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思想品德的教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-03-05 08:33:00 思想總結(jié) 我要投稿

思想品德的教學(xué)工作總結(jié)14篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的思想品德的教學(xué)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

思想品德的教學(xué)工作總結(jié)14篇

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  一學(xué)期來本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時布置小組搜整信息資料,做好課前后指導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù);仡櫛緦W(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、政治思想方面。

  本人在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場所,對學(xué)生進行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺悟,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

  二、教育教學(xué)方面。

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課我做了下面的工作

 、耪n前準備備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學(xué)生原有的知識技能的`質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  3、三人行,必有我行焉。我注意平時和其他交流,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  現(xiàn)在是新課程實驗階段,無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河,我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準,經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在符合課標教學(xué)的同時,給學(xué)生適當充電并且相應(yīng)有所減負。

  四、成績和不足

  1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品很感興趣,期中考試思品成績考得比較優(yōu)秀。

  2、不足

  ①及時反思總結(jié)做得不夠;

 、诮虒W(xué)過程優(yōu)化需要進一步加強。

  五、今后努力方向

  1、加緊學(xué)習(xí)新課標,貫徹新課標,進一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。

  2、加強對學(xué)生的管理,尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。

  3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。

  近些年來,社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  一學(xué)期來,本人熱愛黨的教育事業(yè),服從學(xué)校工作安排,擔(dān)任七年級(3)班的思想品德教育教學(xué)工作兼學(xué)校財務(wù)工作和收發(fā)工作,發(fā)揚無私奉獻的精神,努力把各項工作做好。本人思想上積極要求進步,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,從各方面嚴格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟進行。為使工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下的總結(jié):

  一、結(jié)合教材,提高學(xué)生品德修養(yǎng)

  現(xiàn)行教材依據(jù)新課程標準編寫,考慮到教材的普適性,編寫者雖然盡可能立足于學(xué)生生活和社會實際,但教材編寫者面對的學(xué)生和生活環(huán)境與教師實際面對的學(xué)生和生活環(huán)境會有很大差別,教材知識為教學(xué)提供了一個對話的平臺,提供一個話題,教學(xué)中的教學(xué)資源雖然豐富而有營養(yǎng),但并不一定與當時當?shù)亟處煹慕虒W(xué)需要完全吻合。這就要求教師,既要充分利用教材中的教學(xué)資源,同時做有心人,充分挖掘搜集整理身邊的教學(xué)資源,實現(xiàn)課本內(nèi)外資源的有機整合,更好地體現(xiàn)思品教學(xué)的時效性、現(xiàn)實性、生活化等特點。“緊扣”教材“教”教材,教學(xué)也就很容易陷入僵死僵硬的“教條化”老模式中,缺乏生氣和活力。要變“教”教材為“用”教材,立足教材,挖掘并用好身邊教學(xué)資源是必須的也是可行的,這樣才能不斷提高學(xué)生品德修養(yǎng)。

  我十分清楚七年級學(xué)生的特點,他們都還是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,結(jié)合教材內(nèi)容,變被動為主動,使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.對于個別特別調(diào)皮的學(xué)生,課后和班主任耐心做好思想工作

  二、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。

  備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。學(xué)校建立了多媒體教室、開通本地教學(xué)資源,利用這一優(yōu)勢,精心組織和充分利用這些教學(xué)資源,下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

  通過鉆研教材,不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)行北師大版《思想品德》教材,以新《課程標準》為依據(jù),較好地體現(xiàn)了開放性、互動性、情境化、生活化、活動化的特點。在總體框架上,本套教材力求扣緊隨著生活范圍和生活經(jīng)驗的擴展而展開的學(xué)生身心發(fā)展的需要,提煉出一個四單元循序漸進的生活主題邏輯系統(tǒng),每冊書都是按照“成長、交往、規(guī)則、理想”四個維度展開,并以簡明易懂的版塊方式呈現(xiàn)這個系統(tǒng)。從生活主題邏輯上看,四個單元的設(shè)計是以學(xué)生身心發(fā)展特征為基礎(chǔ),以學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律為依據(jù),概括四個基本主題:成長單元是初中學(xué)生生活起點,交往單元是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),規(guī)則單元是關(guān)鍵,理想單元是中心任務(wù)。這四個主題作為整套教材的內(nèi)在邏輯,隱現(xiàn)在每一冊中,并在每一冊中有單獨的.主題。每一個橫向系列的主題構(gòu)成學(xué)生生活循環(huán)上升的發(fā)展系列,體現(xiàn)學(xué)生在自我認識、交往、對他人的理解和對社會生活的理解這四個方面隨年齡增長而發(fā)展。縱向系列的主題構(gòu)成學(xué)生生活的一個擴展系列,體現(xiàn)自我→自我與他人→自我與社會的線索。

  三、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

  考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.我在教學(xué)方法的采用上,不千篇1律,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,在課堂導(dǎo)入時我采用了多種形式:如講感激父母這一課時,引用孟郊的詩,使學(xué)生一開始對父母就有一種感性的認識,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在講自我保護這一課時,我采用了圖片導(dǎo)入的形式,給學(xué)生出示了幾幅火災(zāi)場景的圖片,引發(fā)了學(xué)生的共鳴,使學(xué)生都能深深地認真思考假設(shè)自己身處火災(zāi)現(xiàn)場時該怎么辦這一問題;在講違法犯罪這一課時,我采用了案例導(dǎo)入的方法,讓學(xué)生觸目驚心,激起學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣.

  四、加強課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

  教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程的組織必須著眼于“整體”。準備某一課時教學(xué)之時,就需要了解本課時內(nèi)容與本課其他內(nèi)容的聯(lián)系,在整個單元教學(xué)中的地位和作用,進而了解在整個學(xué)段教材中的地位和作用。只有牢固樹立教學(xué)“整體觀”,才能使每一課時的教學(xué)定位準確,前后呼應(yīng),才能真正體現(xiàn)教材的邏輯結(jié)構(gòu)。

  雖然付出了不少努力,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績整體還不夠理想,學(xué)生的品德意識不強,教學(xué)的實效還不夠明顯,還需要今后繼續(xù)努力!

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  緊張快樂的一學(xué)期已結(jié)束,為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作,提高教學(xué)成績,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

  1、基本情況:三年級學(xué)生大部分都比較勤學(xué),上進心強,學(xué)習(xí)目的明確,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律都較松散,學(xué)習(xí)能力較弱。

  2、具體措施:

  (1)全面貫徹黨的教育方針,抓好學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。針對本班學(xué)生的實際情況,開學(xué)初,積極做好學(xué)生思想教育工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立道德意識,提高認識能力。深入了解學(xué)生的個性特點,尊重學(xué)生的興趣愛好,細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,給予評價肯定,正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,讓其樹立正確的人生觀、價值觀。

 。2)抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點,結(jié)合新教材理論知識,課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學(xué)方法,增強趣味性,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,激發(fā)學(xué)生求知欲望,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平時我細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好調(diào)查小結(jié)工作,針對不同性質(zhì)的學(xué)生,根據(jù)其實際情況擬訂學(xué)習(xí)目標,以目標來激勵學(xué)生進步。

 。3)認真做好教學(xué)工作,注意做好課前準備,刻苦鉆研教材,認真學(xué)習(xí)大綱和教科書,準備好每節(jié)課必要的課件,做到先備課,后上課的習(xí)慣。堅持理論和實際結(jié)合進行教學(xué),使學(xué)生容易汲取,從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成。同時,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,采用多種形式,多種方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來,學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

  關(guān)注學(xué)生參與的`能力。要在課堂教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的自主性,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在上課過程中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進程,教師在課前要做好課前準備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準備,然后在課堂教學(xué)中學(xué)生就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。

  激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,勤動手、動腦、動口。

  關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,小疑則小進,大疑則大進。要讓學(xué)生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課堂,時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程,讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中。

  3、存在問題和努力方向:在教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但仍存在不足之處,如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺,缺乏探究精神和探究能力等,這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期又將結(jié)束。這個學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級班思想品德教學(xué)工作,可以說緊張忙碌而又收獲多多。總體看,我認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,制訂詳細務(wù)實的教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在繼續(xù)推進我校高效課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、成績分析

  本學(xué)期我所教九年級班思想品德在學(xué)校舉行的歷次月考中,成績一般,與初二時相比,及格率有所下降,優(yōu)秀率也略有下降。但是,部分學(xué)生的解題能力有所提升。

  二、主要工作及成功經(jīng)驗

  本學(xué)期,在教學(xué)上,我處處嚴格要求自己,努力做到以身示范。期中考試后,在總結(jié)工作得失的基礎(chǔ)上,主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

  1、重“雙基”的落實。

  扎實的雙基是學(xué)生將來發(fā)展的`“肥田沃土”,而且任何一種能力的培養(yǎng)都是建立在“雙基”基礎(chǔ)上,我在教學(xué)中根據(jù)課程標準,重視對基礎(chǔ)知識的梳理、歸類和系統(tǒng)化,幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。并且在小組間開展重點知識記憶大比拼活動,以此來促使學(xué)生熟悉課本知識。

  2、立足于教材,扎根于生活。

  教材是我們的教學(xué)之本,在教學(xué)中,我認真鉆研教材,扎扎實實地吃透教材的重點、難點以及知識之間的聯(lián)系;又要在教材的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系社會生活和學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生例舉生活中的一些現(xiàn)象,師生一起用思想品德課的觀點來解釋生活中的現(xiàn)象和問題,做到學(xué)以致用。

  3、凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  在平時的教學(xué)中,做到“不備課不上課”,備課時盡可能多地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料,創(chuàng)設(shè)問題情景,提供自主學(xué)習(xí)的機會,讓他們自己來分析材料,設(shè)計解題的策略,讓學(xué)生的思維得到充分的展示,從而不斷提高學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力和分析問題、解決問題的能力。

  4、關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)探究創(chuàng)新。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生一生的財富。思想品德教學(xué)過程中在學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,設(shè)置懸念,引導(dǎo)學(xué)生進行自主探索,培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知的能力。這樣既使學(xué)生對知識有深層次的理解,又讓學(xué)生在探索的過程中學(xué)會探索的科學(xué)方法,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然,還知其所以然,從而極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,拋棄死記硬背壞習(xí)慣。

  5、重視科學(xué)的訓(xùn)練。

  重視學(xué)生能力的培養(yǎng)是思想品德課一貫追求和堅持的指導(dǎo)思想,也是中考考查的重中之重。課堂上大量引用歷年中考試題中的材料題、綜合探究題,通過例題的解答訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解能力、綜合分析能力、語言表達能力。還適時地開展專題指導(dǎo),有針對性地在審題、分析、表述方面進行一定的訓(xùn)練。

  6、分層布置針對性作業(yè)。

  針對我班的具體情況,結(jié)合期中分析會研討成果,實行分層布置作業(yè),對于第一批次的四人,僅要求做好基訓(xùn)的后兩題(拓展空間和閱讀與思考)。第二批次的同學(xué)原則上全部做,但是可以根據(jù)自己的思想品德成績,和我交流,也可以適當考慮減少題量,分一點時間去補缺補差。對于基礎(chǔ)差的學(xué)困生要求重點做前面的選擇題和簡答題,后面兩題可以自己選擇做。

  三、存在的主要問題

  本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,不到位。

  四、今后努力的方向

  1、積極鉆研教育理論和專業(yè)知識,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  2、認真學(xué)習(xí)中考考綱,總結(jié)近年中考題的命題特點,加強集體教研,認真?zhèn)湔n,提高總復(fù)習(xí)課堂效率。

  3、采取積極措施,加強檢查和輔導(dǎo)力度。特別是幾位書寫質(zhì)量差的學(xué)生,要嚴格要求,多鼓勵、多幫助、多指導(dǎo),在中考中不拖后腿。

  4、養(yǎng)成關(guān)注時事的習(xí)慣,并適時地將重要時事滲透到課堂教學(xué)中,以培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心時事的習(xí)慣。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

  作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:

  一、認真?zhèn)湔n

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

  備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好

  教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié)。

  一堂準備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

  在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

  為提高每節(jié)課的.進行效果,教學(xué)質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性。

  有層次性對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)在課后。

  為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

  五、積極推進素質(zhì)教育

  積極推進素質(zhì)教育。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。份耕耘,一份收獲。良好的成績

  將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級三個班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  很快地,本學(xué)期又將結(jié)束。這個學(xué)期我擔(dān)任九年級(3、5)班思想品德?梢哉f緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,制訂教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、認真鉆研教材和教法。

  雖然過去一年上過九年級的課程,但我一點都不敢怠慢,因為我深深懂得學(xué)識是無止境的。我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,保證教學(xué)的順利進行。

  二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

  整個學(xué)期,在教學(xué)上,我都嚴格要求自己,試著努力做好教學(xué)“六認真”工作。后階段,我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

  1。認真及時備課。對于新教材,我已經(jīng)接觸過一年,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,也只有這樣,才能把課本知識真正落到實處。

  2。認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學(xué)生上課認真聽的話,課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的`成績。

  3。適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。

  4。努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期,在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,推出了這一項措施。對于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導(dǎo);而對于后進生,我主要從作業(yè)出發(fā),就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo)。

  三、不足之處還需改正

  本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:

 。1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

 。2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。

 。3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,不到位。所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受指導(dǎo)老師的意見,爭取在以后的工作中更上一層樓!

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),以課堂教材改革為核心,進一步深化課堂教學(xué)的改革。通過九年級《思想品德》的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會對自己負責(zé),對集體負責(zé),對國家和社會負責(zé);在了解我國基本國情和基本國策的基礎(chǔ)上,進一步了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本x治制度、社會主義精神文明等內(nèi)容,了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感,立志報效祖國。

  二、學(xué)生情況分析:

  本級學(xué)生已經(jīng)進入初三階段的學(xué)習(xí)了,已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高。

  三、教學(xué)措施

  1、以課改的`精神統(tǒng)領(lǐng)一切,徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

  2、,加強學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。

  3、強情感教學(xué),多與學(xué)生進行情感交流,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。

  4、及時進行階段反饋,及時查漏補缺。

  教學(xué)進度:

  第一單元6課時第二單元10課時

  第三單元9課時第四單元8課時剩余時間復(fù)習(xí)

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期,本人擔(dān)任七年九年四個班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  1、作為科任,認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  2、教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  3、作為教初三政治課的老師,明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  4、通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生使得本學(xué)期各個班級的政治成績有了明顯的提高,達到了預(yù)期中的教學(xué)目標,完成了教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期考試中也取得了較為優(yōu)異成績。

  5、積極參與聽課評課。本學(xué)期,我參與學(xué)校組織的聽課、評課活動達15節(jié),同時,還積極參加上級教育部門組織的各項教研活動,通過這些教研活動,極大地提高了自身的.教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)到了其他老師先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法。

  6、充分利用學(xué)科特點,滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等。加強環(huán)保知識的教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識;同時,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,加強對學(xué)生的法律知識的宣傳教育的討論代,提高了學(xué)生們的安全法律意識,增強了法制觀念。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇9

  今年第一次擔(dān)任七年級思想品德的教學(xué)工作。由于是新手,深切感到自己的不足。一學(xué)期來,我認真向其他老師學(xué)習(xí),認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高。教材的內(nèi)容,是由五個單元構(gòu)成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。它幫助學(xué)生樹立自尊,走向自立,成為自尊、自信、自立、自強、講誠信的人。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,和生活更加貼近,在學(xué)習(xí)時加入了許多生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。我主要從以下四個方面著手。

  第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊(即“共同探討”、“走進生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體驗、領(lǐng)會、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。教材最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,自己去感悟生活中的道理。事實證明課堂上,讓學(xué)生的`思維越活躍就越能提出有價值的問題,學(xué)習(xí)的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。

  第二、課后及時批改作業(yè),通過對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,并在每次檢查中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié),使這一工作貫徹到了對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助上,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實到位。

  第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。

  第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,通過“自我展示”、“說句心里話”活動調(diào)動了他們的積極性。

  總之,作為新課程改革下的一名老師,我一定與時俱進,與學(xué)生一起成長,與課程一起成長!

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇10

  本學(xué)期又將結(jié)束,這個學(xué)期我擔(dān)任九年級2班思想品德?梢哉f緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學(xué)初,結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的實際情況,制訂教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)方法,收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、認真鉆研教材和教法。

  因為我是第一次代九年級的課程,心中把握不大不敢怠慢,因為我深深懂得學(xué)識是無止境的。我認真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃,并虛心向有經(jīng)驗教師請教學(xué)習(xí),積極主動參加教研活動進行課堂觀察,保證本人思品教學(xué)順利進行。

  二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

  在教學(xué)上,我都嚴格要求自己,試著努力做好教學(xué)工作。今后,我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

  1、認真及時備課。對于新教材,我已經(jīng)接觸了,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師和網(wǎng)上搜尋。這樣可以把整堂課準得充實而到位,也只有這樣,才能把課堂教學(xué)真正落到實處。

  2、認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。我認為只要學(xué)生上課認真聽的話,積極參入討論活動合作學(xué)習(xí),課后溫習(xí)鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  本人結(jié)合中考時政熱點和學(xué)生生活實際擬定了五個專題:構(gòu)建社會主義和諧社會、自主創(chuàng)新建設(shè)創(chuàng)新型國家、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。按照五個專題的相關(guān)內(nèi)容上網(wǎng)查找有關(guān)資料,選擇與課本知識密切結(jié)合的時政材料創(chuàng)設(shè)問題情境,并注意剔除那些與課本知識點無關(guān)的內(nèi)容,不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),讓學(xué)生能夠有針對性地復(fù)習(xí),切實提高自身的綜合能力。

  3、適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的'一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。

  4、努力做好培優(yōu)補差工作。本學(xué)期,在教研組的指導(dǎo)下,推出了這一項措施。我主要通過每次的測試,有針對性地對不同學(xué)生進行輔導(dǎo);重點關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化。

  5、抓好綜合檢測訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

  進行了一、二輪復(fù)習(xí)之后,學(xué)生對知識已經(jīng)熟練掌握,但還未能熟練運用。因此,定時定量的綜合訓(xùn)練能檢測學(xué)生的應(yīng)試能力,鍛煉其應(yīng)試心理。同時,教師能通過批改試卷,找出學(xué)生在答題過程中存在的問題,從而進行有效的綜合講評,做到有的放矢。

  三、存在的不足和今后的打算

  本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:

 。1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

  (2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。

 。3)學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實,不到位。所有這些不足,都還有待于自己去努力。

  我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進入其它教師參入課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭取在中考交一份滿意的答卷。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇11

  本學(xué)期我擔(dān)任九年級兩個班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,本人自始至終以認真,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  1、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,認真制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,和課時計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,

  2、認真抓好課堂主渠道,提高教學(xué)質(zhì)量。

  提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認真抓好課堂主渠道,上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前備課下功夫。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 為教好每一節(jié)課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,根據(jù)不同的.教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,極大調(diào)動了學(xué)生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思,采用多種方法,力求有余音未了的效果。

 、谱⒅卣n堂教學(xué)。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚九年級學(xué)生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反課堂紀律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

  2、及時做好課后輔導(dǎo)工作,鞏固課堂教學(xué)效果。

  首先,嚴格按照守班表進行集體輔導(dǎo),初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生進行個別輔導(dǎo),轉(zhuǎn)化他們的思想、觀念,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  其次,思想品德知識的掌握重在運用。因此,我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。

  二、教研工作

  上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。得到廣大同行的好評。

  三、認真學(xué)習(xí) 不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、俗話說,要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水,為此,我不斷學(xué)習(xí),培養(yǎng)多種興趣愛好。本學(xué)期認真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》,認真做筆記、寫心得。

  2、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.

  四、不足及今后努力方向

  通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。

  任重而道遠,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,我相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇12

  本學(xué)期擔(dān)任5個班的思想品德教育教學(xué)工作,其中八年級3個班(801、802、809),九年級2個班(905、907),在這些班級中,面臨班級人數(shù)多,基礎(chǔ)差別大等特點。因此在教學(xué)過程中,從自身的實踐和班級實際入手,想方設(shè)法來搞好教育教學(xué)工作。同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,在各部門的指導(dǎo)下,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,研究教材教法。

  備好課是上好課的前提,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,認真?zhèn)湔n,設(shè)計課的.類型,認真寫好導(dǎo)學(xué)案,擬定適用的教學(xué)方法,課后及時對備課和上課情況作出總結(jié)反思。

  2、探討上課的技能技巧,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  為了提高每節(jié)課的教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。我除注重研讀教材,把握好基本知識點,重點、難點外,還采用多媒體教學(xué),提高課堂的教學(xué)效果,并按時完成教學(xué)任務(wù)。

  3、認真布置和批改作業(yè),并注重作業(yè)的針對性和層次性。

  對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  4、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

  5、積極參加教研組和備課組活動。

  積極參加教研組和備課組活動。充分用好教育教學(xué)資源,并有針對性的向其它老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗并用于教學(xué)中。

  6、積極參與打造四主高效課堂,大力推進素質(zhì)教育。

  積極參與打造四主高效課堂建設(shè),我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能與發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

  7、存在的不足。

  學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,整體狀況不是很好,這有待提高。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,在以后的教學(xué)中我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭把工作搞得更好。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇13

  20xx年9月至20xx年7月,本人承擔(dān)了三年級思想品德課的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對一學(xué)年來的教學(xué)工作做如下總結(jié):

  在這一學(xué)年中,在教育教學(xué)任務(wù)中,本人盡職盡責(zé),小學(xué)思想品德教學(xué)總結(jié)。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃,學(xué)期末有總結(jié),質(zhì)量分析。

  教學(xué)中論題鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗,尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),成績良好,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識,形成健康的`人格和良好的心理,生理素質(zhì),其它教案《小學(xué)思想品德教學(xué)總結(jié)》。

  在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,認識錯誤造成的嚴重后果,從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習(xí)慣,個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì),總之,通過一學(xué)年的品德課教學(xué),學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,達到了預(yù)期的效果。

  思想品德的教學(xué)工作總結(jié) 篇14

  本學(xué)期,我承擔(dān)初二年級四個班的思想品德教學(xué)工作,回顧本學(xué)期的工作,有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):

  一、取得的成績與經(jīng)驗

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況,教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,汲取營養(yǎng),增長知識,還要認真完成作業(yè)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動,對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎勵,對沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力,爭取下次被選上。

  2、培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。

  在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護家鄉(xiāng)的“三化”建設(shè)和公共財物,做一個關(guān)心集體、愛護公物的好市民。

  3、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,遇事互相謙讓的社會公德。在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認識哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,通過講故事,辨一辨,說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生,無論何時何地都要有一種良好的社會公德,心中有他人,遇事互相謙讓,見到別人有困難要樂于助人。

  4、培養(yǎng)學(xué)生講道理,不任性,尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

  在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生,在平時的日常生活中,要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理,不任性,還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉,不浪費,做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

  5、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道交通安全的重要性,從而自覺遵守交通規(guī)則。

  二、采取的方法和措施

  1、新的.教學(xué)理念。以學(xué)生為中心,以問題研究為手段,以個性發(fā)展為目標的教育觀,在課堂教學(xué)中逐步形成。

  2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式;活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式;擴大了教學(xué)資源。

  3、注意創(chuàng)設(shè)情景,把課上“活”;開發(fā)教學(xué)資源,把課上“實”;組織學(xué)生活動,把課上“樂”。

  4、比較重視師生之間的雙向交往。

  5、滲透《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國

  未成年人犯罪法》、保護自我-滲透《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》

  三、不足之處和今后努力的方向。

  本學(xué)期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:

  (1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

 。2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。

  (3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,不到位。所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的意見,爭取在以后的工作中更上一層樓。

  總之,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,本人在教育教學(xué)工作中取得了一些成績。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,使教育教學(xué)工作再上新臺階。