環(huán)境的調查報告

時間：2023-02-16 19:36:06 其他報告我要投稿

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環(huán)境的調查報告(通用15篇)

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的環(huán)境的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)境的調查報告(通用15篇)

環(huán)境的調查報告1

　　調查時間：

　　二零零六年六月三十一日十六點整。

　　調查地點：

　　天津市小白樓凱旋門。

　　調查對象：

　　小白樓凱旋門周圍環(huán)境。

　　這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。

　　這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。

　　再說說煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎?

　　再說說汽車，在現(xiàn)代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。高興的是，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的.是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現(xiàn)在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。

　　就是因為這些小事，才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了

　　對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。

　　現(xiàn)在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，SAVE OUR PLANET!

環(huán)境的調查報告2

　　一、調查的背景

　　近年來，嘉興發(fā)展迅速，涌現(xiàn)出許多新建筑，城市規(guī)模逐漸擴大。許多居民已經搬到遠離市中心的新房子里。我家也不例外。20xx年12月28日，我搬到了位于中山路的葉嘉陽光城，住在寬敞明亮的新房子里。我們都很高興，但這也帶來了一個問題：葉嘉陽光城離學校3公里。應該怎么上學？這是一個很重要的問題，關系到我的學習，一定要解決好。我決定在做決定之前親自調查一下。

　　二、調查過程

　　1、第一天，我開著爸爸的摩托車去上學，花了我們十五分鐘。油耗0.6元。雖然坐父親的摩托車很方便，但總有一天人們要自立，所以這不是一個好辦法。

　　2、第二天，我打車去上學，花了我十分鐘，6塊錢。雖然只需要十分鐘，但是我上學需要6塊錢。如果我每天打車去上學，那是很高的消耗，所以不是長久之計。

　　3、第二天下午放學后，我沒有直接回家，而是去葉嘉陽光城附近觀察哪些公交車經過。我找到了23號，3號，K23號，還有號。K3，都是經過學校的，但是仔細一看，發(fā)現(xiàn)3號和4號的第一班火車。K3都是7： 30開始的，太晚了，上學肯定要遲到，所以坐不了這兩輛車。

　　4、第三天走23路上學，30分鐘，一元錢。雖然要一元錢，但是到學校要30分鐘。我還是有點不滿意。最好快點。

　　5、第四天，走K23路上學。結果我花了20分鐘才到，花了2塊錢。我覺得上午去比較合適，因為時間短，費用也不多。

　　三、發(fā)現(xiàn)

　　1、早上上學時間緊，走K23路，晚上上學時間不緊，走23路回去。這個選擇最合適，省錢省時，也方便。

　　2、通過這次調查，我的獨立性和分析問題的能力得到了很大的提高。我覺得這是這次活動給我?guī)淼?最大收獲。

　　四、我的建議

　　1、我建議3路和K3的首班車可以早半個小時發(fā)車，比較方便。

　　2、我希望葉嘉陽光城附近有更多的公交線路，這樣我們可以有更多的選擇；

　　3、我打算再找三個都去葉嘉陽光城秀城實驗小學的同學，一起打車上學，方便省錢。

　　4、建議家長給孩子買學生卡。如果坐一元的公交車，只需要付八毛錢，這樣可以省很多錢。我們可以用省下來的錢多買書或者為愛心捐款，幫助貧困山區(qū)失學兒童早日重返校園。

環(huán)境的調查報告3

　　環(huán)境是人類生存的基礎。本世紀以來，經濟快速發(fā)展，在人們環(huán)保意識匱乏的情況下，環(huán)境遭受了環(huán)境巨大地破壞。環(huán)境污染成為當今人們面臨的一大嚴重難題。據統(tǒng)計，全世界每年的垃圾排放量達6000—7000億噸。我國作為一個發(fā)展中國家，在大力發(fā)展經濟的同時也對環(huán)境作出了極大地破壞。因此，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展是我們每個人應盡的責任與義務。

　　我國是一個農業(yè)大國，有50。8%的人口居住在農村，而且今年來城市工業(yè)化開始向農村轉移，農村的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。黨的十六屆五中全會提出建設社會主義新農村。農村環(huán)境治理就成為了一項重要舉措。

　　我的'家鄉(xiāng)在寧夏南部山區(qū)屬干旱地帶。近年來環(huán)境也遭到了很大的破壞。其原因有：

　　（一）家禽養(yǎng)殖污染

　　近年，農村養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，我村的牛，羊，豬的養(yǎng)殖量逐年增加。但人們普遍缺乏環(huán)保意識給環(huán)境帶了巨大壓力。養(yǎng)殖戶將畜禽糞便未經過利用就直接排放，造成了淺層地下水中的微生物無法存活，形成了有機污染。農戶更將糞便隨意堆放在道路上，在炎熱的天氣不僅臭氣熏天，而且滋生細菌危害人們的身體健康。下雨天，更是污水橫流，危害人們的飲水安全。

　　（二）白色污染

　　人們在享受了塑料帶來的便利的同時，是飽受了苦惱。為發(fā)展經濟，農村建起了塑料大棚，種上了薄膜玉米，但廢舊的塑料卻無發(fā)得到正確的處理。就地掩埋是農戶最長做的，但薄膜在土壤中極難分解，會嚴重的污染土地，造成土地的無法再次利用。此外，在有風時，薄膜被吹的到處都是，造成視覺污染。

　　（三）農藥、化肥污染

　　由于地處干旱地帶農作物多蟲害，人們?yōu)楸ＷC收成會加大對農藥、化肥的使用量。農藥、化肥不僅會被作物吸收，在人類使用后危害健康，而且會進入土壤，污染土壤和地下水，近而對人們的水源形成威脅。

　　（四）大氣污染

　　農村的機動車，近年來快速增加，相應的對燃料的需求也大幅增加。化石燃料燃燒會產生大量溫室氣體，破壞大氣環(huán)境。另一方面，植被的大量砍伐也造成了大氣的污染和水土流失。

　　（五）政府原因

　　政府在鼓勵人們大力發(fā)展經濟的同時，對環(huán)境的保護力度卻很小。在我村，政府沒有安裝任何的垃圾箱或建造垃圾回收點。對環(huán)境保護的宣傳也不到位。

　　人不可能獨立于環(huán)境之外。如何解決農村的環(huán)境問題，我的建議是：

　　1、政府應加大環(huán)保的宣傳力度，將農村污染防治作為一項長久的工作。村長要高度重視環(huán)境工作，落實專人負責，建立長效的保潔隊伍，保持村道、河道清潔的正規(guī)化。

　　2、合理布置畜禽養(yǎng)殖場，治理養(yǎng)殖場糞便污染。應該加派養(yǎng)殖技術人員到鄉(xiāng)村去，推廣科學養(yǎng)殖和處理技術，實現(xiàn)畜禽糞便的全部合理利用。

　　3、科學合理施用農藥、化肥等化學物質，治理農村的化學污染。發(fā)揮基層植保站的功能，科學施肥。培育發(fā)展無公害、綠色蔬菜。

　　人類可以改造自然，但卻不能征服自然。為了實現(xiàn)人類的長久發(fā)展，我們就要保護環(huán)境，與自然和諧相處，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)境的調查報告4

　　環(huán)境是我們人類生存的基礎，我們人類身體的狀況也視環(huán)境而定。也有越來越多的事實來證明環(huán)境的惡化給我們人類生活帶來了嚴重的危害。我們推崇可持續(xù)發(fā)展，但我們卻并沒有加強對環(huán)境保護的意識。顯而易見，我們的將來、我們后代的將來都與環(huán)境的好壞密不可分。近年，隨著各個經濟的快速發(fā)展，環(huán)境污染也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，是我們當下最重要的責任和義務！作為一個青浦人民，所以我這次對青浦的環(huán)境受污染的情況做了問卷調查，調查內容如下：本次調查針對的是某個公司的部分員工，總共52調查問卷。之所以我選公司員工的原因是因為公司員工的居住地方各有不同，這52份報告已經幾乎涵蓋了整個青浦了，所以我覺得還是很有說服力的。其中有住在青浦城區(qū)的，比如順馳藍灣、家樂苑、新青浦花苑等。也有一些是青浦一些邊緣地區(qū)的，比如趙屯、華新、白鶴等。我就白色污染、空氣污染、水污染、噪聲污染對這些人進行了問卷調查。問卷總共有13個問題，而我對每個問題也逐一統(tǒng)計了。對于第一個問題小區(qū)附近的環(huán)境狀況，52個人中僅有8位認為自己家周圍的環(huán)境比較良好，大部分是認為一般，但是竟然有18位認為自己家里周邊環(huán)境很差。這足以表明我們青浦人民對于環(huán)保意識還不夠強，政府對環(huán)保措施的實施還不夠。對于第二個問題的話，大家都幾乎一致認為身邊的環(huán)境污染有水污染、空氣污染和工業(yè)廢氣污染，而噪聲污染的話相對比較少的人選擇。對于白色污染的情況，大多數(shù)認為，環(huán)境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環(huán)境，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。

　　近年來，隨著地區(qū)經濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

　　以下是實地調查出來的報告：

　　造成環(huán)境污染的污染源是：

　　1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的'氣味，讓人惡心。

　　2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。

　　3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。

　　4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

　　5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。

　　造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

　　污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。

　　看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢？對，環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源據報道,中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時污染了與我們生命至關重要的大氣、水和土壤,對城鎮(zhèn)居民的健康構成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費。每年年產1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元!北京市現(xiàn)日產垃圾13000噸,全年生產495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%～95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法需要人們將有機垃圾與其它垃圾分開才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當前大量未經分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產生二次污染。保護環(huán)境，我們責無旁貸！

　　市民環(huán)境意識強不強，也是垃圾處理成敗的關鍵之一。只有每一個人都有了較強的環(huán)境意識，每一個人都能夠真正積極的參與到環(huán)境保護中來，我們才能夠真正的解決環(huán)境問題。就目前而言，我們在環(huán)境保護，在垃圾處理方面的宣傳工作做的非常不夠�；蛟S維也納的垃圾處理宣傳工作對我們有較好的借鑒作用：

　�。�1）開設垃圾電話專線，專門解答居民對政府推行的垃圾政策提出的所有疑問；

　　（2）開展上門咨詢業(yè)務，并設立流動咨詢站；

　�。�3）印發(fā)垃圾小指南手冊，發(fā)放到每家每戶；

　�。�4）小學校提供宣傳材料，從小孩的思想工作開始做起；

　�。�5）開展一些戶外活動，動員居民們參與到垃圾的治理中。

　　過去，我們不曾想到垃圾對國家的形象會有如此大的影響，也不曾想到這些用過的廢物居然會與我們爭奪生存的空間，會影響我們的生活；現(xiàn)在，我們必須重視垃圾問題，行動起來，用行動來與垃圾作戰(zhàn)。在這場垃圾之戰(zhàn)中只要我們不懈努力，我們就一定能夠成為勝利者。我們的北京會越來越漂亮，在下一次世界奧運的申辦中以美麗的景觀來迎接世界各國的人民。

環(huán)境的調查報告5

　　春節(jié)時回老家走走，正好遇到家鄉(xiāng)的山林改造。挖土機沿山開路，政府要求每戶在規(guī)定的時間前砍光自家的松樹(當?shù)孛考叶紩幸环萆降兀降氐乃蓸渥匀灰舶ㄆ渲?。我起初很驚訝，也很不解，政府應該鼓勵植樹造林，怎么還倡導毀林呢找鄉(xiāng)親們一問，原來政府打算種上新的經濟樹種。事情雖然暫時搞清楚了，但我還是對政府的做法產生質疑。因為改變山林的樹種不應該一刀切。

　　原因一，當所有松樹被同時砍光時，土壤缺少植被的保護，必然會造成水土流失，而水土流失會帶來一系列的問題，比如村民用水困難(植物有蓄水作用，植被一旦消失，泉水量必然大減);水旱災害增多(植物在干旱時能減少地表水的蒸發(fā)量，澇時能減弱地表徑流且能蓄水，從而調節(jié)溪流水量，降低旱澇災害發(fā)生的幾率)，土地肥力下降，這兩種情況都直接影響到農作物的產量;用完儲備柴后，村民缺少可用于做燃料的柴火。這樣的損失加起來絕對不是幾棵經濟林木可以賺回來的。

　　原因二，沒有征求農民的意見。(大多數(shù)村民都不大愿意這樣做，有因為利益的問題，也有因為宣傳不足的問題)。對家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況懷有憂慮的心，加上高中時我的首選科是生物(06-08年廣東非體藝類考生的高考科目都是3+綜合+首選)，所以我掌握了一定的生物科學實驗方法，于是暑假對家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況作了具體的調查。調查主要包括動植物的物種多樣性和空氣質量三個方面。從調查結果來看，動植物的物種多樣性明顯減少，空氣方面因缺乏器材和相關技術指導只做了定性調查和分析，最后的發(fā)現(xiàn)有喜有憂。

　　一.調查時間:

　　20xx年8月11日—15日。(11號空氣調查，12—13號野生動物調查，14—15號野生植物調查)

　　二.調查地點:

　　云星村委連山腳村及其附近。

　　三.調查方式:

　　實地觀察。

　　四.調查結果:

　　1.野生植物的數(shù)量和種類明顯減少。其中對林木松樹的調查，用正方形樣方法隨機抽取了五個一百平方米的樣方，平均數(shù)量為3棵每百平方米，同時有一部分林地新種上了其它經濟林木。灌木的物種數(shù)量大幅下降，一個人走了兩天的山嶺，經實地觀察發(fā)現(xiàn)像稔子樹，高腳稔，地稔，酸醋子，菝葜，刺泡等童年時常見的野果已很難找到。金銀花等經濟型野生植物也很難找到，幾乎絕跡。

　　2.野生動物的數(shù)量和種類也明顯減少。其中對溪流中魚的數(shù)量和種類數(shù)作了調查，方法是在溪流的上，中，下游分別截取一段3米長的水域，兩邊用泥截流，再用桶把水弄干。然后把留在溪底的魚全部捉起來，并記錄魚的數(shù)量和類群數(shù)。三個實驗小組魚的`平均數(shù)量為5條(溪流的魚都是很小的小魚)，類群數(shù)為2。另外我還從村民里了解到松鼠，黃牛鶴(我們家鄉(xiāng)的叫法)，鵪鶉等動物現(xiàn)在已基本上遇不到了。

　　3.空氣質量方面有喜有憂。我把村子徹底地走了一遍。發(fā)現(xiàn)農村典型的農家肥污染少了，村子整潔干凈了不少。但是因為村子前面的國道車流量逐年增多，加上村里的車子又多了，所以空氣清新度比以前下降了不少。近年村民們把村子能砍的樹都砍了，騰出空地來蓋房子或修路。樹少了，空氣中的可吸入固體顆粒也就隨之增多。

　　五.調查體會:

　　站在家鄉(xiāng)的山崗上，望著自己的家鄉(xiāng)，天還是那樣藍，水卻沒那么秀，山也沒那么綠了。想想伴隨童年成長的野果已不再屬于這片土地，不覺感到陣陣心涼，就像惋惜那漸漸失去的童年~~中國的農村啊!當你的綠色一點點褪去，而生活水平又遠遠落后于城市時，我們用什么來愛你，你又用什么來吸引那些出了城的大學生重新回到你的懷抱!或許你有辦法，因為現(xiàn)在中央提出建設社會主義新農村，將會有一批又一批的大學生村官來建設您，還你綠色，還你可愛。盡管那個大學生不會是我，但我還是希望科學發(fā)展觀能真正的體現(xiàn)在這些大學生村官身上。過去只注重經濟發(fā)展，不注重環(huán)境保護的發(fā)展模式對環(huán)境傷害很大，要做到徹底的改掉上一代土村官先破壞后治理的發(fā)展觀念，培養(yǎng)新一代的具有科學發(fā)展觀的大學生村官是一個不錯的選項。否則，中國的農村永遠是20xx年的農村，或者根本就沒有永遠!

環(huán)境的調查報告6

　　這學期，學校各個樓層的水房進行了裝修，并在樓內建造了教師專用廁所，減少了學生廁所的`人數(shù)，還在廁所內放了一些手紙，供我們使用……但有些同學竟利用學校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調查。

　　調查

　　我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。

　　分析

　　1。有些同學有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。

　　2。廁所中，有些同學發(fā)現(xiàn)學校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

　　結論

　　通過調查和分析，我得出了以下結論：

　　1。有些同學心理素質不好，動不動就“大鬧學校”。

　　2。有些同學沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。

　　3。一些同學認為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習慣。

　　4。一些同學認為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。

　　同學們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎？

　　建議：

　　希望老師抽出時間對學生進行教育，讓同學們手拉手一起維護校園環(huán)境。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學們對學校環(huán)境的愛護。

環(huán)境的調查報告7

　　 一、前言

　　 xxxx省xxxxxxxx族自治州地xxxx橫斷山區(qū)，西、北、南面分別與西xxxx、青海、云南等省區(qū)為鄰，土地遼闊，草原面積大，天然草原面積占總面積的61.7%，牧民比例大；全州面積15.37萬平方公里，其中耕地面積9.1萬公頃，以高山、山原和高山河谷三大氣候類型為主，平均海拔3500米；全州共轄18個縣、325個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。全州總人口98.3萬人（20xx年末統(tǒng)計），其中xxxx族人口占78.94%，是全國第二大xxxx族聚居區(qū)。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19083元，農牧民人均純收入4641元。總體來說xxxx州是xxxx省經濟、文化、教育發(fā)展較落后的地區(qū)。xxxx州作為康巴地區(qū)的重要組成部分，集中了康巴文化的精萃，體現(xiàn)了康巴文化核心的方方面面。這里有康巴社會的特殊的組織結構、生活方式、風俗習慣、行為規(guī)范等文化內容，xxxx傳佛教文化廣泛地深入于人們生活的各個方面。

　　“文”，在漢語里，本意為“紋”，即紋路、紋理、花紋等，強調的是對自然狀態(tài)的人為加工和處理�！盎奔础叭A”，即美化的意思。《易傳》云：“關乎人文以化成天下”就是這個意思。“文化”二字連用，引申到社會領域，則是教化之意。學校學科課程是系統(tǒng)的的文化科學知識，是國家社會現(xiàn)行文化核心價值體系的濃縮體現(xiàn)，它對學生有知識與技能、過程與方法的目標要求，也有情感態(tài)度與價值觀方面的目標要求。學校課程體現(xiàn)的是國家意志，反映國家教育對年青一代的培養(yǎng)目標，反映了國家對下一代人才的要求，是xxxx班學生文化同構主要手段之一。學校學科課程教學是學校文化同構的最重要手段�？茖W文化知識即學校課程是對xxxx班學生進行文化同構的最重要文化內容，讓學生掌握科學文化知識是文化同構的最主要的目標；同時，科學文化知識的掌握也為其他方面的文化同構提供了認識基礎和科學前提。讓學生掌握科學文化知識既是文化同構的目的，也是文化同構最主要的手段�？茖W文化知識在學校情境下主要直觀表現(xiàn)為學校開設的各門學科課程，這包括必修課程、選修課程、活動課程、社會服務和社會實踐。基于以上認識，課題組認為：科學文化知識即學校課程是對xxxx班學生進行文化同構的最重要文化內容，讓學生掌握科學文化知識是文化同構的最主要的目標；同時，科學文化知識的掌握也為其他方面的文化同構提供了認識基礎和科學前提。讓學生掌握科學文化知識既是文化同構的目的，也是文化同構最主要的手段。

　　基于以上認識，課題小組擬制了《科學文化知識培養(yǎng)》問卷，對xxxx班三個年級學生進行了問卷調查。

　　 二、調查的目標與方法：

　�。ㄒ唬┱{查對象與具體目標：

　　 1、調查對象。根據實際情況，我們選擇了20xx年秋季剛進普明中學的高一（高20xx級）xxxx班學生100名、高二（高20xx級）xxxx班學生100名）、高三（高20xx級）xxxx班學生100名共300名學生作為調查的對象，以期了解不同時期xxxx班學生在科學文化知識認知能力的修復、認同、內化和范式建構的情況。

　　 2、調查的具體目標

　�。�1）了解xxxx班學生在入學之前的生活環(huán)境、學習環(huán)境；

　　（2）了解xxxx班學生小學、初中階段的學習狀況；

　�。�3）了解xxxx班學生高中學習階段的學習狀況。

　�。ǘ┱{查方法：

　　 1、根據平時觀察了解到的xxxx班學生表現(xiàn)，擬制《科學文化知識培養(yǎng)》問卷調查表（附《調查報告》后）；

　　 2、利用《問卷》，對高一、高二、高三共300名來自xxxx州的學生進行問卷調查；

　　 3、輔之以訪談法、談話法、觀察法進行調查。

　　 三、調查結果與分析

　　（一）xxxx班學生生源構成情況

　　從問卷調查可知，內地高中xxxx班300名學生均來自于xxxx省xxxxxxxx族自治州所屬18縣（xxxx州各縣教育水平差異較大，xxxx州政府根據各縣實際將內地高中xxxx班學生名額分配到各縣進行選拔），父母均是當?shù)剞r牧民（按當?shù)卣撸瑑鹊馗咧衳xxx班學生的父母必須均是xxxx州當?shù)剞r牧民戶口，其子女才有資格參加選拔）；xxxx族學生占71%，其他少數(shù)民族（彝族、回族、羌族）學生占77%，漢族學生占12%；家住關外的學生占45%，關內學生占55%。xxxx州關內、關外是以折多山為界，康定、瀘州、九龍、丹巴為關內，其余14縣為關外，關內自然、經濟條件好于關外

　�。ǘ﹛xxx班學生家庭成長環(huán)境情況

　　 1、參加宗教活動情況。家里人常去寺院和去得很頻繁的分別占25.5%和44%，兩者合計達到70%；學生本人也會在假期中經常參加各種宗教儀式和活動，比例達到30%。由此可見，在xxxx州地區(qū)，xxxx傳佛教文化是學生家長和學生本人文化精神生活的重要組成部分。

　　 2、家庭語言交流環(huán)境。學生在家使用xxxx語和多數(shù)是xxxx語的占55% ，67%以上的同學表示能夠很流利或者比較流利地使用xxxx語口語進行表達，25%的同學能夠用xxxx語文進行書面表達。即使現(xiàn)在到內地學習，假期回到家后，很多同學只能用xxxx語同家人交流。有時，內地老師有急事與學生家長聯(lián)系，也必須請上會xxxx語的同學來作翻譯。

　　 3、生活區(qū)域情況。生活在純牧區(qū)的學生數(shù)較少，約占3%；生活在農村和半農半牧區(qū)的學生占大部分，約75%；城鎮(zhèn)學生占22%左右。有23%左右的學生在進入內地學習之前還未出過本地縣城之類的`地方。這樣，這些學生進入內地學習時，已有的知識系統(tǒng)更多屬于傳統(tǒng)農牧方面的知識儲備，缺少關于現(xiàn)代科學知識方面的感性積累，這難免會給他們的學習帶來較大困難。

　　 4、父母文化程度。學生父親文盲文化程度占12%，母親文盲文化程度的占26%；父親小學文化程度占47%，母親小學文化程度的占52%；這樣看來，差不多70%以上學生父母文化程度都在小學及其之下。在這樣的的條件下，由家庭、父母來對學生進行相應的學科文化知識的教育輔導幾乎沒有辦法實現(xiàn)，也很難用科學的的教育理念對子女加以引導。但是，我們也要注意到，有94%以上的家長希望自己的子女未來能夠上一般本科以上的大學，表現(xiàn)出很高的期望值。

　　 5、家庭兄弟姊妹情況。約占70%的家庭有兩個或兩個以下的子女，30%的家庭有3個或者3個以上的子女，總的說來，xxxxxxxx區(qū)家庭子女數(shù)較內地家庭為多。由于當?shù)刈匀唤洕鷹l件的制約，大多家庭收入有限，家長難于給學生提供較理想的受教育條件，子女受教育成度一般都很低。有差不多20%的學生表示自己家里幾乎沒有或很少與學習有關的課外書。

　　（三）xxxx學生小學、初中學習環(huán)境情況

　　 xxxx州幅原廣大，有15.3萬平方公里，差不多占整個xxxx省面積的三分之一。州內自然經濟條件差異很大，關內地區(qū)以農業(yè)為主，居民聚居程度較高，這與內地農村教育環(huán)境條件差別不大。地處關外幅員遼闊的牧區(qū)，由于自然條件的限制，有的地方屬于半農半牧區(qū)域，部分地區(qū)還處于游牧狀態(tài)，逐水草而居，牧民駐地分散，再加上學校及教師條件的限制，xxxx州學生在小學和初中階段的教育環(huán)境與內地哪怕是內地農村的教育條件相比也有較大的差異。

　　 1、xxxx學生小學、初中階段學習模式。在小學和初中學習階段，6.5%的學生以xxxx語為主，30%的學生以xxxx漢雙語來學習，有63.5%的學生以漢語為主來進行學習。初中、小學階段三分之一強的學生以xxxx語為主或xxxx漢雙語的形式進行學習，這表明這部分學生學習漢語的時間就會縮短，當然學習效果也會難于保障，然而內地高中班卻全部以漢語來進行教學和考核，這將不可避免地給這部分xxxx班學生的學習帶來困難。

　　 2、學生開設英語課時間及學科學習難度感受情況。由于條件的限制，xxxx州中小學一般在初中階段才開始開設英語課，這種情況占比達到72%，只有24.5%的學生在小學階段開始學習英語，更不用說參加什么課外輔導等；而現(xiàn)實的高中英語卻是以學生小學階段學習英語為基礎來設置英語教材的，所以，內地高中xxxx班學生都認為英語是“讓自己最棘手的學科”，初中階段占36%，高中階段占37%。在學生學科學習難度感受上，除認為英語學科最棘手外，其次是認為數(shù)學最難，占26%；再次是理化，占24%；再次是語文，占13%。進入高中后，學生學科學習難度感受的順序仍然差不多，只是比例有所變化而已。

　　（四）xxxx班學生進入內地高中時學習期待與態(tài)度情況

　　來到內地高中學習時，有94%的同學希望自己能考上二本以上的大學，有68.5%的學生最擔心的問題是害怕學習跟不上，只有17.5%的同學擔心生活不適應。37%的同學認為自己基礎差，41%的同學擔心自己積累少，也有18.5%的認為自己學習習慣差會影響自己的學習。83%以上的同學在學習上表現(xiàn)出明顯的主動性，積極完成學習任務。這些良好的傾向表明來到內地學習的xxxx學生普遍感念黨和政府對他們的關懷幫助和家長的期望，心懷立志成才的志向，目標明確，態(tài)度端正，學習努力。

　　（五）xxxx班學生學習方式情況

　　在課堂上，表示自己能“積極思考、踴躍發(fā)言”的學生只占19%，而“不愿意發(fā)言”或“不太愿意發(fā)言”分別占10.5%和69%，也就是說有差不多80%的學生在課堂上不會主動參與發(fā)言討論，這一現(xiàn)象背后的原因值得進一步探究；在學習方式上，學生除了依靠老師講解（占47%）外，還會采取個人自學鉆研方式（占23%），有30%的學生也會更愿意采取“向同學請教”（占19.5%）和“小組合作學習”（占9%）方式，這一點也是與內地學生有差異的地方。

　�。﹛xxx班學生學習困難與解決方式情況

　　學生在學習上的最大苦惱有40%的學生感到有些學科無法聽懂，32%的學生感到理解困難，21%的學生覺得老師的語速快，課堂上常常反應不過來。感到學起來困難的學科按人數(shù)比例排序是這樣的，英語37%，數(shù)學25%，理化20%，語文17.5%。有32%的學生覺得老師的教學進度過快，但半數(shù)以上的學生（56%）覺得老師的教學進度合適，另有6%的學生覺得老師的教學進度較慢。在聽課效果方面，表示全部能聽懂的占10%，大部分能聽懂的學生占63.5%，這樣看來，有74%的學生上課聽課效果較好，有26%的學生聽課理解存在不同程度的困難。在遇上學習困難，沒有學懂的問題時，學生較多的是采取“同學相互討論”的方式來解決問題，占56.5%，采取“向老師請教”方式的大約占30%，其余的學生也“擱置困難，繼續(xù)學習”，真正放棄不管的學生幾乎沒有。

　　（七）xxxx班學生在面對學習結果時的表現(xiàn)情況

　　在考試結束，發(fā)現(xiàn)自己的學習成績不理想時，學生會主動找出自己的薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)，自己狠下功夫，彌補缺陷，這部分學生占62%；有的學生還會去請教老師，尋找解決問題的辦法（占24.5%）；當然也有部分學生感覺自己“已經盡力了”，結果自己沒辦法掌控（占11.5%）�？傮w來看，學生們總是想辦法找到問題產生的原因，明確下一步努力的方向；有的學生即使基礎較差，也會默默堅持，扎扎實實從頭學起，這樣的學生占學生總數(shù)的絕大部分（占97.5%），那種聽天由命，得過且過，放棄努力的學生幾乎沒有。

　　 四、調查結論與建議

　　（一）調查結論：

　　 1、來內地學習的xxxx學生總體具有強烈的學習動機，表現(xiàn)為較高的學習需求、學習期待和積極的學習態(tài)度。

　　 2、來內地學習的xxxx學生學習成績個體之間存在明顯的個別差異，部分學生學習成績在年級中能名列前茅，多數(shù)學生學科成績很不平衡，有較明顯的弱科問題。有的學生乃至連小學基礎知識還存在明顯的缺陷，根本無法進行高中內容的學習。例如，政治課老師講價值是凝結在商品中的無差別的“人類勞動”時，竟然有學生問老師什么是“類勞動”，有學生問老師異分母加減法為什么要進行通分，等等。

　　 3、很多學生學習方法明顯不足，傾向于接受式學習，缺乏積極獨立思考習慣，聽課時思維不夠活躍，影響了思維能力的訓練，知識運用、遷移能力不強。部分學生學習基礎薄弱，抽象思維能力較差，他們在學習中主要以“死背”的方法為主，缺乏靈活掌握知識的能力與方法。

　　 4、部分學生存在聽課學習語言障礙問題。由于xxxx州關外很多學校采用xxxx語和漢語雙語教學，重xxxx語輕漢語，學生漢語知識欠缺，致使學生聽課、記筆記困難，理解運用更困難。例如，把“人類勞動”理解為“類勞動”等。

　　（二）對xxxx班學生現(xiàn)狀的教學建議

　　 1、注意探究針對文化基礎知識補就策略

　　針對來自xxxx學生的學科知識掌握程度個體差異大，學科明顯不平衡的情況，在學科課堂教學中，宜采用以下一些具體策略：

　　（1）“降重心，補基礎，低起點、小步子、密梯度、勤反復、快反饋”課堂教學的基本策略。

　　（2）分層教學、小組互助、個別指導的因材施教整體提升的差異化補差策略。

　　（3）課程重組篩選、分步實現(xiàn)課程總目標的教材處理策略。

　　 2、注意探究語言障礙形成原因和培優(yōu)策略

　　根據xxxx州部分學校采用xxxx語和漢語雙語教學，很多家庭缺少漢語交流語言環(huán)境，學生漢語聽、說、讀、寫能力存在不同障礙的情況，學科教師、特別是語文教師要有意識地加強包括漢語讀寫基礎知識在內的閱讀與聽力訓練，學科教師上課時要注意適當放慢語速，有意識地多重復，多板書，這樣讓學生逐漸適應老師的教學。同時也注意發(fā)揮xxxx州隨班生活教師的雙語優(yōu)勢，給予學生一些個別語言輔導，激發(fā)學生學習語言的濃厚興趣，根據漢xxxx語言同屬同一語系的特點，架設語言學習的橋梁，逐步解決個別學生的聽課和記筆記上的困難。

　　 3、學科教學中注意培養(yǎng)學生學習方法和學習習慣

　　培養(yǎng)學生良好學習方法和習慣，是提高學習效率、提高學生學習成績的重要途徑，也是樹立學生人生觀和世界觀的主要方法，加強學生良好學習方法習慣的培養(yǎng)，讓學生明白上課既需要記憶，更需要思考參與的道理，聽課活動中同學加入到課堂討論中的必要性；既要認識到思想新方法新的邏輯關系，又要注意方法的靈動性和科學性特點，更要認識到方法和習慣的兼容性，還要突出體驗式學習的重要性，逐漸增強學生學習的成功體驗。

　　 4、學科課程教學注意滲透文化主流價值的認同意識。

　　文化認同它是指一個國家的公民對自己祖國的歷史文化傳統(tǒng)、道德價值觀、理想信念、國家主權等方面的理解和認可,是社會成員對自己國家的歸屬認知和感情依附,是維系一個國家存在和發(fā)展的重要紐帶。文化認同是文化同構的基礎。學科知識是一個國家民族文化的重要載體，學科教學中，根據學科特點和xxxx班學生的實際，靈活地把國家主流文化價值體系滲透入知識教學能力培養(yǎng)中，既是新課程教學的目標要求，也對保持xxxx班學生積極進取的學習精神，培養(yǎng)報效國家人生目標具有重要意義。

環(huán)境的調查報告8

　　每個家庭都有自己的快樂，也有自己的不幸。而隨著社會的激進。面對社會的發(fā)展，物質生活、精神生活的日漸豐富，家庭生活也豐富起來。構建高質量的家庭生活成了人們的強烈需求，但在這越來越“精”的社會中，人們面對的競爭、矛盾、困惑、誘惑也增多了，這也就導致了家庭的不穩(wěn)定性。目前的社會家庭中，穩(wěn)定的溫馨的是許多人向往的。因為現(xiàn)在的下崗待業(yè)，家庭離異，家庭重擔，家庭不和諧以及貧困家庭占了很大的比例。如20xx屆６班不完整的家庭有７家，20xx屆６班不完整的家庭有７家，20xx屆２班不完整的家庭有９家，20xx屆２班不完整的家庭有８家，20xx屆１班不完整的家庭有７家。而這些班均是學校較優(yōu)秀的班集體。據分析統(tǒng)計，20xx屆６班的有７家中有５個孩子在班上屬于“特困生”，因為他們除了抽煙，還要打架；除了曠課，還要與教師作對。如高同學，由于父母離異受創(chuàng)傷，在一所私立學校就讀。但除了用錢請人做作業(yè)外，還要不停的打架，后被開除，托關系到我校20xx屆６班就讀。在這個較純潔的班級中，他除了曠課外，還要抽煙，還要打架。其母親每天來看他也無濟于事。再如馬同學（女生），由于父母一直鬧離婚，因此父親在外開出租車不回家，而母親為了與父親糾纏也常不回家。這個十三四歲的女孩子，不僅要一切生活自理，還要照顧年幼的弟弟（讀小學）。而這一對父母為了在自己精神上彌補對女兒的歉意，就不停地給錢，在物質絕對滿足她。幼小的心靈是金錢填不滿的.，她最需要的是父母的關愛。這個女孩子雖在老師的關心下進入了職高，但目前發(fā)展狀況很不好。再比如20xx屆１班方某，由于父母離異，她隨爺爺奶奶生活。老人懷著歉意溺愛著孩子，到了中學就已管不住了。后隨父到了我校讀中學，但其父要到成都上班，她就被寄放在親戚家。不懂事而又缺少關愛的孩子，除了成天花大把錢來滿足自己的物質欲外，還為了多一些溫暖而大把的招待同學。因此，她可以在一天花完一百多元（農村）并同學各處借錢無數(shù)，在小賣部賒帳無數(shù)。為了逃避自己的失落，曾喝過酒，曠過課。凡是非上課時間均泡在網吧，猶如一個失去了生活信心的社會青年。這些由于家庭的殘缺導致的后果由孩子們承擔著。學校的教師可不能眼睜睜地看著缺愛的孩子們。他們需要關心，需要心靈安慰和心理調節(jié)，使學生勇敢地面對家庭逆境，克服困難，增強生活的勇氣。同時也要關注孩子們的精神需求，發(fā)現(xiàn)他們的興趣，多開展活動，給他們的生活增添色彩，讓他們在學校了愉快，盡量避免孤獨。讓集體的關愛，他人的友誼，老師的鼓勵和呵護來支撐著他們。同時，教師還應該多與其家庭聯(lián)系，多與其父母交流，讓父母在滿足自己的生活的同時，多顧及孩子，多給他們歡笑。

　　除了以上較極端的家庭負面影響外，還由于文化或素質的原因，家庭對孩子們仍有著特別多的負面影響。

　　如家長關心，愛孩子，更是望子成龍。他們可以為孩子而砸鍋賣鐵，但他們自己卻過著沉迷或消極的生活。他們或許會以分數(shù)至高，或許會**唯大，或許會棍棒教育，看起來他們是在關心學生。老師為了幫著家長維護點尊嚴，也不得不昧著良心說學生的不是，教孩子如何的尊重父母。面對這樣的家長，我們是否也應該對他們說不？是否也應該給他們上一堂“生命平等”的課呢？

　　再如另一些家長對孩子的成長，對孩子的成才也特別關心，但他們關注的是結果，而非過程。因為他們或許因為工作忙，或許為給孩子掙學雜費而外出打工，他們把孩子（也把希望）寄托給了學校，寄托給了老師。面對這少親情，少聯(lián)系，少配合的教育，不管孩子遇到什么事，可都得由老師來擔著。這老師已不是老師了，老師兼慈母也就產生了。

　　與上相反的可能就是為了孩子可以包攬孩子的吃喝穿睡，孩子是飯來張口，衣來伸手�；蛟S還會配著手機，或許還會揣著大把錢財。這樣，天真的孩子們也就有了：他（她）們今天有一件新衣服，我明天要買一件更好看的；他（她）們今天花了二元錢請客，我馬上用五元錢請客。什么自己的事自己做，什么勤儉節(jié)約，什么艱苦樸素，在他（她）們眼里可是笑話，“瓜”一個。這愛孩子不當也需教師來化解。

　　更有甚者，在孩子眼皮下，在孩子眼皮下播放黃碟、斗地主、打麻將，或吃喝玩樂，夜不歸宿，或外找相好，進門罵人，他們給孩子一大把錢，卻把一個對世界充滿迷惑或懷疑，或充滿戒備的孩子交給老師。如20xx屆1班的夏同學，其父母見酒忘姓，對他更是拳腳相加。其舅與其父如出一轍，他們充當了一個無知孩子的最親近的人。雖其父也要他成龍，但叛逆的他卻與其親人所期望的越來越遠。這些已在孩子心中生根的頑疾，仍需要教師一點一滴地滋潤、拔除。

　　面對種種家庭對學生帶來的不利影響，老師們都得積極地想法來幫助那些反抗無聲的孩子們！

環(huán)境的調查報告9

　　從各方面統(tǒng)計和估算的數(shù)字分析，廣東人過春節(jié)花錢越來越方。在廣州一學做教師的小彭稱，因為供了一套房，加上孩子上學，所以一家人春節(jié)花費還是比較節(jié)省，但即便如此，置辦年貨加上親戚、朋友、同學人情走動，還是花去7000元。在白領階層中，小彭的錢花得還不算多。今年天冷，又為逛商場多吃多穿多花費再添一把火，幾乎所有的消費場所全面火爆，春節(jié)前后成為名副其實的黃金消費時段。

　　廣州市的天貿南、廣百集團等百貨公司，今年春節(jié)期間投放市場的商品總值比去年同期增長20%以上，而銷售增幅也同樣超過20%。其中，廣百初一至初七銷售額達3365萬元，增幅達45.5%，這說明雖然供應量了，但需求量也在增。而友誼百貨1月前28天的銷售額比去年同期增長10%，王府井這28天的銷售額已達到去年一二月的銷售總和，相當于去年全年銷售額的1/3。省經貿市場流通處羅房樞說，今年春節(jié)來得早，從元旦開始市場已開始啟動。在前后持續(xù)約一個月的春節(jié)消費月里，全省社會商品零售總額比去年全年月平均零售總額上漲約30%，達到600億元。分攤到全省近8000萬常駐人口粗略估算，意味著平均每人花費近800元。這還是一個較保守的測算數(shù)字。

　　橫看豎看春節(jié)地位有變

　　消費雖然依然火爆，但年味似乎并不是用金錢能買得到的。

　　說到年味，人們的眼前常常會浮現(xiàn)這樣經典的傳統(tǒng)圖景：風雪夜歸，闔家團圓，圍爐夜，守歲至明，開門三聲爆仗。新年游，看花市，百戲競陣，貨郎蟻集。然而年復一年，這樣的簡單圖景而離我們越來越遠。

　　中國市場學會理事、暨南學商學系主任楊建華認為，花錢更多，但品味年味更難的原因很多：

　　其一，將春節(jié)的過去與現(xiàn)在縱向相比，過去過年是人們一年消費的集中體現(xiàn)，雖然現(xiàn)在仍是這樣，但隨著人們收入水平的提高，過年消費遠沒有過去那么高度集中。如果劃曲線圖，過去的曲線更陡峭，現(xiàn)在則平緩得多。

　　其二，將春節(jié)放在全年中橫向來看，過去的文化較為傳統(tǒng)單一，春節(jié)地位高企，現(xiàn)在東方西方文化交流，古代現(xiàn)代文化薈集，一年小節(jié)日隔三差五就有一個，沖擊了春節(jié)的傳統(tǒng)地位，使得春節(jié)在人們的心目中已不再那么神圣化。特別是年輕消費者，傳統(tǒng)觀念更是淡薄。

　　一位消費者對記者表示：“該買的總是要買!和其它日子一樣，春節(jié)只是給了自己一個花錢的理由而已�！�

　　人小孩不用等到新年就能換上新衣裳，餐桌天天都能擺上以前過年才能吃到的`美食，小時候盼望能打打牙祭的“年”也就極地失去了它的意味，沒有人再炫耀自己的新衣新鞋，因此人們越來越體會不到“年”有什么特別。別樣消費沖淡年味。

　　逐日沖淡年味

　　當然，過年辦年貨，全家老少買新鞋新衣等傳統(tǒng)消費需求仍然存在，且還在增長。以廣州酒家集團為例，其年宵品市場投放量比去年增加了50%，仍施不應求;傳統(tǒng)年貨一條街也是各商場、超市的保留“節(jié)目”。但是年貨制作的社會化、商品化，包括吃年夜飯的酒店化，極地沖淡了傳統(tǒng)年味�；蛘哒f，這過年味“不地道”了。

　　雖然如此，“年”的“舊瓶”中更添進了許多“新酒”，別樣的消費更是沖淡了傳統(tǒng)的年味。譬如短信拜年使拜年這一過年的重頭象簡單化，僅廣州移動除夕一天的短信發(fā)送量就達3500萬條以上。拜年在許多年輕人眼中已經淡化為一種形式。

　　量市民的出游計劃使得廣州傳統(tǒng)年節(jié)市場上部分消費者缺席，不少人已不再堅持“風雪夜歸，一家團圓”。廣州市假日辦的調查顯示，在1960位被者中，春節(jié)黃金周期間有意出外旅游的比重為57.3%，比去年同期上升了9個百分點。根據測算，出游者人均花費552.9元，預計全市居民旅游總花費21.6億元。同時，隨著私家車擁有量的增多以及節(jié)前掀起的一股購車熱潮，今年春節(jié)不少市民自己開車回家過年，而選擇自駕車游的人也明顯增多，自駕游已成為一種過年時尚。

　　傳統(tǒng)的“年味”還轉移到了車市、樓市。除夕日，在汽車市場仍可以見到不少人在看車買車。他們是懷著節(jié)日購車會有優(yōu)惠的心理來到這里的，而商家也想盡量回籠資金過年。而廣州春節(jié)的樓市從早年的“7天不賣樓”到“初三、初四啟市”，到去年的“春節(jié)照常賣樓做展”，雖然一年一變，但基本上都是銷售之前的尾貨。今年春節(jié)樓市再有新突破，眾多樓盤都將一批保留單位或者新貨在春節(jié)期間拿出來入市。不少廣州市民乘春節(jié)相互拜年時候順便來看看樓盤，體驗小區(qū)的良好居住環(huán)境，即使拜年期間不成交，節(jié)后也可能付諸行動。因春節(jié)而拉動的像家電、家具、樓房、靚車、旅游等部分消費動輒數(shù)萬甚至數(shù)十萬，因此傳統(tǒng)型消費雖然也有所增長，但相比之下，其“光芒”就變得十分微弱了。

環(huán)境的調查報告10

　　為了解公眾對城市環(huán)境服務業(yè)的認知水平，政府在加強宣傳、公眾參與，完善環(huán)境服務的監(jiān)督體系方面所承擔的角色和發(fā)揮的作用，課題組委托國家統(tǒng)計局城市司牽頭，經過近兩年的時間，在全國10個大中城市，共抽選4000戶居民進行了入戶調查。依據調查結果分析得出的一些結論，對于我們制定相關政策有參考作用。

　　一、調查的基本情況

　　1.調查對象、范圍及樣本量。本次調查采用等距抽樣的方法選取調查戶，對抽中戶進行入戶訪問。被訪的市民由調查員根據調查問卷中的隨機數(shù)表現(xiàn)場確定。

　　本次調查對象為16歲以上的本市(不包括市轄縣)常住居民，一共4000位。

　　調查范圍為北京等10個百萬人口以上的大城市，調查地點和樣本數(shù)量如下：北京400份，上海400份，廣州400份，成都400份，大連400份，武漢400份，昆明400份，西安400份，天津400份，杭州400份。

　　2.抽樣調查方法和樣本分布。每個居委會(社區(qū))調查20個(戶)市民，400位市民樣本共需調查20個居委會(社區(qū))。按市轄區(qū)人口規(guī)模大小分配各轄區(qū)居委會數(shù)量。

　　本次調查按抽樣代表性原則，分別在全國東、中、西部地區(qū)各抽選10個城市進行了問卷調查，其中男性占45%，女性占55%；女性被調查者高于男性10個百分點。主體年齡為23-51歲之間，占調查者的60%以上，52歲以上年齡組也占有一定比重，為26%。家庭人口數(shù)以3口人之家為最多，占調查比重的62%。從整體看，受教育程度以高中、中專、大專、大學學歷為主。人均月收入800元以下占25%；801—1500元占38%；1501～3000元占21%；5000元以上者占0.7%。被調查者職業(yè)分布比較廣泛，但是離退休人員比重較高，達22%。

　　二、調查問卷分析得出的一些結論

　　(一)對水資源及供水情況的認識。

　　水資源調查共設10個問題。從總體上看大多數(shù)被調查者對目前城市水資源現(xiàn)狀表示滿意，65%的被調查者認為所居住城市的用水不緊張，27%的被調查者認為比較緊張，4%的被調查者認為用水非常緊張。

　　在城市規(guī)模不斷擴大、人民生活水平逐年提高的今天，城市的總供水量不斷增加，而城市人均用水量卻呈逐年降低趨勢，說明運用經濟手段調控使用有限的水資源已取得明顯效果，同時也反映公眾節(jié)水意識在逐步增強。在回答用水高峰時間段內是否有停水現(xiàn)象時，北京有74%、天津有79%、上海有84%和廣州有99%的被調查者回答從未停過水；總體上，58%的被調查者的回答是從未停過水。回答偶爾停過水的為41%。武漢、昆明、西安3個城市偶爾停水的現(xiàn)象時有發(fā)生，其中武漢和西安2個城市人均供水量明顯低于人均用水量；昆明偶爾停水的回答率高達80%，西安為69%。西安市的人均供水能力是在被調查城市中最低的，僅為63立方米，說明城市供水無法保證居民用水需求(可能受水資源影響)。武漢的人均用水量僅次于廣州在10個被調查城市中居第二位，但回答偶爾停水率也達到60%。

　　調查顯示，10個城市的居民對水質基本上是認可的。其中，回答非常好的占4%，回答比較好的為39%，一般的占42%，三者合計占總回答人數(shù)的80%以上。水價合理性調查顯示，只有1／3強的居民認為目前的水價比較合理，認為非常合理的僅占被調查者的1.6%。持中立態(tài)度的占被調查者的34%�；卮鸩惶侠怼⒎浅２缓侠淼恼�20%之多。顯然，部分居民對所在城市水價的不斷上漲表示不滿。調查還顯示，大多數(shù)居民認為將飲用水與生活用水分開有助于提高水質、有利于健康，也并有利于節(jié)約。其中，一些持猶豫態(tài)度的是怕水價因此而上漲。在回答不接受的人群中，除擔心水價上漲之外，大多數(shù)人還是對水的質量不放心，認為沒有必要提高水價。

　　(二)對環(huán)境和垃圾問題的認識。

　　對環(huán)境和垃圾狀況認識的調查共設13個問題。對所在城市是否有空氣質量監(jiān)測預報的調查顯示，74.4%的人了解所在城市有空氣質量監(jiān)測預報，其中回答很真實和基本真實的占回答人數(shù)的80%以上；只有5%的人認為不真實。以上結果說明，城市的空氣質量預報還是受到廣大群眾關注的，其準確程度也是令人滿意的。被調查者普遍認為當前城市的主要污染是大氣污染，占42%；噪音污染占24%，排在城市污染的第二位；水質污染為15%，固體廢氣物污染為17%。實際上只有不到2%的人回答無污染。由此可見，城市環(huán)境污染相當嚴重。雖然各級政府在治理城市環(huán)境方面投入了一些人力和物力，但效果并不明顯，工作并未被廣大群眾認可。同時裝修污染已經越來越為大家所關注，如何解決好這一問題，保證消費者的合法權益和居民健康，也應引起有關方面的重視。

　　垃圾分類近幾年才開始在部分城市實行。對垃圾分類主要是回收利用其中的有用物，以實現(xiàn)節(jié)約資源保護環(huán)境的目的，這一理念得到大家的認可；但也有人不知道垃圾應該怎樣分類。調查顯示，55%的被調查者知道垃圾分類，45%的被調查者不知道垃圾的正確分類。從城市看，廣州、上海、大連、成都、北京和杭州分別有90%以上、75%、61%、59%、58%和52%的居民知道垃圾分類，回答率超過半數(shù)以上。而天津、武漢、昆明等三個城市的居民知道垃圾分類的不足40%。的確，這三個城市還沒有在全市范圍內開展大規(guī)模的垃圾分類收集的宣傳活動。事實上，面對各種各樣的垃圾，知道垃圾分類的被調查者并不能對垃圾正確分類。如在選擇廚房垃圾時，全部選對的只有9%，基本選對的也只有43%�？梢妼_分類，還需要大力宣傳和正確引導。

　　垃圾費到底應該由誰來付，這是一個有爭議的問題。以前，城市環(huán)境治理一直是由政府買單，但隨著城市化進程的加快以及市場經濟體制的建立，誰使用誰交錢，誰多占誰多交的原則已經被公眾接受。居民從不交垃圾費到要交納垃圾費，對這種變化很多人還不適應。調查結果顯示，45%的人表示垃圾費應該由居民承擔，47%的被調查者則認為垃圾費應該由政府承擔。分城市看，認為應該由政府承擔的答卷主要來自上海(69%)、杭州(55%)、昆明(55%)和武漢(52%)，在調查城市中排前四位。而廣州市則有74%的人回答垃圾費應由自己承擔。

　　對于垃圾費怎么收的問題，調查顯示，25%的居民希望垃圾處理費和物業(yè)費一起收，23%的居民希望以年度方式一次性收繳，20%的居民希望單獨繳納�？傊幚碣M應考慮到居民的方便，可以靈活多樣。對可承受的每人每年繳納的垃圾處理費，調查顯示，57%的被調查者認為12元以下，22%的被調查者接受12-24元，12%的被調查者接受25—36元。按最低收費標準的12元計算，一個三口之家年度繳費36元，占20xx年平均每人可支配收入(10493元)的0.1%；按最低收入戶計算也只占0.9%。因此，每月支付人均3元的垃圾費，并不會給居民生活帶來多大影響。

　　(三)對能源使用和節(jié)約意識的認識。

　　在所調查的城市中，居民做飯基本上均使用的是管道天然氣、煤氣、罐裝液化氣，使用煤和其他燃料的已經很少了。在用電量日益增長的今天，用電雖然有時會緊張，但對于居民生活用電各城市還是可以保證的。調查顯示，多數(shù)城市居民在用電高峰時段偶有停電現(xiàn)象發(fā)生，但不足以影響居民的正常生活。對政府出臺的各項節(jié)能環(huán)保措施只有少部分人持否定態(tài)度，主要反映是愿意花錢享受，根本沒有考慮費用；再者認為一些公共場所尚未實行該項措施，自己也就可以不用實行了。還有的被調查者認為這些措施與己無關，而且從個人角度來說對全社會根本產生不了多大影響。由此可見，節(jié)約能源的意識尚未深入進百姓的生活之中，加強能源節(jié)約的教育仍是需要努力的方向。

　　從各調查城市看，大多數(shù)被調查者都使用獨立電表，占93%；沒有使用獨立電表的占7%左右。其中，成都市有32%的被調查者沒有使用獨立電表，居各調查城市之首。月度用電量與獨立電表的關系調查顯示，成都市居民家庭月度用電量超過90度的，有47%的沒有獨立電表，也居各調查城市之首�？梢姡褂锚毩㈦姳碛欣诤侠碛秒�，而不使用獨立電表的居民家庭用電量會明顯增加。

　　居民家庭月度用電情況調查顯示，90度以上的占42%，在76-90度的'占21%，在61—75度的為16%。分城市看，北京、杭州、廣州等市的居民用電多，月度電量在90度以上的居民占59%以上。除正常照明用電外，居民月度用電量的多少主要由家用電器多少決定。北京、杭州、廣州、西安是月度用電量較高的城市，也是一般居民家庭有2臺或3臺空調器較多的城市。20xx年，城鎮(zhèn)每百戶居民家庭的耐用消費品擁有量是電冰箱為90.7%、彩色電視機為134.8%、空調器為80.7%，電腦和微波爐的擁有率也超過40%。說明，在居民日常生活中越來越多的電器需要用電。

　　(四)對環(huán)境保護問題的認識。

　　各級政府雖然對環(huán)境保護、污染整治做了大量工作，但只有9%的被調查者能準確回答相關問題，或多或少地知道一些的占79%，明確表示知道政府正在進行重點污染治理和進行各種環(huán)境保護宣傳工作的僅有10%，回答不知道的占21%。說明政府在進行環(huán)境保護治理和宣傳方面所做的工作尚未被廣大居民所知曉和了解。因此，加強對環(huán)境保護的宣傳，我們還要花大力氣才行。

　　在回答政府應該先從哪方面入手治理城市環(huán)境問題時，北京(49%)、上海(38%)、杭州(38%)、成都(30%)和西安(29%)等城市的被調查者認為應先從大氣污染治理入手，還城市的藍天白云；天津(44%)、大連(38%)、武漢(45%)、廣州(28%)、昆明(40%)、西安(32%)等城市的被調查者認為城市垃圾和廢棄物日益增多，應該把整治城市環(huán)境放在首位；廣州、杭州、成都等城市的被調查者還提出了治理生態(tài)環(huán)境的建議，說明居民關注的不僅僅是一個城市有多少藍天，有多少條清水的河流等問題，而是城市未來的整體環(huán)境是否有利于人類的生存繁衍，是否有可持續(xù)性的生態(tài)環(huán)境也已納入被調查者的視野。

　　對城市環(huán)境服務設施建設的費用應由誰來支付、維護管理的運營費用又應由誰來支付的問題，調查顯示，43%的被調查者認為應該由政府和居民共同承擔，單純由政府支付的回答率占31%，由政府和企業(yè)共同負擔的回答率在24%。只有2%的居民認為應該由個人承擔。對國家已經決定列為市場化的環(huán)境服務收費問題，55%的被調查者認為居民支付非主要部分，其余由政府補貼；34%的被調查者認為居民支付主要部分，其余由政府補貼；完全贊成市場化的不足7%。對收費持無所謂態(tài)度的占5%。由此看來，完全轉變觀念，推行環(huán)境服務業(yè)的市場化還需要繼續(xù)努力。

環(huán)境的調查報告11

　　摘要：當代大學生肩負著跨世紀的重任，在未來激烈競爭的社會里要承受來自大自然和社會環(huán)境的巨大壓力，必須要有良好的道德，堅定的信念、意志和心理素質，才能支持自己建功立業(yè)，實現(xiàn)宏偉目標。本文通過對二外中文系03級的學生的生活環(huán)境及心理素質情況的調查，發(fā)現(xiàn)問題，尋找其產生的原因，提出保護大學生心理健康成長的對策。

　　關鍵詞：素質教育基本文明教育人生觀教育持久戰(zhàn)文明素質教育是我國教育思想體系的重要組成部分，我們從小學到大學進行了長期的思想政治教育，為的是實現(xiàn)學生在政治、思想、道德等方面優(yōu)良素質的塑造。但在校園里看到的情景，使我們不得不深深思考：十幾年的思想政治教育工作，體現(xiàn)在大學生自身道德素質方面的效果有著極大的反差，不同程度地表現(xiàn)為集體主義觀念淡薄，輕視勞動以及校園中的不文明行為、不禮貌現(xiàn)象增多。到了大學，我們培養(yǎng)的目標應該是使學生不僅掌握較為系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而且要使學生在思想政治覺悟和倫理道德水平等綜合素質全面提高。然而，近年來，在部分大學生中，由于各方面的原因，均不同程度地存在著對思想道德素質培養(yǎng)持不太重視的態(tài)度。使得現(xiàn)在對大學生進行基礎文明教育，成為社會的重要任務之一在當今大學生中，不講衛(wèi)生，不懂禮貌，不講公德，浪費糧食、水電等不文明現(xiàn)象比比皆是：買飯時亂擠一通，見到老師不打招呼，考試作弊成風，在課桌和墻壁上亂涂亂畫，等等。這些都顯示了大學生的道德素質水平遠遠不及他們的.文化水平。這確實令人挺擔憂的。一些大學生對政治不感興趣，不愿參加《大學生思想道德修養(yǎng)》課和政治學習。其突出地表現(xiàn)在“四多”上：即借故請假的多，無故缺席的多，遲到早退的多，上政治課看業(yè)務書的多。在調查中發(fā)現(xiàn)，約有10%的大學生無理想，大多數(shù)的大學生只有職業(yè)理想，1/3的大學生有政治理想或帶有政治色彩的職業(yè)理想，這不能不引起我們的重視。而有些人認為思想道德課沒有用處，將來找工作時，用人單位主要看學生手中有多少證書，學過多少專業(yè)知識。少數(shù)學生還認為，思想道德素質再好，也不能頂飯吃，何必自尋煩惱，自己折磨自己呢？這些認識直接妨礙了大學生思想道德素質的培養(yǎng)，對大學生的全面發(fā)展很不利。這種狀況是多方面造成的。首先，由于我國還處于社會主義初級階段，我國的文化教育普及程度還處于較低的發(fā)展層次，精神文明水平還不高。表現(xiàn)在家庭教育方面，許多家長認為教育是學校單方面的事情，忽視家庭教育，或者由于家庭知識構成較低，家長教育方式簡單粗暴，使學生接受的家庭教育片面而簡單。特別是近幾年來，大學生中獨生子女的比例越來越高，對他們的家庭教育不當所產生的群體性道德教育偏差，也越來越明顯地表現(xiàn)出來。其次，在學校教育方面，由于我國一直是考試教育，對學生的道德教育缺乏系統(tǒng)而完善的制度，大多數(shù)中學盲目追求升學率，道德教育形同虛設，使學生只注重考試成績，不重視個人道德修養(yǎng)的提高。而“教書育人，有些教師往往是只教書，而缺乏寓于教書中的育人和缺乏‘授業(yè)’中的“傳道”。這也是重要的一方面。進入大學后，學生的道德水平難于同知識智力水平相符合。而以前對大學生在輿論上的吹捧，也使許多大學生對自我評價過高，認為不再需要德育方面的修養(yǎng)，在這方面更加放松。另外，社會上的一些不良風氣，如“一切向錢看”，腐敗現(xiàn)象等，也對道德教育工作產生了許多負面影響。對學生進行基本文明素質教育是手段，通過基本文明教育建立良好的校風，培養(yǎng)合格人才才是目的。要實現(xiàn)這一要求，基本文明教育必須分兩步走，或者說應包括兩方面內容。

　　第一，校規(guī)校紀教育。校規(guī)校紀是基本文明素質的規(guī)范要求和準則，與基本文明教育密切相關。它通過集體對個體的約束，紀律對“自由”的約束來形成一種秩序，為廣大師生提供一個良好的教學、工作和生活環(huán)境。校規(guī)校紀教育是基本文明素質教育最基礎的內容，是學生順利在校園生活和學習的前提，是建立良好校風的重要一環(huán)�？梢酝ㄟ^學校組織學習，聽報告，大學生管理條例考試等形式，使學生對學校紀律、規(guī)定有個初步的認識。還可以通過櫥窗對以往的學生違紀典型進行宣傳，并在學生中展開充分的討論，使他們用這些來警戒自己。

　　第二，基本行為規(guī)范教育�；镜男袨橐�(guī)范包括基本的人際交際交往禮節(jié)，規(guī)矩的行為，基本的道德準則等。它不僅涉及到學生在校日常生活、學習、交往中的最基本的言行舉止，也涉及到學生在家庭、社會中的基本行為，這是文明素質教育的主要內容，也是難點�；拘袨橐�(guī)范表現(xiàn)在人的日常生活的各種細小事情中，它是靠長期培養(yǎng)良好的習慣而形成。習慣的養(yǎng)成是長期的，而習慣一旦養(yǎng)成后要改變它是非常困難的。這方面的教育單靠德育課中的說教和開大會是講一講是遠遠不夠的。習慣常常是一種無意識的行為，當學生按照習慣行為做時，在意識中他往往并沒有想過應不應該這樣做，而只是遇到某種特定情景時的下意識的反應。所以，我們要做的就是首先讓他們意識到什么行為是對的，什么行為是錯的。這個可以通過在宣傳欄里進行宣傳提醒，或者學習、討論有關文章等形式，使學生對自己的習慣進行思考。在此基礎上，可以引導他們制定教室、寢室、食堂文明公約，并把查找身邊不文明行為和訂立文明公約過程作為教育過程。心理學認為，習慣的改變往往不是可以自覺完成的，而要靠外界的約束和刺激長期形成。所以，建立學生自律組織，如文明行為稽查隊，對同學中的不文明行為隨時檢查、督促，對良好行為進行表揚、鼓勵。當然，基本文明素質教育不可能一蹴而就，立竿見影。它是一個需要長期不斷發(fā)展和鞏固的過程。對于大學生中的不文明現(xiàn)象，要有充分的耐心和理解，不可動輒批評學生素質低，不如以前好。

環(huán)境的調查報告12

　　我今天早上起來看天氣預報，啊？怎么又是空氣中度污染？前天是，昨天是，今天還是。天天都讓人提心吊膽的，真可怕，難道人類想遷移到月球上嗎？

　　調查原因：

　　天總是灰蒙蒙的，還總是有霧霾，城市周邊的工廠不斷地排出污水，小河里魚都翻起白肚皮，漂起來。樹葉上也全是灰，我為了查出個究竟來，就翻閱了幾份爸爸的報紙，原來中國好多人一時為了自己的利益，而亂砍亂伐，不顧全大局，把郁郁蔥蔥的樹木全部砍掉，山都變得光禿禿的'。而且汽車排除尾氣，人們出門不得不戴上口罩，所以為了提醒大家愛護環(huán)境，我要做一個環(huán)境污染的調查報告。

　　調查過程：

　　我走訪了城市周邊很多工廠發(fā)現(xiàn)，工廠都在亂排廢氣，臭氣熏天的，哇塞！這郊區(qū)真是重度污染��！我又查閱家里的報紙，原來霧霾是最可怕的，它彌漫在空氣中，里面有毒微小顆粒會導致人類嚴重生�？茖W家表示：如果吸入霧霾中的細菌可引發(fā)呼吸道感染，支氣管炎，甚至會更嚴重的病，這多么讓人觸目驚心啊！真是可怕極了！還有那些破壞環(huán)境砍伐樹木的人，多么可恨。你不知道樹木可以吸收空氣有害物質，保護環(huán)境嗎？如果沒有綠色植物，世界將會變成沙漠的。

　　調查結果：

　　現(xiàn)在的地球已經傷痕累累了，災難在頻頻發(fā)生。��！人類，這就是你們干的好事，求你們不要再傷害地球媽媽了！

　　環(huán)境擁有一把槍，自然災害不知殺死了多少人，只要我們不愛護環(huán)境，它也會給我們嚴重地報復的，這都是人類自找的。所以，我呼吁我們不要再做污染環(huán)境的壞事，不讓地球媽媽再受傷了，保護環(huán)境吧！讓我們的地球變得更綠，更美吧！

環(huán)境的調查報告13

　　經過3個周的調查研究，我和我班其他10位同學了解到了學校附近居民的居住環(huán)境，大致包括5項內容，下面就是我的概述：

　　一、大氣污染。

　　走在街道上，不是會散發(fā)出一種很刺鼻的味道，排水道周圍，草坪上都堆滿了垃圾，而這些垃圾就是導致臭味的元兇。很多飯店每天都會在排水口倒泔水，有些流不下去，就會殘留在表面上，風一吹，那種臭味使人揚長而去;而另一方面，汽車尾氣也會使人反感。現(xiàn)在人民富裕了，有了私家轎車，這些轎車天天“喝”汽油“充饑”。而通過汽油排出尾氣，也是一件令人發(fā)惱的事，許多流行性疾病，都是因為汽車尾氣污染環(huán)境傳染的.。

　　二、綠化污染。

　　人們往往會因為缺氧而感到頭暈，那都是因為樹木不制造氧氣了。他們之所以不供給人們氧氣，是因為人們隨意在樹干上刻畫，是樹木提早衰竭，不供應氧氣。而草坪也被人們踩出無數(shù)條彎彎曲曲的小道，政府人員逼不得已才立上保護草坪的標語牌。他們已經被人們折騰累了，再也打不起精神了，我們內心應該感到愧疚。

　　三、水質污染。

　　大家都去過廣場，也都知道那兒有一條河，是一條很美麗的河，可是因為工廠工作，要排出大量的污水到那條河，嚴重污染了水質，日復一日，年復一年，那條原本美麗的河被人們侮辱的稱之為——“臭水溝” ，罪魁禍首還是人們，我們應該換他原本的容貌。

　　四、噪音污染。

　　人們有了車，也應該注意交通安全，當司機提醒別的司機注意安全時，總是會按一下車上的小喇叭，當喇叭聲傳播出去，卻又恰好有行人路過，會影響行人的心情。尤其是住在鐵路附近的居民，晚上可能會失眠，因為經常有火車經過，會打擾人們的睡眠，以致第二天沒有精神工作。

　　五、公共場所衛(wèi)生。

　　有些群眾為了人們外出方便，建起了免費廁所，這的確方便了人們，可有的房主偷懶，就不打掃衛(wèi)生，茅紙扔得滿地都是，弄得臭氣熏天，都沒人敢來光顧。

　　對于這些環(huán)境污染問題，我想向政府提出建議，比如綠化污染十分嚴重，我們可以適量的在四周加上一些柵欄，這樣可以減少樹木的損害問題。希望在我們的共同努力下，永城會越來越美好，成為真正的綠色園林!

環(huán)境的調查報告14

　　因為近年來家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴重，這個寒假為了完成任務也為了營造健康的環(huán)境，我組織了我家鄉(xiāng)的小伙伴和我共同做了調查。

　　一、調查方法

　　1.查閱書籍。閱讀報刊，上網瀏覽，了解環(huán)境狀況

　　2.走訪有關部門。了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況

　　3.通過觀察每天的垃圾。了解環(huán)境狀況

　　二、調查情況

　　1.我們去了高中學校的圖書館查了一些關于環(huán)境的書籍，知道了最近我國的各大城市環(huán)境質量特別差。通過上網查找了白色污染的危害：影響農作物吸收養(yǎng)分水分，導致減產。被動物吞食后，導致其死亡。部分塑料袋有毒性物質，對人健康不利。使臭氧層變薄。影響市容等等..

　　2.在街道上觀察過往行人亂丟垃圾的行為，并進行了適當記錄。我們發(fā)現(xiàn)街道上每20米就有一個垃圾桶，但是只有少數(shù)人會把垃圾扔到垃圾桶。再加上家鄉(xiāng)的垃圾桶分為回收不可回收，那少數(shù)人中只有極少數(shù)人會正確的把垃圾投到正確的`位置。

　　3.在家鄉(xiāng)的溪河查看時，發(fā)現(xiàn)街道的垃圾堆在河邊。人們家里的垃圾也會用車子拉到河邊，導致現(xiàn)在的溪河又臟又臭。

　　4.走訪縣城小區(qū)的一些家庭，發(fā)現(xiàn)，每個家庭至少有一輛車。走在縣城街道兩旁塞滿了轎車，汽車尾氣大量排放，不但引起了環(huán)境污染，能源消耗也是一大問題。

　　5.最后幾個小伙伴和我對本地居民進行調查，了解農村環(huán)境狀況，走訪了本地一所學校，進行環(huán)保知識宣傳。

　　三、調查結果

　　通過調查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)居民的環(huán)保意識相對淡薄，對環(huán)保不是特別的關心，但是大部分認為自己周圍的環(huán)境狀況很差，都強烈希望政府切實重視環(huán)境保護給居民良好的環(huán)境。他們對我們實踐活動紛紛表示支持。并盡可能做到不亂扔垃圾。

　　四、調查認知

　　1.做一件事需要用心，不管結果如何，總會有人支持。

　　2.要有集體精神，學會和小伙伴一起合作，相互幫助。

　　3.只有政府，企業(yè)，公民共同維護環(huán)境，才能美好。

　　五、調查總結

　　經過我小伙伴的幫助，終于完成了這次活動。經過這次活動才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境問題嚴重性。需要我們共同努力，此外,這次活動讓我自身更有勇氣面對挑戰(zhàn)，增強社會責任感,對自己有很大幫助。