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優(yōu)秀教師總結(jié)

時間:2022-07-29 11:12:00 教師總結(jié) 我要投稿

優(yōu)秀教師總結(jié)9篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教師總結(jié)9篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀教師總結(jié)9篇

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇1

  本學(xué)期我們有幸學(xué)到了王老師給我們講的《現(xiàn)代物流管理》這一門課,王老師圍繞物流企業(yè)創(chuàng)建和現(xiàn)代物流管理這兩個知識點系統(tǒng)的為我們講解了這門課,使我們不僅學(xué)到了物流專業(yè)的相關(guān)知識,更讓我們對今后的發(fā)展有了新的理解和鋪墊。通過學(xué)習(xí)這門課,我的感想主要有以下幾點:

  一. 我國物流的發(fā)展?fàn)顩r

  物流行業(yè)一直被眾多專家認為是“尚未開墾的處女地”。所以,物流行業(yè)的潛力巨大,發(fā)展前景有著巨大的提升空間。同樣,在我們國家物流行業(yè)也是新興的產(chǎn)業(yè),潛力巨大。但是,正是因為是新興的產(chǎn)業(yè),所以我們國家的物流行業(yè)存在著諸多的問題。例如:大規(guī)模物流企

  業(yè)較少,中小型物流企業(yè)雜亂無章,沒有形成規(guī);⒁惑w化的物流產(chǎn)業(yè)。并且我國物流行業(yè)的成本十分之高,同發(fā)達國家相比我國的物流成本占gdp的比例十分的高,所以我們國家的物流水平和發(fā)達國家相比還是有一定差距的。形成上述的原因我認為是我國長時間的處在計劃經(jīng)濟的條件下,造成了我國物流行業(yè)仍然延續(xù)著以往陳舊的管理模式和落后的經(jīng)營方式,物流企業(yè)沒有跟上當(dāng)今變換的市場環(huán)境,所以我國的物流行業(yè)還是比較落后的。但是我國目前經(jīng)濟環(huán)境良好,在成功度過了金融危機后,經(jīng)濟在每年仍然保持著較高較快的增長速度,并且我國即將開始十二五的發(fā)展,我國的物流行業(yè)存在著巨大的提升空間和發(fā)展動力,所以,在現(xiàn)今環(huán)境下我國的物流行業(yè)不僅是機遇更是巨大的挑戰(zhàn)。

  一. 新疆的物流發(fā)展?fàn)顩r

  新疆的'物流行業(yè)發(fā)展基本和我們國家大環(huán)境下的物流行業(yè)發(fā)展是一樣的,仍然是沒有大規(guī)模的物流企業(yè),中小企業(yè)雜亂無章,沒有形成規(guī);鸵惑w化的物流行業(yè)。但是,新疆目前發(fā)展形勢時分良好,對物流行業(yè)的發(fā)展也時分的有利。十九個省市對口支援新疆,對新疆的今后的發(fā)展都帶來了巨大的機遇,并且新疆的首府烏魯木齊市已被評為全國西部中心,經(jīng)濟發(fā)展和城市地域發(fā)展都會更上一層樓,所以,新疆的物流發(fā)展才是更大的機遇和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  三.我國和新疆的物流行業(yè)發(fā)展出路

  我國的物流行業(yè)想要發(fā)展,我認為首先應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)今市場潮流,緊跟市場經(jīng)濟的步伐,抓住機遇,發(fā)展現(xiàn)代物流。其次應(yīng)當(dāng)借鑒國外的物流發(fā)展經(jīng)驗,采用現(xiàn)代物流的管理理念,降低物流成本,創(chuàng)建符合當(dāng)今市場環(huán)境的現(xiàn)代物流企業(yè)。

  新疆的物流行業(yè)想要迅速發(fā)展首先應(yīng)該依靠于政策優(yōu)勢,利用國家給予的優(yōu)惠的政策條件,吸引優(yōu)秀的物流人才,大力發(fā)展物流行業(yè)。其次可以施行地區(qū)聯(lián)合行的物流行業(yè),幾個地區(qū)聯(lián)合起來共同打造現(xiàn)代物流企業(yè),這樣不僅可以減輕經(jīng)濟壓力,同時也能優(yōu)勢互補。

  四.對自己今后發(fā)展道路的啟迪

  通過學(xué)習(xí)這門課,使我了解了我們國家物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和物流企業(yè)創(chuàng)建的基本流程,雖然目前的狀況顯示,我國的物流行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r并不是很好,但是物流的前景卻是良好的,是很有潛力的。所以對我們學(xué)物流管理專業(yè)的大學(xué)生來說,一定要樹立正確的人生觀、價值觀。凡事從基層做起,從小事做起,在工作的道路上要兢兢業(yè)業(yè),要能吃苦。要不斷的學(xué)習(xí),不斷的摸索。在物流企業(yè)工作中要多看多學(xué),只有這樣,我們才會適應(yīng)物流這個行業(yè),才會喜歡物流行業(yè),才能真正的在物流行業(yè)中干出自己的事業(yè)。綜上所訴,我國物流行業(yè)的發(fā)展是具有巨大潛力的,我們只有不斷地提升自己,塑造自己,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗找出不足,相信我們一定能干好物流這個行業(yè)。

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇2

  6月17日下午在大眾完小,我認真聆聽了“威海市20xx年優(yōu)秀教師事跡巡回宣講報告會”。

  本次報告會上各位中小學(xué)優(yōu)秀教師做了寶貴的經(jīng)驗分享,內(nèi)容涉及班級管理、教學(xué)策略、家校聯(lián)系、教育科研等方面。聽完這五位老師的報告后,我有極大的震撼,震撼我的是,每位教師身上折射出無私奉獻、求真務(wù)實、恪盡職守的大愛精神。

  我覺得作為一個老師首先是要有一顆愛孩子的心。時時刻刻將孩子放在第一位。如果一個老師連一個最基本的愛心都沒有,那怎么可能談這是一位優(yōu)秀的老師呢?教學(xué)技能再好,如若是沒有愛心,自顧自的將自己的.課上完,而不去了解學(xué)生的情況,不去了解學(xué)生的感受,就算這節(jié)課上的再好,也是沒有用的。報告里有一位老師將一位留守兒童接回自己家中,教給孩子一些道理,和孩子一起改掉陋習(xí),和孩子一起克服困難,幫助孩子走出沒有父母再身邊所缺乏的父愛母愛。這一事另我好生感動。如果說這位老師沒有愛學(xué)生的心,她怎么可能做出這樣的壯舉來呢。

  但教師僅僅有愛心是遠遠不夠的。再有了愛心的基礎(chǔ)上,還要提高自身素養(yǎng),無須揚鞭自奮蹄。教師自身的專業(yè)技能與素養(yǎng)決定自身的教育態(tài)度及教育水平。平時,備好一節(jié)課,上好一節(jié)課。課外,讀書富腦,拓展視野;多問、勤反思、多實踐,爭取盡早由一位經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變成為科研型教師。

  和家長的溝通也是很重要的。我們僅僅靠自己的力量是不能改變孩子的。我們只是了解孩子在學(xué)校的一些情況,而不了解孩子在家的表現(xiàn)。還有孩子會出現(xiàn)的一些情況我們都需要和家長一起共同做好家園互幫互助,這樣才會使孩子在有效的時間里快速的改掉自己的某些不好的習(xí)慣。

  總之,我聽了今天的報告會收獲頗多。今后,我將在不斷學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷完善提升自己,努力成為一名合格、優(yōu)秀、幸福的教師!

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇3

  在這秋高氣爽的時節(jié),根據(jù)學(xué)校安排,我有幸聆聽了幾兩堂知名教師示范課,他們用自己的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo),使我感受到思想火花的沖擊,并時刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí),不斷進步。通過這次培訓(xùn)使我的教育觀念得到了洗禮,教育科學(xué)理論得到了升華,對于教育工作有了更多的感悟。

  一、更新了教育觀念

  我深深地感覺到,作為教師只有“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,只有與時俱進,恪守師德,勇于探索,敢于創(chuàng)新,尊重學(xué)生,具有專業(yè)化知識和技能,才可以做一個適應(yīng)時代發(fā)展的教師。

  二、學(xué)習(xí)了先進的經(jīng)驗和方法

  這些先進的教學(xué)方法對于我以后的課堂教學(xué)將大有裨益。

  三、名師工作風(fēng)范潤澤了我的心靈

  在這次學(xué)習(xí)活動中,更應(yīng)該引起足夠的'認識,一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實際工作中來,努力學(xué)習(xí)探索,不斷改進自己的教學(xué)方法,創(chuàng)造性利用課堂這塊寶貴陣地,將自己的教學(xué)推向一個更高層次。

  我們不僅學(xué)到了豐富的知識,進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),也更加堅定了我們投身教育工作的決心。在今后的工作中,我會更加注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和再提高。

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇4

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

  在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實,期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱,考試成績已揭曉。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意!

  兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的各項工作目標(biāo),完成了上級給我們下達的各項目標(biāo)任務(wù),有時忙得透不過氣來,有的老師帶病還堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評:本期我校成功舉辦了跳繩比賽,并取得了較好的成績。而成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示崇高的敬意!

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的.歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達到。

  同學(xué)們,在生活中,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:

  第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

  第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。

  最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!

  祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步!

  最后,祝全體教職員工身體健康,家庭和睦,工作愉快,謝謝大家!

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇5

  我是從 1999 年參加了工作,十年來,一直擔(dān)任高年級的班主任。始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到勤奮努力,愛崗敬業(yè),師德高尚,得到了學(xué)校的表彰、學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。在班級的日常管理中,我堅持科學(xué)民主的管理,為孩子們營造了溫馨民主的學(xué)習(xí)氛圍。積極努力地探索素質(zhì)教育新途徑,充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,形成了“有趣、務(wù)實、活力”的獨特教學(xué)風(fēng)格,被譽為“最 牛語文 老師”。以下是我的個人自我鑒定材料:

  一、春風(fēng)化雨育新人,以良好的師德師風(fēng)感化學(xué)生

  作為一名高尚的人民教師,我深刻地領(lǐng)會到教師的人格和品行對學(xué)生有著潛移默化的重大影響,正是這一點指導(dǎo)著我樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,建立起了平等、尊重、互助、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。始終以真摯的愛心去感染學(xué)生,用的言談舉止影響學(xué)生。

  孩子在 張某某 老師的引領(lǐng)下學(xué)會了愛別人,洋洋同學(xué),家庭特別貧困,總覺得低人一等,不如別人,在我觀察這種情況以后,了解到孩子的內(nèi)心孤獨、自卑之后。我就在班級的各項活動中,鼓勵他去展示自己的特長和優(yōu)點,讓她找到了自信和樂趣,漸漸地洋洋的臉上露出了久違的燦爛笑容。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時,我總是伸出援助之手,用自己的真誠去打動他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂,在陽光下健康的。

  參加實習(xí)已經(jīng)有一段時日,雖然不是正式工作,但是我一直認真對待,十分投入,盡量做好本職工作的同時學(xué)習(xí)掌握更多的知識,下面是我的實習(xí)自我鑒定:

  我想回顧這些日子的點點滴滴,第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課,我學(xué)到的是認真負責(zé)的態(tài)度,激情大方的教態(tài),和如何調(diào)動學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案,我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧,才能實現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu),明白了備課需要有遇見性,需要多了解學(xué)生,周密安排,查找資料,以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課,這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo),同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉,讓我覺得很放心,大膽地說著,漸入佳境,原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容,頭腦冷靜是關(guān)鍵,語言要平穩(wěn),動作要沉著,重點要突出,按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié),使教學(xué)過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進。再如多次的評課,在互相的評價中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),明白是非優(yōu)勢,長短得失,取得不斷進步。

  一切有付出的過程都會有一個美好的',就象辛勞的耕作會有好收成,努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué),勤懇的工作會有更好的生活,一切都象大自然一樣無比自然。實習(xí)的日子也是這樣,很純粹,遠離了城市的喧囂,住進了這個看似有點荒涼的郊外,卻讓人心里平靜。

  關(guān)于班主任工作,在和這些孩子們接觸的日子里,我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童,給予我的不僅有年輕的活力,純真的童心,還有對待生活的那份熱情,與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí),暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中,暗生在“天天讀,天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上,與他們交流需要用心,需要換位思考,需要融入他們的世界,這些也是作為一個班主任所必須具備的,但是兩個月的時間是不夠的,我們還要有更好的磨合和更深入的交流,而這些我做的還很不夠。

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇6

  本學(xué)期我擔(dān)任1219班和1221班地理教學(xué)任務(wù),從這次11月考成績來看,有不少值得繼續(xù)發(fā)揚的地方,也有不少值得反思的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:

  不足點:

  1、從平均分來看,1219班平均分墊底,這主要是19班低分層次人數(shù)太多造成的,三本線以下人數(shù)達到20人,這大大拉低了總體平均分,但是21班平均分位列普通班第一,這跟21班地理分數(shù)低分層人數(shù)少也密切相關(guān)。

  2、二本人數(shù)19班為—4,說明19班中檔學(xué)生在地理這科存在較大問題,而21班二本人數(shù)為9,這跟21班學(xué)生中檔次學(xué)生對地理有了較深刻的理解和較高的關(guān)注度有關(guān)。 亮點:

  1、1219班和1221班一本人數(shù)均超出任務(wù)數(shù),這說明我在地理教學(xué)過程中對尖子生的培養(yǎng)措施是正確的。

  2、總體上兩個班的'教學(xué)成績都能評上A級,說明我的總體教學(xué)進度和方法策略是正確的。

  反思:

  從這次考試成績來看,總體上我的教學(xué)方法和策略是正確的,但是在尖子生培養(yǎng)方面還需要把工作做得更加細致,在教學(xué)中要注意把尖子生“喂飽”,加大高考真題和質(zhì)量高的仿真題的投入,讓尖子生對自己的答題能力和答題技巧能夠有更科學(xué)的評估,在作業(yè)批改方面要跟班主任聯(lián)動,雙管齊下,保證尖子生作業(yè)完成度要高,平時也要多跟學(xué)生進行交流,特別是臨界生的談心交流要加強;在對于中檔學(xué)生來說,教學(xué)中要讓學(xué)生“能吃”,注意教學(xué)難度和內(nèi)容的均衡性,作業(yè)批改中更要細致,評語一定要有,而且盡量做到一針見血。

  對于后進生而言,文科地理一直都是他們文綜最頭疼的科目,其原因主要是兩個方面,

  一是在高一的時候根本不重視,或者不打算讀文科,對于地理只求一個學(xué)業(yè)水平考試過關(guān),這樣的學(xué)生在文科班占大多數(shù),這樣的的學(xué)生的地理基礎(chǔ)可以說非常薄弱,到了高二以后發(fā)現(xiàn)文科地理跟他們想象中的差很遠,巨大的落差使得他們更加不想學(xué)地理;

  二是地理學(xué)習(xí)中需要的大量邏輯思維和空間想象能力,對于為了避開學(xué)習(xí)物理、化學(xué)的文科生而言簡直是噩夢!針對這兩點,我計劃方法是強調(diào)分層次教學(xué),讓學(xué)習(xí)地理有困難的學(xué)生從最基本的原理出發(fā),對應(yīng)高考真題中也有簡單題目的特點,讓學(xué)生明確自己的目標(biāo),不要好高騖遠,一點一點地給自己掙分! 以上總結(jié),如有不當(dāng),請批評指正!

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇7

  本學(xué)期我擔(dān)任中專部音樂組器樂、視唱、合唱團教學(xué)工作,所教班級有0601班(音樂)、0702—0703班(視唱)、0704班(器樂)、0710班(唱歌)。

  在多個課題教學(xué)中,我主要以提高學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生思考能力、提升學(xué)生的表現(xiàn)能力入手,貫穿于教學(xué)之中。

  0601班作為高師班,學(xué)生綜合素質(zhì)教強,對音樂的學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn)欲都非常高昂。在他們班的音樂教學(xué)中,我首要以樂理教學(xué)為重點,提高學(xué)生的音樂理論知識;將理論的知識又生動的運用于歌唱、視唱教學(xué)之中,使學(xué)生能感受到樂理知識的實用性,并將理論結(jié)合實際,起到學(xué)以致用的效果。在期末考試中,0601班考試內(nèi)容為視唱2條曲目,全班都通過考試檢測,并能很準(zhǔn)確的視唱樂曲。由此可見,以理論為基礎(chǔ);以實用為宗旨;以表現(xiàn)為目的,可以很好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  0703—0704班作為幼師班,學(xué)生有很好的音樂基礎(chǔ),學(xué)習(xí)欲望強、課堂紀(jì)律好。在這兩個班的教學(xué)中,我主要以1、音高、音準(zhǔn)、音強的訓(xùn)練(聽、唱音);2、節(jié)奏的訓(xùn)練(分析并羅列各種節(jié)奏形態(tài),組建節(jié)奏素材庫);3、簡單的曲式分析(段落、旋律反復(fù)、節(jié)奏相同旋律不同等)等為主要教學(xué)內(nèi)容,針對每節(jié)課所學(xué)的2條視唱曲,讓學(xué)生就以上3個方面,對新樂曲進行分析,學(xué)會把新曲轉(zhuǎn)換為老曲;把長曲壓縮為短曲,把難的變?yōu)楹唵蔚模瑢W(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,就愿意主動的去分析樂曲,并希望能夠馬上表現(xiàn)出來(視唱),從而作到真

  正意義上的視→唱。先分析譜子,再表現(xiàn)譜子(唱或演奏)。

  但是,視唱教學(xué)的質(zhì)量并非短期內(nèi)就能夠提升太多。原因在于:

  1、視唱教學(xué)是一門綜合性的音樂課程,涵蓋有(聲樂、樂理、舞蹈、美術(shù)、文學(xué))等知識層面在內(nèi)。學(xué)生個人素質(zhì)、條件的好壞也直接影響視唱的學(xué)習(xí)效果。

  2、學(xué)生對此科目的練習(xí)程度也大大決定了視唱水平。

  3、教師對學(xué)生視唱進度的反饋認知力,是教學(xué)的關(guān)鍵。對每個學(xué)生的進度都有所了解,并設(shè)計有效的教學(xué)方式給予其幫助,是直接關(guān)系到學(xué)生視唱能力的。

  在本次期末考試中,有半數(shù)以上的學(xué)生能按照教學(xué)要求,并出色的完成了考核任務(wù),但還有極少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)很糟:在音準(zhǔn)、節(jié)奏上出現(xiàn)的問題很嚴(yán)重。這使我反思了很久:如何利用一周2課時的時間去作到有效教學(xué);如何使學(xué)生在這2課時之外,主動的去擴展自己的視唱學(xué)習(xí)時間,是我下一步必須著重思考并妥善解決的課題。

  0704班的器樂課,是很不好上的一節(jié)課,學(xué)生樂器種類多,有吉他、竹笛、二胡、小提琴、古箏、手風(fēng)琴、葫蘆絲。按照正規(guī)的器樂教學(xué),一個小組課(5—6人)1課時時間必須達到60分鐘,才能讓每個學(xué)生得到有效的學(xué)習(xí)。而0704班的樂器種類繁多,如何作到有效教學(xué)呢?我最終采用了比較中性的.、妥協(xié)式的教學(xué)辦法:

  1、降低學(xué)習(xí)難度。讓學(xué)生每次課都能在課時內(nèi)學(xué)會所學(xué)技巧,并能在樂曲中得以表現(xiàn);

  2、合理分配課時。在90分鐘內(nèi),吉他組(20—25分鐘)、竹笛組(20—25分鐘)、個別組(一人5—10分鐘,共40—50分鐘)。這樣同樂器的小組,時間就穩(wěn)定了,學(xué)個別樂器的學(xué)生也有了自己的個別輔導(dǎo)時間。在別人上課的同時,自己也有了練習(xí)的時間;自己練習(xí)好了,又可以學(xué)習(xí)新的技巧和曲目。

  另外我還利用每周2的晚自習(xí)時間,對0704班設(shè)計了第一節(jié)(視唱),第二節(jié)(器樂),第三節(jié)(器樂或欣賞),對器樂課上沒有教完的學(xué)生,可以作為補充時間教完;對器樂課上沒有練熟曲子的學(xué)生,可以作為課余時間練完。有效的對器樂課堂教學(xué)進行了再提高、再充電。

  在我的倡導(dǎo)和學(xué)生自發(fā)的組織下,有學(xué)生萌發(fā)出了“器樂組合”、“小樂隊”的想法,也有部分同學(xué)進行了自主的嘗試:吉他與葫蘆絲的重奏、吉他與竹笛的合奏、古箏與笛子的重奏、大合奏等,大大的豐富了器樂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。

  0710班的唱歌課是我教,同時我也是他們的代班主任,在我上課的時間,學(xué)生不敢違犯紀(jì)律,但是課堂表現(xiàn)的死氣沉沉,也不愿意開口學(xué)唱藝術(shù)歌曲。為了打破這個僵局,迎合學(xué)生的唱歌口味,我大膽的嘗試了將流行歌曲入課堂:讓學(xué)生提供曲目;讓學(xué)生篩選曲目(健康向上類的保留、情愛居多/頹廢滄桑類的刪除);讓學(xué)生自由組合(獨唱、還可以拉親友團上臺唱)。其實就是將超級女生的那一套用上了,學(xué)生對這個唱歌課有反映了,空前的情緒高漲,而且主動的來比賽,看誰會的歌多、看誰唱的聲音大、看誰的咬字最清晰、看誰的神情動作最豐富得體。于是,唱歌歌的課堂就成了學(xué)生們喜歡的課堂,唱歌課的教學(xué)任務(wù)也就隨之輕輕松松的完成,教學(xué)目的也自然就達到了,最終,學(xué)生最到了大膽的上臺,大聲的演唱,不再扭扭捏捏,推推拉拉的了。

  一個學(xué)期匆匆而過,帶給我的是學(xué)生對我親切的稱謂,帶給我的是學(xué)生最甜美溫馨的笑臉,同時帶給我的也是更為沉重的擔(dān)子,為了學(xué)生的未來、為了學(xué)校的發(fā)展,我將要更加的提高自己的專業(yè)能力,繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進取,提高自己的業(yè)務(wù)能力,最一個合格的、學(xué)生喜歡的好老師。

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇8

  同學(xué)們,物競天擇、適者生存,世道必進,后勝于今,當(dāng)今的社會是競爭的社會,競爭是一種實力的展示,也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭,學(xué)校與學(xué)校有競爭,班級與班級有競爭,競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神,半個學(xué)期結(jié)束了,剛才的頒獎有人歡喜有人憂,在此,我希望大家認識到,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,成績好的同學(xué)要從暫時的喜悅中走出來,成績差的同學(xué)更要從暫時的沮喪中走出來,做到勝不驕,敗不餒。

  我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,進一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。

  我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。

  我們還希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

  我們更希望,同們正確處理好競爭與合作的'關(guān)系,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能,通過小組合作的互幫互助,促進同學(xué)成績共同提高。

  在這里我們還有最大希望,要特別對初四的同學(xué)說幾句,有道是,不苦不累,初四無味,不拼不搏,等于白活!你們在校的時間已經(jīng)屈指可數(shù),只剩下短短的二十天的時間,決定命運的中考迫在眉睫,作為初四的每一名同學(xué)都要認清形勢,摒棄所有雜念,當(dāng)你懈怠的時候,請您想一下父母期待的眼神,為了自己的前途,把命運掌握在自己的手中,聽從老師指揮,全力以赴投入到學(xué)習(xí)中,合理安排時間,認真復(fù)習(xí),以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準(zhǔn)備,打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會考也已進入沖刺階段,你們要知道地理、生物、歷史的會考就是中考,同學(xué)們要清醒地認識到中考意味著什么,從某種程度上它意味著你未來的命運,它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折,機不可失時不再來,如果此時你還無動于衷,不發(fā)奮努力,必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語說,少壯不努力老大徒傷悲,此時不搏更待何時,中考大舞臺,我們來主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時間,拼上一把,以優(yōu)異的成績匯報給對你充滿期望的父母和老師,為中考交上一份圓滿的答卷。

  我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的優(yōu)異的成績而欣慰和自豪,同學(xué)們:努力拼搏,奮斗加油! 謝謝大家!

優(yōu)秀教師總結(jié) 篇9

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天,我校召開期中考試總結(jié)表彰大會,。首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。

  一份耕耘,一分收獲。

 。ㄒ唬┱_對待成績

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造佳績!

  (二)清醒認識自身的不足

  1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在;

  2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足,過著得過且過的生活,對待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,作業(yè)做得潦潦草草。

  3、部分同學(xué)在上課的時間不是始終在圍繞老師,目光游離不定,上課三心二意。

  4、部分同學(xué)在放假的時間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素,到網(wǎng)吧上網(wǎng),到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響,學(xué)校將針對此問題嚴(yán)格查處。

  我們必須看到,我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,對什么事都不感興趣,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時興致,興致一來,人前立下千重誓——要學(xué)習(xí),要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。

 。ㄈ┨嵱瓚(zhàn)未來

  要有更好的成績,我們必須踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,勤能補拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了,課后就思考一些有助提高層次的問題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,你們做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記!澳サ恫徽`砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間,提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識,加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。

  同學(xué)們,“細節(jié)決定成敗、知識改變命運”。在此,我對全體同學(xué)提出幾點建議和要求。

  最后,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:

  第一、 發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個成功者留下的都是拼搏的光芒,每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會主席曾經(jīng)說過:“世界本來是不公平的,我們出生在農(nóng)村,而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里,我們根本無法相比。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的,比爾·蓋茨一天有24個小時,我們一天也有24個小時。要想超越別人,就要比別人多世界勤奮一點,多努力一點。的確是這樣,勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片,勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍,勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動地,只要從點滴做起,從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時間早晚,七年級是勤奮的起點,能讓你產(chǎn)生上進的動力。八年級是勤奮的關(guān)鍵,需要的`是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺,更需要我們勤學(xué)好問,樂此不疲。

  第二、講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。

  第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個同學(xué)都要將目標(biāo)細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,將遠大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

  第四、提高安全意識,時時講安全,處處講安全,人人講安全,要時刻牢記飲食安全。

  交通安全、用電安全、課間活動時的安全、體育課上的安全等,真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全當(dāng)做頭等來大事來對待。每個同學(xué)都要學(xué)會自我保護,遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后,要及時告訴家長或老師,生命對于每一個人都只有一次,生命是寶貴的,也是美好的,要珍重、關(guān)愛自己的生命和健康,同時也珍重和關(guān)愛他人的生命和健康。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現(xiàn)在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為學(xué)校更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進吧!

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