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負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告

時(shí)間:2023-06-15 10:31:04 其他報(bào)告 我要投稿
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負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告范文

  在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編收集整理的負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告范文

負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告范文1

  一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟科室支持和關(guān)心下,認(rèn)真落實(shí)省衛(wèi)生廳20xx年度醫(yī)政醫(yī)管工作重點(diǎn),堅(jiān)持質(zhì)量第一、以人為本的理念,深入學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫基本規(guī)范》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》等法律法規(guī),結(jié)合我院三級(jí)甲等醫(yī)院創(chuàng)建和全國(guó)百姓放心示范醫(yī)院、醫(yī)院管理年、三好一滿意活動(dòng)的要求,以我院20xx年度工作目標(biāo)任務(wù)分解表的指標(biāo)為基礎(chǔ),全面開展臨床、科研、教學(xué)、計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作,較好地完成了科室年初制定的各項(xiàng)任務(wù)。

  一、三級(jí)甲等醫(yī)院創(chuàng)建

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》及《xx省三級(jí)綜合醫(yī)院技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照我院創(chuàng)建辦印發(fā)的任務(wù)分解表,組織科室人員認(rèn)真學(xué)習(xí),逐條分解、落實(shí),做到人人有指標(biāo),人人有任務(wù)。組織質(zhì)控人員對(duì)運(yùn)行病歷、歸檔病歷全面督查,重視環(huán)節(jié)管理。通過科室全體人員的辛勤工作,較好地完成了三級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建任務(wù)。

  二、抓學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室

  通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、各種診療常規(guī)及臨床技術(shù)操作規(guī)范,提高業(yè)務(wù)水平;注重對(duì)科室醫(yī)務(wù)人員人文素養(yǎng)及溝通能力的培養(yǎng),要求大家有愛心、同情心、責(zé)任心,真正圍繞質(zhì)量第一、以人為本開展臨床各項(xiàng)工作,提高服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平。

  三、抓醫(yī)療核心制度落實(shí),重視醫(yī)療安全

  婦產(chǎn)科是高風(fēng)險(xiǎn)科室,尤其是產(chǎn)科,牽涉到母子平安?剖覐淖ナ自\負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房制度、術(shù)前討論制度、手術(shù)分級(jí)管理制度、交接班制度、疑難病例討論制度、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、臨床用血管理制度、圍手術(shù)期管理等制度的落實(shí),加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管,醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提高,一年來,科室無醫(yī)療事故發(fā)生。

  四、積極開展臨床路徑及單病種質(zhì)量控制工作

  按照醫(yī)務(wù)處及質(zhì)控處等相關(guān)部門下發(fā)的'文件通知要求,我科開展了自然臨產(chǎn)經(jīng)陰道分娩(臨床路徑)及剖宮產(chǎn)術(shù)(單病種質(zhì)量控制)試點(diǎn)工作,經(jīng)過全科醫(yī)務(wù)人員共同努力,降低了病人平均住院費(fèi)用及平均住院天數(shù),病人滿意度進(jìn)一步提高。

  五、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)和諧科室

  婦產(chǎn)科都是女同志,大家日常工作瑣碎、繁重,只有醫(yī)師、護(hù)理、助產(chǎn)、麻醉等醫(yī)務(wù)人員良好協(xié)作,才能消除醫(yī)療隱患;遇事相互商量、補(bǔ)臺(tái),形成良好協(xié)作的氛圍,科室氣氛溫馨、和諧。

  六、臨床教學(xué)、科研

  按照醫(yī)院科研、教學(xué)規(guī)劃認(rèn)真實(shí)施科室的教學(xué)、培訓(xùn)及臨床帶教工作,注重對(duì)年青醫(yī)師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及溝通能力的培養(yǎng)。

  在科室x主任領(lǐng)導(dǎo)下,我盡力當(dāng)好助手,通過大家的辛勤工作,我科20xx年度門診診次、出院病人數(shù)、新生兒分娩數(shù)、手術(shù)總例數(shù)、Ⅲ、Ⅳ類手術(shù)例數(shù)、床位使用率、業(yè)務(wù)收入等指標(biāo)較20xx年顯著提高;藥品比例、抗生素使用率有所下降。

  20xx年將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),恪盡職守,當(dāng)好助手,為實(shí)現(xiàn)我院創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院目標(biāo)盡微薄之力。

負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告范文2

  20xx年,是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,在過去的一年中,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨的科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合本科的實(shí)際情況,制定和落實(shí)科室發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)也加強(qiáng)自身能力的提升,在自己的崗位上帶好頭,做好榜樣和標(biāo)桿。

  我的匯報(bào)主要以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力提高自身思想素質(zhì)

  努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),全面提高自身素質(zhì),自覺學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),是可用黨的先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,不斷提高政治素質(zhì),增強(qiáng)人生觀世界觀,提高辨別是非的能力,增強(qiáng)政治敏銳性和預(yù)見性,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)能力,努力做到政治上清醒,理論上成熟,信念上堅(jiān)定,實(shí)踐上自覺。通過學(xué)習(xí)深化對(duì)“三個(gè)代表”重要思想整體理解,增強(qiáng)做“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者的自覺性,明確了當(dāng)前和今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),并且找出自己在思想上的不足,制定了個(gè)人整改措施,為進(jìn)一步做好工作奠定較為堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  二、刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)水平

  作為心血管學(xué)科帶頭人,要時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記多讀書。讀書對(duì)業(yè)務(wù)水平的提高有著舉足輕重的作用,在專業(yè)知識(shí)迅速發(fā)展,信息日新月異的今天,不僅要多讀專業(yè)書,還要讀綜合類書籍。不僅可以開闊視野、陶冶情操、啟迪思想、還可以引導(dǎo)我走向博大、走向深刻,形成自己對(duì)某個(gè)知識(shí)學(xué)問的獨(dú)特見解,擺脫井底蛙的無知和淺陋。收獲醫(yī)學(xué)的高度、廣度、深度和濃度。

  三、成立縣心血管研究中心,開通心臟病急救綠色通道

  作為科室主任,不僅需要在醫(yī)學(xué)道路上不斷努力,同時(shí)還要帶領(lǐng)科室醫(yī)務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),創(chuàng)新醫(yī)學(xué)技術(shù),發(fā)展壯大科室實(shí)力。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。為了科室發(fā)展成為醫(yī)院重點(diǎn)科室,成為區(qū)域性明星科室,為我縣心血管研究中心的成立,我不知道多少天吃住在科室,多少次加班到深夜,當(dāng)我看到心血管研究中心成立并成功運(yùn)營(yíng),給一個(gè)個(gè)心血管病人帶來康復(fù)的喜悅時(shí),我露出了欣慰的笑容。作為縣心血管研究中心,成功開展了無創(chuàng)左右心功能測(cè)定、高血壓自動(dòng)分型、心電圖平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、24小時(shí)動(dòng)態(tài)心電圖、24小時(shí)動(dòng)態(tài)血壓、肺栓塞診斷分析、心梗心衰定量定性分析等一系列檢查,并準(zhǔn)備購(gòu)備一臺(tái)先進(jìn)心臟彩超,使心臟病患者得到一站式服務(wù),減少患者檢查流程,使患者看病更方便快捷。

  急性心肌梗死患者的前期治療是爭(zhēng)分奪秒,為了使患者不再在入院前期浪費(fèi)的搶救治療機(jī)會(huì),科室協(xié)調(diào)醫(yī)院開通了心臟病急救綠色通道。我科24小時(shí)做好了搶救的人力物力準(zhǔn)備,對(duì)于疑是患者由xx0直接送入科室,科室在最短的時(shí)間內(nèi)完善確診檢查,第一時(shí)間進(jìn)行搶救治療。去年的的一個(gè)夜晚,侯集鄉(xiāng)一名青年女性出現(xiàn)心臟驟停,在這千鈞一發(fā)時(shí)刻,該患者由綠色通道直接送入我科,心肺復(fù)蘇、機(jī)械通氣、抽血化驗(yàn),一場(chǎng)生命的爭(zhēng)奪戰(zhàn)迅速打響,通過90多分鐘搶救,患者心跳恢復(fù),經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮罄m(xù)治療,目前患者生活基本恢復(fù)自理。類似這種通過綠色通道成功的救治的實(shí)例已經(jīng)很多,這也充分體現(xiàn)了綠色通道開通的必要性和前瞻性。

  科室的可持續(xù)發(fā)展,不是一代人的事,而是一個(gè)個(gè)階梯,需要一代代人相互傳下去的。為了能使科室的發(fā)展擁有強(qiáng)勁的后勁,我努力培養(yǎng)一個(gè)個(gè)新上崗的青年醫(yī)生,身教言傳,力爭(zhēng)讓他們不僅成為科室將來業(yè)務(wù)骨干,還要成為具有崇尚醫(yī)德的人。通過我的辛勤付出,一個(gè)個(gè)的年輕醫(yī)生在今后的科室工作中能獨(dú)擋一面,為科室的發(fā)展擔(dān)起了重?fù)?dān),同時(shí)我也被縣總工會(huì)評(píng)為縣十大名師榮譽(yù)稱號(hào)。

  四、利用自身優(yōu)勢(shì),服務(wù)基層醫(yī)療

  隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入,理療服務(wù)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)愈演愈烈,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為農(nóng)村衛(wèi)生工作的中樞,發(fā)展的好壞直接決定著農(nóng)村衛(wèi)生工作的整體水平,同時(shí)也深深的影響著廣大農(nóng)民的健康利益。我作為一名醫(yī)療工作者,一個(gè)學(xué)科帶頭人,在此工作中有義務(wù)做出自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。農(nóng)村和邊緣地區(qū)缺少醫(yī)生的現(xiàn)象仍然存在,設(shè)備落后、技術(shù)缺乏,雖然上級(jí)也在不斷加強(qiáng)人員技術(shù)培訓(xùn),但專業(yè)技術(shù)人員仍然短缺,人員結(jié)構(gòu)失調(diào),人才斷檔嚴(yán)重,衛(wèi)生院有的先進(jìn)設(shè)備,無專業(yè)人員操作或技術(shù)不精,導(dǎo)致先進(jìn)的設(shè)備利用率或診斷準(zhǔn)確率不高,造成不合理的病人流失?吹竭@些問題,我便組織科室專業(yè)技術(shù)骨干,放棄節(jié)假休息時(shí)間,到各個(gè)衛(wèi)生院進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。通過這樣的幫扶活動(dòng),改變了基層衛(wèi)生院心內(nèi)科醫(yī)生治療服務(wù)理念,提升醫(yī)療安全意識(shí),規(guī)范診療操作,給他們帶去了最新的專業(yè)發(fā)展信息,提高了鄉(xiāng)醫(yī)的專業(yè)技術(shù)水平。在提升鄉(xiāng)衛(wèi)生院效益的同時(shí),也使危重病人能在第一時(shí)間轉(zhuǎn)入我院,使患者得到及時(shí)的.救治,也提高了我們的經(jīng)濟(jì)效益,達(dá)到共利雙贏的局面。

  五、一心一意謀發(fā)展,凝心聚力創(chuàng)和諧

  隨著醫(yī)療改革的進(jìn)一步深化和私立醫(yī)院的林立,我院面臨的壓力和挑戰(zhàn)與日俱增,如何在重重地包圍中突出社會(huì)效益也能提升經(jīng)濟(jì)效益,是擺在我院面前一道有待解決的問題。一個(gè)醫(yī)院就如同一個(gè)企業(yè),應(yīng)有自己的文化--醫(yī)院文化,就是全院職工在工作和生活的長(zhǎng)期過程中創(chuàng)造出來的物質(zhì)成果和精神成果,形成的富有醫(yī)院自身特征的一種群體文化。積極發(fā)揮醫(yī)院文化,對(duì)于提高醫(yī)院的綜合力和競(jìng)爭(zhēng)力,具有重要意義。

  1.以豐富多彩的文體活動(dòng)文化,凝聚職工之心。文體活動(dòng)是醫(yī)院文化的重要組成部分,健康有益的文體活動(dòng),能陶冶情操,增強(qiáng)凝聚力,有利于身心健康,同時(shí)這些活動(dòng)的開展,把職工的心牢牢的凝聚在一起。

  2.以醫(yī)療技術(shù)比武文化,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)。醫(yī)療技術(shù)是醫(yī)院服務(wù)文化建設(shè)的核心內(nèi)容,是醫(yī)院的動(dòng)態(tài)文化,醫(yī)療技術(shù)是能否解決病人問題,取得兩個(gè)效益的關(guān)鍵,是醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  3.以以病人為中心文化,贏得社會(huì)贊譽(yù)。救死扶傷是醫(yī)務(wù)工作者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的直接體現(xiàn),展示了醫(yī)務(wù)人員的信仰、理想和境界,以病人為中心是救死扶傷精神的核心,是服務(wù)于病人這一特殊人群的高尚職業(yè)所決定的高尚情操。

  4.以要勇于爭(zhēng)第一文化,樹立良好形象。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,社會(huì)對(duì)醫(yī)院的關(guān)注進(jìn)一步提高,醫(yī)院形象將作為智力成果的縮影和表現(xiàn)形式,成為一筆巨大的無形資產(chǎn),對(duì)有形資產(chǎn)起到增值和催化作用。在做好醫(yī)療業(yè)務(wù)品牌的同時(shí),在縣里的其它的文體活動(dòng)也要勇于爭(zhēng)第一,全面提升醫(yī)院形象,樹立職工自豪感。

負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告范文3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  星移斗轉(zhuǎn),暑往寒來,07年已悄然離我們而去!回顧過去的一年,難免讓我這已屆不惑之年的人有韶華易失、青春難再之嘆!借此機(jī)會(huì)就本人一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、無意苦爭(zhēng)春——心態(tài)的平和

  屈指算來,我已在崇仁師范度過了20個(gè)春秋,多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少坎坎坷坷,自己早已有“跳出三界外、不在五行中”之悟。在已逝的07年中我更是“捧著一顆平常心來,不帶半根功利草去”、“低頭常思已過、仰首更羨他長(zhǎng)”,對(duì)友善、和諧和平淡等詞有了更深的內(nèi)涵理解。因此這一年中笑容多了、怒氣少了;默默無聞多了、顯山露水少了;但飯吃少了、酒卻喝多了!人常謂“借酒澆愁愁更愁,抽刀斬水水更流”,我卻言“心態(tài)平杯中乾坤大,真情有酒內(nèi)日月長(zhǎng)”,道的是一個(gè)“平”字、要的是一個(gè)“真”字,雖達(dá)不到“寵辱不驚閑看庭前花開花落、去留無意慢觀天外云卷云舒”之境界,但也敢說平平淡淡才是真!在此,我也呼吁一句,只要人人多一份寬容、理解,少一點(diǎn)私心、虞詐,世界將成為美好的的人間,因?yàn)槿巳硕枷M氨刹辉偈潜氨烧叩耐ㄐ凶C、高尚更不僅僅是高尚者的墓志銘!

  二、猶有花枝俏——教研的執(zhí)著

  身處學(xué)校教研負(fù)責(zé)和外語(yǔ)系領(lǐng)導(dǎo)崗位,深知自己在教學(xué)與教學(xué)研究中所起示范作用的重要性。過去的.一年中,除進(jìn)行了大量的教學(xué)常規(guī)管理、課題立項(xiàng)申報(bào)、青年教師選聘與培養(yǎng)、外語(yǔ)教學(xué)檢查、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)教育等工作外,對(duì)自己的教學(xué)和教學(xué)研究工作不敢有絲毫的懈怠!“位卑毋忘國(guó)憂、身微怎生心怨”,上半年,在06級(jí)英語(yǔ)專業(yè)和教育技術(shù)專業(yè)的三個(gè)班中進(jìn)行了化學(xué)課程“專題探究教學(xué)法”實(shí)驗(yàn),累積開展了九個(gè)專題的探究教學(xué),相關(guān)的教案、教學(xué)后記、課堂評(píng)價(jià)實(shí)錄等研究資料達(dá)7本共20000余字,盡管“滿本荒唐言”、但也是“字字血和汗”。9月至11月份, 我?guī)W(xué)生到臨川區(qū)唱?jiǎng)P鎮(zhèn)實(shí)習(xí),歷時(shí)兩個(gè)半月。期間我堅(jiān)持為每個(gè)學(xué)生聽一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課,共聽評(píng)課70多節(jié),并為學(xué)生作了《教育實(shí)習(xí)的重要性》、《切莫小看習(xí)題課》和《怎樣上好小學(xué)英語(yǔ)課》等專題輔導(dǎo)9次;同時(shí)還參與了實(shí)習(xí)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)委工作,并針對(duì)當(dāng)前小學(xué)實(shí)施新課程為實(shí)習(xí)學(xué)校教師作了專題發(fā)言。這些努力既為我們師范教師樹立了好的形象也為學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)!

  “莫道懸崖冰百丈、應(yīng)享梅花傲雪芳”;仡櫼荒,成績(jī)是肯定的,但差距卻也是明顯的。在新的一年里,我將從以下幾方面進(jìn)行努力:一是繼續(xù)做好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,并對(duì)教案、作業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改和完善,使之更符合現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要;二是進(jìn)一步拓寬教育科學(xué)研究的領(lǐng)域,使之校本化。如進(jìn)行高招學(xué)生與“3+2”學(xué)生之間的差別研究;三是建立一定的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)更多的、更高水平的教師參與教育教學(xué)研究工作;四是努力爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持改善學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的設(shè)施,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

  在新的一年中,我將一如既往地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),克服弱點(diǎn),辛勤工作,為學(xué)校的發(fā)展而不斷努力!

  謝謝大家!

負(fù)責(zé)人年度工作述職報(bào)告范文4

  本學(xué)期來到一個(gè)新的工作環(huán)境,被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神深深的折服,在蘇校長(zhǎng)和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長(zhǎng);仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

  一、抓實(shí)校本教研,提升教師素質(zhì)

  為積極推動(dòng)我?蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作的思路,形成了雙周大教研、單周小教研的教研活動(dòng)模式,即各教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng),各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動(dòng)。

  學(xué)校并借1751改革工程、區(qū)域教研之東風(fēng),加強(qiáng)校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了調(diào)研課、互觀課、精品課等的展示。每次聽課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評(píng)課。初步形成了在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評(píng)選,20人次分獲一二等獎(jiǎng),有兩人次參加了創(chuàng)新課的評(píng)選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎(jiǎng),有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績(jī),且有一節(jié)獲得一等獎(jiǎng),有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號(hào)。

  二、積極配合上級(jí)部門,搞好師資培訓(xùn)工作

  學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體教育科研。一名教師要想由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用聽專家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類的培訓(xùn)。

  學(xué)校還借助教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)加強(qiáng)教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn),并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績(jī)。編制?躲胨髦椤窂膸煹、名師的風(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí),圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測(cè)試和專測(cè)試中老師們的成績(jī)都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

  三、抓實(shí)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興校

  課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強(qiáng)了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題,認(rèn)真進(jìn)行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極開展深入研究,在年終理論測(cè)試和專測(cè)試中老師們的成績(jī)都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

  三、抓實(shí)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興校

  課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強(qiáng)了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題,認(rèn)真進(jìn)行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語(yǔ)文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實(shí),活動(dòng)豐富,具有一定的研究成果。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題,申報(bào)省級(jí)課題兩篇,市級(jí)課題兩篇。

  另外,鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實(shí)例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在刊物上,1篇發(fā)表在省級(jí)刊物上,有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的.稱號(hào)等等。

  四、重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

  本學(xué)年,為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息,特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳,以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度,推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對(duì)校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在媒體,17篇發(fā)表在省級(jí)媒體,3篇發(fā)表在市級(jí)媒體上,28篇發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選,現(xiàn)正在靜候佳音。

  五、積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

  本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年刊物發(fā)表文章3篇,獲得錄像課一等獎(jiǎng),申報(bào)的教師報(bào)承擔(dān)的課題,子課題已經(jīng)立項(xiàng)。

  六、工作中存在的問題

  1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。 2.認(rèn)真有余,細(xì)心不足。

  3.過程性管理,不夠細(xì)致。

  七、今后努力的方向

  1.將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;

  2.為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。

  3.通過教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

  4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

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