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教師月考核總結(jié)報告
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的教師月考核總結(jié)報告,希望能夠幫助到大家。
教師月考核總結(jié)報告1
20xx年即將結(jié)束,下面我對本年度個人工作思想狀況簡要總結(jié)如下:
在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、幫忙、支持下,緊緊圍繞本所工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改善工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務(wù)。我始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
一、一年來的工作表現(xiàn)
。ㄒ唬⿵娀蜗螅岣咦陨硭刭|(zhì)。
為做好督查工作,我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和群眾利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過學習和鍛煉,自己在文字功夫上取得必須的進步,撰寫簡報x篇,利用辦公室學習資料,細心學習他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
。ǘ﹪烙诼梢眩粩嗉訌娮黠L建設(shè)。
x年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,謙虛謹慎,主動理解來自各方面的意見,不斷改善工作;堅持做到不利于工商形象的事不做,不利于工商形象的話不說,用心維護工商部門的良好形象。
。ㄈ⿵娀毮,做好服務(wù)工作。
工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。辦公室人手少,工作量大,這就需要所有人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只期望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的`工作雖然取得了必須的成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學習、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比較還有必須差距,資料上缺少縱深挖掘的延伸,在今后工作中,我必須發(fā)揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進取精神認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好,以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。
教師月考核總結(jié)報告2
本學期本人任高三的歷史下冊的教學工作,這學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學工作總結(jié)。
一、扎實做好與教學有關(guān)的各項常規(guī)工作
1、認真制定教學計劃。
學期之初,我就認真的研究高三歷史的教材,根據(jù)學生的特點和教材的編排,并和學科的教師商量,共同制定了較為科學的高三第二輪教學計劃。第二輪復(fù)習的主要特點是專題復(fù)習,需要學生扎扎實實地掌握基礎(chǔ)知識,在學生已學過的知識基礎(chǔ)上,適當加快了速度,既突出主干,又適當關(guān)照非重點。在實際的教學中我認真落實教學計劃,并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整,以使計劃達到更加的完善。
2、認真?zhèn)湔n,力爭上好每一節(jié)課。
備課不僅是備教材,認真把握教材的重點和難點,更重要的是要備學生備學法和教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,同時,力爭每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),不斷反思自己的不足使自己有更大的.的提高。
3、堅持從末位抓起。
對不同層次的學生采用不同的教學方法,讓每一個學生在課堂上都有所收獲。在課后,對導(dǎo)師生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學生的需求,同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話,增強其學習的動力和學習自信心。
4、用新的教學理念來指導(dǎo)課堂教學。
提高課堂教學的效率,注重學習方法的指導(dǎo),不斷引到學生形成科學的解題方法。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣,體現(xiàn)學生的主體地位,教師在課堂上盡量少講,而發(fā)動學生去探究,通過自身的努力建構(gòu)知識,體會到學習的快樂,而教師只是學生學習的引導(dǎo)者、幫助者、交流者和參與者,我總是在課堂上極力的調(diào)動學生學習的積極性,讓學生真正的參與到課堂上來,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。
5、狠抓歷史基礎(chǔ)知識。
準確掌握重要的史實、概念和結(jié)論,理清歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系,形成學科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識網(wǎng)絡(luò)
6、掌握基本的記憶方法和習慣,準確記憶基本史實,力求在理解的基礎(chǔ)上記憶知識,使知識網(wǎng)絡(luò)化。
7、理解重要的歷史概念和結(jié)論,這是形成歷史思維能力的基本途徑。
8、以單元為中心,學會從政治、經(jīng)濟、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線索、階段特征和發(fā)展過程,從宏觀角度把握歷史。融會貫通,形成歷史知識的主干。
9、復(fù)習策略
1)每節(jié)課默寫一個重點知識點。
2)以教師講解為主,側(cè)重全面知識點。
3)練習的進行,月考加強。
4)用時間講析資料上的練習。
10、學情
1)學生基礎(chǔ)性較差,識記能力差,有許多知識點學了即忘。
2)除了優(yōu)生以外,其他學生的學生自主性都很差。
3)學習是不善于思考,因為沒有思考就沒有問題。也就不能內(nèi)化成自己的知識。
4)學生主動與科任教師溝通,師生之間學科交流較少。
二、對復(fù)習的反思
1、復(fù)習過程中沒有持之以恒的做一些好的策略,如上課前的默寫、背書等這些在上屆學生試驗基礎(chǔ)上體現(xiàn)出較好的學習方法沒有能夠堅持到高考的日子。
2、復(fù)習時(主要梳理知識)的時候,學生只需要簡單地回顧和記憶。不需要深入思考。在鞏固練習中,由于對應(yīng)的知識,剛剛呈現(xiàn),只需要簡單再現(xiàn),因而思維層次較淺,教學過程中基本上多是強化記憶,強行灌輸式的教學方式,難以激發(fā)學生參與學習的熱情。
3、對學生沒有作到充分了解每位學生特別是優(yōu)生的需求與不足。工作不夠細,只是表面的作些,并沒有真正細化分析,幫助學生找出學習當中的缺點和方法。
4、復(fù)習的針對性較差,往往面對的是所有的學生,可是每位學生的認知水平、基礎(chǔ)知識都是不一樣的。所以在教學中沒能作到因材施教,導(dǎo)致中等生、差生產(chǎn)生厭學的情緒,最終導(dǎo)致放棄學習。
教師月考核總結(jié)報告3
回顧這個學期信息技術(shù)教學工作,順利地實現(xiàn)了學期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:
一、思想方面
思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。
二、教學、工作方面
這學期主要擔任高一年級的信息技術(shù)教學和微機室設(shè)備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的,相對于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平,向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成個人教學博客,這有利于同行間的交流和學習,方便學生與我的交流,這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向,有利于引導(dǎo)學生的學習。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。繼續(xù)更新教育、教學理念,探索合適的教學方法
1、充分體現(xiàn)“學生為主體”,“教師為主導(dǎo)”的原則
信息技術(shù)教師在教學過程中應(yīng)始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望,在學習的'整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學實施的過程中,在充分理解新課程標準的情況下,根據(jù)學生的實際水平,重組教學內(nèi)容。信息技術(shù)教學應(yīng)該充分關(guān)注個體差異,設(shè)計分層次的學習目標。在教學過程中,要尊
重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學習起點較低的學生,要多鼓勵、多幫助,提供有針對性的指導(dǎo);對于基礎(chǔ)較好的學生,要少限制、多支持,鼓勵自主探究。
2、努力轉(zhuǎn)變學生學習方式
課堂中倡導(dǎo)學生的自主學習,信息技術(shù)課程無論從教學內(nèi)容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。比如:我們學完文字處理軟件后,可以給學生布置一個電子作品,確立作品的主題,讓學生根據(jù)自己的興趣愛好,創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊,主題選擇方向可以是環(huán)境保護、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機器人、奧運等。老師給出作品要求,給學生兩節(jié)課時間,可以上搜集素材,以小組為單位進行電子報刊的制作,同時也培養(yǎng)了學生協(xié)作學習的習慣?梢詮淖髌返乃枷胄、科學性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性幾個方面給打分,全面給出評價,使學生得到一次很好的鍛煉機會。
3、選擇合適的教學方法
教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學常用的教學方法有:
(1)任務(wù)驅(qū)動!叭蝿(wù)驅(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,通過完成任務(wù)來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力,提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學、適當、適度。
(2)啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,根據(jù)教學目標,充分調(diào)動學生的學習積極性,引導(dǎo)學生展開思維活動,主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習,主動思考和實踐。
(3)講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容,做成各種教學課件,借助于有關(guān)設(shè)備,邊講授邊操作,講練結(jié)合,完成教學任務(wù),達成教學目標。
(4)分層遞進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,確定不同層次的教學目標,實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,開發(fā)學生潛能,發(fā)展個性,全面提高全體學生的基本素質(zhì)。
作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握的科技資訊,明白到自身的責任,為此,我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術(shù)教育》、《計算機應(yīng)用文摘》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學等形式,學習更加多的、好的、新的知識。從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術(shù)教學風格。
教師月考核總結(jié)報告4
轉(zhuǎn)眼間,我在xx大學參加工作已近一年。這一年來,我滿懷信心,努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,也取得了一定的成績,為使今后的工作取得更大的進步,我對這一年的工作做一總結(jié)。
學高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣,特別作為一名大學教師,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進修學校組織的各類新教師培訓(xùn)活動,積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習,充實自己的頭腦。
在教學中,我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課,做好課后反思,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學生;在課外,我與學生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級,她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績,還被評為優(yōu)秀班級。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵,同時我也被評上了學生最喜歡的老師,在校教學技能比賽中取的小荷獎。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的`關(guān)懷下,我的教學技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時,我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。
教師月考核總結(jié)報告5
(一)自我反思
20xx年就這樣一秒一秒,一分一分、一時一時、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里,只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過,每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量,與自己無關(guān)的事物覺察到了,也不會知道。
20xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新鮮事物,人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識、了解、分析、承受、接納的過程。在利益面前毫不含糊,這是動物的本能,人這種高級動物為了和諧,還要利用智慧更多的摻進去自己的道德、情感、理智!所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動,更多的情感傾向于這個強大的祖國。至于怎么分配它,我希望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛,看不清大家的臉上百態(tài)表情,聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠、看得清楚、看得明白,自然而然就淡定、寬宏、寧靜。
20xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動,也給自己帶來了淡淡的憂傷。后來我覺得自己簡單的可笑,一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了,所以吃起來固然不會有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程,當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時,自己的利益要絕對服從集體的利益! 說實話雖然我們教師的工資漲了,但物價卻翻倍兒的漲,貨幣也貶值了,我們這一族在物資方面永遠清貧。所以淡定、寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好:蝸牛角上何爭事,石火光中寄永生;一朵花里見天國,手掌里盛往無限,剎那間便是永劫!
20xx年年快結(jié)束了,在教育教學方面,哪方面是肯定的,哪方面是否定的;哪些方面是有效的,哪些方面是徒勞的;在團的工作中哪些方面是有價值的,哪些方面需要改進完善…….我需要認真分析、反思、總結(jié),爭取以后把教育教學工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途,沒有終點,旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化、更新的痕跡,才能真正獲得教育中的幸福與快樂!
(二)自我評價與思考
對這個只能維持生計的事業(yè),我真的喜歡!所以我認真的對待工作、用心的對待學生、真誠的對待同事、恭敬的對待領(lǐng)導(dǎo)! 我擔任的是初二、一的英語教學。古人云:知之者不如好知者,好之者不如樂知者!
1、在教學方面我在培養(yǎng)學生的學習興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的學生,把我對生活對事業(yè)的激·情傳遞給我的學生,把最善良、最青春的、最陽光的我交給學生。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學生,讓他們對生活有獨特的理解和向上的激·情,他們會以愛回報老師,也自然而然的喜歡上了英語課,學生只要愛上了英語課,即使不要求他們做,他們也會主動自覺的做!
2、交給學生正確的學習方法。學習知識是有關(guān)方法的掌握,學生掌握了正確的學習方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓學生們明白學習英語并沒有“捷徑”,必須養(yǎng)成長期堅持,要有頑強的毅力,聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫!耙环指乓环质斋@,不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話!同時讓學生覺得學習是快樂的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導(dǎo),讓學生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅,反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂,不能讓學生有背單詞的痛苦感和失敗感。
3、讓學生掌握知識為最終目的,對每天的教學行為進行反思總結(jié),用心去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納、借鑒、領(lǐng)悟新的教學方法,讓各個階段的學生最大程度的掌握知識。
但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉,一段時間在教學上我很失落,感到自己很失敗!我沒有很好的激發(fā)學生的激·情,出現(xiàn)了學習“等”的懶惰狀態(tài),不是學生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學生跑”!路漫漫其修遠兮,讓我在教學的路上去學習、摸索吧! 在20xx年春季青川縣舉行了教學大比武活動,我響應(yīng)號召,積極參加,學習同事們優(yōu)秀的教學方法,受益匪淺。我參加的小學音樂教學比賽中獲得片區(qū)第一名,全縣第二名的成績。
為了讓自己在教育教學中走得更遠,我堅持學習教育教學理論知識,鏈接教育專家博客,天天逛教育專家空間學習新的`教育理念。堅持寫教育教學反思、教學論文,并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學生的口語表達能力》、《激發(fā)學生的學習興趣》。
在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理。我用愛包容著我的學生,給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學生我絕不歧視、放棄,給他們至誠、至深的愛!天底下不存在至純的集體,作為教育者的我首先要端正心態(tài),盡自己最大的努力去引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學生。偏遠農(nóng)村學生大多數(shù)是留守兒童,他們?nèi)狈彝ソ逃,家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上,所以我們絕不放棄、逃避。看到班上空了的座位我很憂傷,我們不能覺得這個學生“太壞”而不接受,讓他回家!十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪,20xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛!我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖,低腰褲襠膝蓋蕩的青少年,他們本該在學校里接受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗啊!曾有同事開玩笑說:你不是菩薩!也不是救世主!的確我不是!但我是學生的家長!我是純厚善良的家長群中的一員!我知道做家長的希望與失落!無奈與悲哀!所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納,絕不排斥放棄,給予上善若水的教育。嚴教,絕不冷酷!寬容,決不縱容!在愛與嚴之間找到平衡點,在理解與教育之間找到平衡點,對學生的教育就會“行云流水”,寬嚴有度。
(三)我所擔任團支部工作重點
我是一個健康、開朗、陽光的女性,特別喜歡開展一些愉悅身心,對學生有教育意義的活動。但由于我的思維不夠嚴密,所以每次活動都有一些瑕疵。在學校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各位老師的配合下,在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失。
1、成立了團委會,規(guī)范了團的組織建設(shè),重團干部的教育培養(yǎng),選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓(xùn)練與培養(yǎng),在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任,出現(xiàn)了管理盲區(qū),在以后的工作中我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,配合好班主任搞好班級管理。
2、20xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學校是我家》為主題的演講比賽活動。
3、20xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動。
4、20xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。
5、20xx年xx月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊,每周進行一次學生與教師之間,學生與學生之間的友誼賽。
6、20xx年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動。
開展每項活動考慮的不是很周全,準備的不是很充分。每次活動下來我都認真的分析總結(jié),牢記不足,爭取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用:用心做事是境界,用心做事是習慣! 總之20xx年的我是自然、寧靜、快樂的!在工作中懷有上善若水的情懷,你也就會更多地理解你的同事,你的領(lǐng)導(dǎo),不會因為一點點小事而斤斤計較,不會因為他人的煩、怒,而遷怒于自己,你心底的這份淡定,你心底的這份溫存,你心底的這份寬容,會讓你更善于和他人合作,會讓你任何時候都具有一種強大的力量,讓你一路收獲教育的幸福!在工作中懷有上善若水的情懷,你也就會更多地理解你的同事,你的領(lǐng)導(dǎo),不會因為一點點小事而斤斤計較,不會因為他人的煩、怒,而遷怒于自己,你心底的這份淡定,你心底的這份溫存,你心底的這份寬容,會讓你更善于和他人合作,會讓你任何時候都具有一種強大的力量,讓你一路收獲教育的幸福!
教師月考核總結(jié)報告6
20xx-20xx學年度第一學年即將結(jié)束,我順利地完成了x-x年級音樂教學任務(wù),為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外興趣活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在學生中挑選對音樂喜愛的'學生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動,均獲得很好的成績。
綜上所述,這學年我取得了一定的成績,但也有不足之處,希望以后自己能多多學習,努力充實自己,做一個對學生負責,更對自己負責的好老師。
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