語文園地五教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
【教學(xué)目標(biāo)】
。、學(xué)會6個新生字,掌握漢語拼音字母表,識記大寫字母。會把自己的意思表達(dá)清楚。
。、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)利用反義詞識字的`方法,開發(fā)智力,擴(kuò)展識字,提高學(xué)生想象力、判斷力、表達(dá)力及識字能力。
3、學(xué)會交流,學(xué)會合作,能與小伙伴共同分享成功的喜悅。
【教學(xué)重點(diǎn)】
發(fā)現(xiàn)反義詞識字方法,識記大寫字母,提高想象力、判斷力、表達(dá)能力及識字能力。
【課時安排】
。凑n時
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件,大小寫字母卡片,寫有謎語的彩紙燈籠,小禮物,寫有生字的水果卡片。
【教學(xué)過程】
第一課時:我的發(fā)現(xiàn)
一、激趣導(dǎo)入
1、大屏幕出示圖象及生字,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)反義詞幫助識字。
出示:長頸鹿──斑馬圖像,觀察它們相比有什么特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生說出高矮,然后點(diǎn)擊出高、矮兩個字。學(xué)生自己試著讀一讀這兩個字。
出示:豬──猴圖,引出胖、瘦一對詞。
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、誰能說出高和矮有什么關(guān)系,胖和瘦又有什么區(qū)別(反義詞)
。病⒛氵能說出自己在生活中或?qū)W習(xí)中知道的反義詞嗎?師及時表揚(yáng)、鼓勵。
三、激趣識字
。薄⒋笃聊怀鍪荆焊擤ぉぐ,胖──瘦,明──暗,美──丑,忙──閑,新──舊。
2、小組合作學(xué)習(xí):用自己喜歡的辦法記住這些字,互相幫助一下。教師巡視指導(dǎo)幫助稍差點(diǎn)的同學(xué)。
。、小組匯報(bào):任選一組反義詞說兩句話或用動作表演出來,深入理解字義,從而記住生字。
四、讀中感悟
。、大屏幕出示禮物盒,打開后是6個小禮包,依次打開:打水,打傘,打電話,打魚,打球,打個問號。(讀一個出示一個。)
。、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn),這些詞有什么相同的地方嗎?(每個詞中都有“打”字)
3、誰能把每個詞中“打”字用其他字換一下,但意思不能變。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一字多意。
。、讀讀記記,學(xué)生開火車每人一個帶“打”字的詞語。
。、互相交流:一邊讀詞語,一邊給這些詞語編動作,幫助理解,一生做動作,一生猜詞。
。丁U(kuò)展積累:引導(dǎo)學(xué)生用“打”字說出更多的詞語。
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