《語(yǔ)文園地》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、愿意將秋天中自己覺(jué)得最快樂(lè),印象最深的事講給大家聽(tīng)。
2、樂(lè)意將自己所選圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),并用上平時(shí)積累的詞句,寫(xiě)好后對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改。
3、發(fā)現(xiàn)表示顏色的單音節(jié)詞和其他的字搭配可以組成新詞,意思更加豐富,感受漢語(yǔ)詞匯的豐富性。
4、進(jìn)行詞語(yǔ)積累。注意詞語(yǔ)搭配的多樣性。
教學(xué)準(zhǔn)備:
讓學(xué)業(yè)生在一周的'時(shí)間中采用調(diào)查訪問(wèn)等方式收集秋天里同學(xué)們做過(guò)的有趣的事。
教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際:秋天的快樂(lè)
一、激情導(dǎo)入。
小朋友,現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。我們已經(jīng)看到了她繽紛的色彩,聽(tīng)見(jiàn)了她美妙的聲音,讓我們走進(jìn)秋天,去尋找秋天的快樂(lè)吧。
二、交流秋天里的趣事。
1、小朋友,通過(guò)我們一周的調(diào)查,訪問(wèn)等方式,我們收集了不少同學(xué)們?cè)谇锾炖镒鲞^(guò)的有趣的一些事,www.jiaoanba.com讓我們拿出自己準(zhǔn)備的材料四人一小組交流一下,然后推選一人為代表進(jìn)行匯報(bào)。
要點(diǎn):哪些趣事(說(shuō)具體)有什么感受
2、小組交流。3、大組交流。
、盘岢鲆螅赫J(rèn)真傾聽(tīng) 適時(shí)補(bǔ)充 說(shuō)出感受
、平涣髟u(píng)議。
三、綜合性活動(dòng)。
1、秋天給我們帶來(lái)這么多快樂(lè),咱們有沒(méi)有辦法留住它呢?
。ó(huà)下來(lái),拍下來(lái),寫(xiě)下來(lái)……)
2、學(xué)生選擇自己感興趣的方式留住秋天。
3、同桌交流、評(píng)議、修改。
1、 全班展示、交流。
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