《練習(xí)6》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、初步學(xué)會(huì)用確定難查字部首的方法查字典;能正確拼讀音節(jié),根據(jù)音節(jié)寫(xiě)出學(xué)過(guò)的詞語(yǔ);能很據(jù)意思寫(xiě)出學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。
2、能仿照例句改寫(xiě)句子,使句子的意思表達(dá)得更具體;能用“各式各樣”、“仍然”造句。
3、能用看題目推想文章內(nèi)容的`方法讀懂短文。
二、課時(shí)安排:2課時(shí)
第1課時(shí):完成1—3題
第2課時(shí):完成4—6題
三、教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
1、查字典。
。1)讀懂題目的提示語(yǔ),明確三種方法。
查起筆。
查中間。
查本身。
(2)指導(dǎo)學(xué)生按第(1)題括號(hào)中的部首查字典,然后討論歸類。
。3)運(yùn)用上述方法確定第(2)題中8個(gè)生字的部首,然后查字典,在括號(hào)里注上拼音。
。4)檢查反饋。
2、看拼音寫(xiě)漢字。
3、理解成語(yǔ)。
。1)讀懂意思。
。2)回想成語(yǔ)。
第二課時(shí)
1、照樣子改寫(xiě)句子。
。1)指導(dǎo)讀例句,
把“很急”改成“急得怎么樣”。
。2)改寫(xiě)。
2、造句。
○學(xué)會(huì)變換句式。
○把句子盡可能寫(xiě)具體。
3、閱讀。
(1)讀懂題目的提示語(yǔ)。
。2)讀短文。思考短文后的兩個(gè)問(wèn)題。
。3)回答問(wèn)題。
看清題目,是“爭(zhēng)論的結(jié)果”。
(4)明白了什么?
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