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《鯽魚與青蛙》教學(xué)設(shè)計素材

時間:2021-02-27 19:59:52 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《鯽魚與青蛙》教學(xué)設(shè)計素材

  教學(xué)目標:

《鯽魚與青蛙》教學(xué)設(shè)計素材

  1.引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察,認識兩棲類和魚類的共同特征。

  2.讓學(xué)生掌握觀察生物外形的基本方法。

  3.培養(yǎng)觀察、記錄、歸納,判斷的能力。

  4.培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,引發(fā)聯(lián)想,想象;了解鯽魚與青蛙變態(tài)發(fā)育過程的不同。

  5.培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛小動物,熱愛自然的高尚情操。

  6.在學(xué)習(xí)觀察中認識兩棲類和魚類的生長、發(fā)育,變態(tài)過程方面的科學(xué)知識。

  教學(xué)重點:

  認識兩棲類和魚類的共同特征和它們的變態(tài)的區(qū)別。

  教學(xué)難點:

  認識什么是兩棲類,什么是魚類怎樣區(qū)別它們。

  教具準備:

  1.十個白色的`玻璃瓶子。(并分別編上編號,五個為1號,五個為2號)

  2.把蝌蚪和小魚分養(yǎng)在玻璃瓶子里。

  教學(xué)時數(shù):三課時。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一.課前談話:

  同學(xué)們,我們生活在農(nóng)村,對小魚,小蝦,蝌蚪這些小動物是非常熟悉的,是經(jīng)?吹降,它們的生活環(huán)境我們也很清楚,它們都生活在池塘里或是水溝里。但它們和長相有什么相同和不同之處呢?你們有沒對它們進行飼養(yǎng)過或是觀察過呢?從中你們認識到了什么?等一下請你們來談?wù)勛约旱囊娊夂脝幔?/p>

  今天我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)“小魚和蝌蚪”這些小動物的相關(guān)知識,希望同學(xué)們和我一起來認真學(xué)習(xí)。

 。ò鍟n題:9.鯽魚與青蛙)

  二、教學(xué)新課:

  1.教師談話導(dǎo)入新課:

  同學(xué)們,考慮到你們的人身安全,課前老師沒有要求你們?nèi)ゲ蹲津蝌胶托◆~進行觀察并作好記錄,F(xiàn)在請同學(xué)們看看老師飼養(yǎng)在這些編號不同的瓶子里的小動物,看看它們是什么?是怎樣游動的?它們有什么共同的地方和不同的地方?

  2.引導(dǎo)學(xué)生進行觀察:(把學(xué)生分成五個小組)

  1)讓學(xué)生先觀察1號瓶子里的動物,老師提出問題。

  A.這個1號瓶里養(yǎng)的是什么?我們一起來觀察,看看它們的外形有什么特征?

  B.它們是什么樣子呢?

 。ò鍟候蝌侥X袋圓圓的,尾巴長長的,眼睛黑黑的)

  2)引導(dǎo)學(xué)生觀看課本中的插圖,提問:

  A.圖中畫的是什么?和老師養(yǎng)在這個1號瓶子里的蝌蚪是不是一模一樣呢?

  B.蝌蚪和小魚長相有什么不一樣,請同學(xué)們觀看課本第二幅插圖。(指導(dǎo)學(xué)生觀察課本插圖)

  3)讓學(xué)生觀察2號瓶里的小動物,教師提出問題:

  A.這2號瓶里養(yǎng)的又是什么?我們一起來觀察,看看它們和1號瓶里養(yǎng)的小動物有什么相同和不同的地方?

  B.它們的樣子和蝌蚪一樣嗎?

  C.你們是怎樣看出來的?請說說看。

 。ò鍟盒◆~腦袋不那么圓,尾巴不細不長,眼睛有個眼圈,游起來快)

  4)讓學(xué)生仔細觀察1號與2號中的小動物,教師提出活動要求。

  A.看看兩個瓶子里的小動物,找出它們共同的地方與不同的地方,然后記錄下來。

  1.蝌蚪和小魚在外形上有什么相同的地方?

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