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教師讀書情況總結(jié)

時間:2021-02-28 10:55:20 教師總結(jié) 我要投稿

教師讀書情況總結(jié)

  學校根據(jù)讀書工程實施方案的文件精神,為營造濃烈的讀書氛圍,實現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水準和學校辦學品位同步提升,我校開展了“讀教育名著 做智慧教師”主題讀書活動,F(xiàn)將本學期教師讀書情況作一簡要總結(jié)。

教師讀書情況總結(jié)

  一、制定方案,建立機構(gòu)。

  學校制定了《讀書實踐活動方案》,對本學期讀書活動做了周密的部署和安排,使此項工作能有序地開展。學校領導高度重視讀書活動,并將這一活動作為提升教師業(yè)務能力和科研水平的重要載體,成立了由學校讀書活動領導小組,指導督查讀書活動。首先建立教師讀書活動領導小組,由校長任組長,領導班子成員任組員,確定具體負責的領導。其次成立由各辦公室的學習小組,每小組在組長的帶領下,認真學習、討論、交流,讀書并撰寫讀書筆記,寫出高質(zhì)量的心得體會。

  二、健全制度,措施到位。

  學校建立讀書活動規(guī)章制度,為讀書活動提供制度保障。努做到三到位。

  1、組織到位:學校制定了讀書實踐活動方案,并下發(fā)到各個教研組,確定每月的讀書書目,教師讀書目標明確,使讀書活動有計劃開展。學校教科室每月定期檢查,定期交流,使讀書活動有效開展。

  2、獎懲制度到位:我校將教師讀書活動納入到教師考評當中,教師按計劃完成相應讀書內(nèi)容和讀書體會文章,進行評分統(tǒng)計,納入年終進行量化考核。

  3、物質(zhì)保障到位:我校的圖書室、閱覽室全天向師生開放,同時按經(jīng)費預算,投入資金購買新書。保障教師有書籍閱讀。

  三、建立機制,促進讀書。

  1、廣泛動員,群體參與。學校在全校教職工大會上開展動員,使廣大教師認清此項活動的.意義。統(tǒng)一認識,使讀書逐漸成為教師自身成長的需要,成為教師自發(fā)的行為。

  2、搭建互動交流平臺。開展“同讀經(jīng)典,共話教育”讀書展評活動,分設“領導干部讀書論壇” 、“教研組讀書” 和“教師讀書札記” 專欄。我校緊密圍繞這三項內(nèi)容組織教師讀書:

  (1)通過各種形式宣傳我校師生的讀書活動。

  (2)每月重點研讀一本書(上下學期各研讀1本,寒暑假各研讀1本,每年重點研讀10本書目),做好學習筆記(規(guī)定頁數(shù)),撰寫讀書感悟。

  (3)每位教師每學期寫一篇“我的讀書有感”。

  3.進行讀書實踐成果展示活動。組織形式多樣的教師讀書成果展示會,開展“誦讀經(jīng)典,敘說故事” 讀書演講比賽、教師讀書論壇、征文比賽等活動。

  通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液,F(xiàn)在,通過讀書,使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高,教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后。通過讀書,我的視野更加開闊?磫栴}的方式和角度也和以前大不相同。書籍在生活工作的各個方面給了我很的幫助,一個人要想變的睿智必須用書籍來充實自己的頭腦,在以后的工作我應繼續(xù)努力,抽出時間,多讀書,讀好書。不過,我們清醒地看到,教師讀書活動的開展,還有好多工作要做,還需進一步深入開展下去,要最大限度地讓教師讀好書,為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

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