中學(xué)語(yǔ)文教師履職總結(jié)5篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)語(yǔ)文教師履職總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)語(yǔ)文教師履職總結(jié)1
回首往事,在這三年多姿多彩的學(xué)習(xí)中讓我收獲了很多。我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),是自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有思想,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
剛踏進(jìn)校門的我,對(duì)于專業(yè)知識(shí)知之甚少,經(jīng)過(guò)思念的努力,在我的專業(yè)課方面有了很大的進(jìn)步。在校期間,通過(guò)自己的努力,取得了普通話證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)。在這期間,我也做過(guò)各種兼職,多次社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)了我健全的人生觀,正確的政治方向。
社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的`眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)新的發(fā)展要求。相信我能夠通過(guò)自己的努力,在自己今后的人生道路上去的更大的進(jìn)步!
中學(xué)語(yǔ)文教師履職總結(jié)2
本人是伽師縣和夏瓦提鄉(xiāng)中學(xué)語(yǔ)文教師,本人于1997年7月畢業(yè)喀什師范學(xué)校,在喀什師范學(xué)院進(jìn)修2年,然后,于20xx年至20xx年12月新疆大學(xué)自學(xué)考試形式取得本科學(xué)歷,F(xiàn)我提出任憑中學(xué)一級(jí)職稱以來(lái)的教學(xué)總結(jié):
一、思想政治方面:
本人始終重視學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策和教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī),相關(guān)教育的法律法規(guī)、文件等,特別是,認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)幕式和一中全會(huì)精神,本人自覺(jué)遵守學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng),堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),大力宣傳反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的力度,他們的思想上樹(shù)立,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)祖國(guó)的前提和基礎(chǔ)“三個(gè)離不開(kāi)”的.結(jié)論。始終與黨中央保持一致,積極參加縣委和人民政府,縣教育局安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì),學(xué)習(xí)的內(nèi)容結(jié)合在實(shí)際教學(xué)工作中去,本人樹(shù)立政治學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的精神。
二、教學(xué)工作方面:
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,積極參加“義務(wù)教育法”,“教師法”,“九年義務(wù)教法”等法律法規(guī),忠于黨的教育事業(yè),認(rèn)可自己的使命。認(rèn)真重視集體備課,平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,在不斷探索教學(xué)方法,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。教學(xué)過(guò)程中不斷改善教學(xué)方法,努力學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),把它指導(dǎo)和深入實(shí)際教學(xué)過(guò)程,取得了有效的教學(xué)成績(jī)。本人在班級(jí)學(xué)生中,開(kāi)展雷鋒精神,以身作則為他們帶頭作用,深入開(kāi)展做人做好活動(dòng),我們村有幾個(gè)貧困的`家庭,本人組織我班級(jí)的學(xué)生,定時(shí)帶去他們家庭,傳達(dá)給他們黨和國(guó)家的溫暖。通過(guò)以上所述的努力,我任教語(yǔ)文的及格率96%,平均分89%。
本人教學(xué)過(guò)程中,不僅,班主任以外,擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),教研室主任等任務(wù)。這過(guò)程中,加強(qiáng)教師指導(dǎo)多次安排評(píng)課、聽(tīng)課及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)或獎(jiǎng)狀“教學(xué)能手”也及時(shí)安排各種知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),為提高我校的的教學(xué)質(zhì)量作出了一份貢獻(xiàn)。
20xx年3月至20xx年3月,在臥里托格拉克鄉(xiāng)中學(xué)支教,支教過(guò)程中,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課、上課,同時(shí)自覺(jué)遵守該校的常規(guī)制度,贏得了該校師生的好評(píng)或支持,由此,任課班的及格率88%。平均分79%.
三、班主任工作方面:
我于20xx年9月以來(lái),一直班主任任務(wù),20172017學(xué)年初二(2)班的班主任,這期間,努力做好思想教育工作認(rèn)真?zhèn)湔n聽(tīng)課,在教學(xué)成績(jī)和本班的到校率方面平行年級(jí)第一名,20172017學(xué)年初三(3)班班主任和初三(1、2、3)班的語(yǔ)文任課教師,通過(guò)做好班主任抓緊批改作業(yè)、家訪和認(rèn)真做好思想教育,自管班中當(dāng)年8位同學(xué)在內(nèi)高班考試取得好成績(jī)考上內(nèi)高班,其他兩個(gè)班中6位同學(xué)考上內(nèi)高班。20172017學(xué)年初一(19)班班主任和初一(7、18、19)班的語(yǔ)文任課教師,這過(guò)程中,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽(tīng)課和抓好思想教育工作;平行班中獲取第一名,20xx年至20xx年3月第一學(xué)期當(dāng)過(guò)初二(19)班班主任和初二(7、18、19)
班的語(yǔ)文任課教師,這學(xué)期也平行獲取第一名;20xx年3月至20xx年3月在臥里托格拉克鄉(xiāng)中學(xué)一年下鄉(xiāng)鍛煉,在該學(xué)校初三(2、4、5)語(yǔ)文教師,支教過(guò)程中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,贏得了該學(xué)校的好評(píng)。20xx年3月20xx年6月回來(lái)原來(lái)的中學(xué),初三(19)班的班主任,初三(7、18、19)語(yǔ)文教師。堅(jiān)持崗位上做好學(xué)生思想教育工作,搞好自班的到校率。這過(guò)程中,為了做好這項(xiàng)工作,每天進(jìn)行家訪與學(xué)生家長(zhǎng)了和諧聯(lián)系,通過(guò)給他們經(jīng)濟(jì)方面幫助解決了家長(zhǎng)腦子不讓孩子上學(xué)問(wèn)題,一直保證本班級(jí)的到校率不少于96%。
四.主要工作業(yè)績(jī):
20172017學(xué)年被學(xué)校校會(huì)評(píng)選“先進(jìn)班主任”,當(dāng)年當(dāng)學(xué)年被縣教體系統(tǒng)評(píng)為“優(yōu)秀教師”20xx年3月被喀什地區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“三八紅旗手”,20xx年3月被和夏瓦提鄉(xiāng)中學(xué)“三八紅旗手”,20xx年7月1日,被和夏瓦提鄉(xiāng)委員會(huì)和鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,20172017學(xué)年第一學(xué)期被校委會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工作者”20xx年6月被喀什地區(qū)教育學(xué)會(huì)評(píng)為論文《淺儀玉素甫哈斯哈吉普關(guān)于知識(shí)與道德哲學(xué)關(guān)系的論文》被喀什地區(qū)教育學(xué)會(huì)“三等獎(jiǎng)”,20172017學(xué)年第二學(xué)期,被校委會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工作者”,20xx年3月被校務(wù)會(huì)評(píng)為“三八紅旗手”。 等榮譽(yù)稱號(hào)。
中學(xué)語(yǔ)文教師履職總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得真快,又到期末總結(jié)時(shí)。1月6日,我們?cè)诨仡欉@一學(xué)期的教學(xué)、教研活動(dòng)時(shí),大家言語(yǔ)很多,感觸頗深。首先,我們的隊(duì)伍非常壯大,6個(gè)人組成的教研團(tuán)隊(duì)是學(xué)校數(shù)學(xué)組首創(chuàng)(四位老師教四年級(jí),兩位教三年級(jí)),我們有緣在一起,我們也格外珍惜這份緣分,大家團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。其次,我們?cè)鷮?shí)地開(kāi)展各項(xiàng)校內(nèi)校外活動(dòng)。本學(xué)期,主要圍繞朱冬梅老師的市級(jí)課題“基于‘超市’運(yùn)行模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略”進(jìn)行教學(xué)研究,也把每位教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),在活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。
一、我們認(rèn)真的鉆研教材
為了更全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材,我們小組活動(dòng)時(shí)多次組織老師們認(rèn)真進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材。除了蔣老師外,我們其他5位老師都是第一次執(zhí)教新教材的這塊內(nèi)容。我們這支隊(duì)伍的平均年齡應(yīng)該說(shuō)是比較大的,可大家鉆研教材的那股勁,真值得宣傳宣傳。學(xué)期初,我們就在教研活動(dòng)中安排大家分單元進(jìn)行備課,每位老師對(duì)所備單元進(jìn)行重點(diǎn)研究,然后在大家各自研究教材、教參的基礎(chǔ)上相互探討。拿我們?nèi)昙?jí)來(lái)說(shuō),我和冬梅就是先看書(shū)本上例題與練習(xí)的安排,然后仔細(xì)琢磨教參,讀通教材編排設(shè)計(jì),領(lǐng)會(huì)教參安排意圖,我們?cè)趥湔n時(shí)結(jié)合相關(guān)的配套練習(xí)再進(jìn)行深入挖掘,這樣課堂教學(xué)就更有針對(duì)性。像我們四年級(jí)的蔣老師與張老師課前課后交流不斷,張珍老師更是我們辦公室的?停瑸橐坏李}常常要跑幾趟。
二、我們正在進(jìn)行的課題
這一學(xué)期,我們組內(nèi)有三個(gè)課題正在進(jìn)行中,分別在嘉興與平湖立項(xiàng)。朱冬梅老師是《基于“超市運(yùn)行”模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》,張珍老師是《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)過(guò)渡現(xiàn)象的探索與研究》,張曉燕老師《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)“低投入高產(chǎn)出”實(shí)踐與研究》。開(kāi)展這些課題的研究活動(dòng),得到了教研組老師的'大力支持,很多次課后大家都積極的交流各自的教學(xué)心得與一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,作為研究老師就趕緊掏筆記下,這么好的教學(xué)素材結(jié)題時(shí)可大用處。這一學(xué)期,張珍老師就結(jié)合課題上了一堂研究課,我和冬梅在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合課題,嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),進(jìn)行合理科學(xué)的作業(yè)布置,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。關(guān)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,我們教研組還做了統(tǒng)一:“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范。
三、我們展示的公開(kāi)課
這個(gè)學(xué)期,我們教研組有三位老師分別在市級(jí)、校級(jí)聯(lián)誼、學(xué)校調(diào)研活動(dòng)中進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。特別要提的是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中最年輕的東梅老師,雖然這次“雙高課”她沒(méi)得獎(jiǎng),但為了這次比賽,她做了很多準(zhǔn)備:研究了至少四冊(cè)的教材,從“計(jì)算”到“解決問(wèn)題”,還有“空間觀念”逐一進(jìn)行了解讀,并對(duì)一些可能比賽的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多次試教。不管是冬梅的課,還是其他老師的課,我們這個(gè)教研團(tuán)隊(duì)一直通力合作,從備課、聽(tīng)課到評(píng)課,一路走來(lái)大家也學(xué)到了很多。在這里感謝全體數(shù)學(xué)組老師對(duì)我們教研組工作的支持。
四、我們的學(xué)科活動(dòng)與提優(yōu)補(bǔ)差
開(kāi)學(xué)初我們就制訂了“計(jì)算與思維訓(xùn)練”相結(jié)合的學(xué)科活動(dòng),各班針對(duì)自己班級(jí)情況,進(jìn)行每天練與階段性檢測(cè)相結(jié)合的方式。我們每位老師都充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算教學(xué)的重要性,因而我們開(kāi)展這一活動(dòng)目的在于提高學(xué)生的興趣,加強(qiáng)計(jì)算的能力。像我們?nèi)昙?jí)就是讓孩子每天在家做三題,有家長(zhǎng)出題,家長(zhǎng)批改,四年級(jí)的蔣老師也是這樣操作的。一段時(shí)間,我們會(huì)對(duì)孩子計(jì)算能力進(jìn)行檢查,一是看練習(xí)的本子,還有就是出題進(jìn)行比賽。應(yīng)該說(shuō),這是我們教研組的一大活動(dòng)特色吧。
還有就是“提優(yōu)補(bǔ)差”這塊。提優(yōu),大家都愿意,而面對(duì)班里的學(xué)困生常常頭痛不已,但又不得不對(duì)這些孩子多花功夫。今年可好,我們四年級(jí)每班一位數(shù)學(xué)老師,相對(duì)有了更多的時(shí)間去做好這塊工作。我們經(jīng)常是逮著時(shí)間訂正作業(yè),分析題目,吃過(guò)中飯就在教室為這些孩子輔導(dǎo)功課。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)可謂盡心盡力,增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)信心,也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、我們的問(wèn)題與困惑
我們開(kāi)展了很多活動(dòng),也取得了一定的成績(jī),但反思一學(xué)期里的活動(dòng),有的就顯得過(guò)程比較“粗放”,重視活動(dòng)的開(kāi)展,輕視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與資料的積累,研討時(shí)盡管有觀念的交鋒、思維的碰撞,但缺少教學(xué)技能與學(xué)法指導(dǎo)的理論研討。有的教研活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系,深入研討還不夠。
在新的一學(xué)期里我們教研組要學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),更好開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),力求把每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。
中學(xué)語(yǔ)文教師履職總結(jié)4
回首二年的中職校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng);在生活上,我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽;在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。
二年的中職生活,使自己的'知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中職生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
中學(xué)語(yǔ)文教師履職總結(jié)5
本學(xué)期,我們xx校區(qū)數(shù)學(xué)與綜合教研組認(rèn)真制定教研組計(jì)劃,立足課堂、以實(shí)施新課標(biāo)和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深入開(kāi)展教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,加強(qiáng)教研力度。
一、更新教育觀念
組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論文章和小班化教育理論。通過(guò)理論學(xué)習(xí),并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)提高了自身的專業(yè)理論知識(shí)水平和教學(xué)技能,進(jìn)而轉(zhuǎn)變了教育觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī)達(dá)標(biāo)要求,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。本學(xué)期,全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
1、我們校區(qū)根據(jù)本部的教學(xué)常規(guī)制度,平時(shí)抓落實(shí),促通過(guò)。通過(guò)期中、期末質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)檢查的評(píng)比交流,使每位老師做到教學(xué)更認(rèn)真。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。根據(jù)市《規(guī)范》規(guī)定,老師做到學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”,平時(shí)不隨意調(diào)課,不體罰學(xué)生,批改作業(yè)規(guī)范化,遵守教學(xué)作息制度,進(jìn)課堂不遲到,上課不拖課等。
2、校區(qū)數(shù)學(xué)與綜合教研組開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)。本學(xué)期,開(kāi)展教研活動(dòng)17次,其中集體備課7次、公開(kāi)課與評(píng)課各7次、理論學(xué)習(xí)1次、質(zhì)量分析會(huì)2次等。
3、一學(xué)期中全校教師每人聽(tīng)課均在11節(jié)以上,并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。
4、本教研組這學(xué)期開(kāi)出縣級(jí)公開(kāi)課5節(jié),縣專題講座5次等,效果良好。
三、積極實(shí)施小班化教育
1、我們校區(qū)根據(jù)小班化特色,積極探索小班化課堂教學(xué)模式,其中,農(nóng)村自然小班化“百分百——五六”課堂教學(xué)模式被縣教師發(fā)展中心列入新課改項(xiàng)目,并作為全縣中小學(xué)小班化學(xué)校推廣。
2、校區(qū)教研組開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng),并積極承辦了縣級(jí)、學(xué)區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。我校區(qū)邀請(qǐng)了縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)員李建云老師為全體教師作《構(gòu)建有效課堂教學(xué)的策略》專題講座。
四、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
我們開(kāi)展方式多樣的教研活動(dòng)。組內(nèi)公開(kāi)課要求通過(guò)教研組集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),增加了教師相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了整合學(xué)校新課程研究小組全體教師的.智慧,提倡“一人教學(xué),全員參與”,發(fā)揮集體的力量,共同研究新課程理念下的課堂教學(xué)。學(xué)校制定了“說(shuō)—聽(tīng)—評(píng)—思”課制度,要求先讓每位執(zhí)教者說(shuō)課,教案經(jīng)備課組集體討論、修訂后使用,課后組織所有參與聽(tīng)課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師開(kāi)展評(píng)課,既要肯定成績(jī),又要誠(chéng)懇地指出不足,并在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上,為執(zhí)教者提出建設(shè)性意見(jiàn)和下一步努力的方向。
五、取得主要成績(jī)
1、學(xué)生在縣級(jí)各類征文比賽中有13人次獲獎(jiǎng);潘鴦鴦老師指導(dǎo)的科技活動(dòng)《自制水泥花盆》獲縣一等獎(jiǎng),并推薦到市里比賽。
2、教師積極參與各類教科研比賽、評(píng)比活動(dòng)取得較好成績(jī),其中承擔(dān)的2項(xiàng)縣課題研究獲縣二等獎(jiǎng);同時(shí)本校區(qū)有1篇教育教學(xué)論文獲省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);有20篇教育教學(xué)論文或教育文章在國(guó)家基和省教育刊物上發(fā)表。
3、金甫老師獲得永嘉縣優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才榮譽(yù)。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作。我們組雖然做了一些工作,取得一些成績(jī),但仍需努力。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真分析,總結(jié)、反思經(jīng)驗(yàn),提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,不斷促進(jìn)校區(qū)工作的全面發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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