教師升小高專業(yè)工作總結(jié)
本人于1999年7月畢業(yè)于*******學(xué)校,同年8月分配到*******小學(xué)任教。由于學(xué)片的工作需要,于XX年年9月調(diào)入*******小學(xué)工作至今。XX年11月參加全國(guó)成人高考錄取貴陽學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)。學(xué)習(xí)期間,勤奮努力,考試成績(jī)合格,于XX年7月畢業(yè)。經(jīng)過幾年的鉆研,終于有一篇論文發(fā)表。幾年來一直連任班主任工作,并于XX年榮獲鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。自從XX年以來,我自始至終履行小學(xué)一級(jí)教師應(yīng)有的職責(zé),本著一位人民教師應(yīng)有的品質(zhì)和人格。熱心黨的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí),虛心求教,認(rèn)真閱讀報(bào)刊雜志、教材等,力求不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,樹立發(fā)揚(yáng)為教育事業(yè)而獻(xiàn)身。在這五年奮斗中,我采取以下幾點(diǎn)開展教育教學(xué)工作,并取得了一定的成績(jī),具體如下:
一、做學(xué)生的思想工作
任職以來,一直至今都是連任班主任,在教育工作中,所面臨的事不是簡(jiǎn)單和普通的事情,而是一個(gè)個(gè)天真、活潑、成長(zhǎng)、可愛的變化過程,故我在班主任工作中必須做到:第一,必須注意日常管理。因?yàn)槿粘9芾硎前嘀魅胃愫冒嗉?jí)工作的重要途徑,平時(shí)做操、早讀、上課等常抓不懈,發(fā)現(xiàn)班里有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象及時(shí)教育,使其改變?nèi)秉c(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。使班級(jí)的日常管理形成良好的班風(fēng)。第二,建立好班委會(huì),班委明確分工,在班委工作中時(shí)分時(shí)合,使班委人員團(tuán)結(jié)工作,互相協(xié)作,共同進(jìn)步,這有益于協(xié)助班主任的大量工作。同時(shí)對(duì)班委工作有突出的,我立即在班上給予表揚(yáng),鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。對(duì)個(gè)別班委在開展工作不夠好的,我不去批評(píng),而要去進(jìn)一步引導(dǎo)他們,使其再去改造工作方向,并且主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。第三,要善于發(fā)現(xiàn)問題,改變他們不良的行為。如,罵人、大欺小、說流話等等。一靠班干管理,學(xué)生匯報(bào)。二、靠班主任平時(shí)細(xì)心的觀察和耐心做思想工作,慢慢去開導(dǎo)他們,甚至與學(xué)生個(gè)別談話,不能隨便在班上、集合場(chǎng)所點(diǎn)名批評(píng),要由近及遠(yuǎn),由淺入深的教育,把道理的正面和反面以及人生涉的諸多問題等教育入手。因?yàn)閷W(xué)生階段正是實(shí)好人生奠定基礎(chǔ)的階段。在科學(xué)文化的重要時(shí)期,應(yīng)該珍惜這一黃金時(shí)期,讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上。第四,班主任要關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),所謂后進(jìn)生就是學(xué)習(xí)接受能力差,反應(yīng)慢,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來失去信心,作為班主任的我是怎樣轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)觀念,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的呢?我就利用每天中午提前時(shí)間趕到班上進(jìn)行輔導(dǎo),不管是晴雨之天以及熱冷之時(shí),只要有學(xué)生在教室,天天都是不間斷輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),從輔導(dǎo)學(xué)生來說,比如李麗蘭同學(xué)一個(gè)學(xué)年輔導(dǎo)60次,照這樣推算下來,全班或任職以來輔導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)是無法記清。當(dāng)初李麗蘭在XX年一年級(jí)第一學(xué)期的測(cè)驗(yàn)幾乎30分左右,到第二學(xué)期的期末統(tǒng)考中成績(jī)躍上70分,到二年級(jí)下學(xué)期期末考了82分,這些成果是我不知付出多少的汗水和心血。第五,做好家訪工作,由于班班里的頑皮生較多,如學(xué)生的遲到、曠課、早退等現(xiàn)象特別嚴(yán)重,為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面,家訪工作勢(shì)在必行。我在家訪過程中采用普訪和重點(diǎn)訪,少的.一次,多的不計(jì)其數(shù),并與家長(zhǎng)促膝談心,保持密切聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,溝通老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的思想,杜絕學(xué)生遲到、曠課、行為不好的現(xiàn)象。就拿四年級(jí)明通華同學(xué)來說,他家離學(xué)校很遠(yuǎn),步行至少要40分鐘,經(jīng)常遲到、曠課,我到他家家訪次數(shù)最多。記得有一天下午,不知是何原因,他沒有到學(xué)校上課,我決定去他家訪問工作,當(dāng)天晚上,漆黑的天伸手不見五指,走到半路一失腳摔到田里,電筒濕水照不亮,身上既淋水又沾泥巴,起來繼續(xù)往明通華家走,由于天太黑,我只好慢慢地在小路上行著。半個(gè)多小時(shí)才到他家,當(dāng)家長(zhǎng)各學(xué)生看到我這尷尬的模樣,父母被感動(dòng)得連說歉意,當(dāng)時(shí)學(xué)生顯出紅紅的臉說道:“老師,您關(guān)心我,考慮我的前途,走四五公里的黑路,途中又摔倒,實(shí)在對(duì)不起您,今后我一定聽您的話,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),絕不辜負(fù)您的希望。”當(dāng)時(shí),我看到一個(gè)天真的學(xué)生能說出這樣話,覺得自己受這一點(diǎn)苦算不了什么,家訪成功是我最大的喜悅。我和家長(zhǎng)不用去了解和教育學(xué)生,他自然的改變,我心里當(dāng)時(shí)不知有幾多的高興,常言道:功夫不負(fù)有心人。我的無數(shù)次家訪中,得到了良好的效果,使那些調(diào)皮生,遲到、曠課、違反班規(guī)的學(xué)生都得到了解決。第六,組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng),因?yàn)榛顒?dòng)有益于加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼、團(tuán)結(jié),增強(qiáng)集體觀念和榮譽(yù)感,每當(dāng)學(xué)校舉行各種活動(dòng)時(shí),我所帶的班級(jí)幾乎獲得好的名次,給班里爭(zhēng)了光。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量
我在教學(xué)中力求教學(xué)手段多樣化、程序靈活化、方針時(shí)代化。作為新時(shí)代的教師,要積極更新教育觀,不斷進(jìn)化自己知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷往已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)灌輸新的內(nèi)容,使自已的知識(shí)才不老化,才適應(yīng)社會(huì)及時(shí)代步伐,才適應(yīng)時(shí)代教師及教育行業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,在教學(xué)中必須依照教科書的編制順序,不能照本宣科,,生搬硬套,要根據(jù)學(xué)科、本地區(qū)及本班學(xué)生具體情況,制定有效教育程序,使學(xué)生更容易輕松地獲得知識(shí),促進(jìn)學(xué)生在各方面取得階段性的進(jìn)展,同時(shí)教學(xué)方面順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和歷史潮流的步伐,積極改進(jìn),虛心請(qǐng)教,勇于創(chuàng)新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力求提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還要搞好以下幾方面:
第一,在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n改作,寫好教案,要熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,掌握好教材內(nèi)容,在講授中采用啟發(fā)式教學(xué),力爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要求學(xué)生認(rèn)真思考領(lǐng)會(huì)新知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,并隨時(shí)注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,對(duì)他們認(rèn)真指導(dǎo),就在這幾年中我利用空余時(shí)間去輔導(dǎo),從不記個(gè)人得失,平均每學(xué)年給學(xué)生補(bǔ)課40多節(jié),這有益于彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足之處,并取得良好的收成。
第二,按照按量布置作業(yè),每上一節(jié)課都有一次作業(yè),而且作業(yè)認(rèn)真批改,因?yàn)槊抗?jié)課不是新知識(shí)就是鞏固知識(shí),通過每一堂課的作業(yè)就可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。如,重點(diǎn)難點(diǎn)主要次要,只有掌握情況,才能更好地改變教學(xué)方法。 第三,注重課堂藝術(shù)。一個(gè)課堂的時(shí)間是很短的,在教學(xué)中,沒有方法和巧妙,40分鐘的課堂是得不到好的質(zhì)量,為提高課堂質(zhì)量,我是這樣做的:l、搞好導(dǎo)入激趣。一堂課的內(nèi)容與學(xué)生的興趣是息息相關(guān),只有感興趣和認(rèn)真的聽課,知識(shí)才能牢固掌握,所以課前的激趣很重要。2、認(rèn)真觀察課堂變化情況。如學(xué)生的厭學(xué)、疲勞、欲睡之意等等,此時(shí)不能硬講下去,再講只能是勞而無獲,我只能想辦法改變這些不良現(xiàn)象(如,我講故事、唱首歌或講幽默笑話等等)。只有這樣,他們才有興趣來聽課。3、做到精講多練,要完成一個(gè)課堂內(nèi)容,我不能講多,只能提示或講重難點(diǎn),然后要學(xué)生完成練習(xí),讓他們獨(dú)立思考,認(rèn)真完成,這樣使他們的思維既得到發(fā)揮又能牢固地掌握課堂知識(shí)。
以上的成績(jī)還達(dá)不到黨和人民的需要,往后要加倍努力工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心請(qǐng)教,奮發(fā)圖強(qiáng),讓更好的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)。
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