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教師教學工作總結(jié)

時間:2023-08-03 08:08:50 教師總結(jié) 我要投稿

教師教學工作總結(jié)(常用3篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的教師教學工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

教師教學工作總結(jié)(常用3篇)

  教師教學工作總結(jié) 篇1

  本學期,我擔任高三年(6)班與(7)班的語文教學工作,為了做好本職工作,在教學過程中,我主要做了以下一些工作:

  教學之余,我堅持不懈地進行學習,在學習過程中,不斷豐富、提高、完善自己。通過學習,不斷地更新知識儲備;通過學習,不斷地改善教學方法;通過學習,自覺地掌握先進科學的教育理念,學習,為我做好教學工作打下了堅實的理論基礎,為我高效地完成教學任務提供了理論指導,為我走進學生內(nèi)心進行心靈的溝通指引了便捷的途徑。通過學習,我在教學工作中,理論聯(lián)系實際,收獲頗豐。

  學期伊始,根據(jù)學生各方面的綜合情況,我依據(jù)抓兩頭顧中間的教學思路,詳細地制定了本期的教學計劃和教學目標,確定了學期培優(yōu)扶差的具體對象與目標,對于學有余力的同學,以激勵為主,在完成班級教學目標的同時,指導他們進一步拓寬知識面,進一步培養(yǎng)他們的思辨能力,對于學習有困難的同學,以鼓勵為主,幫助他們確立并分解學習目標,引導他們一步一步踏實地做好每一個分解目標,對于他們?nèi)〉玫狞c滴成績,及時給予表揚,幫助他們樹立自信心,帶領(lǐng)他們趕上班級的大部隊,力爭做到一個都不能少。

  教學內(nèi)容上,針對學生的實際情況,我首先抓好古文教學,古代漢語距離現(xiàn)代的時間較長,其詞類活用現(xiàn)象、特殊句式、古今異義、一詞多義等現(xiàn)象對現(xiàn)在的`學生說來,無異于一只只攔路虎,為此,古文教學時,我注重基礎知識教學,從簡單的抓起,幫助同學樹立學好古文的信心,在此基礎上,再逐漸地加大難度,并堅持做到“抓反復,反復抓”,一步一步慢慢地幫助同學提高古文學習能力;其次,作文教學時,我根據(jù)學生的具體情況,進行寫作思維訓練,幫助學生拓展寫作思路,先解決學生無話可說的問題,再幫助學生解決如何把話說好的問題,寫作教學的時候,引導學生關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注社會、關(guān)注人生,在學習寫作的同時,感悟社會、感悟人生,既教寫作又教做人;現(xiàn)代文部分,與學生的生活則相對較為貼近,學生學起來會相對容易些,我主要根據(jù)課程標準與中考要求進行處理,培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

  古人曾云“親其師,信其道”,這說明,融洽的師生關(guān)系是提高教學效率不可或缺的要素之一,在教學過程中,我遵循孔夫子“有教無類、因材施教、循循善誘、誨人不倦”的諄諄教誨,對于學生,無論成績?nèi)绾,一概做到一視同仁,平等對待每一位同學,既嚴格要求,又關(guān)愛有加,教學中,既充分調(diào)動學生的學習積極性,讓他們暢所欲言,又能較好地駕馭課堂,保證教學任務地順利進行,所教班級的教學成績良好。

  在做好日常教學工作的同時,我還經(jīng)常幫助指導青年教師開展教學研究工作,較好地盡到了中學高級教師的指導職責。

  教學是一門復雜的育人藝術(shù),為了更好地完成她,我將進一步地探索學習。

  教師教學工作總結(jié) 篇2

  經(jīng)過了一年的教育教學,我們學前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學習和生活,即將升入小學,望著漸漸成長的孩子們,我感受到了一種自豪感,近一年的學前生活,使孩子們學會許多,各方面進步都很大,總結(jié)過去了的經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平,

  一、班級情況分析;

  我班一共有50名孩子,男生26名,女生24名,大部分的孩子年齡都在5---6歲左右,在學習上本班幼兒都還比較認真,特別是拼音、情景數(shù)學、美術(shù)、英語、國學誦讀、我班幼兒都比較感興趣,與上個學年比各方面的進步都比較大,經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

  二、教學工作

  本學年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小銜接的工作,我們對孩子進行了獨立性的訓練,通過講故事等等這些也是為了訓練孩子,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣,在日常生活中和課堂中,也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則,這些訓練都受到了很好的效果,我相信這些孩子們到了小學一定是最棒的孩子。

  三、保教工作

  我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風,每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,每天做好晨檢工作,1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,加強幼兒的健康意識,保證幼兒進餐時心情愉快,并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習慣,不挑食,不偏食,吃飯時不講話,不掉飯,2、勤幫幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,3、加強幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時讓每個有兒不被冷到,4、經(jīng)過保育老師的密切配合,我班的.保育工作做得很好。

  四、安全工作

  安全工作在幼兒園中是最重要的工作,保障每個幼兒的安全,是每個幼兒教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我們必須要把安全工作做得更好,

  總之本學年非常忙也非常累,但是也收獲了很多,在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題,總之在今后的工作中我應不斷的努力和學習。

  教師教學工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼間一學期的實習生活過去了,我學到了很多,也收獲了很多,包括班級管理、教學技能等各個方面。

  就班級管理來說,無論是任課教師還是班主任都要有一定的技巧。作為教師必須嚴肅管理,懲罰分明。而且必須保持一個標準,這樣既能保持教師的威信,又能形成一個良好的班級學習氛圍,以致形成良好的班風學風。然后最重要的一點,教師必須保持言行一致,說到做到,這樣在學生心中才有說服力。

  就教學技能來說,教師必須做到三點。一是心中腦中必須有足夠的知識儲備,這樣才具備站上講臺的資格。通過授課、聽評課,我發(fā)現(xiàn)一個知識淵博的老師能夠激發(fā)學生的學習興趣,滿足學生求知新事物的需要,把握課堂節(jié)奏,博得學生的尊重與敬愛。第三精確地表達能力,教師的任務就是教書育人,具備一定的知識儲備是必須的.但更重要的是向?qū)W生傳達與表述,把一定的知識傳授給學生。這樣,將立案的表達能力就是必須的了。第三,準確的把我課堂節(jié)奏,既要完成教學目標,又要張弛有度,課堂安排要符合學生心理發(fā)展及接受能力的需要。

 

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