《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：
(1) 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)探究的重要性及在科學(xué)研究中的重要地位。
(2) 認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。
(3) 了解常用儀器的名稱、使用范圍。
�。�4）能進(jìn)行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作，了解操作要求。
2、過程與方法：
�。�1）通過參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器名稱。
�。�2）通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
�。�1）注重培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)。
（2）通過對(duì)化學(xué)家們研究過程的了解產(chǎn)生探究的欲望。
�。�3）通過本節(jié)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐獲得樂趣，真正體會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
二、重點(diǎn)：儀器的識(shí)記。固體、液體藥品的取用、滴管的使用、加熱試管里的液體藥品。
難點(diǎn)：滴管的使用。
三、課前準(zhǔn)備
學(xué)生教師
預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，課余時(shí)間分組參觀實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室，了解實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器的名稱和用途、藥品的貯存準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用儀器、藥品及多媒體
附：實(shí)驗(yàn)儀器及藥品
試管、鑷子、藥匙、量筒、酒精燈、試管夾、試管刷、大理石、碳酸鈉、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
展示化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室圖片，介紹科學(xué)家取得的成功與無數(shù)的實(shí)驗(yàn)是分不開，讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)的重要性。觀看、思考。
你已經(jīng)知道什么？
播放違規(guī)實(shí)驗(yàn)造成的實(shí)驗(yàn)事故的或?qū)嵨锉硌荩箤W(xué)生認(rèn)識(shí)安全實(shí)驗(yàn)的重要性。觀看、演示實(shí)驗(yàn)。
�。ń涣髋c討論）：參觀實(shí)驗(yàn)室后，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器、藥品的認(rèn)識(shí)，形成認(rèn)識(shí)。
內(nèi)容1、固體藥品的取用
�。ㄕ故舅幤罚�
大理石、碳酸鈉
�。ㄌ岢鰡栴}）：
1、 要將大理石放入試管內(nèi)
而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？
2、如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？應(yīng)使用什么儀器？
注意指導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，讓學(xué)生互教互學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)成與敗的原因。
觀察藥品，關(guān)注藥品的性質(zhì)
閱讀教材P14-15，交流、討論，得出正確的.操作方法。
�。▽�(shí)驗(yàn)探究）
1、用鑷子夾取一塊大理石放入試管中，并將試管放在試管架上。
2、用藥匙取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并將試管放在試管架上。
�。ń涣髋c討論）
對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。
內(nèi)容2、液體藥品的取用
展示藥品：
稀鹽酸
�。ㄌ岢鰡栴}）：
1、 回憶日常生活中，我們?cè)鯓訉⒁环N飲料從瓶子倒到杯子中而不滴灑？
2、 如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？
�。ň毩�(xí)與實(shí)踐）：
1、 細(xì)口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上？
2、 傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)快速倒還是緩慢地倒？
3、 拿細(xì)口瓶?jī)A倒時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心？
4、 傾倒液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？觀察藥品
�。�(lián)想與啟示）：
回憶日常生活經(jīng)驗(yàn)，交流與討論，結(jié)合教材P15液體的傾倒，得出液體取用的方法。
（實(shí)驗(yàn)探究）
1、 取少量稀鹽酸于試管中，
并將試管放在試管架上。
�。ń涣髋c討論）
對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。
完成練習(xí)，交流、討論，形成認(rèn)識(shí)。
內(nèi)容3、量筒的使用（提出問題）：
1、 回憶初二物理學(xué)過的知識(shí)，如何使用量筒量取液體的體積？
2、 量筒量取液體時(shí)，為什么
要使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平？采用仰視或俯視，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？
學(xué)生回憶學(xué)過的知識(shí)，并對(duì)老師提出的問題進(jìn)行討論，
�。▽�(shí)驗(yàn)探究）：
1、 用10毫升的量筒量取2毫升的稀鹽酸。
2、 量筒量取液體時(shí)，仰視或俯視，對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生影響。
3、 將量好的稀鹽酸倒入放
有大理石的試管中，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。
交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
內(nèi)容4、滴管的使用（提出問題）
1、 取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？
2、 使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？
注意指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范。
閱讀教材P16滴管的使用，思考、討論。
�。▽�(shí)驗(yàn)探究）
1、 用滴管向盛有碳酸鈉粉末的試管中滴加稀鹽酸，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。
2、 用滴管向盛有稀鹽酸的試管中滴加硝酸銀溶液，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。
交流、總結(jié)。
內(nèi)容5、物質(zhì)的加熱
（1）酒精燈的使用
�。�2）給物質(zhì)加熱（提出問題）
1、 正確使用酒精燈應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)事項(xiàng)是什么？？
2、 酒精燈的火焰各部分顏色為什么不同？
3、 怎樣熄滅酒精燈？（提出問題）
1、 加熱試管里的液體時(shí)，能否將試管口對(duì)著人，為什么？
2、 如果試管外壁有水的話，能否直接加熱，為什么？
3、 將液體加熱到沸騰的試管，能否立即用冷水沖？為什么？
4、 如何給試管里的液體進(jìn)
行預(yù)熱？
閱讀教材P16-17酒精燈的使用，思考、回答。
�。▽�(shí)驗(yàn)探究）
點(diǎn)燃酒精燈，觀察火焰的分層，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1-2秒后取出，觀察發(fā)生的變化，記錄現(xiàn)象，分析原因。
學(xué)生聯(lián)想生活中見到的現(xiàn)象：
1、 燒開水時(shí)，水裝得過多，沸騰時(shí)水會(huì)溢出。
2、 裝過熱開水的玻璃杯馬上放入冷水中，杯子很容易破裂。
思考、交流、討論、歸納給物質(zhì)加熱的方法。
�。▽�(shí)驗(yàn)探究）
1、 取三支試管，各加入3毫升的水，分別放在酒精燈火焰上方3厘米、燈芯、外焰上加熱，記錄加熱的水沸騰分別所需的時(shí)間。
2、 用量筒取2毫升的氫氧化鈉溶液于試管中，用滴管滴入硫酸銅溶液，觀察、記錄現(xiàn)象，再加熱試管里的液體，觀察現(xiàn)象。
內(nèi)容6、洗滌儀器（提出問題）
做過實(shí)驗(yàn)的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？閱讀教材P18—19后，交流、總結(jié)。
�。▽�(shí)驗(yàn)探究）
將實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒等洗干凈，并整理實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)完本節(jié)你應(yīng)該知道什么？指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，對(duì)學(xué)生的總結(jié)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。思考、總結(jié)。
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