了漢威電子有限公司,我對漢威印象很深,因為它們公司的李總在周三上午給我們做了一個十分精彩的講解,從他那里我知道了河南漢威電子股份有限公司是專注于氣體傳感器、檢測儀表研發(fā)、生產、銷售的高新技術企業(yè),河南省百家高成長型民營企業(yè)、制造業(yè)信息化示范企業(yè)。

  自1998年創(chuàng)立以來,漢威建立了多門類、多學科、專業(yè)的研發(fā)隊伍,從材料科學、器件工藝、儀表技術、應用軟件等入手,努力為客戶提供一流的氣體檢測整體解決方案,研發(fā)、創(chuàng)造了數(shù)十項專利技術,同時擁有氣體傳感器與氣體檢測儀表自主知識產權,已形成家庭商用、個人防護、環(huán)境分析、采礦安全、呼出氣體酒精含量檢測、智能交通、車載系統(tǒng)、農用CO2監(jiān)測系統(tǒng)和工程監(jiān)控系統(tǒng)等多系列氣體檢測產品,產品線豐富,產業(yè)鏈完整,是國內領先、國際知名的氣體探測產品專業(yè)制造商。20xx年10月在深圳證交所創(chuàng)業(yè)板成功上市。

  漢威公司堅持“聚焦專業(yè)細分市場”的發(fā)展戰(zhàn)略,產品和解決方案已應用于全球數(shù)十個國家和地區(qū),用于檢測、監(jiān)控可燃性氣體、有毒有害氣體和特種氣體。應用行業(yè)分布廣泛,涵蓋石油、化工、冶金、采礦、電子、電力、制藥、食品、醫(yī)療衛(wèi)生、農業(yè)、燃氣、市政工程、家庭安全與健康、公用場所、道路安全管理、污水處理、生物科學、航天航空、軍事反恐等領域,用于防火防爆、預防中毒、污染監(jiān)測、環(huán)境治理、改善人居環(huán)境,為行業(yè)客戶HSE管理體系的建立、民用和個人氣體安全防護提供適合、優(yōu)質、高性價比的產品與服務。

  漢威公司通過圍繞在北京、上海、鄭州、石家莊、長春、哈爾濱、沈陽、濟南、南京、杭州、武漢、廣州、成都、昆明、西安、庫爾勒、蘭州、長沙、合肥等二十余個城市設立客戶服務網(wǎng)點,構建全面的客戶服務網(wǎng)絡,為我們及時向客戶提供技術領先、滿足個性化需求的產品解決方案奠定了良好的基礎。

  3.2參觀心得體會

  通過對萬特電氣和漢威電子兩家企業(yè)的對比可以看出,萬特電氣公司雖然成立時間遠早于漢威電子,但是如今它的廠區(qū)規(guī)模和公司發(fā)展狀況根本不能和已經上市的漢威公司相提并論,漢威公司的整體辦公場地給人一種干凈、大氣、簡約的感覺,在員工的個人素質表現(xiàn)也比較好,而且漢威公司本身還是博士后科研流動站,技術含量很高。

  我想河南漢威電子有限公司是我們中國人的榜樣,一個最初還只是幾個人的小公司經過短短十多年打拼成長為今天我們所看到的參天大樹,填補了中國氣體檢測的空白,打破了日美技術的壟斷,這不能不說是一個奇跡!一個沒有任何背景,沒有太多文化的小廠,發(fā)展到今天擁有上億資產,擁有自己獨特管理獨特文化的上市公司,不能不讓人備受鼓舞,給我的是空前的震撼,他們老板那句為中國民族產業(yè)做點事情的宏偉大志也深深的觸動了我的心靈!是該努力學習為我中華做點事情了!

  四、總結

  通過這一星期對這兩家企業(yè)的認識參觀,我們這些一直在學校讀書的工科學生終于有一次外出實地考察的機會,而且通過觀看企業(yè)生產流程,對以前所學的電路、模電、數(shù)電知識有了更加直觀的認識,也許在以后的專業(yè)課學習中能夠給我們提供很大的幫助。

  這些企業(yè),特別是規(guī)模比較大的漢威公司,令人印象深刻的除了接待人員的較高素質修養(yǎng),就是企業(yè)對于自身經營理念和文化的宣傳,通過這些側面的東西就可以直觀地感受到不同于其他中小企業(yè)的獨到之處。

  最重要的一點,在萬特公司和一直工作在生產一線的師兄交流,得到他實際有效的建議,學好基本的電路、模電、數(shù)電,才能在將來應對公司、社會的需要,這是我感覺收獲最大的!

  這次見習給了我很大的提醒,也給我的學習指明了方向,也正基于此,我才發(fā)現(xiàn)我所學的專業(yè)知識并非自己想象的那樣枯燥無味,在今后的學習中端正了思想,懂得了知識的有用之處,學起來會跟投入,更努力!

  作為當今大學生,中國的中堅力量,是該衡量一下自己的人生價值觀了,不禁扣問心靈,今生我究竟是為什么而活,難道真的是為了金錢,權位,汽車,房子嗎?答案是否定的,我活著的目的是為人生更有價值,更有意義。最后感謝老師給了我們這終身難忘的珍貴的見習機會,我一定會努力成就人生夢想的!

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