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六年級下冊信息技術(shù)教案教學(xué)設(shè)計

時間:2021-03-10 12:30:04 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

六年級下冊信息技術(shù)教案教學(xué)設(shè)計

  課題 第10課教育機器人

六年級下冊信息技術(shù)教案教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能

  1.了解教育機器人的主要特點。

  2.熟悉機器人的基本工作流程。

  3.熟悉VJC仿真軟件的工作環(huán)境。

  過程與方法

  1.掌握測試機器人運動的方法。

  2.感受仿真機器人的運動效果。

  情感態(tài)度和價值觀

  培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的好奇心與探索精神。

  教學(xué)重、難點

  重點:

  熟悉VJC仿真軟件的工作環(huán)境。

  難點:

  熟悉機器人的基本工作流程。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.VJC仿真軟件。

  2.多媒體計算機教室。

  教學(xué)過程

  一、引入

  教育機器人主要應(yīng)用于教育領(lǐng)域,通過多樣的形式發(fā)揮教育功能。那么,它們究竟是怎樣工作的`呢?下面,我們就一起來認(rèn)識它們及其編程平臺——VJC仿真軟件。

  二、課堂學(xué)習(xí)

 。ㄒ唬C器人的基本工作流程

  根據(jù)不同的工作要求,我們首先為機器人設(shè)計相應(yīng)的動作過程,并在計算機上編寫相應(yīng)的程序,再通過數(shù)據(jù)線將程序?qū)懭霗C器人,由機器人執(zhí)行命令,完成相應(yīng)的動作。

  (二)初識VJC仿真軟件

  軟件主程序窗口組成:菜單欄、工具欄、四個模塊庫、流程圖生成區(qū)、JC代碼生成區(qū)以及垃圾箱。

  仿真系統(tǒng)的窗口界面:信息顯示區(qū)、功能區(qū)和機器人運行顯示區(qū)。

  教師演示流程圖的初步編寫過程以及測試仿真機器人的方法。

  三、課堂活動

  1.全班隨機分為兩大組,每組推選一名組長,由組長對任務(wù)進(jìn)行具體分工。

  2.打開VJC仿真軟件中自帶的示范程序,并進(jìn)入仿真環(huán)境中測試,在規(guī)定的時間內(nèi),看哪一組能打開并順利地測試的程序最多。(若在活動過程中遇到困難可借助“學(xué)樂園”中的“課堂講解”釋疑。)

  3.各組長收集并綜合本組成員的探究成果,上臺演示示范程序。教師作相關(guān)點評和總結(jié)。

  (具體活動計劃可參考“活動室”中的內(nèi)容。)

  四、課外探究

  觀察了機器人的各種運動后,你理解了流程圖中各個模塊的作用了嗎?與同學(xué)進(jìn)行交流與討論。

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