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小學(xué)教師的高級總結(jié)

時間:2021-02-18 11:12:41 教師總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師的高級總結(jié)

  任職以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及江澤民同志“三個代表”的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,各項法律法規(guī),不斷提高自己的思想政治覺悟和道德素質(zhì),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義,履行中國共產(chǎn)黨黨員義務(wù)職責(zé),始終與黨中央保持一致,忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、勇于奉獻(xiàn).對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),參加工作二十多年來,始終奮斗在教育教學(xué)的第一線,用自己的行動,樹立了人民教師的光輝形象,深受學(xué)生、家長及社會的好評,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽多次被評為我中心校的“師德標(biāo)兵”。

小學(xué)教師的高級總結(jié)

  工作中,我積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷提高自己的文化知識和業(yè)務(wù)能力,經(jīng)過努力以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧诵W(xué)教育?莆膽{,并把各種教育理論、文化知識運用自己的教學(xué)活動之中,明確了教師角色,找準(zhǔn)了教師定位,促使自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力不斷提高。

  教學(xué)工作是教育工作永恒的主題,在教育工作中特別是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施之際,我深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),緊隨時代教育發(fā)展步伐,轉(zhuǎn)變教育觀念,努力提升自己的教育教學(xué)水平。多年來我一直擔(dān)任小學(xué)思想品德教學(xué)工作。在思品教學(xué)實踐中,潛心鉆研教材,研究教材的編排意圖,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,把握教材的教育目標(biāo),結(jié)合學(xué)生實際,確立每課的重點、難點和關(guān)鍵,精心選擇教學(xué)方法,根據(jù)不同的教育內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法,巧妙設(shè)計教學(xué)流程,反復(fù)備課,對每節(jié)課都做認(rèn)真的反饋、反思。經(jīng)過多年來對小學(xué)思想品德課的研究、探討。九五年我在教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,進(jìn)行了小學(xué)思想品德課同步系列教學(xué)實驗研究,經(jīng)過努力取得了一定的效果,積累大量的教育教學(xué)經(jīng)驗,這一實驗成果獲得了赤峰市教學(xué)成果二等獎,其教學(xué)方法,經(jīng)驗在全旗普遍推廣。在新課程標(biāo)準(zhǔn)實施之際,我深深地認(rèn)識到原有的教學(xué)方法和經(jīng)驗還不夠完善。據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)還有距離,必須通過實踐不斷完善。為此,我在吸取已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),積極探討新的教學(xué)方法,拓展教學(xué)思路,在合作學(xué)習(xí),社會實踐,自主探究,創(chuàng)新性學(xué)習(xí),綜合教育等方法進(jìn)行研究實驗,使思品課教學(xué)更貼近學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和思想素質(zhì)的綜合提高,進(jìn)一步強化了各學(xué)科之間的聯(lián)系,工作總結(jié)《小學(xué)教師評高級總結(jié)》。繼承完善深化發(fā)展了思想品德同步系列教學(xué)法,使原有的教學(xué)成果在新課程標(biāo)準(zhǔn)下煥發(fā)出生機和活力,實現(xiàn)了由教師主角向?qū)W生主體的轉(zhuǎn)化。真正實現(xiàn)了教學(xué)相長,強化了教育的實效性,這一轉(zhuǎn)變過程及課堂教育效果受到中心校及教研室領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和肯定。我的思想品德課教學(xué)在全中心校得到推廣、帶動了全中心校思品課教學(xué)上檔次重實效、出效果,使全校思品課及初中思想政治課和學(xué)校的德育工作有了突破性的飛躍,在社會中引起強烈反響,受到了社會的高度贊揚。真正發(fā)揮了自己教學(xué)骨干的作用。

  同時,我擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任工作,為指導(dǎo)教師的'教學(xué)工作,在教科研工作中,我堅持與教師們同研究,同進(jìn)步,自己擠時間,學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),上示范課、研究課,與教師們一起依據(jù)本地實踐確立專題,如:如何強化合作學(xué)習(xí)、深化思品課同步教學(xué)、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、社會綜合實踐活動探討、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等。進(jìn)行相互研討交流,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,盡快適應(yīng)新課程要求,由于措施得力,使全校教師迅速成長,教育教學(xué)水平逐步提高教學(xué)質(zhì)量逐年上升,深受中心校領(lǐng)導(dǎo)們的稱贊,我也積極積累經(jīng)驗,撰寫論文。論文《激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的識字能力》發(fā)表在《二十一世紀(jì)教育大論壇》教學(xué)版中。論文《淺談思想教育的應(yīng)激教育》獲全國“燭光杯”論文大賽三等獎。

  任職以來,我一直擔(dān)任班主任工作,在工作中,始終堅持以人為本的指導(dǎo)思想,注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成,做到為人師表,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,了解學(xué)生的喜怒哀樂做學(xué)生的知心朋友,堅持鼓勵為主、教育為主的工作方式,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí),生活中的細(xì)節(jié),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點和不足,對于學(xué)困生和后進(jìn)生,我更是特別關(guān)愛,熱情鼓勵,耐心輔導(dǎo),使其學(xué)有所獲,得到發(fā)展。并教育學(xué)生關(guān)愛他們,幫助他們,讓他們感受到集體的溫暖,師生的關(guān)愛,奮發(fā)上進(jìn),溶入到集體之中,由于自己的努力,我所帶過的班級,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級和諧、有生氣,整體素質(zhì)提高的快,多次被評為優(yōu)秀班級體,我本人也多次受到表獎,深受學(xué)生、家長、學(xué)校信賴,深受社會各界的好評。

  總之,任職以來,本人嚴(yán)格履行小學(xué)高級教師職責(zé),堅持出全勤,不辭辛苦地耕耘在教育教學(xué)第一線,做到了無愧于人民教師的光榮稱號。

  今后,我必將一如既往、奮發(fā)圖強地投入到我所熱愛的教育工作之中,在創(chuàng)佳績,選擇教育事業(yè),我終生不悔。

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