優(yōu)秀家長事跡材料范文2016

　　家長是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人或者孩子的長輩。歡迎閱讀優(yōu)秀家長事跡材料范文2016，希望對(duì)您有所幫助：

　　優(yōu)秀家長事跡材料范文2016(1)

　　當(dāng)我看到讓我們家長來寫優(yōu)秀家長事跡報(bào)道的時(shí)候，真的誠惶誠恐，作為家長，我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀，真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我們教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)。

　　我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長。

　　一、以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我們自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　二、時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友

　　孩子常常會(huì)有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里，我都會(huì)與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受。考試得了滿分得到老師表揚(yáng)，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快，學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅(jiān)持聽孩子講述她自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之，無則加勉，對(duì)孩子的成長起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。

　　三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子從一年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書聽寫，閱讀課外書，糾正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長開始陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方，進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣，同時(shí)，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，我自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則，就會(huì)以家長為榜樣，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽有些同事說，孩子在做作業(yè)，家長要么看電視，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的，無論是身還是心!

　　四、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間

　　現(xiàn)在的孩子，基本都是獨(dú)生子女，除了學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活動(dòng)中心，正好解決了這個(gè)問題，她不僅有了很多好朋友，而且還有了廣泛的愛好和興趣，孩子從小到現(xiàn)在，參加過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好，我們都只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求她必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力，孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對(duì)小朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。

　　時(shí)下特別流行兩個(gè)詞，智商和情商，現(xiàn)代社會(huì)，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個(gè)家長，每一個(gè)過來人，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀兒童，成為未來優(yōu)秀的人才。

　　優(yōu)秀家長事跡材料范文2016(2)

　　家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。

　　一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興!

　　二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。

　　孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，子愿意和我交流，把心里話對(duì)我說，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

　　三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

　　孩子學(xué)習(xí)成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀 3-5 遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭�孩子積極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，讓孩子積極參與。

　　四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

　　在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來到天津音樂學(xué)院參加考級(jí)測試，孩子和我的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。 2008 年 7 月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，孩子很失落，我積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起來，經(jīng)過一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練習(xí)二胡。升入五年級(jí)，孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績，我都覺得開心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無限關(guān)愛，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

　　五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)

　　父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè)，知識(shí)面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會(huì)，世界各國首都，中國 56 個(gè)民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時(shí)候我覺得對(duì)孩子的教育有了一定效果。

　　優(yōu)秀家長事跡材料范文2016(3)

　　當(dāng)我得知讓我來寫小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料的時(shí)候，感覺真是愧不敢當(dāng)。作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不容易。所以，平時(shí)我都積極配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭

　　學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。2009年，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時(shí)，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新板凳，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對(duì)我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒什么，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎?我也希望學(xué)校越來越漂亮，孩子們的“家”越來越美。

　　二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊天

　　學(xué)校的家長會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

　　在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問題。

　　三、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間

　　現(xiàn)在的孩子，玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，周末，我會(huì)盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班，音樂班，練書法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。

　　四、以身作則，為孩子做個(gè)好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬通勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”.兒子正在上二年級(jí)，一直表現(xiàn)很好�？粗�孩子一天一天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對(duì)孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光!

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